夢與現實是相反的，我怎麽可能跟老師保持友好關係。
還以為天空不會明亮起來呢。
所謂閱讀藝術，就是一個憑借著頭腦運作，除了玩味讀物中的一些字句之外，不假任何外助，以一己之力來提升自我的過程。基礎閱讀隻是認字，在於了解這個句子在說什麽；檢視閱讀是在一定時間內抓住一本書的重點，通過係統化略讀，了解這本書在談什麽；分析閱讀是全盤的閱讀，完整的閱讀，優質的閱讀，是要咀嚼與消化一本書；主題閱讀須讀很多書，列舉出這些書之間相關之處，提出一個所有的書都談到的主題。這四個層次是漸進的。
又是那腦抽的時間全員核酸，還好在周末，隊伍並不長。
室友打遊戲叫了一下午。。。
輔修人不多都改線上了，我們還能繼續線下課嗎。
這幾天看漢堡炸雞看饞了，心動不如行動，又一次匍匐在欲望的腳下。
主動的閱讀基礎，一個閱讀者要提出的四個基本問題：整體來說，這本書到底在談些什麽？作者細部說了什麽，怎麽說的？這本書說的有道理嗎，是全部有道理，還是部分有道理？這本書跟你有什麽關係？在書上做筆記，能讓你保持清醒，這是一種思考，有助於記住作者的思想。一些常用的做筆記的方法：畫底線；在底線處的欄外再加畫一道線；在空白處做星號或其他符號；在空白處編號；在空白處記下其他的頁碼；將關鍵字或句子圈出來；在書頁的空白處做筆記；讀完一本書，在最後的空白頁寫下個人的索引後，再翻回前麵的空白頁，試著將全書的大綱寫出來。為了要忘掉這些單一的動作，每一個單一的動作，隻有精通這些個別的行動時，才能完成一個整體的行動。
看《時空戀旅人》，該死，怎麽隻有中配，而且跟字幕對不上，還是單聲道，難受，忍了。即使擁有回到過去的能力，也不能讓不喜歡你的人喜歡上你。相較於改變過去的選擇，男主之所以能成功追到女主，更主要的還是記住了女主的喜好。男主父親告知的幸福方程式：先像普通人一樣努力度過完整的一天，然後回去，盡可能保持一致的再來一遍，但這次要注意感受那些因壓力而忽略的美好，後麵男主更進一步，不再回去，而是將新的每一天都當做是已經穿越回來的再來一遍。男主能回到過去尚且如此，我們身為普通人更應如此，觀察生命中的美好。
幻想一下，假如我能回到過去：像男主那樣追尋愛情？貌似我的過去中並沒有類似的機會。希望回到夏天的成都之旅，挽救那兩頓糟糕的用餐。希望回到部門招新，參與各類活動，提升自己，豐富大學生活。希望回到報考實驗班，那是我僅有的轉專業的機會，雖然學習法學可能也像哲學一樣痛苦。希望回到填報誌願，畢竟我現在知道提檔線了。希望回到高考假伊始，鍛煉健身，學習一門技藝，。希望回到高考，當然，就憑我如今的做題水準，在回去前得先把答案記牢。希望回到疫情收假，扼殺那份打擾到自己與她的悸動，那個時間點也可以讓家裏人預治下爺爺的心衰和婆婆的腰痛腿痛。如果能阻止那對我以及無數人的生命造成重大影響的疫情就好了，可及時回到過去，我的時間線上也沒有機會。希望回到房子被拆前，記憶中的影像已經變得模糊了。文理分科那個時間點不必回去，當時的我去不了好的理科班，何必選擇一條比當下更糟的路？不過那時倒可以重塑跟某些人的交集關係。希望回到南高招生考試，不僅僅改變我，也會改變新，如果當時陪他去了南高，我的愧疚會減輕些。希望回到初二從普通班調到最好的二十九班時，選擇留下來，那是第一個關乎我學業的十字路口。希望回到初一某天，那是影響我身體的十字路口。希望回到小學初看網絡小說，那是塑造我性格的十字路口。眼下我還沒有對生活徹底絕望，所以不必像《蝴蝶效應》那樣，，讓自己從未出生。
不得不說，真自私啊，為了讓自己過的更好，否定身邊的人與物與事。誠然，以為自己給周邊帶來了很大的影響，這又何嚐不是種自大，有我沒有，又有什麽區別？還是像《我想吃掉你的胰髒》裏那般：正是一次又一次的選擇造就了現在的相遇。所以，珍惜當下吧。
另外，時間上的跳躍，未知太多了，代價也太大了，我還是更喜歡《心靈傳輸者》裏空間的跳躍，拜托，一步一閃爍超帥的好不。
