班主任回到監控室,對校長說道:“學生都說沒有聽到”。


    校長看向民警,問道:“警察同誌,你怎麽看?”


    民警看著冒雪花的監控,納悶道:“人證,物證都沒有,這就有點難辦啦”。


    民警沉思片刻,看向專業人員道:“能修好嗎?”


    專業人員搖了搖頭。


    民警看向校長道:“我們回派出所研究一下,你們等消息吧”。


    校長點頭道:“隻好這樣啦,警察同誌你可要快點破案啊”。


    民警道:“放心吧,我們都是為人民服務的”。


    民警走後。


    校長對著班主任說道:“學生正常上課,封鎖消息,不要引起恐慌”。


    班主任點頭道:“好的”。


    第二天。


    上早讀課的時候,陳玲回來啦。


    她坐在座位上,若無其事的捧著書本朗誦。


    全班同學都目不轉睛的盯著她。


    班長跑出去啦。


    陳玲看著同學們都盯著自己,渾身不自在,詢問道:“你們老看著我幹嘛?”


    女同桌問道:“陳玲,昨天你去哪裏啦?”


    陳玲回答道:“我一直在學校啊”。


    女同桌厲聲道:“你撒謊,昨天你根本就不在學校”。


    陳玲看著女同桌咄咄逼人的態勢,罵道:“你有病吧,我昨天明明就在學校,我還上了一天的課呢?”


    女同桌回敬道:“你才有病,你問問全班同學,昨天你有沒有來上課”。


    陳玲看向其他同學。


    鄰桌的同學都搖了搖頭。


    陳玲納悶道:“我明明就在上學上課啊,你們怎麽能撒謊呢?”


    徐藝想了想,問道:“陳玲,昨天上午第四節,上了誰的課?”


    陳玲不假思索的回答道:“物理老師的課”。


    徐藝否定道:“錯,是生物老師的課”。


    陳玲急道:“可我明明記得就是物理老師的課啊”


    班長回到教室。


    緊隨其後的是班主任。


    班主任站在門口,喊道:“陳玲,你出來一下”。


    陳玲站了起來,走出教室。


    樓梯拐角。


    班主任問道:“陳玲,昨天你去哪裏啦?”


    陳玲回答道:“昨天,我一直在學校啊”。


    班主任臉一沉,嚴肅道:“陳玲同學,不要撒謊,如實講來”。


    陳玲被班主任嚴肅的臉龐嚇哭了,眼眶泛紅,急切道:“老師,我說的都是真話,昨天我確實是在學校”。


    班主任嚴謹的問道:“你在學校哪個地方?”


    陳玲回答道:“就坐在教室裏上課啊”。


    班主任的臉徹底黑了下來,嚴肅道:“陳玲,請不要把老師當傻子,老師的眼睛不瞎”。


    陳玲急的直跺腳,眼淚嘩嘩的流了下來,哭泣道:“老師,我真的是在學校,沒有騙你”。


    班主任看著陳玲哭泣的模樣,如果換作是其他事情,或許真會被她蒙混過關,但是,這件事絕對不可能。


    班主任說道:“既然你說自己昨天在教室上課,那我們就去問問班裏其他同學”。


    班主任帶著陳玲走到講台上,問道:“同學們,昨天陳玲有沒有來上課?”


    學生們異口同聲的回答道:“沒有”。


    班主任看向陳玲,說道:“你看,全班這麽多同學,總不會都眼瞎撒謊吧”。


    陳玲急的哭泣道:“可我昨天真的在教室上課啊”。


    班主任見陳玲還是這麽強,無奈道:“你先回座位吧”。


    陳玲哭著回到座位,趴在桌上哭泣。


    班主任看了她一眼,無奈的走出了教室。


    沒過多久。


    陳玲父母來到學校。


    陳玲撲進母親的懷裏,哭泣道:“媽”。


    陳母撫摸著女兒的腦袋,寵溺的說道:“孩子,不要哭,受了什麽委屈跟媽媽說”。


    陳玲一直躲在母親的懷裏哭泣。


    等到情緒漸漸恢複過來。


    陳玲抬起頭,一雙眼睛哭的紅腫,淚眼汪汪道:“老師和同學們都冤枉我,說我昨天沒有在學校上課”。


    陳父和陳母麵麵相覷。


    陳母從手提包裏抽出幾張餐巾紙,擦去女兒臉上的淚水,和顏悅色道:“女兒啊,昨天你確實沒有在學校啊”。


    陳玲瞪大眼睛,埋怨道:“媽,難道連你也不相信我”。


    陳母道:“媽媽沒有不相信你,隻是,昨天你確實沒有在學校”。


    陳玲肯定的說道:“昨天我明明就在學校,我就坐在座位上認認真真的聽課,我還回答了老師幾個問題呢”。


    陳父給陳母遞了一個眼色。


    陳母趕忙說道:“昨天你在學校,確實是在學校”。


    見母親鬆口承認啦。


    陳玲的情緒漸漸穩定下來。


    陳父找到班主任,開口道:“老師,我這孩子情緒有點激動,我想帶她回去休息幾天”。


    班主任點頭道:“可以,想必是學習壓力太大啦,導致孩子精神有點錯亂”。


    陳父歎了一口氣:“也許是吧”。


    陳玲爸媽將陳玲帶回了家。


    校長打電話到派出所,說學生回來啦。


    案件以大化小,以小化了,最後不了了之。


    在陳玲回來的第二天,又有一名女同學失蹤啦。


    警察調取監控,發現淩晨一點到二點的監控錄像,一片空白,什麽都沒有。


    這就有點納悶啦。


    民警問向校長:“第一個失蹤的同學,她說自己去了哪裏嗎?”


    校長回答道:“她說自己就呆著學校,哪裏都沒有去”。


    民警眉頭微微皺起:“這不是撒謊嗎?”


    校長道:“我們也知道是撒謊,可那個女孩一口咬定自己就在學校上課,我們也沒有辦法,隻好打電話給她父母,把她帶回去休息幾天”。


    民警開口道:“我想去那個女孩家,跟她聊聊”。


    校長開口道:“她情緒比較激動,我怕到時候會引起女孩作出什麽激進行為”。


    民警道:“我會叫所裏麵的一名女同事跟她聊的”。


    校長道:“這樣啊,那倒可以試試”。


    民警得到女孩家的地址,帶著女同事去了女孩家。


    一番交流閑談下來,一無所獲。


    女同事得出結論,看小女孩的表情,不像是撒謊。隻是很容易激動,像是受了什麽很大的刺激。


    又過了一天。


    另外一個失蹤的女孩離奇般的回到學校。


    當問她昨天去哪裏時。


    女孩回答道:“我一直都在學校上課啊,哪裏都沒有去”。

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