2015年3月，
開學已然有些時日了，這段時間以來，我與宋老師並無交集，好似同陌生人一般，即使走廊偶遇，也沒有言語。
她的眼神不會看我，而是直視前方，或者低頭看路，總而言之，長話短說，我們莫名的陌生了。
是啊，人與人之間就是這樣，一旦沒了聯係，沒了交集，無論多親密的關係，都很容易變得生疏。
況且我與宋老師，本身就有了些嫌隙，彼此之間的情感也沒有多麽牢靠了。寒假前夕便總覺得宋老師有些忽冷忽熱的，讓我的心中也一直患得患失著。
如今放假這些天，沒有了朝夕相處的緊密連接，大概宋老師也逐漸開始習慣了沒有我的日子了吧？
可我不想這樣，我不想失去宋老師，我不想我們逐漸生疏，更不能變得陌生。我希望我們永遠能夠如從前那樣親密。
抬頭看看這碧空如洗的天兒，肌膚感受著春風的撫摸，柔和的猶如宋老師溫暖的手。
“我要結束這樣的冷戰。”如此思索著，轉身便往藝體組跑去了。
隻是跑到門前，卻變得膽怯躊躇起來。其實別說是宋老師了，就連我自己，長久未同宋老師交流，內心也生出了些許不自然。
那種感覺很奇怪，明明寒假裏極度思念她，幻想過無數次開學後再次見麵的場景，積攢了一堆想要同宋老師傾訴的話題。
然而真的開了學，卻變成了一個膽小鬼，明明我同宋老師是那樣熟悉，以我們的關係，我可以在開學第一天，就堂而皇之很自然的與她去親近。
可如今，為何我會有這樣一種很奇怪的無法言表的感覺？
這樣一種好似不熟絡的師生才會擁有的客氣與生硬？
如此思索間，宋老師已然悄無聲息地走到了我的身後，也就是藝體組旁的樓梯口。
由於宋老師的辦公室在走廊的最頭端，所以一回頭便能夠看到站定在樓梯間的她，那也是我們初次相遇的位置。
原來，宋老師並沒有在辦公室，而是剛從外麵回來。
我一陣驚慌，就好像一個偷做壞事的孩子，被大人發現了一般，眼神閃躲支支吾吾起來。
宋老師並無言語，也沒有任何神情，她隻是靜靜地看著我，看著我的不知所措和手忙腳亂。
我鼓了鼓勇氣，努力扼製慌亂的內心，將眼神堅定的對視上她的眼睛。
她的眸子，她的眉梢，是那樣的親切與熟悉。恍然中，我似乎從那臉龐的輪廓和微抿的嘴角間，看到了她從前溫暖的笑容。
那笑容的溫暖，仿佛勾起了我曾經感受過的，她那身體流淌著的炙熱血液。
內心的小女孩不自然的被喚醒了，感覺自己瞬間嬌小柔弱了起來。
常常是個獨立堅強的女孩子，可在宋老師的麵前，總是會感到被保護和被縱容，便會不受控製的依賴於她。
手指輕輕去拽了拽宋老師的衣角，諾諾地說：“哎呀老師你別鬧了！”
一開口就是小家子氣，幼稚的話語。當然，這是我直到現在都會同宋老師講的話，而我起初並未意識到，是在許多年後，無意間同江老師這樣說話時，江老師告訴我的。
“誰跟你鬧了…是不是你…”宋老師說話了，
我聽到了她的聲音。明明隻有二十天的寒假，卻像是隔了千百年一樣的久違。
而且，她並未覺得我小孩子氣，而是用同樣幼稚的話語來回答我。
我努努嘴，繼續發問：“老師你為什麽不理我啊？”我的聲音有些顫抖，好像要哭出來一般。
“為什麽得理你，我又不教你了！”宋老師依舊傲嬌著回答。
我伸出手抱了抱她，她並未閃躲。我就那樣恣意的感受著宋老師身體傳遞給我的溫度，以及從她身體上散發出的清香。
同每個人擁抱時的感受都是不一樣的，而宋老師依舊很是瘦小，但抱起來卻是極為溫暖的。
“你怎麽知道我生日的？”宋老師挑挑眉岔開話題，臉上的神情顯得似是有些欣喜，隻是不太明顯。
“我…”話題跳躍有點大，我不知該怎樣回答，畢竟我知道宋老師的生日，也不是一天兩天了，甚至在她生日當天送祝福，也不是一次兩次了，我自己都忘了最初是怎樣了解到她生日的了。
“發短信的那些人是咱學校的學生嗎？”宋老師見我吞吞吐吐半天表達不出，便又轉了個話題。
大概這才是她真正想要詢問的吧，而問我怎樣知道她生日這件事，隻是話題的一個引子。
我看著宋老師的眼睛，雖然她的欣喜表現的不易察覺，可眸子中的光芒卻是燦爛炳煥。
“是！”我笑了笑甜甜的回答道。
我不願打破宋老師的這份歡喜，所以，即使是謊言，也是善意的。
我知道，小孩子不可以撒謊，宋老師也是這樣教育我的，所以我應該堅守原則。
可我才不想管那麽多呢，我隻想要宋老師開心，宋老師開心才是我的原則。
我衝著宋老師甜甜的笑笑，她的鬢間似有些白發，可優雅的氣質卻讓她從不失美麗。曄兮如華，溫乎如瑩，巧笑倩兮，美目盼兮。
而此時，窗外柔和的春風，再次如同宋老師溫暖的手掌般，撫摸過我的頭，我的發…
