晚上六點，陳繼良下班回到了家中。
吃過晚飯後，他就帶著存有《缺氧》的【編輯共鳴儀】存儲器，躲進臥室，打算繼續試驗自己腦海裏的基地建設規劃。
戴上帽子和vr眼鏡，啟動【編輯共鳴儀】。
他剛準備用意念點開《缺氧》，卻忽然注意到，在虛擬桌麵的一角，居然還有一個跟《缺氧》十分相似的圖標，圖標下方寫著“缺氧專用模組編輯器”幾個字。
模組編輯器？
這是什麽東西？
陳繼良遲疑了一下，最終還是選中並點擊了這個圖標。
這東西不可能憑空冒出來，隻可能是何促和餘蘇艾那兩名學生，在製作《缺氧》的時候，順手做出來的。
‘既然他們當時沒有跟我提起，那這應該也不是什麽重要的東西吧？’
他在心裏思索著，將注意力轉到了快速彈出的頁麵上。
這款看似十分簡陋的【模組編輯器】，卻是同樣有著新手使用教程。
陳繼良在看完教程後，思維出現了短暫的停滯。
編輯自己想要的內容，加入到《缺氧》這款遊戲裏？
……這不就相當於是讓他也參與到《缺氧》的製作當中嗎？
是因為現在的《缺氧》，還隻是簡化版，需要添加更多內容，那兩名學生才特意做了這個【模組編輯器】，還是……
等等！
他表情微變，突然意識到了這款【模組編輯器】的真正意義所在——
假如隻有他一個人玩《缺氧》，那這款【模組編輯器】可能還沒什麽用；
但是如果有數十萬、上百萬的人跟他一起玩《缺氧》，那這款【模組編輯器】……
陳繼良想象著那樣的情景，呼吸逐漸加重。
這創意真的絕了啊！
像《缺氧》這樣的新類型遊戲，本來就應該配上“模組編輯”這樣的功能，才能在最大程度上開發出遊戲的樂趣，同時也可以大大延長遊戲的遊玩壽命！
同理，以後要是再有差不多的模擬經營類遊戲出現，或許同樣可以用【模組編輯器】，賦予其新的生命。
而這也就意味著，【模組編輯器】的出現，絕對可以刺激模擬經營類遊戲數量的快速增長！
——這對國內的遊戲圈來說，絕對可以算得上是一次重大的變革！
想到這裏，陳繼良便再也克製不住自己內心的激動情緒，即刻摘下vr眼鏡，從床邊拿起了手機。
他聯係單位裏的人，找來了何促的聯絡方式，即刻撥打電話過去。
一陣忙音過後，手機語言提醒他對麵無人接聽。
陳繼良懵了一下，又重新打了一遍。
結果還是無人接聽。
無奈，他隻能再次麻煩單位裏的人，找來了何促留下的家長聯絡方式。
又是一陣忙音過來，電話總算接通了。
“喂……”對話那端傳來了略帶疑惑的女聲。
“喂，您好，請問是何促同學的家長嗎？”
陳繼良問完這句話，不待對方回答，又迫不及待地說了下去，“我是省教育廳這邊遊戲方麵的主要負責人，我叫陳繼良，我想找何促聊一些事，請問他在家嗎？”
“我是他媽媽，你是……省教育廳的負責人？”
徐秀蓉有些茫然地念叨兩句，過了一會兒才反應過來，連忙解釋道，“哦，那個……他在家，他吃完飯就跑回臥室學習去了。”
“那麻煩您跟他說一聲，就說我有事找他，讓他快點回個電話。”
“哦，好，我馬上去喊他！”
……
一分鍾之後，何促的電話終於打了進來。
陳繼良抬手接通，略過寒暄，直接進入正題。
“那個【模組編輯器】是怎麽回事？”
“嗯……就是為了讓遊戲變得更長壽、更有趣一些，所做的一個嚐試。”
“知不知道這東西的價值？”
“做的時候就已經想到了。”
陳繼良思索一瞬，又問：“你們把它放在存儲器裏，就是想讓我在玩《缺氧》的時候，認識到這東西的價值，然後幫你們運作一下？”
“呃，我們沒想那麽多。”何促有些尷尬地回道。
“那你們是怎麽想的？”
“我們就是隨手做了出來，然後想讓您幫忙測試一下，提些修改意見什麽的。”
“……”陳繼良沉默片刻，說道，“這東西，很適合用在模擬經營類遊戲上。”
“嗯，我們知道。”
“而且不是某一款，是所有。”
“……老師是打算把它運作起來？”何促聽著他稍顯激動的語氣，慢慢回過味來了。
“過兩天我會去找官方遊戲平台的人談談。”
陳繼良簡單回答一句，又把話題引到了他身上，“如果這件事可以運作成功，之後還能把模擬經營類的遊戲給帶火起來，那就全是你們的功勞了。”
“功勞能給高考加分嗎？”
“不能。”
“哦，那沒事了。”何促瞬間就對這份功勞失去了興趣。
“但是很多人都會感謝你們。”陳繼良透露道。
