又是一年開學季，李幸福的學習生涯再次踏入新征程......
隨著李幸福進入三年級，第一次知道了什麽叫冬練三九、夏練三伏，什麽叫睡不醒，什麽叫早出晚歸......
早晨五點鍾的洛杉磯什麽樣，他不知道，但早晨五點鍾的村莊他一清二楚。
誰家的雞打了鳴，誰家的狗沒睡醒......
每天在一片寂靜中出門，又在陣陣飯香中返回......
唯一讓李幸福感覺幸福的一件事，就是學校停電。
教室裏一片昏暗，微微搖晃著的亮光是孩子們點燃的蠟燭。
因為光線不足，老師也無可奈何：“今天早上上自習。”
孩子們努力的忍著心花，不讓它怒放出來。各自在自己準備的蠟燭旁，做著屬於自己的小動作。
那張刻著“好好學習”四字的書桌上，被李幸福用小刀加上了“天天向上”。
而在第二次停電的那天，李幸福覺得這麽昏暗的燈光，這麽枯燥的生活很不符合天天向上。所以，他想在“向上”二字的基礎上做個改進，原本準備改成“拚搏”，但這倆字實在是筆畫太多。
改了半個早上的李幸福，看著一團亂麻“好好學習，天天&%”的桌麵，羞愧難當。
這要是讓誰看到了，我這一世英明可就全毀了！
怎麽辦？
一轉頭，看到隔壁正在練習“煉金術”的同學。
靈光一閃，猶如醍醐灌頂，再一次打開了新世界的大門。
居然還有這種操作？
蠟燭還可以這樣用！
圓珠筆芯還可以這樣玩！
觀察一番，立馬就幹。
李幸福翻出一隻早已沒了墨水的圓珠筆芯，對這地上那麽一磨一擦，成功的把筆頭的珠子給磨掉，然後鼓起腮幫子，對著蠟燭用力一吹！
隻見一道藍色的火苗從蠟燭那昏黃的亮光裏分離而出，成了！
這種顏色的火焰，隻有在那些進村打造金銀首飾的工匠那裏見過，一直都那麽好奇，那麽向往。
如今自己也算是擁有了低配版的，除了有些廢嘴，火力不夠迅猛以外。
一口氣能吹多久，這藍色的火焰就能持續多久。
隨即，調轉蠟燭，對著那早已麵目全非，不知是“向上”還是“拚搏”的區域就是一頓猛吹。
“呼...呼...”桌麵越來越黑，隨著一縷青煙飄起，字跡漸漸的模糊......
“誰在燒木頭？”老師站起來問道
同學們你看我，我看你，最後把目光鎖定在了緊急撲火的李幸福和研究煉金術的二人身上。
“那個...老師，我...我在寫作業沒注意，然後蠟燭燒完了，就把桌麵引燃了。我已經撲滅了。”李幸福有些忐忑的狡辯
“嗯，同學們都要向李幸福學習，寫作業的時候要認真忘我，不被別人所影響。當然了，也要小心點，可不能再把桌子燒壞了。”老師很欣慰的和同學們交代著
李幸福聞言，悄悄的抹了一把冷汗：總算是混過去了。並且暗暗慶幸著，慶幸自己平時表現足夠沉穩，足夠老實，給老師的印象足夠良好，要不然今天怕是在劫難逃......
而那位啟發李幸福的“煉金術學徒”就沒那麽幸運了，不但要在教室門口站一天，還要回家叫家長。可想而知，後果如何......
“同學們！下周咱們學校舉辦作文大賽，務必都要參加！每位同學準備一篇作文，題材不限，內容不限，三百字左右。不得抄作文書，更不能出現雷同！”語文老師傳達了學校的通告
這一次的所謂大賽，每年都有，大家都習以為常，也毫無波瀾。因為每次比賽獲獎的都是四年級和五年的高年級。
而對於剛接觸作文的三年級孩子而言，寫作文的難度也實在太大了一點。
世間萬物，都不是一成不變的。意外總是那麽的不經意間就會出現，而李幸福就是這次的意外。
“本次作文大賽，獲得第三名的是—三年二班的李幸福同學!同學們掌聲歡迎，請李幸福同學上台領獎！”隨著校長熱情的呼喚，李幸福終於站在了這個三年級同學渴望而不可及的領獎台
“恭喜李幸福同學，這是你的獎品。”看著校長燦爛的笑容，李幸福顯得有些受寵若驚，不知所措。
茫然的接過校長遞過來的獎品：兩個作文本。又是緊張，又是激動，這可是自己第一次得獎，更是第一次在這麽多人關注之下站在領獎台上。
“接下來，大家掌聲鼓勵！請李幸福同學朗讀獲獎作文！”校長的一句話，再一次讓李幸福緊張的差點尿了褲子......
