是偏安一室、關起門過美好的小日子,還是帶給粉絲力量,做一個和裴老師類似的人,陳怡欣相信,唐寧早就有了答案。


    兩人相視一笑,唐寧忽然有了靈感。


    “欣欣,你說,我們做一個學習型的女團怎麽樣?”


    -


    p4出道即巔峰,他們展現在公眾麵前的時候,就已經是各方麵趨於圓滿的成熟男團了。


    和p4相比,她們幾個顯然不足,每個人都幾乎有明顯的短板,所以同框時難免會被人詬病,“xxx哪個方麵不怎麽地”。


    如何做到像p4那樣,就算每個人的技能點不一樣,卻也都能夠拿出來說一說……


    “你想仿造p4,打造全能團?”


    陳怡欣不是潑唐寧的冷水,她隻是實話實說。


    “我覺得很難。”


    p4他們四個人,就像是遊戲裏的滿配出裝,還自帶外掛的,放眼整個娛樂圈就找不到第二個這樣的組合。


    陳怡欣記得很清楚,p4超話裏的震圈之作就是一個同人剪輯,bgm叫風花雪月,代表著他們四個人,而且是四人輪流當風花雪月,這就足以讓人見識到四個人的優秀與可怕之處。


    “你、我、sasa,可能我們三個人努努力,還能拎出來比較一番,但你讓她們四個人怎麽玩?”


    陳怡寧這輩子都跟學霸搭不上邊,所以隻要跟這方麵有關的,比如作詞作曲考試,她都跟得艱難。


    何蓉蓉的聲音條件不行,樂理也比較薄弱,在vocal這一塊很容易翻車。


    沈采薇的體能不行,她本身就是學國樂的,坐那兒彈琴輪指無人可比,一旦動起來就容易掉節拍。


    而問題最大的,可能還是阮上安。


    她的問題屬於醫學問題,她們解決不了。


    對於陳怡欣的打擊,唐寧沒有覺得不高興,她反而是更加認真的解釋。


    “所以說,我們是學習型的團體。”


    不行就去學嘛。


    打個比方,考試成績如果不合格,那三十分到五十分,縱然還是不及格,那也比之前優秀。


    唐寧繼續解釋。


    “就像建房子那樣,每天都學習新的東西,每天都往房子裏加磚添瓦。”


    “我們不固定風格,不定死領域,不把自己限製在娛樂圈裏……”


    -


    與其說女團,不如說女隊,唐寧不想把她們七個人圈在“娛樂”兩個字上。


    她興致勃勃地強調著。


    “我們不是唱跳組合,我們也不是樂隊組合,更不是顏值組合……”


    “我們每個人都有短板,但每個人都有擅長,所以我們應該叫萬花筒組合。”


    “砰——炸開,就像萬花筒一樣,什麽東西都有點,欣欣,你覺得這個主意怎麽樣?”


    陳怡欣:……


    她覺得這個主意不怎麽樣。


    好聽點叫萬花筒,不好聽是不是叫亂燉?


    等以後成團了,粉絲們叫她們花花,黑粉們是不是得叫她們“粑粑”了?


    所以,正經點。


    有一個明確又清晰的設定和路線,更方便團隊的管理和發展。


    唐寧思考了一下,覺得陳怡欣說得也有道理,但是她又改變不了自己腦海裏的想法……


    於是她稍微折中了一下,對陳怡欣道。


    “那要不我們挑選一些感興趣的領域,過半投票的領域,我們都嚐試一下,暫時不給咱們的團定性,你覺得怎麽樣?”


    3.27,一路走好。


    (本章完)

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