是你浪費在我身上的時間，使我變得如此珍貴。
還以為天空不會明亮起來呢。
所謂閱讀藝術，就是一個憑借著頭腦運作，除了玩味讀物中的一些字句之外，不假任何外助，以一己之力來提升自我的過程。基礎閱讀隻是認字，在於了解這個句子在說什麽；檢視閱讀是在一定時間內抓住一本書的重點，通過係統化略讀，了解這本書在談什麽；分析閱讀是全盤的閱讀，完整的閱讀，優質的閱讀，是要咀嚼與消化一本書；主題閱讀須讀很多書，列舉出這些書之間相關之處，提出一個所有的書都談到的主題。這四個層次是漸進的。
又是那腦抽的時間全員核酸，還好在周末，隊伍並不長。
室友打遊戲叫了一下午。。。
輔修人不多都改線上了，我們還能繼續線下課嗎。
這幾天看漢堡炸雞看饞了，心動不如行動，又一次匍匐在欲望的腳下。
主動的閱讀基礎，一個閱讀者要提出的四個基本問題：整體來說，這本書到底在談些什麽？作者細部說了什麽，怎麽說的？這本書說的有道理嗎，是全部有道理，還是部分有道理？這本書跟你有什麽關係？在書上做筆記，能讓你保持清醒，這是一種思考，有助於記住作者的思想。一些常用的做筆記的方法：畫底線；在底線處的欄外再加畫一道線；在空白處做星號或其他符號；在空白處編號；在空白處記下其他的頁碼；將關鍵字或句子圈出來；在書頁的空白處做筆記；讀完一本書，在最後的空白頁寫下個人的索引後，再翻回前麵的空白頁，試著將全書的大綱寫出來。為了要忘掉這些單一的動作，每一個單一的動作，隻有精通這些個別的行動時，才能完成一個整體的行動。
看《時空戀旅人》，該死，怎麽隻有中配，而且跟字幕對不上，還是單聲道，難受，忍了。即使擁有回到過去的能力，也不能讓不喜歡你的人喜歡上你。相較於改變過去的選擇，男主之所以能成功追到女主，更主要的還是記住了女主的喜好。男主父親告知的幸福方程式：先像普通人一樣努力度過完整的一天，然後回去，盡可能保持一致的再來一遍，但這次要注意感受那些因壓力而忽略的美好，後麵男主更進一步，不再回去，而是將新的每一天都當做是已經穿越回來的再來一遍。男主能回到過去尚且如此，我們身為普通人更應如此，觀察生命中的美好。
幻想一下，假如我能回到過去：像男主那樣追尋愛情？貌似我的過去中並沒有類似的機會。希望回到夏天的成都之旅，挽救那兩頓糟糕的用餐。希望回到部門招新，參與各類活動，提升自己，豐富大學生活。希望回到報考實驗班，那是我僅有的轉專業的機會，雖然學習法學可能也像哲學一樣痛苦。希望回到填報誌願，畢竟我現在知道提檔線了。希望回到高考假伊始，鍛煉健身，學習一門技藝，。希望回到高考，當然，就憑我如今的做題水準，在回去前得先把答案記牢。希望回到疫情收假，扼殺那份打擾到自己與她的悸動，那個時間點也可以讓家裏人預治下爺爺的心衰和婆婆的腰痛腿痛。如果能阻止那對我以及無數人的生命造成重大影響的疫情就好了，可及時回到過去，我的時間線上也沒有機會。希望回到房子被拆前，記憶中的影像已經變得模糊了。文理分科那個時間點不必回去，當時的我去不了好的理科班，何必選擇一條比當下更糟的路？不過那時倒可以重塑跟某些人的交集關係。希望回到南高招生考試，不僅僅改變我，也會改變新，如果當時陪他去了南高，我的愧疚會減輕些。希望回到初二從普通班調到最好的二十九班時，選擇留下來，那是第一個關乎我學業的十字路口。希望回到初一某天，那是影響我身體的十字路口。希望回到小學初看網絡小說，那是塑造我性格的十字路口。眼下我還沒有對生活徹底絕望，所以不必像《蝴蝶效應》那樣，，讓自己從未出生。
不得不說，真自私啊，為了讓自己過的更好，否定身邊的人與物與事。誠然，以為自己給周邊帶來了很大的影響，這又何嚐不是種自大，有我沒有，又有什麽區別？還是像《我想吃掉你的胰髒》裏那般：正是一次又一次的選擇造就了現在的相遇。所以，珍惜當下吧。
另外，時間上的跳躍，未知太多了，代價也太大了，我還是更喜歡《心靈傳輸者》裏空間的跳躍，拜托，一步一閃爍超帥的好不。
是你浪費在我身上的時間，使我變得如此珍貴。