第45章，親近親近
諸天：從情滿四合院開始 作者：步瑾璋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
品嚐了何雨柱的手藝，冉父和冉母連連讚歎。
吃了一陣之後，冉父逐漸將話題引到正軌上。
“小何，聽秋葉說，你平時還看過很多的書，是這樣嗎？”
因為冉父也是個知識分子，雖然達不到學者的層次，也是有一定水平的。
他覺得女兒要是和廚師在一起，未免有些門不當戶不對。
雖然女兒說過，說何雨柱看過很多書，文化水平堪比知識分子。但他總是不信，總覺得，這是女兒為了搪塞他說的話。
一個廚子，有那麽高的文化水平，怎能讓人相信呢？
所以，這回決定趁著這個機會考考他。
冉父還特地強調了一下：“小何啊，我沒有別的意思，隻是覺得，如果你們今後在一起，至少孩子的教育方麵也是很重要的。”
何雨柱明白他是什麽意思了，既然你提到孩子的教育，咱們就說說教育的事唄。
“伯父啊，關於教育方麵，我也是有些心得的。您是中學教員，也可以考我一些關於如何教中學生的問題。”
張欣在那個時代，在上大學的期間曾經做過給中學生補課的兼職，對於如何教中學生還是有一定心得的。
“嗯……”冉父思考了一下，說道：“我目前還真遇到了一個問題。”
“就是我們班裏的同學，作文水平普遍不高，我也想了很多心思提升，可就是提升不上去。”
何雨柱問道：“那伯父可以說說嗎？您平時都是用什麽方式教他們的作文的？”
冉父說道：“我就是先給他們詳詳細細地講一遍，然後讓他們按照我講的知識去寫作文。”
何雨柱聽冉父這麽說，知道問題出在哪了。
張欣那個時代，有個語文特級教師，叫管建剛。
這位語文特級教師，對於作文教學特別有心得，並把自己的教學經驗寫成書，名字叫《我的作文教學課例》。
張欣也有幸看過這本《我的作文教學課例》，在其中學習了一些作文教學方法。
其中很重要的一點就是，先讓學生寫出來，再根據學生寫出來的講；而不是先講再讓學生寫。
其實這點，用在很多事情上都很合適。
當你先實踐一遍，在實踐的過程中，你自然會發現哪裏不順，哪裏有缺陷，哪裏需要改進。然後再聽講的時候，帶著問題去聽，就會變得極其聚精會神。
而在實踐之前，就聽別人講課，往往會覺得枯燥無味，走神的極多。
於是，何雨柱就把這個理論給冉父講了一下。
“您應該先讓學生寫一篇作文出來，然後再講……”
這一番理論，有些甚至還是張欣記在心裏的管建剛先生的原句。真的是相當精彩，相當震撼了。
冉秋葉一家都是老師，冉母和冉秋葉在旁邊聽著這個講課的方法，也不禁嘖嘖稱奇。
冉秋葉讚道：“你這個理論很好啊！”
冉母說道：“聽著這麽簡單，但似乎卻十分有效。”
冉父的眼神更是充滿了驚訝，讚許地看著何雨柱，說道：“小何啊，看來秋葉對你的介紹，還真沒誇大啊。”
“你在教育方麵都懂一些，我把女兒嫁給你，也不用擔心孩子今後的教育問題啦！”
這話一出，冉秋葉的臉上又泛起了些許暈紅。
當天，何雨柱見冉秋葉家長，可謂大獲全勝。
要離開的時候，冉秋葉說道：“我再送送你吧。”
兩個人並肩而行，一直走了得有將近一公裏的路。
何雨柱說道：“送君千裏終有一別，你父母都答應了，那你就先回去吧，我哪天再來找你。”
冉秋葉點了點頭，說了句“嗯”，但還是戀戀不舍地看著他，眼神中滿是柔情。
看到冉秋葉的眼神，何雨柱一琢磨，好像明白了什麽。
冉秋葉可能是希望自己好好和她來點身體接觸。
原本張欣在那個時代，知道肢體接觸升級的方式：
當女生主動和你拉手，你就可以抱對方；當對方主動抱你，你就可以親親；當對方主動親親，你就可以……
