“蒼天在上......”四人跪在窗前，湯洪燦剛要學著電視裏的結拜台詞展示一番。
“等等，洪燦！我剛才看的《創世錄》裏，有段詩詞特別好，還新穎，要不，讓我來說吧。”書勝天打斷了湯洪燦的獨演。
“你問昊兄，他定！我聽他的！”湯洪燦撅著嘴說道。
“我覺得還是聽勝天的吧！畢竟我們結拜這事是他提議的，並且用這本書裏的話，也與我們結拜的緣分特別貼合，對吧？”昊廣陰說道。
“說到這個事，我覺得之所以能夠成功，昊兄和小源都功不可沒，對了，昊兄，要不，把校園召喚出來，給大家做個見證吧。”湯洪燦提議道。
“這自是應該，但是自從咱們回來，小源就一直在沉睡，我覺得可能是這幾天突破級別累壞了吧，算了，不打擾了，讓它好好休息休息吧。勝天，你直接開始吧！”昊廣陰心疼地說道。
喝了口水潤了下嗓子，書勝天提高嗓音說道：“世源於宇，世之初，諾幹大能者皆望造福地惠萬民。但造地之職，難以以一者之力而為之，固古帝自此陳告於世人，人自當結伴而為，共創世美。今，吾四人，聆古帝之教誨，承內心之善，決意混於一能，成不分之枝。自此，不分彼此，一損俱損，一榮眾光。如若違誓，時空永唾，不得輪回。立誓人：隋聖騰。”
“隋......聖騰？”聽到這個名字，除了昊廣陰，其餘兩人都懵了。
“哦，是我的本名，這個昊兄知道，雖然不是我身份證上顯示的名字，但是我想以此展現我的誠意。”書勝天說道。
“嗯，大家不要奇怪，想知道事情原委，如果勝天願意的話，回頭讓他說與你們就好。立誓人：昊廣陰。”昊廣陰接著說道。
“立誓人：湯洪燦”
“立誓人：王驕準”
隨即，四人按照生日的先後，確定了兄弟順序：老大，昊廣陰，老二，書勝天，老三，王驕準，四弟，湯洪燦。
結拜之後，四人便一起下了樓。
“對了，大哥，我看藏東海和孫宰強離開的時候讓你別忘了答應他們的事。我一直很好奇，你到底用什麽說服他們如此幫咱們呀？”湯洪燦果然不放過一絲信息呀。
“在學校裏，還是別叫大哥了，就叫昊哥吧，拉幫結夥可有違反校紀的嫌疑哦。”看來昊廣陰這校規校紀一點都沒白學啊。
“好好好，昊哥，你跟我說說，為啥他們那麽拚啊？”湯洪燦急得不像樣子。
“哦，這個簡單，他們倆那麽健談，你覺得這麽健談的人最重視的是什麽？”昊廣陰笑著問道。
“對呀，最重視的是什麽啊？”湯洪燦歪著腦袋問道。
“當然是素材和故事唄！我承諾他們，找時間把法則區裏麵的格局和我能記住的所有書名都告訴他們，我還承諾他們等這件事風平浪過之後，把這事經過的獨家版權給他倆，這樣，他們以後的談吐不就多了很多素材不是？可別忘了啊，以我們學生目前的修行，要想知道這些信息，豈不是幾年之內都無望？有句話說的好，‘嘮嗑降維打擊招圍觀’哦。”昊廣陰不緊不慢地說道。
無論是上午餘下時間的軍訓還是下午的軍訓，大家都覺得較為輕鬆。是因為已經適應了？還是因為天氣原因教官格外體貼？大家不知道。
隻要有時間，昊廣陰就見縫插針背點單詞；書勝天就推敲下《創世錄》的內容深意；王驕準就照顧妹妹；湯洪燦就淺寐一會兒。
食堂時間，就是四人共桌，不僅談天論地，更多時間則是大家幫助昊廣陰修改《每日計劃》和研究幾道題。
“小源，在不？唉，怎麽還睡呢啊？”晚輔導課第一節上課前，昊廣陰又一次試著呼喚小源。
這節課是化學課。上課前，教室中就彌漫著一種奇怪的氣氛。因為大家都知道上課的化學老師，是鄰班鄒斌維的班主任老師魏將凱。傳說中最嚴厲的老師之一。