“您是指……”
“這個你以後就會知道。”
陳繼良沒有明說，卻意有所指道，“現在你隻需要知道，在教育界，雖然有很多人還在固執守舊，但是同樣也有很多人已經開始尋找創新的突破口……
“用你們年輕人的話來說，就是他們很渴望這個世界可以出現一件，能夠劃破黑暗的利器，去幫他們劃出一道可以看見光明的裂口……”
“我們年輕人已經不流行說這種話了……”何促感覺有點尬，想用腳趾摳地的那種尬。
“是這樣嗎？”
陳繼良聞言也不甚在意，直接把後續的話掐斷，“那我就長話短說。”
他平靜道，“一定要堅持下去！”
“堅持下去？”
“我們都在看著你們。”
……
掛斷電話後，陳繼良瞥了眼手邊的vr眼鏡，又重新將其戴上。
不知道那些老朋友知道了這件事之後，會露出什麽樣的表情？
……算了，失眠這種壞事，還是先由他一個人擔著吧。
……
另一邊。
何促剛掛斷電話，徐秀蓉就推開虛掩的門走了進來。
“省教育廳的負責人怎麽會找上你？”
“陳老師是遊戲這一塊的負責人之一，不是省教育廳的負責人。”
“那應該也是很大的官了吧？”
徐秀蓉沒管這些，又重新問了一遍，“他怎麽會找上你的。”
“我跟餘蘇艾不是拿了個省賽第一嘛，他說他很看好我，讓我繼續努力。”何促實話實話道。
“真的？”徐秀蓉有點懷疑。
那可是省廳的領導啊，怎麽會特意打電話過來關心一名高中生？
“不信你自己打電話問他。”
“那算了，這樣容易給人家留下壞印象。”徐秀蓉擺擺手，轉身走出房間。
準備關門時，她又轉頭問了一句，“要不要吃西瓜，剛剛在冰箱裏冰過。”
“晚點再說吧，我還要做題。”何促搖搖頭。
“早點休息，別學得太晚了。”
“知道了。”
……
房門關閉，客廳裏隱約傳來了父母興奮的交談聲。
何促收束思緒，把注意力轉回到手機上。
剛剛打電話期間，餘蘇艾給他發了一條微信消息。
餘蘇艾：明天我來輔導你學習。
何促笑了笑，回複消息。
何促：早點出門，八點之後的太陽就很毒了。
發完消息，他放下手機，忍不住輕歎一口氣。
被一群大佬持續關注著這種事……
果然還是挺苦惱的。
吃過晚飯後，他就帶著存有《缺氧》的【編輯共鳴儀】存儲器，躲進臥室，打算繼續試驗自己腦海裏的基地建設規劃。
戴上帽子和vr眼鏡，啟動【編輯共鳴儀】。
他剛準備用意念點開《缺氧》，卻忽然注意到，在虛擬桌麵的一角，居然還有一個跟《缺氧》十分相似的圖標，圖標下方寫著“缺氧專用模組編輯器”幾個字。
模組編輯器？
這是什麽東西？
陳繼良遲疑了一下，最終還是選中並點擊了這個圖標。
這東西不可能憑空冒出來，隻可能是何促和餘蘇艾那兩名學生，在製作《缺氧》的時候，順手做出來的。
‘既然他們當時沒有跟我提起，那這應該也不是什麽重要的東西吧？’
他在心裏思索著，將注意力轉到了快速彈出的頁麵上。
這款看似十分簡陋的【模組編輯器】，卻是同樣有著新手使用教程。
陳繼良在看完教程後，思維出現了短暫的停滯。
編輯自己想要的內容，加入到《缺氧》這款遊戲裏？
……這不就相當於是讓他也參與到《缺氧》的製作當中嗎？
是因為現在的《缺氧》，還隻是簡化版，需要添加更多內容，那兩名學生才特意做了這個【模組編輯器】，還是……
等等！
他表情微變，突然意識到了這款【模組編輯器】的真正意義所在——
假如隻有他一個人玩《缺氧》，那這款【模組編輯器】可能還沒什麽用；
但是如果有數十萬、上百萬的人跟他一起玩《缺氧》，那這款【模組編輯器】……
陳繼良想象著那樣的情景，呼吸逐漸加重。
這創意真的絕了啊！
像《缺氧》這樣的新類型遊戲，本來就應該配上“模組編輯”這樣的功能，才能在最大程度上開發出遊戲的樂趣，同時也可以大大延長遊戲的遊玩壽命！
同理，以後要是再有差不多的模擬經營類遊戲出現，或許同樣可以用【模組編輯器】，賦予其新的生命。
而這也就意味著，【模組編輯器】的出現，絕對可以刺激模擬經營類遊戲數量的快速增長！
——這對國內的遊戲圈來說，絕對可以算得上是一次重大的變革！
想到這裏，陳繼良便再也克製不住自己內心的激動情緒，即刻摘下vr眼鏡，從床邊拿起了手機。
他聯係單位裏的人，找來了何促的聯絡方式，即刻撥打電話過去。
