飯很香。
公差補助更香。
發了錢之後，大家的工作積極性都上來了不少。
作為總負責人的教務處老師是個年輕的小姑娘，開始給醫生們講解安排。
“十樓一共有五個教室開放給學生們進行職業醫的考前練習。
101是多媒體室，主要練習聽診和x片，ct等的閱片。
102主要給學生們練習一些基礎操作，裏麵有換藥、縫合、清創，穿脫隔離衣之類的道具。
103裏麵有幾個特製的半身模型，分別對應了胸穿，腰穿，腹穿和骨穿。
104主要用來練習體格檢查，裏麵有一個全身模型，是軟皮的。然後心肺複蘇也在這個室練。
105裏麵也是半身模型，有上半身的，也有下半身的，導尿管，胃管，吸氧之類的操作主要在這裏練習。
咱們現在有十位老師，所以每天每個教室安排兩位老師。
這是排班表，大家看一下。”
還帶著油墨的溫熱的排班表發到了張一森手裏。
他一眼掃過去，感覺略微有些不對。
仔細一看，才發現是104室的安排不太對勁。
其他教室基本上都是派的每天男醫生女醫生各有一個，或者是一天兩個男醫生，第二天兩個女醫生。
唯獨104室，所有的排班裏一個女醫生都沒有。
“不好意思，我想問個問題。”
坐在旁邊的一個女醫生舉起了手。
張一森瞟了一眼，發現那是個呼吸科的主治醫師，以前打過交道，記得是個負責任且性格強勢的。
“104室是體格檢查的教室吧？為什麽這個教室隻安排了男醫生？”
呼吸科女主治的語氣頗為不善。
“雖然這個教室裏有仿真假人，但是很多查體操作還是需要在真人身上實踐的。
如果學生們有什麽疑問，我們這些老師也是需要在真人身上指出具體位置甚至做示範性操作的吧？
這個室全排了男醫生，有沒有考慮過女學生們？”
“對啊！”
呼吸科女主治的話帶來了一片附和之聲，不少女醫生都在幫腔。
“總不能讓男老師直接上手指點女學生吧？”
“就是啊，但是不上手的話，萬一學生們的位置還是找不準怎麽辦？”
到了後來，男醫生們也參與了討論。
“我們也不敢上手啊，這玩意要是被拍下來發到網上，知道的是在教學，不知道的就是性騷擾。”
“不河裏，不河裏！”
“大家安靜一下，聽我說。”
教務處的老師眼看著額頭上冒出了細汗，“是這樣的，104室的電路有點問題，廣播也有點不太靈敏，晚上的時候有可能出點故障，我們也是擔心學生們到時候有什麽情緒，所以安排了男老師們過去。”
“這是什麽奇怪的理由？”
教務處老師給出的解釋顯然不讓人滿意，當場就有人反駁。
“104室有故障的話，就把仿真人搬到其他教室去唄，我看這層樓空教室也不少。”
“這個，這個……”
教務處老師額頭上的汗更多了，支支吾吾了半天，隻憋出來了句“其實搬了也沒用”。
場麵一時間有些亂。
張一森皺了皺眉，歎了口氣，站了起來。
“要不這樣吧，找幾個低年級的男學生專門在104室當模特，每天給點補助。這樣練查體可以更直觀，女同學們也都能上手練。”
周圍的討論聲頓時一靜。
強勢的呼吸科女主治重新坐了下來，“這樣安排的話，我沒意見。”
“我覺得行。”
“附議。”
“同上。”
其他醫生們紛紛表示讚同。
張一森這才看向教務處的老師，“這樣的話，教務處可能要多一筆開支。但是學生們出公差，成本也不會很高。”
“可以的可以的。”
教務處老師擦著汗，點著頭，衝張一森遞了一個感激的眼神。
“那請老師們去各自今天負責的教室吧？”
……
醫生們各自散去，相熟的男同事湊過來擠眉弄眼，“可以啊老張，一句話定江山啊！”
“這才哪到哪。”
張一森謙虛的擺手。
急診科各種神奇的突發事件哪個不比這個難搞？
“一起走嗎？”
“你先去吧，我跟教務處的聊聊。”
張一森留到了最後，有意無意的堵住了教務處老師出去的路，然後開門見山。
“104室到底是什麽情況？”