開學已然有些時日了，這段時間以來，我與宋老師並無交集，好似同陌生人一般，即使走廊偶遇，也沒有言語。
她的眼神不會看我，而是直視前方，或者低頭看路，總而言之，長話短說，我們莫名的陌生了。
是啊，人與人之間就是這樣，一旦沒了聯係，沒了交集，無論多親密的關係，都很容易變得生疏。
況且我與宋老師，本身就有了些嫌隙，彼此之間的情感也沒有多麽牢靠了。寒假前夕便總覺得宋老師有些忽冷忽熱的，讓我的心中也一直患得患失著。
如今放假這些天，沒有了朝夕相處的緊密連接，大概宋老師也逐漸開始習慣了沒有我的日子了吧？
可我不想這樣，我不想失去宋老師，我不想我們逐漸生疏，更不能變得陌生。我希望我們永遠能夠如從前那樣親密。
抬頭看看這碧空如洗的天兒，肌膚感受著春風的撫摸，柔和的猶如宋老師溫暖的手。
“我要結束這樣的冷戰。”如此思索著，轉身便往藝體組跑去了。
隻是跑到門前，卻變得膽怯躊躇起來。其實別說是宋老師了，就連我自己，長久未同宋老師交流，內心也生出了些許不自然。
那種感覺很奇怪，明明寒假裏極度思念她，幻想過無數次開學後再次見麵的場景，積攢了一堆想要同宋老師傾訴的話題。
然而真的開了學，卻變成了一個膽小鬼，明明我同宋老師是那樣熟悉，以我們的關係，我可以在開學第一天，就堂而皇之很自然的與她去親近。
可如今，為何我會有這樣一種很奇怪的無法言表的感覺？
這樣一種好似不熟絡的師生才會擁有的客氣與生硬？
如此思索間，宋老師已然悄無聲息地走到了我的身後，也就是藝體組旁的樓梯口。
由於宋老師的辦公室在走廊的最頭端，所以一回頭便能夠看到站定在樓梯間的她，那也是我們初次相遇的位置。
原來，宋老師並沒有在辦公室，而是剛從外麵回來。
我一陣驚慌，就好像一個偷做壞事的孩子，被大人發現了一般，眼神閃躲支支吾吾起來。
宋老師並無言語，也沒有任何神情，她隻是靜靜地看著我，看著我的不知所措和手忙腳亂。
我鼓了鼓勇氣，努力扼製慌亂的內心，將眼神堅定的對視上她的眼睛。
她的眸子，她的眉梢，是那樣的親切與熟悉。恍然中，我似乎從那臉龐的輪廓和微抿的嘴角間，看到了她從前溫暖的笑容。
那笑容的溫暖，仿佛勾起了我曾經感受過的，她那身體流淌著的炙熱血液。
內心的小女孩不自然的被喚醒了，感覺自己瞬間嬌小柔弱了起來。
常常是個獨立堅強的女孩子，可在宋老師的麵前，總是會感到被保護和被縱容，便會不受控製的依賴於她。
手指輕輕去拽了拽宋老師的衣角，諾諾地說：“哎呀老師你別鬧了！”
一開口就是小家子氣，幼稚的話語。當然，這是我直到現在都會同宋老師講的話，而我起初並未意識到，是在許多年後，無意間同江老師這樣說話時，江老師告訴我的。
“誰跟你鬧了…是不是你…”宋老師說話了，
我聽到了她的聲音。明明隻有二十天的寒假，卻像是隔了千百年一樣的久違。
而且，她並未覺得我小孩子氣，而是用同樣幼稚的話語來回答我。
我努努嘴，繼續發問：“老師你為什麽不理我啊？”我的聲音有些顫抖，好像要哭出來一般。
“為什麽得理你，我又不教你了！”宋老師依舊傲嬌著回答。
我伸出手抱了抱她，她並未閃躲。我就那樣恣意的感受著宋老師身體傳遞給我的溫度，以及從她身體上散發出的清香。
同每個人擁抱時的感受都是不一樣的，而宋老師依舊很是瘦小，但抱起來卻是極為溫暖的。
“你怎麽知道我生日的？”宋老師挑挑眉岔開話題，臉上的神情顯得似是有些欣喜，隻是不太明顯。
“我…”話題跳躍有點大，我不知該怎樣回答，畢竟我知道宋老師的生日，也不是一天兩天了，甚至在她生日當天送祝福，也不是一次兩次了，我自己都忘了最初是怎樣了解到她生日的了。
“發短信的那些人是咱學校的學生嗎？”宋老師見我吞吞吐吐半天表達不出，便又轉了個話題。
大概這才是她真正想要詢問的吧，而問我怎樣知道她生日這件事，隻是話題的一個引子。
我看著宋老師的眼睛，雖然她的欣喜表現的不易察覺，可眸子中的光芒卻是燦爛炳煥。
“是！”我笑了笑甜甜的回答道。
我不願打破宋老師的這份歡喜，所以，即使是謊言，也是善意的。
我知道，小孩子不可以撒謊，宋老師也是這樣教育我的，所以我應該堅守原則。
可我才不想管那麽多呢，我隻想要宋老師開心，宋老師開心才是我的原則。
我衝著宋老師甜甜的笑笑，她的鬢間似有些白發，可優雅的氣質卻讓她從不失美麗。曄兮如華，溫乎如瑩，巧笑倩兮，美目盼兮。
而此時，窗外柔和的春風，再次如同宋老師溫暖的手掌般，撫摸過我的頭，我的發…