“上課！”。這一聲果然如預期一樣響徹寰宇。高中的男老師，特別是聲音洪亮的男老師，都會莫名給人一種難以名狀的威壓感，難道這就是霸氣外漏嗎？其實，鄒斌維跟昊廣陰介紹過，他的班主任老師其實是一個外在看起來嚴厲，內心格外細膩的人。畢竟女兒奴的老爹能凶狠到哪裏去呢？
由於初中回憶起來，昊廣陰好像也就認真學了化學這科，所以學起來異常輕鬆，既不需要身旁的湯洪燦額外關照，也需要課後書勝天亡羊補牢。
第二節課是最最讓昊廣陰不安的數學課，該來的，早晚是要來啊。
數學老師是一位身高一米八幾的中年男人，剛進門的時候，恍惚間昊廣陰還以為是自己苦尋多日未果的運動服男人呢，定睛一看，果然不是。
“同學們好！我是負責大家這學期數學教學工作的薑盛沁。”
“小源，小源，在不？”昊廣陰再次試著在心裏呼喚小源。
“主人，我在，啊~”小源邊打著哈欠邊應和道。
“還好，還好，你總算出現了，要是你再不醒，估計我就要聽天書了！”昊廣陰心花怒放道。
“我也不知道怎麽回事，主人，自從圖書館回來後，小的就異常乏累，困意難散。按理說，我有‘龜息功’加持，應該不用如此，可是，不知怎地，就是困啊!”小源說著說著就要哭起來。
“沒事的，小源，不別過於在意，我認為就是你升級突進，勞累所致。得空你就好好休息，不必自責！就算非此原因，那就是已升級至‘豆空境’，修煉與休息方式有所差異，也在所難免，不別勉強哈。”昊廣陰溫柔地安慰道。
多虧在小源的陪同下，昊廣陰總算沒半途放棄地將這高中第一堂數學課堅持學了下來。其實仔細一想，雖然人人言數學難，但是這第一講的《集合》相關內容也並未難致扼喉的地步啊。
就在臨近下課的最後幾分鍾，小源實在堅持不住，再次呼嚕聲大作地睡了過去。昊廣陰因為心疼小源，也不再忍心呼喚。一下課，邊跑到書勝天旁邊，問了幾道課後習題，以確保自己心中所想答案並無差錯。
待答疑之後，書勝天語重心長地對昊廣陰說：“昊哥，我跟你說哈，大家之所以覺得數學難，是因為這個學科的邏輯特殊性。一般學科，學前可預習，學後可複習。而數學呢，如非酷愛此科，獨立預習很難專注，課後盡管也複習，但是對結題思路的真正掌握很難評估，必須用雷同數到題才可檢測出來。”
“那兄弟，有什麽可以破解這個學科速成之法嗎？”聽到這裏，昊廣陰忍不住追問道。
“昊哥，你這樣，每節課老師講授之前，你就把這課後習題當成一道語文閱讀題，而這答案呢，需要你在課本的知識講解中找。你要學會這節的數個名詞，再研究知識點，再研究例題，從而真正確定這節的全部邏輯內容，然後再做習題。如果哪個地方看不懂或者研究不下去，就來問我，如果問我來不及，就認真聽老師所講，確定疑問重心，側重疑難位置，適時對老師拋出問題，一起討論心中所想。”書勝天耐心講解道。。
“兄弟，那課後呢？”昊廣陰平生第一次聽到有人對他講解這數學學習之法，自然不可放過。
“課後分為三步，第一步，自然是重新對書後習題進行習作加以確認是否掌握。第二步，對老師所提出的試題和對應章節的配套練習冊習題加以運算，看自己是否對所學知識點的初步變通是否掌握。第三步，也是最為提分的一步，就是進行練習冊後半部分的綜合測試，記時計分，對於所有無法在規定時間內完成的習題，抽出時間，結合參考解析，逐題研究，搞清楚自己是哪個知識點或者是哪個環節出現瑕疵。最好在攻克誤點之後，再次習作，以保證自我學習無差無漏。”學神書勝天這一番話，讓昊廣陰感到自己膚淺十分。
