“................”


    “站在鳳凰花開的路口...


    不知你可曾還記得,


    高一初見時那一張張青澀又互相陌生的麵龐,劉海、鬢角在那時似乎都是標配...


    不知你可曾還記得,


    我曾拉了一下你肩帶,然後你就舉著掃把追了我一路...


    不知你可曾還記得,


    滿桌白花花的試卷,無數個日日夜夜,隻為金榜題名,同桌的那個ta還整天抱怨為何卷子總也做不完...”


    此刻監考老師她看著蘇雲楓的作文,也不禁想起自己的校園時光,露出緬懷的神色...


    她滿懷追憶地繼續看了下去。


    “老舊的草稿本上不隻是有密密麻麻的公式,還有那個特殊的名字...


    學校的門衛叔叔和食堂阿姨也總是莫名的很有夫妻臉...


    曾經我們的相互嫌棄,在這一刻也變成了相互珍惜...


    那些做不完的作業也不會再有,


    不知那些壓著課本抄作業,考試上偷瞄一眼的畫麵...


    現在想起來,是否會覺得很是親切...


    曾經我以為這些不曾在意的細節都隻是生活的日常,高中的時間也很漫長...


    然而,卻沒有想到,


    1樓道4樓的距離原來隻有三年.....


    三年已盡。


    曾經我以為,我會暢快,會解脫...


    然而我卻陷入了無限懷念...”


    看到這裏,那位監考老師深深的被觸動了,那些個時光也曾是她最寶貴的回憶...


    但是!


    這作文是不是有點跑題了啊?


    就算寫得再好,


    要知道,現在這是考試!


    如果偏離了文章的中心議題,任你寫得再如何深情,作文也必然不可能得到什麽好分數!


    有些惋惜,她繼續往下看去...


    沒想到,峰回路轉!


    .......


    “我本以為,


    我懷念的..是校園裏的風景...


    可是當隻剩我一人坐在教室時,看著夕陽餘暉下空空蕩蕩的教室,桌椅依舊排列整齊,桌麵依舊整潔,卻已是沒有了人聲...


    我才明白...


    構成校園風景的不是那棵樹,也不是那座籃球場,亦不是那教室裏精美的板報!


    而是那把桌子堆疊得滿滿的那一摞摞試卷,是球場上打球的那一個個人兒,是那間教室裏一張張熟悉的麵容!


    他們是在這熟悉的地方最美的風景!


    如今。


    還是熟悉的地方,熟悉的“風景”卻已經離開,


    風景便已不再是“風景”...


    我卻會永遠記得...


    也會銘記這些瞬間,我們一起走過的光年,那些日子的風景永遠都不會抹去...


    然後不回頭地繼續走下去.....”


    ................


    隨著文章結尾,作文的主題再次被拉了回來!


    女老師也不禁潸然淚下,她才研究生畢業沒有多久,文中所寫的一幕幕都仿佛就在昨日!無一不深深打動著她!


    同時,麵對自己帶的第一屆學生。


    她也有著深深的不舍!


    是啊!


    他們都是校園裏最美的風景,如今自己帶的第一屆學生就要這麽把他們送走了.....


    教室還是那個教室,但是卻已經沒有了那群人兒。


    似乎總是少了什麽.....


    她頓時覺得心裏也是空落落的....


    有些意猶未盡地放下手中蘇雲楓的答卷,文章中真實流露的情感有些讓她回味無窮...


    隻是奇怪。


    這麽一個高中剛要畢業的學生,作文裏怎麽表現得情緒就像對方是個30多歲的中年人一樣,處處透傳著不舍、遺憾和追憶.......


    無論如何,


    這篇文章注定出彩!


    再加上前麵的題目做得也很不錯,這很有可能會是今年語文的高分卷啊!


    她心中激動無比,


    不得了,這張卷子可能要出事兒啊!


    另一邊。


    蘇雲楓卻是不知道,自己的試卷正在被監考老師審閱...


    此刻他走出校門在附近隨意尋找了一家肯德雞。


    快速解決完午飯後,他就拿出了他的數學考點筆記。


    距離下午開考還有一段時間,


    他要抓緊每一點時間去複習,數學可都是大分數,一個知識點複習到,可能就會給他帶來大幾分,甚至是十幾分!


    他不敢有一絲懈怠。


    逐漸的...


    周圍的環境似乎也變得嘈雜起來,應該是那些個考生也已結束語文考試來這吃午飯了.....


    蘇雲楓依舊坐在角落裏不為所動,旁邊的聲音絲毫對他產生不了影響。


    時間一點一點過去,周圍也逐漸恢複安靜...


    終於。


    蘇雲楓也合上了本子,跟隨餐廳內最後幾個考生的步伐,再次進到考場.....


    這一次,


    那位監考的女老師看蘇雲楓的眼神明顯不一樣了!


    以他上午語文展現出來的水平來看...


    眼前的這個少年絕對是個211/985的苗子啊!


    她也自然對蘇雲楓多了些關注。


    下午的數學。


    蘇雲楓依舊沿用了三模考試時的辦法。


    通體先審閱一遍,然後有針對性地去再去解題。


    高考數學的難度明顯要比三模時提升了很多!


    蘇雲楓在心裏無數次感謝了葛君教授這麽盡心盡力地為蘇東省高考出題!....


    第一輪做下來,他竟然是還空了好些個題目!


    沒辦法。


    填空題不需要過程,他隻能半蒙半猜地盡量把填空填滿,實在不會的...


    隻能是“根號3”處理了。


    蘇雲楓坐在考場前排,那位女老師在講台邊上也是能清晰地看到蘇雲楓作答。


    當他看到蘇雲楓填空題空了這麽多她還納悶,


    這次考試這麽難嗎?


    還是說,這是他解題的習慣呢,先挑熟悉的做?


    果然。


    眼前的學生在做完一輪後就又做了一輪,這一輪似乎速度都提升了不少,一下子就填了好幾個空!


    好奇地一看!


    “根號3”“根號3”“根號3”


    ????


    “雖然我是語文老師,但你怕不是在逗我?你這是在答題?”


    你這根本就是在亂蒙把...


    女老師迷惑了,這學生真的是在好好高考?她不禁又陷入了最開始的疑惑,亦如蘇雲楓提前交卷的時候一樣......


    看來多半還是個偏科的小家夥啊。


    有一些可惜,畢竟上午的語文表現得這麽出彩,那位監考老師還是對他多抱了一些期待的...


    不過他也沒有過多地表現出什麽,畢竟她是在監考。


    蘇雲楓也不知此刻對方的心理活動。


    他能做的就是確保自己做出來的題不犯錯!然後半猜的題盡量去驗證正確性,純蒙的就隻能看運氣了...


    .........


    考試鈴響...


    “同學們不要亂動,等會兒收完試卷再離開考場...”


    伴隨著監考老師的一聲話落。


    高考的第一天。


    正式宣告結束.....

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