dada && herbology
除了隱匿中的大貴族斯萊特林後裔、布萊克和梅利弗倫，這一屆的一年級裏沒有其他古老的純血大貴族，十個指頭能說過來的幾個人也就沒必要分個高低貴賤——盡管某對互相看不上眼的傲慢未婚親家無時不刻不出於眼睛長在頭頂的狀態。
高年級裏，leila分辨出萊斯特蘭奇家的嫡子，幾名梅利弗倫家的旁係子女，和幾名布萊克、馬爾福、羅齊兒等幾個聲名在外的純血大貴族的嫡係或旁係成員。非常明顯，即使是年長的旁係，他們的鋒頭遠沒有嫡係的低年級生來的健，做人也收斂許多。
盡管pfleeger家養子的身份沒能讓其他男孩正常地平等地發自肺腑地對待tom，但是在pfleeger先生孜孜不倦引經據典的厚黑教育下，tom心中的不屑一顧情緒遠遠超過歧視帶來的不甘心。tom想得更多是的如何用自己的實力讓這些曾經輕視過、鄙視過他的人心甘情願敬畏他。
leila自開學以來盡可能坐到tom身邊關注他眼睛顏色是否有變。當然除了迅速建立良好融洽友誼的普林斯女巫和表麵上大咧咧的“紳士”傑拉爾丁（leila毫不懷疑她有顆斯萊特林的心髒，分院帽屬於格蘭芬多，她可不是洛哈特那樣不學無術的稻草枕頭！），沒人注意到這點。
有意思的是，leila在一次悠閑地吃晚餐順便不著痕跡地打量其他學院值得關注的“人物”時，發現了一位二年級的格蘭芬多表情嚴肅的女巫，正是未來的變形學教授、霍格沃茲副校長——米勒娃·麥格……小姐。
斯萊特林不像格蘭芬多小獅子們那樣一起開玩笑一起在學校裏冒險，也不像拉文克勞小鷹們那樣背著時間轉換器約定統一時間行動（哦，梅林！別人也許不知道，有千百年曆史的純血統貴族怎麽可能不知道這件事！他們隻是不屑靠時間轉換器欺騙自己欺騙時間而已！），更不像赫奇帕奇小獾們迷迷糊糊經常記不清變換的樓梯隻能靠少數記得的人找到上課的路！他們不是群居動物，更習慣獨自行動，最多兩兩三三，不可能更多了！
leila衷心熱愛這種一定程度上保護隱私的貴族生活方式！這樣她就有充分的時間呆在寢室裏練習魔咒了！雖然她更希望tom的野心計劃步入正軌之後可以光明正大和tom去有求必應室裏練習。
一年級的課程裏，難得的，斯萊特林和格蘭芬多共同的最期待的課程就是黑魔法防禦術了。
不幸的是，professor brenner drydon（伯倫納·德萊頓教授）是一位思想保守的教授，性格溫和的他更願意在課堂上給學生們講一些傳說中的魔法師的故事。
leila覺得這位教授更適合做一名奇幻小說作家，還好克萊爾生怕自己的dada分數太低——那可是斯萊特林地窖入口的肖像完全不能接受的事情——所以她倆的寢室一直是魔藥實驗室、黑魔法防禦術演習場或者魔咒教室大於臥室的功能。
尤其在某位未來的布萊克夫人或者未來布萊克夫人的姐妹的粉紅色蕾絲情結的襯托下——因為傑拉爾丁大方地完全不在意門廳和浴室的樣子——斯萊特林一年級女生的另一間寢室已經成為了粉紅色蕾絲的海洋。
導致leila和克萊爾不敢踏進去一步找傑拉爾丁。這時候，pfleeger牌雙麵鏡成了居家旅行、殺人放火必備聯絡器！
“叢林曆險記”後，leila歡歡喜喜地找到在公共休息室以異常優雅的姿勢安靜地看書的tom。