但那是在社會風氣開放的年代。
在這個時代，張欣發現很多女生都非常害羞，包括冉秋葉在內。
既然如此，很有可能她是希望自己對她進行更親密的肢體接觸，卻不好意思說，也不好意思主動。
而自己也不敢主動去親，怕萬一惹毛了對方，再把好事給弄糟了。
現在，都已經談婚論嫁了，對方家長都同意了，自己還怕什麽呢？
看著冉秋葉那柔情似水的目光，何雨柱突然伸出雙臂，將她緊緊抱住懷中。
就聽見冉秋葉發出一聲嬌呼，臉上現出了享受的表情。
何雨柱吻住她的櫻唇，是長長的一個吻。
冉秋葉不敢太主動，卻也把牙齒伸開了一條空隙，縱容何雨柱的侵略。
與此同時，何雨柱的手也沒閑著。
冉秋葉從來沒有被男生這麽對待過，初次體驗身體親密接觸的舒適和刺激，隻覺得腿都要站不住了。
正在兩人都很享受的時候，忽然，似乎有人經過，兩人都嚇了一跳，連忙分開。
然後才發現，原來是風吹樹葉的沙沙之聲。
兩個人看著對方，都笑了出來。
何雨柱主動提出邀約：“要不，你去我家一趟？”
去他家幹什麽，自然不言而喻了。
冉秋葉的臉本來就很紅了，聽到這話，更是害羞不已：“我說送送你，要是和你去你家，得花多少時間啊，和父母說不清楚的。”
何雨柱又說道：“那咱們再找個隱蔽的地方，好好親近親近？”
冉秋葉想起他剛才對自己那樣，咬著嘴唇，說道：“你不正經！……”
“有什麽不正經的，咱們都談婚論嫁了。再過幾個月，你嫁給我之後，那就更順理成章了。”
“呸！”冉秋葉笑著說道：“誰要嫁給你呀！”
話雖這麽說，臉上卻洋溢著甜蜜的笑容。
兩個人又聊了幾句，就揮手作別了。
畢竟冉秋葉臉皮薄，剛才被何雨柱那麽突然抱住，還能接受。
主動和他一起去個隱蔽的地方“親近親近”，那可接受不了。
不過即便是冉秋葉當麵拒絕了，心中還一直這麽想著。以至於當天晚上她睡覺的時候都覺得全身燥熱，總是把被子拿開，好讓身體涼上一涼。
吃了一陣之後，冉父逐漸將話題引到正軌上。
“小何，聽秋葉說，你平時還看過很多的書，是這樣嗎？”
因為冉父也是個知識分子，雖然達不到學者的層次，也是有一定水平的。
他覺得女兒要是和廚師在一起，未免有些門不當戶不對。
雖然女兒說過，說何雨柱看過很多書，文化水平堪比知識分子。但他總是不信，總覺得，這是女兒為了搪塞他說的話。
一個廚子，有那麽高的文化水平，怎能讓人相信呢？
所以，這回決定趁著這個機會考考他。
冉父還特地強調了一下：“小何啊，我沒有別的意思，隻是覺得，如果你們今後在一起，至少孩子的教育方麵也是很重要的。”
何雨柱明白他是什麽意思了，既然你提到孩子的教育，咱們就說說教育的事唄。
“伯父啊，關於教育方麵，我也是有些心得的。您是中學教員，也可以考我一些關於如何教中學生的問題。”
張欣在那個時代，在上大學的期間曾經做過給中學生補課的兼職，對於如何教中學生還是有一定心得的。
“嗯……”冉父思考了一下，說道：“我目前還真遇到了一個問題。”
“就是我們班裏的同學，作文水平普遍不高，我也想了很多心思提升，可就是提升不上去。”
何雨柱問道：“那伯父可以說說嗎？您平時都是用什麽方式教他們的作文的？”
冉父說道：“我就是先給他們詳詳細細地講一遍，然後讓他們按照我講的知識去寫作文。”
何雨柱聽冉父這麽說，知道問題出在哪了。
張欣那個時代，有個語文特級教師，叫管建剛。
這位語文特級教師，對於作文教學特別有心得，並把自己的教學經驗寫成書，名字叫《我的作文教學課例》。
張欣也有幸看過這本《我的作文教學課例》，在其中學習了一些作文教學方法。