一陣忙音過後，手機語言提醒他對麵無人接聽。
陳繼良懵了一下，又重新打了一遍。
結果還是無人接聽。
無奈，他隻能再次麻煩單位裏的人，找來了何促留下的家長聯絡方式。
又是一陣忙音過來，電話總算接通了。
“喂……”對話那端傳來了略帶疑惑的女聲。
“喂，您好，請問是何促同學的家長嗎？”
陳繼良問完這句話，不待對方回答，又迫不及待地說了下去，“我是省教育廳這邊遊戲方麵的主要負責人，我叫陳繼良，我想找何促聊一些事，請問他在家嗎？”
“我是他媽媽，你是……省教育廳的負責人？”
徐秀蓉有些茫然地念叨兩句，過了一會兒才反應過來，連忙解釋道，“哦，那個……他在家，他吃完飯就跑回臥室學習去了。”
“那麻煩您跟他說一聲，就說我有事找他，讓他快點回個電話。”
“哦，好，我馬上去喊他！”
……
一分鍾之後，何促的電話終於打了進來。
陳繼良抬手接通，略過寒暄，直接進入正題。
“那個【模組編輯器】是怎麽回事？”
“嗯……就是為了讓遊戲變得更長壽、更有趣一些，所做的一個嚐試。”
“知不知道這東西的價值？”
“做的時候就已經想到了。”
陳繼良思索一瞬，又問：“你們把它放在存儲器裏，就是想讓我在玩《缺氧》的時候，認識到這東西的價值，然後幫你們運作一下？”
“呃，我們沒想那麽多。”何促有些尷尬地回道。
“那你們是怎麽想的？”
“我們就是隨手做了出來，然後想讓您幫忙測試一下，提些修改意見什麽的。”
“……”陳繼良沉默片刻，說道，“這東西，很適合用在模擬經營類遊戲上。”
“嗯，我們知道。”
“而且不是某一款，是所有。”
“……老師是打算把它運作起來？”何促聽著他稍顯激動的語氣，慢慢回過味來了。
“過兩天我會去找官方遊戲平台的人談談。”
陳繼良簡單回答一句，又把話題引到了他身上，“如果這件事可以運作成功，之後還能把模擬經營類的遊戲給帶火起來，那就全是你們的功勞了。”
“功勞能給高考加分嗎？”
“不能。”
“哦，那沒事了。”何促瞬間就對這份功勞失去了興趣。
“但是很多人都會感謝你們。”陳繼良透露道。
“您是指……”
“這個你以後就會知道。”
陳繼良沒有明說，卻意有所指道，“現在你隻需要知道，在教育界，雖然有很多人還在固執守舊，但是同樣也有很多人已經開始尋找創新的突破口……
“用你們年輕人的話來說，就是他們很渴望這個世界可以出現一件，能夠劃破黑暗的利器，去幫他們劃出一道可以看見光明的裂口……”
“我們年輕人已經不流行說這種話了……”何促感覺有點尬，想用腳趾摳地的那種尬。
“是這樣嗎？”
陳繼良聞言也不甚在意，直接把後續的話掐斷，“那我就長話短說。”
他平靜道，“一定要堅持下去！”
“堅持下去？”
“我們都在看著你們。”
……
掛斷電話後，陳繼良瞥了眼手邊的vr眼鏡，又重新將其戴上。
不知道那些老朋友知道了這件事之後，會露出什麽樣的表情？
……算了，失眠這種壞事，還是先由他一個人擔著吧。
……
另一邊。
何促剛掛斷電話，徐秀蓉就推開虛掩的門走了進來。
“省教育廳的負責人怎麽會找上你？”
“陳老師是遊戲這一塊的負責人之一，不是省教育廳的負責人。”
“那應該也是很大的官了吧？”
徐秀蓉沒管這些，又重新問了一遍，“他怎麽會找上你的。”
“我跟餘蘇艾不是拿了個省賽第一嘛，他說他很看好我，讓我繼續努力。”何促實話實話道。
“真的？”徐秀蓉有點懷疑。
那可是省廳的領導啊，怎麽會特意打電話過來關心一名高中生？
“不信你自己打電話問他。”
“那算了，這樣容易給人家留下壞印象。”徐秀蓉擺擺手，轉身走出房間。
準備關門時，她又轉頭問了一句，“要不要吃西瓜，剛剛在冰箱裏冰過。”
“晚點再說吧，我還要做題。”何促搖搖頭。
“早點休息，別學得太晚了。”
“知道了。”
……
房門關閉，客廳裏隱約傳來了父母興奮的交談聲。
何促收束思緒，把注意力轉回到手機上。
剛剛打電話期間，餘蘇艾給他發了一條微信消息。
餘蘇艾：明天我來輔導你學習。
何促笑了笑，回複消息。
何促：早點出門，八點之後的太陽就很毒了。
發完消息，他放下手機，忍不住輕歎一口氣。
被一群大佬持續關注著這種事……
果然還是挺苦惱的。