“嘿！tom，一起去圖書館寫作業好不好？”生怕第一次作業就搞砸的leila熱情地呼叫自己認定最堅實可靠的“移動圖書館”。
“好，不過讓我先把這一章讀完。”tom揉揉女孩的頭發，好像對待一隻毛茸茸的可愛小動物。
和認真抄寫藥方的克萊爾一同坐在公共休息室另一端的傑拉爾丁，放下掩護其偷聽行徑用的雜誌，低聲對克萊爾說：“怎麽看都覺得這兩個人的相處方法有問題，不像哥哥對妹妹，不像主人對寵物，更不像情人對情人。”
克萊爾放下羽毛筆，抖抖羊皮紙希望它更快晾幹，輕蔑地瞥了一眼神經兮兮的傑拉爾丁：“管那麽多幹嗎，你沒看人家一個願打，一個願挨麽？！”
心靈收到傷害的傑拉爾丁扁著嘴摸摸鼻子，人家隻是想交流一下八卦情報麽，一點沒有朋友愛的魔藥瘋子！這話也隻在心裏說說，被記恨的斯萊特林魔女知道了，誰知道她會拿什麽秘方魔藥來整治她！
她可是明哲保身、防患於未然的狡猾的斯萊特林！傑拉爾丁合起雜誌，無奈地說：“你今天不出門了吧（克萊爾堅定地貫徹每天進出斯萊特林地窖一次，也就是每天隻見普林斯曾祖父一次的政策），我去找高年級的閑人陪我練習飛行啦！”
聽到“練習飛行”幾個字，克萊爾心揪了一下，但是仍舊裝作若無其事的樣子整理厚厚的羊皮紙。雖然不擅長飛行，很擔心會在後天的飛行課上出醜，但是她更加害怕死去幾十年依然威嚴依舊的曾祖父大人仿佛能刺透人心的冰冷眼神，和永遠沒有肌肉活動的麵部表情。
“晚上見了，唔，說不定明早才能見麵。”爽快的傑拉爾丁隨隨便便拽了一名斯萊特林魁地奇球隊的替補隊員（←反抗不能……）爬出地窖。
看到緩緩移動的門，想到門後那副肖像，克萊爾不可自抑地顫抖一下。深入骨髓的恐怖！
如果leila在此，一定會想到斯內普完全繼承教授這位普林斯曾祖父的特質，也不知道幾十年後這位駭人的曾祖父大人見到背叛普林斯和斯萊特林血統的孫女的混血兒子是個什麽樣的表情？！
沒準兒，自己會把自己撕裂吧！！！
leila和tom走進圖書館時，正趕上正值三十歲青壯年的平斯夫人四下施保暖咒語。天氣漸冷，為了保護羊皮紙圖書館裏不可燃火，隻好消耗平斯夫人的魔力了。
tom挑了一張靠近禁區的矮桌坐下，這片區域的人比較少，相對安靜許多。他知道leila性格倔強，對既定目標絕對毫不遲疑地計劃、完善、實行以及善後。其他事情在她眼裏都是微不足道的小事，因此控製欲極強的tom能夠順利地替leila做下許多“微不足道”的決定。
兩個人坐下後掏出羊皮紙，開始寫作業。魔咒學的作業即是分別寫下懸停咒和飛行咒的動作要求和咒語，兩者的區別，以及施法感想。
至於黑魔法防禦術——這點非常讓leila無力——根據教授課上提到的幾條咒語，編寫一個魔法師曆險故事……（什麽x吹燈，盜x筆記，x山道士啥啥的，來得更猛烈些吧！）
leila當時很想在課堂上掀桌！口胡啊口胡！哪有這種作業？！是為了被咒語，練習寫作能力，開發想象力，還是惡搞啊惡搞？
斯萊特林們的表情糾結得有趣，但是全部冷靜地自我控製好了，徒留嘴角微微抽搐。晚上在大廳吃晚餐時，不出意外地看見格蘭芬多的頻頻掀桌，和赫奇帕奇接二連三的唉聲歎氣，至於拉文克勞嘛，已經打擊太大，晚上沒出來吃飯一個不落在寢室和圖書館編故事呢！