教務處老師額頭的汗再次以肉眼可見的速度浸出。
“就，就是我剛剛說的那樣……”
“是麽？”
張一森堵著門，麵帶微笑。
我信你個鬼。
常年跟因為各種原因隱瞞病情的患者們鬥智鬥勇，張一森早就練就出了一雙火眼金睛。
這家夥，絕對知道點什麽。
“就，就學生們之間有點傳聞……”
教務處老師終於沒頂住張一森施加的壓力，“說是查體的房間裏，經常聽到奇怪的聲音，然後晚上有幾次跳了閘，所以，所以都在傳……鬧鬼……”
“其實我們也換過房間的，但是好了兩天，這種情況就又出現了……”
“然後我們也查了監控，也檢查了線路，都是沒有問題的……所以才有那些傳聞……”
“哦？”
張一森來了興趣。
放在一個月之前，他聽到這種事情，隻會覺得是大驚小怪的無稽之談。
但是現在不一樣了。
“鬧鬼”有可能是真的有鬼。
他進一步的追問，“有學生或者老師受傷嗎？或者精神上出了問題？”
“那倒是沒有，跳閘那幾次有幾位女老師和學生受到了一點驚嚇，但是緩一緩就好了，沒什麽後遺症。”
“上一次104室出問題是什麽時候？”
“好像是三天前？有個女學生反應說聽到一個男聲在耳邊說話，但是當天教室裏並沒有男生……”
……
確認把教務處老師知道的所有東西都撬出來之後，張一森終於讓開了路。
看著對方匆匆離去的背影，他若有所思。
假設“鬧鬼”的真的是個鬼。
那麽從沒人受傷這點來看，這個鬼攻擊性應該不高。
從喜歡在人耳朵後麵說話和喜歡拉電閘這兩點看來，這鬼似乎有點頑皮。
再加上學生們反應聽到的奇怪聲音是男聲的話……
那麽這個鬼，應該是個，沒什麽攻擊力，但是喜歡惡作劇的小男孩鬼？
危險性不大，可以探查！
張一森套上了自己的白大褂。
在別人看不見的視野裏，半透明的白大褂逐漸浮現。
手心裏，手術刀的刀片反射著耀眼的光。
他徑直走了出去。
“讓我看看，你到底是個什麽樣的……鬼東西！”
公差補助更香。
發了錢之後，大家的工作積極性都上來了不少。
作為總負責人的教務處老師是個年輕的小姑娘，開始給醫生們講解安排。
“十樓一共有五個教室開放給學生們進行職業醫的考前練習。
101是多媒體室，主要練習聽診和x片，ct等的閱片。
102主要給學生們練習一些基礎操作，裏麵有換藥、縫合、清創，穿脫隔離衣之類的道具。
103裏麵有幾個特製的半身模型，分別對應了胸穿，腰穿，腹穿和骨穿。
104主要用來練習體格檢查，裏麵有一個全身模型，是軟皮的。然後心肺複蘇也在這個室練。
105裏麵也是半身模型，有上半身的，也有下半身的，導尿管，胃管，吸氧之類的操作主要在這裏練習。
咱們現在有十位老師，所以每天每個教室安排兩位老師。
這是排班表，大家看一下。”
還帶著油墨的溫熱的排班表發到了張一森手裏。
他一眼掃過去，感覺略微有些不對。
仔細一看，才發現是104室的安排不太對勁。
其他教室基本上都是派的每天男醫生女醫生各有一個，或者是一天兩個男醫生，第二天兩個女醫生。
唯獨104室，所有的排班裏一個女醫生都沒有。
“不好意思，我想問個問題。”
坐在旁邊的一個女醫生舉起了手。
張一森瞟了一眼，發現那是個呼吸科的主治醫師，以前打過交道，記得是個負責任且性格強勢的。
“104室是體格檢查的教室吧？為什麽這個教室隻安排了男醫生？”
呼吸科女主治的語氣頗為不善。
“雖然這個教室裏有仿真假人，但是很多查體操作還是需要在真人身上實踐的。
如果學生們有什麽疑問，我們這些老師也是需要在真人身上指出具體位置甚至做示範性操作的吧？
這個室全排了男醫生，有沒有考慮過女學生們？”
“對啊！”
呼吸科女主治的話帶來了一片附和之聲，不少女醫生都在幫腔。
“總不能讓男老師直接上手指點女學生吧？”
“就是啊，但是不上手的話，萬一學生們的位置還是找不準怎麽辦？”
