手持著宋老師的筆記本，緩緩在走廊上踱步，心中思量著該怎樣去與同學們溝通。
本子上似是浸染了宋老師的溫柔，零零落落不斷散發出宋老師的味道，彌漫的連呼吸的空氣中都是甜甜的。
偶然發覺，本子中還存錄著其他較為重要的內容，可宋老師卻這樣堂而皇之的，將整個本子都給了我，這展露著宋老師對我的信任與親密。
這樣想著，心中不免得意起來。好似瞬間充滿了能量一般，情緒無限晴朗。
立馬照著本子上的姓名，挨個班級裏去找同學們了。
起初還覺得這樣做未免有些唐突，抹不開麵子，可隻要是為了宋老師，我什麽事都願意去做。
……
“哎呀你就幫幫老師吧，老師召不齊人數，很苦惱的，她也不容易，她很累的…”
幾乎每個同學都是這樣一番動之以情，曉之以理的話術，懇求著大家一定要參加比賽。
拒絕我，我便繼續死皮賴臉的糾纏著，而後同學們大都或是動容或是無奈，也就同意了。
看著本子上被紅筆劃掉的名單，隻剩下最後一名同學了：於芷一。
於芷一是一位皮膚較黑，個子矮小，但學習很好，也很開朗熱情的女生。
我與她相識的要早些，大概是我五六年級之時，與她在琴房遇見的。
那時我彈鋼琴，她拉小提琴，恰巧她比我小兩屆，所以今年剛好初一。
她也是宋老師的這份名單中，我唯一認識的一位同學，想必熟絡，談起來也會容易的許多。
這樣想著，便迅速往於芷一的班級中跑去。而我與她見麵後，也依舊是同樣的套話：“你就幫幫老師吧…”
於芷一聽得有些蒙圈，不過很快便反應過來了，皺皺眉猶豫著：“可我已經很久沒拉小提琴了…”
“沒關係的，你就當湊個數，而且你已經十級了，隨便拉拉也會很好的！”我再次懇求道。
其實，我並不了解小提琴，也不知小提琴是否如鋼琴一般，長久未練便會荒廢。
但我的目的，隻是幫助宋老師召集齊比賽的同學，對於比賽的水準，這是我無法左右的。
不過，以宋老師的眼光，她選中的同學，想來也定是極為優秀的。所以，這樣說也並非是場麵話。
最終，在一番拉扯糾纏和懇求下，於芷一也不出所料的同意參加了。
我欣喜不已，立馬將名單拿回藝體組向宋老師匯報情況，之後讓剛才談攏的那些同學，依次去往藝體組，聽從宋老師的安排。
我看著宋老師如釋重負的笑容，我的內心也好似也綻放出了萬紫千紅百花齊放的春景一般，整個世界都暖了起來。
放學之時，在公交車站恰巧又偶遇了於芷一。
她一見我，便滔滔不絕的吐槽了起來“你走以後音樂老師問我，為什麽李婧穎找你，你就同意參加，我找你你就不願意呢？”
我聞言不禁笑笑，笑的是宋老師的可愛。我喜歡宋老師的直爽與坦率，並且在這番話中，她似是帶有些醋意，好像嫉妒於芷一跟我玩的好，跟她不要好一般。
但，於芷一內心大概是有些尷尬的。麵對宋老師直接的質問，有些不知所措，無從回答，便隨意編了一個理由說“本來我正在考慮，姐姐找我的時候湊巧了。”
如此，給敷衍了過去。
“我覺得這樣說就挺好的！”我不禁讚歎道於芷一的情商。
隻是，她似乎並沒有注意到我宋老師的可愛之處。
微風吹過，帶動著落葉飄飄散散的灑落一地。我看著於芷一稚嫩的臉龐，就宛如當年的自己一般。
多好的年歲啊，她還有兩年的時間可以與宋老師朝夕相處，而我與宋老師的緣分，就隻剩兩月了。
若是日子能夠再過一遍該多好？若是時間能夠停留這刻該多好？
隻可惜，最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