有意思的是格蘭芬多的級長變出一本由曆屆德萊頓教授授業下的格蘭芬多獅子們編寫的《格蘭芬多大冒險》，一本僅售兩個加隆。leila很想買下一本研究一下格蘭芬多小獅子們的思維方式，但是周圍小蛇們對小獅子這種或者斂財或者惡作劇的鄙視目光讓她識相地裝作什麽事也沒發生，心下打算求求弟弟在格蘭芬多的傑克幫她弄來一本。
魔咒學是leila的長項，盡管有的動作很複雜，leila歪打正著發現，閉上眼睛用身體記住這些動作，記憶會更深刻。事實上特定的揮動魔杖的方法隻是為了更順利地和更適量地調動身體裏的魔力。至於又長又拗口的咒語（←言靈的力量！好多同人裏寫了！），也是同樣的道理。所以未成年巫師可以隨著心情的起伏使物體爆炸、移動，魔力強大的巫師甚至不使用無聲咒也可以做到同樣的效果。
半小時寫好魔咒學作業，leila又用一個小時左右隨便揀了一個她還是麻瓜時看過的奇幻小說充數。寫完後，抬頭看見tom正看著那本書的新的一章。
形勢比人強，魔王大人就是厲害！
趕緊諂媚地把寫好的羊皮紙遞給魔王大人看，tom迅速讀完leila編寫的小說，點點頭說：“沒想到你還挺有這方麵的天分的，以後可以靠寫這個蒙人了。”
leila心虛地接過羊皮紙，在結尾出簽下自己的名字：“這種把戲上不得台麵的。”她可是在盜用他人版權啊！低調做人，低調做人！
tom又拿起魔咒學的羊皮紙研讀起來，嘴裏還說：“我知道你寫得比我好，但是側重點不同，我們應當互相學習。”
leila內心os：啊~，我之前拿送給老爸當聖誕禮物的被翻譯得亂七八糟的中國古書被他研究得挺深刻麽，還全數教給魔王大人了！小l也不甘落於人後地伸手拿來tom的魔咒學作業細細看起來。兩篇論文的確側重點不同，leila側重在咒語的語法和詞匯構成，tom的重點在動作幅度不同的情況下咒語的效果。
不過leila比較欣賞自己寫的那方麵，所以沒做修改或者補充。tom也抱著同樣的想法，倆人又談論了一會兒，又借了幾本書，在宵禁前收拾好回寢室了。
第二天和拉文克勞一起上的草藥學大概是leila上的最舒服的一節課了，暖烘烘的溫室促使她無視那些不可愛的、名字亂七八糟的小植物帶來煩躁心情。這時候的草藥學教授還不是斯普勞特教授，而是professor oliver quinn（奧利弗·奎因教授），也是赫奇帕奇的院長。
昏昏欲睡的leila暗想，難道斯萊特林出魔藥學教授，格蘭芬多出變形學教授，拉文克勞出魔咒學教授，赫奇帕奇出草藥學教授，是一條不成文的規定嗎？太沒新意了！
一起上課的拉文克勞，比斯萊特林還會明哲保身，教授提問從不第一個舉手回答？！低調到leila幾乎看不出他們有什麽特別。可惜，分院帽他老人家說了，古老而智慧的拉文克勞啊！這樣做不是欲蓋彌彰麽？隻有被所謂“古老而尊貴”幾個字蒙蔽的純血貴族敗類才會忘記其他學院的優點吧！太大意了！
上完課，從溫室裏走出來時，leila被室內外的溫差狠狠地擊中，冰冷的小手握起來讓tom很不開心：“鬥篷給你。”leila也不推辭，她實在冷得要命！
“喔~小情侶又在唧唧我我了啊~”陰陽怪氣的聲調，不做第二人選——布萊克家的傻瓜，難怪會生出那麽白癡的兒子！