李幸福哆哆嗦嗦的拿起自己的作文，腸子都悔青了，早知道還要上來讀，我還不如不寫呢。
被趕鴨子上架的李幸福用他那稚嫩的，顫抖的聲音讀道：這是我的作文，題目叫《開心的一天》。
每個人都有開心和煩惱，每個人都有開心的一天，而這是最讓我開心的一天。
這天早早的吃過了早飯，爸爸說要帶我出去玩。去哪呢？去大城市，去動物園！去一個我從來都隻是聽說，而沒有去過的大城市。去一個早有耳聞卻沒有見過的動物園。聽說那裏的房子很高，聽說那裏的汽車很多，聽說那裏有很多見都沒見過的東西，聽說那裏有電視裏才有的動物...
跟隨爸爸來到了汽車站，哇！好多好多的大汽車，幾十輛的大汽車停在那裏，別提多壯觀了。
爸爸帶我買了票，坐上了開往我們目的地的汽車。一路上隨著兩邊的景色往後移動，我的心早就飛到了動物園裏。
那裏的動物都有哪些？那裏的動物是否和電視裏的一樣威猛？是不是和電視裏的一樣可愛？
在幻想中，在憧憬中，終於汽車到站了。看著那林立的高樓，看著那別致的小汽車，看著那動物園高大的大門，我開心極了。我終於也能見識到不一樣的東西了，這回去之後小夥伴得多羨慕我呀！
走進動物園大門，那被園丁修剪成大象的樹木映入眼前，伸著長長的鼻子好像在歡迎我的到來。
再往前走就是一個巨大的鳥籠，各種各樣的飛鳥在那裏飛來飛去。然後是猴山，大大小小的猴群在那裏奔跑玩鬧，那隻趴在母猴背上的小猴子可真可愛。後來我們還看了獅子、老虎，可真大呀！比電視裏看到的威猛太多了。
不知不覺中，已經到了中午，時間過得可真快。然後爸爸帶我去吃了飯，又看了好多好多叫不上名字的鮮花，還和那些鮮花一起拍了照。拍完照之後，又玩了一會兒，我們就回家了。
啊，多麽開心，多麽快樂，多麽充實的一天啊。以後有機會，我還要爸爸帶我出來玩。
“謝謝大家，我的作文讀完了。”李幸福終於鬆了一口氣
“好，大家再次鼓掌！”在校長的呼籲之下，在台下稀稀拉拉的掌聲中，李幸福回到了自己的座位。
坐在自己位置上的李幸福，看著手中的“獎品”，想著自己剛才所處的境地，暗暗發誓，以後再也不要領獎了...
隨著李幸福進入三年級，第一次知道了什麽叫冬練三九、夏練三伏，什麽叫睡不醒，什麽叫早出晚歸......
早晨五點鍾的洛杉磯什麽樣，他不知道，但早晨五點鍾的村莊他一清二楚。
誰家的雞打了鳴，誰家的狗沒睡醒......
每天在一片寂靜中出門，又在陣陣飯香中返回......
唯一讓李幸福感覺幸福的一件事，就是學校停電。
教室裏一片昏暗，微微搖晃著的亮光是孩子們點燃的蠟燭。
因為光線不足，老師也無可奈何：“今天早上上自習。”
孩子們努力的忍著心花，不讓它怒放出來。各自在自己準備的蠟燭旁，做著屬於自己的小動作。
那張刻著“好好學習”四字的書桌上，被李幸福用小刀加上了“天天向上”。
而在第二次停電的那天，李幸福覺得這麽昏暗的燈光，這麽枯燥的生活很不符合天天向上。所以，他想在“向上”二字的基礎上做個改進，原本準備改成“拚搏”，但這倆字實在是筆畫太多。
改了半個早上的李幸福，看著一團亂麻“好好學習，天天&%”的桌麵，羞愧難當。
這要是讓誰看到了，我這一世英明可就全毀了！
怎麽辦？
一轉頭，看到隔壁正在練習“煉金術”的同學。
靈光一閃，猶如醍醐灌頂，再一次打開了新世界的大門。
居然還有這種操作？
蠟燭還可以這樣用！
圓珠筆芯還可以這樣玩！
觀察一番，立馬就幹。
李幸福翻出一隻早已沒了墨水的圓珠筆芯，對這地上那麽一磨一擦，成功的把筆頭的珠子給磨掉，然後鼓起腮幫子，對著蠟燭用力一吹！
隻見一道藍色的火苗從蠟燭那昏黃的亮光裏分離而出，成了！
這種顏色的火焰，隻有在那些進村打造金銀首飾的工匠那裏見過，一直都那麽好奇，那麽向往。
如今自己也算是擁有了低配版的，除了有些廢嘴，火力不夠迅猛以外。
一口氣能吹多久，這藍色的火焰就能持續多久。
隨即，調轉蠟燭，對著那早已麵目全非，不知是“向上”還是“拚搏”的區域就是一頓猛吹。
“呼...呼...”桌麵越來越黑，隨著一縷青煙飄起，字跡漸漸的模糊......