“等等，洪燦！我剛才看的《創世錄》裏，有段詩詞特別好，還新穎，要不，讓我來說吧。”書勝天打斷了湯洪燦的獨演。
“你問昊兄，他定！我聽他的！”湯洪燦撅著嘴說道。
“我覺得還是聽勝天的吧！畢竟我們結拜這事是他提議的，並且用這本書裏的話，也與我們結拜的緣分特別貼合，對吧？”昊廣陰說道。
“說到這個事，我覺得之所以能夠成功，昊兄和小源都功不可沒，對了，昊兄，要不，把校園召喚出來，給大家做個見證吧。”湯洪燦提議道。
“這自是應該，但是自從咱們回來，小源就一直在沉睡，我覺得可能是這幾天突破級別累壞了吧，算了，不打擾了，讓它好好休息休息吧。勝天，你直接開始吧！”昊廣陰心疼地說道。
喝了口水潤了下嗓子，書勝天提高嗓音說道：“世源於宇，世之初，諾幹大能者皆望造福地惠萬民。但造地之職，難以以一者之力而為之，固古帝自此陳告於世人，人自當結伴而為，共創世美。今，吾四人，聆古帝之教誨，承內心之善，決意混於一能，成不分之枝。自此，不分彼此，一損俱損，一榮眾光。如若違誓，時空永唾，不得輪回。立誓人：隋聖騰。”
“隋......聖騰？”聽到這個名字，除了昊廣陰，其餘兩人都懵了。
“哦，是我的本名，這個昊兄知道，雖然不是我身份證上顯示的名字，但是我想以此展現我的誠意。”書勝天說道。
“嗯，大家不要奇怪，想知道事情原委，如果勝天願意的話，回頭讓他說與你們就好。立誓人：昊廣陰。”昊廣陰接著說道。
“立誓人：湯洪燦”
“立誓人：王驕準”
隨即，四人按照生日的先後，確定了兄弟順序：老大，昊廣陰，老二，書勝天，老三，王驕準，四弟，湯洪燦。
結拜之後，四人便一起下了樓。
“對了，大哥，我看藏東海和孫宰強離開的時候讓你別忘了答應他們的事。我一直很好奇，你到底用什麽說服他們如此幫咱們呀？”湯洪燦果然不放過一絲信息呀。
“在學校裏，還是別叫大哥了，就叫昊哥吧，拉幫結夥可有違反校紀的嫌疑哦。”看來昊廣陰這校規校紀一點都沒白學啊。
“好好好，昊哥，你跟我說說，為啥他們那麽拚啊？”湯洪燦急得不像樣子。
“哦，這個簡單，他們倆那麽健談，你覺得這麽健談的人最重視的是什麽？”昊廣陰笑著問道。
“對呀，最重視的是什麽啊？”湯洪燦歪著腦袋問道。
“當然是素材和故事唄！我承諾他們，找時間把法則區裏麵的格局和我能記住的所有書名都告訴他們，我還承諾他們等這件事風平浪過之後，把這事經過的獨家版權給他倆，這樣，他們以後的談吐不就多了很多素材不是？可別忘了啊，以我們學生目前的修行，要想知道這些信息，豈不是幾年之內都無望？有句話說的好，‘嘮嗑降維打擊招圍觀’哦。”昊廣陰不緊不慢地說道。
無論是上午餘下時間的軍訓還是下午的軍訓，大家都覺得較為輕鬆。是因為已經適應了？還是因為天氣原因教官格外體貼？大家不知道。
隻要有時間，昊廣陰就見縫插針背點單詞；書勝天就推敲下《創世錄》的內容深意；王驕準就照顧妹妹；湯洪燦就淺寐一會兒。
食堂時間，就是四人共桌，不僅談天論地，更多時間則是大家幫助昊廣陰修改《每日計劃》和研究幾道題。
“小源，在不？唉，怎麽還睡呢啊？”晚輔導課第一節上課前，昊廣陰又一次試著呼喚小源。
這節課是化學課。上課前，教室中就彌漫著一種奇怪的氣氛。因為大家都知道上課的化學老師，是鄰班鄒斌維的班主任老師魏將凱。傳說中最嚴厲的老師之一。