“人家親熱關你什麽事了，布萊克少爺？”同樣陰陽怪氣的語調，不過是女聲，那就是布萊克少爺的未婚妻的表姐，唯一敢和他製衡的阿明塔·梅利弗倫。
leila清楚阿明塔站出來不過因為她對布萊克先生一貫的不順眼，跟替她說話這種好心事完全不搭。眼瞅著兩位少爺小姐含沙射影的諷刺逐漸升級到臉紅耳赤的大吵大嚷的層次，眼瞅著下堂課馬上開始了，小蛇們果斷地選擇放棄看戲的心思，大踏步地離開，對這對冤家視而不見。
除了隱匿中的大貴族斯萊特林後裔、布萊克和梅利弗倫，這一屆的一年級裏沒有其他古老的純血大貴族，十個指頭能說過來的幾個人也就沒必要分個高低貴賤——盡管某對互相看不上眼的傲慢未婚親家無時不刻不出於眼睛長在頭頂的狀態。
高年級裏，leila分辨出萊斯特蘭奇家的嫡子，幾名梅利弗倫家的旁係子女，和幾名布萊克、馬爾福、羅齊兒等幾個聲名在外的純血大貴族的嫡係或旁係成員。非常明顯，即使是年長的旁係，他們的鋒頭遠沒有嫡係的低年級生來的健，做人也收斂許多。
盡管pfleeger家養子的身份沒能讓其他男孩正常地平等地發自肺腑地對待tom，但是在pfleeger先生孜孜不倦引經據典的厚黑教育下，tom心中的不屑一顧情緒遠遠超過歧視帶來的不甘心。tom想得更多是的如何用自己的實力讓這些曾經輕視過、鄙視過他的人心甘情願敬畏他。
leila自開學以來盡可能坐到tom身邊關注他眼睛顏色是否有變。當然除了迅速建立良好融洽友誼的普林斯女巫和表麵上大咧咧的“紳士”傑拉爾丁（leila毫不懷疑她有顆斯萊特林的心髒，分院帽屬於格蘭芬多，她可不是洛哈特那樣不學無術的稻草枕頭！），沒人注意到這點。
有意思的是，leila在一次悠閑地吃晚餐順便不著痕跡地打量其他學院值得關注的“人物”時，發現了一位二年級的格蘭芬多表情嚴肅的女巫，正是未來的變形學教授、霍格沃茲副校長——米勒娃·麥格……小姐。
斯萊特林不像格蘭芬多小獅子們那樣一起開玩笑一起在學校裏冒險，也不像拉文克勞小鷹們那樣背著時間轉換器約定統一時間行動（哦，梅林！別人也許不知道，有千百年曆史的純血統貴族怎麽可能不知道這件事！他們隻是不屑靠時間轉換器欺騙自己欺騙時間而已！），更不像赫奇帕奇小獾們迷迷糊糊經常記不清變換的樓梯隻能靠少數記得的人找到上課的路！他們不是群居動物，更習慣獨自行動，最多兩兩三三，不可能更多了！
leila衷心熱愛這種一定程度上保護隱私的貴族生活方式！這樣她就有充分的時間呆在寢室裏練習魔咒了！雖然她更希望tom的野心計劃步入正軌之後可以光明正大和tom去有求必應室裏練習。
一年級的課程裏，難得的，斯萊特林和格蘭芬多共同的最期待的課程就是黑魔法防禦術了。
不幸的是，professor brenner drydon（伯倫納·德萊頓教授）是一位思想保守的教授，性格溫和的他更願意在課堂上給學生們講一些傳說中的魔法師的故事。
leila覺得這位教授更適合做一名奇幻小說作家，還好克萊爾生怕自己的dada分數太低——那可是斯萊特林地窖入口的肖像完全不能接受的事情——所以她倆的寢室一直是魔藥實驗室、黑魔法防禦術演習場或者魔咒教室大於臥室的功能。
