八百米體測跑完，我早已是上氣不接下氣，大口喘息著。早知如此，就該把水拿下樓，簡直是百密一疏。
不過還好，愁眉苦臉間下課鈴隨之響起，我趕忙往班級裏跑去。現在的我，就如同在沙漠中尋見一處綠洲般，迫不及待。
喝完水，平喘了氣息以後，猛然想起下節是語文課，得給江老師去拿書，無奈屁股還沒坐熱，便火急火燎的又往教務處跑。
剛下到一樓，碰巧撞到宋老師出來接水，宋老師聞聲轉頭，瞧見是我，立馬又露出那調侃般的笑容，我知道我定是又做錯什麽了，她正準備斥責我。
宋老師跟其他老師有些不一樣，其他老師若是想要斥責學生，通常會凶神惡煞，麵目猙獰。
宋老師卻不同，她的表情就像是準備開始表演單口相聲。不，不是像，應該算就是。
因為她斥責學生的言語也是極為滑稽的，通常會以打趣學生的方式進行。
果然，下一秒宋老師便開口了：“哎呦，忙呢，風風火火幹啥去啊”。
“語文課我給江老師拿書”，我回答道。
宋老師挑挑眉，撇了撇嘴角又說：“聽體育老師說，下課集合你先溜了？課代表叫也叫不回來？”
哼，好你個“洗潔精”，又告我狀，看我下次上課不氣死你。我心裏這樣想著，臉上不好意思的衝著宋老師強擠出一抹笑。
“洗潔精”是體育老師的外號，一個女老師，皮膚烏漆麻黑的，至於為什麽叫洗潔精嘛，是跟她的名字有關。
我對著宋老師努努嘴，撒嬌著說：“課代表沒來叫我呀？是不是課代表懶得來回跑，敷衍洗潔精呢？啊不，老師，敷衍體育老師呢？”。
“更何況我不知道下課她還要求集合啊，往常下課都是直接回班的。”我補充道。
宋老師聽過後，隻淡淡的說了聲：“昂~”。意思為知道了。
她信了。
我隻說一遍，她便相信我的話，沒有任何質疑。
當然，我也從不會對她說謊，課代表真的沒有來找過我，我也真的沒有注意到體育老師要求集合，往常下課也確實都是直接回班，沒有這多餘的步驟。
我對宋老師，沒有任何秘密。她知道我所有的不堪，我不是一個優秀的學生，我成績不好，不懂圓滑處事，不會巴結老師，還整天跟班主任以及“洗潔精”頂嘴。
可即便這樣，她依舊會對我好，關心我，鼓勵我，疼愛我。
其他老師眼中的“好學生”，必然是成績優異，尊師重道，德智體美全麵發展的孩子。全世界對於“好學生”“好孩子”都有一個界定的標準。隻有宋老師，她的心中沒有標準，所有的孩子都是好孩子，所有的學生都是好學生。
我看著宋老師的眼睛，忽覺她的眼睛中，有某些東西在閃爍，我理解為疼愛。“乖一點兒”，宋老師摸摸我的頭，微笑著說。
我拽拽她的衣袖，撒嬌似的點點頭，突然很想抱抱她，但我畢竟是個大姑娘了，怎麽可以如此粘膩？
傲嬌著輕哼了一聲，轉身向著教務處的門走去了。
......
所有人的愛都有條件，唯獨宋老師的愛沒有。
不過還好，愁眉苦臉間下課鈴隨之響起，我趕忙往班級裏跑去。現在的我，就如同在沙漠中尋見一處綠洲般，迫不及待。
喝完水，平喘了氣息以後，猛然想起下節是語文課，得給江老師去拿書，無奈屁股還沒坐熱，便火急火燎的又往教務處跑。
剛下到一樓，碰巧撞到宋老師出來接水，宋老師聞聲轉頭，瞧見是我，立馬又露出那調侃般的笑容，我知道我定是又做錯什麽了，她正準備斥責我。
宋老師跟其他老師有些不一樣，其他老師若是想要斥責學生，通常會凶神惡煞，麵目猙獰。
宋老師卻不同，她的表情就像是準備開始表演單口相聲。不，不是像，應該算就是。
因為她斥責學生的言語也是極為滑稽的，通常會以打趣學生的方式進行。
果然，下一秒宋老師便開口了：“哎呦，忙呢，風風火火幹啥去啊”。
“語文課我給江老師拿書”，我回答道。
宋老師挑挑眉，撇了撇嘴角又說：“聽體育老師說，下課集合你先溜了？課代表叫也叫不回來？”
哼，好你個“洗潔精”，又告我狀，看我下次上課不氣死你。我心裏這樣想著，臉上不好意思的衝著宋老師強擠出一抹笑。
“洗潔精”是體育老師的外號，一個女老師，皮膚烏漆麻黑的，至於為什麽叫洗潔精嘛，是跟她的名字有關。
我對著宋老師努努嘴，撒嬌著說：“課代表沒來叫我呀？是不是課代表懶得來回跑，敷衍洗潔精呢？啊不，老師，敷衍體育老師呢？”。
“更何況我不知道下課她還要求集合啊，往常下課都是直接回班的。”我補充道。
宋老師聽過後，隻淡淡的說了聲：“昂~”。意思為知道了。
她信了。
我隻說一遍，她便相信我的話，沒有任何質疑。
當然，我也從不會對她說謊，課代表真的沒有來找過我，我也真的沒有注意到體育老師要求集合，往常下課也確實都是直接回班，沒有這多餘的步驟。
我對宋老師，沒有任何秘密。她知道我所有的不堪，我不是一個優秀的學生，我成績不好，不懂圓滑處事，不會巴結老師，還整天跟班主任以及“洗潔精”頂嘴。
可即便這樣，她依舊會對我好，關心我，鼓勵我，疼愛我。
其他老師眼中的“好學生”，必然是成績優異，尊師重道，德智體美全麵發展的孩子。全世界對於“好學生”“好孩子”都有一個界定的標準。隻有宋老師，她的心中沒有標準，所有的孩子都是好孩子，所有的學生都是好學生。
我看著宋老師的眼睛，忽覺她的眼睛中，有某些東西在閃爍，我理解為疼愛。“乖一點兒”，宋老師摸摸我的頭，微笑著說。
我拽拽她的衣袖，撒嬌似的點點頭，突然很想抱抱她，但我畢竟是個大姑娘了，怎麽可以如此粘膩？
傲嬌著輕哼了一聲，轉身向著教務處的門走去了。
......
所有人的愛都有條件，唯獨宋老師的愛沒有。