到了後來，男醫生們也參與了討論。
“我們也不敢上手啊，這玩意要是被拍下來發到網上，知道的是在教學，不知道的就是性騷擾。”
“不河裏，不河裏！”
“大家安靜一下，聽我說。”
教務處的老師眼看著額頭上冒出了細汗，“是這樣的，104室的電路有點問題，廣播也有點不太靈敏，晚上的時候有可能出點故障，我們也是擔心學生們到時候有什麽情緒，所以安排了男老師們過去。”
“這是什麽奇怪的理由？”
教務處老師給出的解釋顯然不讓人滿意，當場就有人反駁。
“104室有故障的話，就把仿真人搬到其他教室去唄，我看這層樓空教室也不少。”
“這個，這個……”
教務處老師額頭上的汗更多了，支支吾吾了半天，隻憋出來了句“其實搬了也沒用”。
場麵一時間有些亂。
張一森皺了皺眉，歎了口氣，站了起來。
“要不這樣吧，找幾個低年級的男學生專門在104室當模特，每天給點補助。這樣練查體可以更直觀，女同學們也都能上手練。”
周圍的討論聲頓時一靜。
強勢的呼吸科女主治重新坐了下來，“這樣安排的話，我沒意見。”
“我覺得行。”
“附議。”
“同上。”
其他醫生們紛紛表示讚同。
張一森這才看向教務處的老師，“這樣的話，教務處可能要多一筆開支。但是學生們出公差，成本也不會很高。”
“可以的可以的。”
教務處老師擦著汗，點著頭，衝張一森遞了一個感激的眼神。
“那請老師們去各自今天負責的教室吧？”
……
醫生們各自散去，相熟的男同事湊過來擠眉弄眼，“可以啊老張，一句話定江山啊！”
“這才哪到哪。”
張一森謙虛的擺手。
急診科各種神奇的突發事件哪個不比這個難搞？
“一起走嗎？”
“你先去吧，我跟教務處的聊聊。”
張一森留到了最後，有意無意的堵住了教務處老師出去的路，然後開門見山。
“104室到底是什麽情況？”
教務處老師額頭的汗再次以肉眼可見的速度浸出。
“就，就是我剛剛說的那樣……”
“是麽？”
張一森堵著門，麵帶微笑。
我信你個鬼。
常年跟因為各種原因隱瞞病情的患者們鬥智鬥勇，張一森早就練就出了一雙火眼金睛。
這家夥，絕對知道點什麽。
“就，就學生們之間有點傳聞……”
教務處老師終於沒頂住張一森施加的壓力，“說是查體的房間裏，經常聽到奇怪的聲音，然後晚上有幾次跳了閘，所以，所以都在傳……鬧鬼……”
“其實我們也換過房間的，但是好了兩天，這種情況就又出現了……”
“然後我們也查了監控，也檢查了線路，都是沒有問題的……所以才有那些傳聞……”
“哦？”
張一森來了興趣。
放在一個月之前，他聽到這種事情，隻會覺得是大驚小怪的無稽之談。
但是現在不一樣了。
“鬧鬼”有可能是真的有鬼。
他進一步的追問，“有學生或者老師受傷嗎？或者精神上出了問題？”
“那倒是沒有，跳閘那幾次有幾位女老師和學生受到了一點驚嚇，但是緩一緩就好了，沒什麽後遺症。”
“上一次104室出問題是什麽時候？”
“好像是三天前？有個女學生反應說聽到一個男聲在耳邊說話，但是當天教室裏並沒有男生……”
……
確認把教務處老師知道的所有東西都撬出來之後，張一森終於讓開了路。
看著對方匆匆離去的背影，他若有所思。
假設“鬧鬼”的真的是個鬼。
那麽從沒人受傷這點來看，這個鬼攻擊性應該不高。
從喜歡在人耳朵後麵說話和喜歡拉電閘這兩點看來，這鬼似乎有點頑皮。
再加上學生們反應聽到的奇怪聲音是男聲的話……
那麽這個鬼，應該是個，沒什麽攻擊力，但是喜歡惡作劇的小男孩鬼？
危險性不大，可以探查！
張一森套上了自己的白大褂。
在別人看不見的視野裏，半透明的白大褂逐漸浮現。
手心裏，手術刀的刀片反射著耀眼的光。
他徑直走了出去。
“讓我看看，你到底是個什麽樣的……鬼東西！”