尤其在某位未來的布萊克夫人或者未來布萊克夫人的姐妹的粉紅色蕾絲情結的襯托下——因為傑拉爾丁大方地完全不在意門廳和浴室的樣子——斯萊特林一年級女生的另一間寢室已經成為了粉紅色蕾絲的海洋。
導致leila和克萊爾不敢踏進去一步找傑拉爾丁。這時候，pfleeger牌雙麵鏡成了居家旅行、殺人放火必備聯絡器！
“叢林曆險記”後，leila歡歡喜喜地找到在公共休息室以異常優雅的姿勢安靜地看書的tom。
“嘿！tom，一起去圖書館寫作業好不好？”生怕第一次作業就搞砸的leila熱情地呼叫自己認定最堅實可靠的“移動圖書館”。
“好，不過讓我先把這一章讀完。”tom揉揉女孩的頭發，好像對待一隻毛茸茸的可愛小動物。
和認真抄寫藥方的克萊爾一同坐在公共休息室另一端的傑拉爾丁，放下掩護其偷聽行徑用的雜誌，低聲對克萊爾說：“怎麽看都覺得這兩個人的相處方法有問題，不像哥哥對妹妹，不像主人對寵物，更不像情人對情人。”
克萊爾放下羽毛筆，抖抖羊皮紙希望它更快晾幹，輕蔑地瞥了一眼神經兮兮的傑拉爾丁：“管那麽多幹嗎，你沒看人家一個願打，一個願挨麽？！”
心靈收到傷害的傑拉爾丁扁著嘴摸摸鼻子，人家隻是想交流一下八卦情報麽，一點沒有朋友愛的魔藥瘋子！這話也隻在心裏說說，被記恨的斯萊特林魔女知道了，誰知道她會拿什麽秘方魔藥來整治她！
她可是明哲保身、防患於未然的狡猾的斯萊特林！傑拉爾丁合起雜誌，無奈地說：“你今天不出門了吧（克萊爾堅定地貫徹每天進出斯萊特林地窖一次，也就是每天隻見普林斯曾祖父一次的政策），我去找高年級的閑人陪我練習飛行啦！”
聽到“練習飛行”幾個字，克萊爾心揪了一下，但是仍舊裝作若無其事的樣子整理厚厚的羊皮紙。雖然不擅長飛行，很擔心會在後天的飛行課上出醜，但是她更加害怕死去幾十年依然威嚴依舊的曾祖父大人仿佛能刺透人心的冰冷眼神，和永遠沒有肌肉活動的麵部表情。
“晚上見了，唔，說不定明早才能見麵。”爽快的傑拉爾丁隨隨便便拽了一名斯萊特林魁地奇球隊的替補隊員（←反抗不能……）爬出地窖。
看到緩緩移動的門，想到門後那副肖像，克萊爾不可自抑地顫抖一下。深入骨髓的恐怖！
如果leila在此，一定會想到斯內普完全繼承教授這位普林斯曾祖父的特質，也不知道幾十年後這位駭人的曾祖父大人見到背叛普林斯和斯萊特林血統的孫女的混血兒子是個什麽樣的表情？！
沒準兒，自己會把自己撕裂吧！！！
leila和tom走進圖書館時，正趕上正值三十歲青壯年的平斯夫人四下施保暖咒語。天氣漸冷，為了保護羊皮紙圖書館裏不可燃火，隻好消耗平斯夫人的魔力了。
tom挑了一張靠近禁區的矮桌坐下，這片區域的人比較少，相對安靜許多。他知道leila性格倔強，對既定目標絕對毫不遲疑地計劃、完善、實行以及善後。其他事情在她眼裏都是微不足道的小事，因此控製欲極強的tom能夠順利地替leila做下許多“微不足道”的決定。
兩個人坐下後掏出羊皮紙，開始寫作業。魔咒學的作業即是分別寫下懸停咒和飛行咒的動作要求和咒語，兩者的區別，以及施法感想。
至於黑魔法防禦術——這點非常讓leila無力——根據教授課上提到的幾條咒語，編寫一個魔法師曆險故事……（什麽x吹燈，盜x筆記，x山道士啥啥的，來得更猛烈些吧！）