“誰在燒木頭？”老師站起來問道
同學們你看我，我看你，最後把目光鎖定在了緊急撲火的李幸福和研究煉金術的二人身上。
“那個...老師，我...我在寫作業沒注意，然後蠟燭燒完了，就把桌麵引燃了。我已經撲滅了。”李幸福有些忐忑的狡辯
“嗯，同學們都要向李幸福學習，寫作業的時候要認真忘我，不被別人所影響。當然了，也要小心點，可不能再把桌子燒壞了。”老師很欣慰的和同學們交代著
李幸福聞言，悄悄的抹了一把冷汗：總算是混過去了。並且暗暗慶幸著，慶幸自己平時表現足夠沉穩，足夠老實，給老師的印象足夠良好，要不然今天怕是在劫難逃......
而那位啟發李幸福的“煉金術學徒”就沒那麽幸運了，不但要在教室門口站一天，還要回家叫家長。可想而知，後果如何......
“同學們！下周咱們學校舉辦作文大賽，務必都要參加！每位同學準備一篇作文，題材不限，內容不限，三百字左右。不得抄作文書，更不能出現雷同！”語文老師傳達了學校的通告
這一次的所謂大賽，每年都有，大家都習以為常，也毫無波瀾。因為每次比賽獲獎的都是四年級和五年的高年級。
而對於剛接觸作文的三年級孩子而言，寫作文的難度也實在太大了一點。
世間萬物，都不是一成不變的。意外總是那麽的不經意間就會出現，而李幸福就是這次的意外。
“本次作文大賽，獲得第三名的是—三年二班的李幸福同學!同學們掌聲歡迎，請李幸福同學上台領獎！”隨著校長熱情的呼喚，李幸福終於站在了這個三年級同學渴望而不可及的領獎台
“恭喜李幸福同學，這是你的獎品。”看著校長燦爛的笑容，李幸福顯得有些受寵若驚，不知所措。
茫然的接過校長遞過來的獎品：兩個作文本。又是緊張，又是激動，這可是自己第一次得獎，更是第一次在這麽多人關注之下站在領獎台上。
“接下來，大家掌聲鼓勵！請李幸福同學朗讀獲獎作文！”校長的一句話，再一次讓李幸福緊張的差點尿了褲子......
李幸福哆哆嗦嗦的拿起自己的作文，腸子都悔青了，早知道還要上來讀，我還不如不寫呢。
被趕鴨子上架的李幸福用他那稚嫩的，顫抖的聲音讀道：這是我的作文，題目叫《開心的一天》。
每個人都有開心和煩惱，每個人都有開心的一天，而這是最讓我開心的一天。
這天早早的吃過了早飯，爸爸說要帶我出去玩。去哪呢？去大城市，去動物園！去一個我從來都隻是聽說，而沒有去過的大城市。去一個早有耳聞卻沒有見過的動物園。聽說那裏的房子很高，聽說那裏的汽車很多，聽說那裏有很多見都沒見過的東西，聽說那裏有電視裏才有的動物...
跟隨爸爸來到了汽車站，哇！好多好多的大汽車，幾十輛的大汽車停在那裏，別提多壯觀了。
爸爸帶我買了票，坐上了開往我們目的地的汽車。一路上隨著兩邊的景色往後移動，我的心早就飛到了動物園裏。
那裏的動物都有哪些？那裏的動物是否和電視裏的一樣威猛？是不是和電視裏的一樣可愛？
在幻想中，在憧憬中，終於汽車到站了。看著那林立的高樓，看著那別致的小汽車，看著那動物園高大的大門，我開心極了。我終於也能見識到不一樣的東西了，這回去之後小夥伴得多羨慕我呀！
走進動物園大門，那被園丁修剪成大象的樹木映入眼前，伸著長長的鼻子好像在歡迎我的到來。
再往前走就是一個巨大的鳥籠，各種各樣的飛鳥在那裏飛來飛去。然後是猴山，大大小小的猴群在那裏奔跑玩鬧，那隻趴在母猴背上的小猴子可真可愛。後來我們還看了獅子、老虎，可真大呀！比電視裏看到的威猛太多了。
不知不覺中，已經到了中午，時間過得可真快。然後爸爸帶我去吃了飯，又看了好多好多叫不上名字的鮮花，還和那些鮮花一起拍了照。拍完照之後，又玩了一會兒，我們就回家了。
啊，多麽開心，多麽快樂，多麽充實的一天啊。以後有機會，我還要爸爸帶我出來玩。
“謝謝大家，我的作文讀完了。”李幸福終於鬆了一口氣
“好，大家再次鼓掌！”在校長的呼籲之下，在台下稀稀拉拉的掌聲中，李幸福回到了自己的座位。
坐在自己位置上的李幸福，看著手中的“獎品”，想著自己剛才所處的境地，暗暗發誓，以後再也不要領獎了...