其中很重要的一點就是，先讓學生寫出來，再根據學生寫出來的講；而不是先講再讓學生寫。
其實這點，用在很多事情上都很合適。
當你先實踐一遍，在實踐的過程中，你自然會發現哪裏不順，哪裏有缺陷，哪裏需要改進。然後再聽講的時候，帶著問題去聽，就會變得極其聚精會神。
而在實踐之前，就聽別人講課，往往會覺得枯燥無味，走神的極多。
於是，何雨柱就把這個理論給冉父講了一下。
“您應該先讓學生寫一篇作文出來，然後再講……”
這一番理論，有些甚至還是張欣記在心裏的管建剛先生的原句。真的是相當精彩，相當震撼了。
冉秋葉一家都是老師，冉母和冉秋葉在旁邊聽著這個講課的方法，也不禁嘖嘖稱奇。
冉秋葉讚道：“你這個理論很好啊！”
冉母說道：“聽著這麽簡單，但似乎卻十分有效。”
冉父的眼神更是充滿了驚訝，讚許地看著何雨柱，說道：“小何啊，看來秋葉對你的介紹，還真沒誇大啊。”
“你在教育方麵都懂一些，我把女兒嫁給你，也不用擔心孩子今後的教育問題啦！”
這話一出，冉秋葉的臉上又泛起了些許暈紅。
當天，何雨柱見冉秋葉家長，可謂大獲全勝。
要離開的時候，冉秋葉說道：“我再送送你吧。”
兩個人並肩而行，一直走了得有將近一公裏的路。
何雨柱說道：“送君千裏終有一別，你父母都答應了，那你就先回去吧，我哪天再來找你。”
冉秋葉點了點頭，說了句“嗯”，但還是戀戀不舍地看著他，眼神中滿是柔情。
看到冉秋葉的眼神，何雨柱一琢磨，好像明白了什麽。
冉秋葉可能是希望自己好好和她來點身體接觸。
原本張欣在那個時代，知道肢體接觸升級的方式：
當女生主動和你拉手，你就可以抱對方；當對方主動抱你，你就可以親親；當對方主動親親，你就可以……
但那是在社會風氣開放的年代。
在這個時代，張欣發現很多女生都非常害羞，包括冉秋葉在內。
既然如此，很有可能她是希望自己對她進行更親密的肢體接觸，卻不好意思說，也不好意思主動。
而自己也不敢主動去親，怕萬一惹毛了對方，再把好事給弄糟了。
現在，都已經談婚論嫁了，對方家長都同意了，自己還怕什麽呢？
看著冉秋葉那柔情似水的目光，何雨柱突然伸出雙臂，將她緊緊抱住懷中。
就聽見冉秋葉發出一聲嬌呼，臉上現出了享受的表情。
何雨柱吻住她的櫻唇，是長長的一個吻。
冉秋葉不敢太主動，卻也把牙齒伸開了一條空隙，縱容何雨柱的侵略。
與此同時，何雨柱的手也沒閑著。
冉秋葉從來沒有被男生這麽對待過，初次體驗身體親密接觸的舒適和刺激，隻覺得腿都要站不住了。
正在兩人都很享受的時候，忽然，似乎有人經過，兩人都嚇了一跳，連忙分開。
然後才發現，原來是風吹樹葉的沙沙之聲。
兩個人看著對方，都笑了出來。
何雨柱主動提出邀約：“要不，你去我家一趟？”
去他家幹什麽，自然不言而喻了。
冉秋葉的臉本來就很紅了，聽到這話，更是害羞不已：“我說送送你，要是和你去你家，得花多少時間啊，和父母說不清楚的。”
何雨柱又說道：“那咱們再找個隱蔽的地方，好好親近親近？”
冉秋葉想起他剛才對自己那樣，咬著嘴唇，說道：“你不正經！……”
“有什麽不正經的，咱們都談婚論嫁了。再過幾個月，你嫁給我之後，那就更順理成章了。”
“呸！”冉秋葉笑著說道：“誰要嫁給你呀！”
話雖這麽說，臉上卻洋溢著甜蜜的笑容。
兩個人又聊了幾句，就揮手作別了。
畢竟冉秋葉臉皮薄，剛才被何雨柱那麽突然抱住，還能接受。
主動和他一起去個隱蔽的地方“親近親近”，那可接受不了。
不過即便是冉秋葉當麵拒絕了，心中還一直這麽想著。以至於當天晚上她睡覺的時候都覺得全身燥熱，總是把被子拿開，好讓身體涼上一涼。