本子上似是浸染了宋老師的溫柔，零零落落不斷散發出宋老師的味道，彌漫的連呼吸的空氣中都是甜甜的。
偶然發覺，本子中還存錄著其他較為重要的內容，可宋老師卻這樣堂而皇之的，將整個本子都給了我，這展露著宋老師對我的信任與親密。
這樣想著，心中不免得意起來。好似瞬間充滿了能量一般，情緒無限晴朗。
立馬照著本子上的姓名，挨個班級裏去找同學們了。
起初還覺得這樣做未免有些唐突，抹不開麵子，可隻要是為了宋老師，我什麽事都願意去做。
……
“哎呀你就幫幫老師吧，老師召不齊人數，很苦惱的，她也不容易，她很累的…”
幾乎每個同學都是這樣一番動之以情，曉之以理的話術，懇求著大家一定要參加比賽。
拒絕我，我便繼續死皮賴臉的糾纏著，而後同學們大都或是動容或是無奈，也就同意了。
看著本子上被紅筆劃掉的名單，隻剩下最後一名同學了：於芷一。
於芷一是一位皮膚較黑，個子矮小，但學習很好，也很開朗熱情的女生。
我與她相識的要早些，大概是我五六年級之時，與她在琴房遇見的。
那時我彈鋼琴，她拉小提琴，恰巧她比我小兩屆，所以今年剛好初一。
她也是宋老師的這份名單中，我唯一認識的一位同學，想必熟絡，談起來也會容易的許多。
這樣想著，便迅速往於芷一的班級中跑去。而我與她見麵後，也依舊是同樣的套話：“你就幫幫老師吧…”
於芷一聽得有些蒙圈，不過很快便反應過來了，皺皺眉猶豫著：“可我已經很久沒拉小提琴了…”
“沒關係的，你就當湊個數，而且你已經十級了，隨便拉拉也會很好的！”我再次懇求道。
其實，我並不了解小提琴，也不知小提琴是否如鋼琴一般，長久未練便會荒廢。
但我的目的，隻是幫助宋老師召集齊比賽的同學，對於比賽的水準，這是我無法左右的。
不過，以宋老師的眼光，她選中的同學，想來也定是極為優秀的。所以，這樣說也並非是場麵話。
最終，在一番拉扯糾纏和懇求下，於芷一也不出所料的同意參加了。
我欣喜不已，立馬將名單拿回藝體組向宋老師匯報情況，之後讓剛才談攏的那些同學，依次去往藝體組，聽從宋老師的安排。
我看著宋老師如釋重負的笑容，我的內心也好似也綻放出了萬紫千紅百花齊放的春景一般，整個世界都暖了起來。
放學之時，在公交車站恰巧又偶遇了於芷一。
她一見我，便滔滔不絕的吐槽了起來“你走以後音樂老師問我，為什麽李婧穎找你，你就同意參加，我找你你就不願意呢？”
我聞言不禁笑笑，笑的是宋老師的可愛。我喜歡宋老師的直爽與坦率，並且在這番話中，她似是帶有些醋意，好像嫉妒於芷一跟我玩的好，跟她不要好一般。
但，於芷一內心大概是有些尷尬的。麵對宋老師直接的質問，有些不知所措，無從回答，便隨意編了一個理由說“本來我正在考慮，姐姐找我的時候湊巧了。”
如此，給敷衍了過去。
“我覺得這樣說就挺好的！”我不禁讚歎道於芷一的情商。
隻是，她似乎並沒有注意到我宋老師的可愛之處。
微風吹過，帶動著落葉飄飄散散的灑落一地。我看著於芷一稚嫩的臉龐，就宛如當年的自己一般。
多好的年歲啊，她還有兩年的時間可以與宋老師朝夕相處，而我與宋老師的緣分，就隻剩兩月了。
若是日子能夠再過一遍該多好？若是時間能夠停留這刻該多好？
隻可惜，最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。