“上課！”。這一聲果然如預期一樣響徹寰宇。高中的男老師，特別是聲音洪亮的男老師，都會莫名給人一種難以名狀的威壓感，難道這就是霸氣外漏嗎？其實，鄒斌維跟昊廣陰介紹過，他的班主任老師其實是一個外在看起來嚴厲，內心格外細膩的人。畢竟女兒奴的老爹能凶狠到哪裏去呢？
由於初中回憶起來，昊廣陰好像也就認真學了化學這科，所以學起來異常輕鬆，既不需要身旁的湯洪燦額外關照，也需要課後書勝天亡羊補牢。
第二節課是最最讓昊廣陰不安的數學課，該來的，早晚是要來啊。
數學老師是一位身高一米八幾的中年男人，剛進門的時候，恍惚間昊廣陰還以為是自己苦尋多日未果的運動服男人呢，定睛一看，果然不是。
“同學們好！我是負責大家這學期數學教學工作的薑盛沁。”
“小源，小源，在不？”昊廣陰再次試著在心裏呼喚小源。
“主人，我在，啊~”小源邊打著哈欠邊應和道。
“還好，還好，你總算出現了，要是你再不醒，估計我就要聽天書了！”昊廣陰心花怒放道。
“我也不知道怎麽回事，主人，自從圖書館回來後，小的就異常乏累，困意難散。按理說，我有‘龜息功’加持，應該不用如此，可是，不知怎地，就是困啊!”小源說著說著就要哭起來。
“沒事的，小源，不別過於在意，我認為就是你升級突進，勞累所致。得空你就好好休息，不必自責！就算非此原因，那就是已升級至‘豆空境’，修煉與休息方式有所差異，也在所難免，不別勉強哈。”昊廣陰溫柔地安慰道。
多虧在小源的陪同下，昊廣陰總算沒半途放棄地將這高中第一堂數學課堅持學了下來。其實仔細一想，雖然人人言數學難，但是這第一講的《集合》相關內容也並未難致扼喉的地步啊。
就在臨近下課的最後幾分鍾，小源實在堅持不住，再次呼嚕聲大作地睡了過去。昊廣陰因為心疼小源，也不再忍心呼喚。一下課，邊跑到書勝天旁邊，問了幾道課後習題，以確保自己心中所想答案並無差錯。
待答疑之後，書勝天語重心長地對昊廣陰說：“昊哥，我跟你說哈，大家之所以覺得數學難，是因為這個學科的邏輯特殊性。一般學科，學前可預習，學後可複習。而數學呢，如非酷愛此科，獨立預習很難專注，課後盡管也複習，但是對結題思路的真正掌握很難評估，必須用雷同數到題才可檢測出來。”
“那兄弟，有什麽可以破解這個學科速成之法嗎？”聽到這裏，昊廣陰忍不住追問道。
“昊哥，你這樣，每節課老師講授之前，你就把這課後習題當成一道語文閱讀題，而這答案呢，需要你在課本的知識講解中找。你要學會這節的數個名詞，再研究知識點，再研究例題，從而真正確定這節的全部邏輯內容，然後再做習題。如果哪個地方看不懂或者研究不下去，就來問我，如果問我來不及，就認真聽老師所講，確定疑問重心，側重疑難位置，適時對老師拋出問題，一起討論心中所想。”書勝天耐心講解道。。
“兄弟，那課後呢？”昊廣陰平生第一次聽到有人對他講解這數學學習之法，自然不可放過。
“課後分為三步，第一步，自然是重新對書後習題進行習作加以確認是否掌握。第二步，對老師所提出的試題和對應章節的配套練習冊習題加以運算，看自己是否對所學知識點的初步變通是否掌握。第三步，也是最為提分的一步，就是進行練習冊後半部分的綜合測試，記時計分，對於所有無法在規定時間內完成的習題，抽出時間，結合參考解析，逐題研究，搞清楚自己是哪個知識點或者是哪個環節出現瑕疵。最好在攻克誤點之後，再次習作，以保證自我學習無差無漏。”學神書勝天這一番話，讓昊廣陰感到自己膚淺十分。