leila當時很想在課堂上掀桌！口胡啊口胡！哪有這種作業？！是為了被咒語，練習寫作能力，開發想象力，還是惡搞啊惡搞？
斯萊特林們的表情糾結得有趣，但是全部冷靜地自我控製好了，徒留嘴角微微抽搐。晚上在大廳吃晚餐時，不出意外地看見格蘭芬多的頻頻掀桌，和赫奇帕奇接二連三的唉聲歎氣，至於拉文克勞嘛，已經打擊太大，晚上沒出來吃飯一個不落在寢室和圖書館編故事呢！
有意思的是格蘭芬多的級長變出一本由曆屆德萊頓教授授業下的格蘭芬多獅子們編寫的《格蘭芬多大冒險》，一本僅售兩個加隆。leila很想買下一本研究一下格蘭芬多小獅子們的思維方式，但是周圍小蛇們對小獅子這種或者斂財或者惡作劇的鄙視目光讓她識相地裝作什麽事也沒發生，心下打算求求弟弟在格蘭芬多的傑克幫她弄來一本。
魔咒學是leila的長項，盡管有的動作很複雜，leila歪打正著發現，閉上眼睛用身體記住這些動作，記憶會更深刻。事實上特定的揮動魔杖的方法隻是為了更順利地和更適量地調動身體裏的魔力。至於又長又拗口的咒語（←言靈的力量！好多同人裏寫了！），也是同樣的道理。所以未成年巫師可以隨著心情的起伏使物體爆炸、移動，魔力強大的巫師甚至不使用無聲咒也可以做到同樣的效果。
半小時寫好魔咒學作業，leila又用一個小時左右隨便揀了一個她還是麻瓜時看過的奇幻小說充數。寫完後，抬頭看見tom正看著那本書的新的一章。
形勢比人強，魔王大人就是厲害！
趕緊諂媚地把寫好的羊皮紙遞給魔王大人看，tom迅速讀完leila編寫的小說，點點頭說：“沒想到你還挺有這方麵的天分的，以後可以靠寫這個蒙人了。”
leila心虛地接過羊皮紙，在結尾出簽下自己的名字：“這種把戲上不得台麵的。”她可是在盜用他人版權啊！低調做人，低調做人！
tom又拿起魔咒學的羊皮紙研讀起來，嘴裏還說：“我知道你寫得比我好，但是側重點不同，我們應當互相學習。”
leila內心os：啊~，我之前拿送給老爸當聖誕禮物的被翻譯得亂七八糟的中國古書被他研究得挺深刻麽，還全數教給魔王大人了！小l也不甘落於人後地伸手拿來tom的魔咒學作業細細看起來。兩篇論文的確側重點不同，leila側重在咒語的語法和詞匯構成，tom的重點在動作幅度不同的情況下咒語的效果。
不過leila比較欣賞自己寫的那方麵，所以沒做修改或者補充。tom也抱著同樣的想法，倆人又談論了一會兒，又借了幾本書，在宵禁前收拾好回寢室了。
第二天和拉文克勞一起上的草藥學大概是leila上的最舒服的一節課了，暖烘烘的溫室促使她無視那些不可愛的、名字亂七八糟的小植物帶來煩躁心情。這時候的草藥學教授還不是斯普勞特教授，而是professor oliver quinn（奧利弗·奎因教授），也是赫奇帕奇的院長。
昏昏欲睡的leila暗想，難道斯萊特林出魔藥學教授，格蘭芬多出變形學教授，拉文克勞出魔咒學教授，赫奇帕奇出草藥學教授，是一條不成文的規定嗎？太沒新意了！
一起上課的拉文克勞，比斯萊特林還會明哲保身，教授提問從不第一個舉手回答？！低調到leila幾乎看不出他們有什麽特別。可惜，分院帽他老人家說了，古老而智慧的拉文克勞啊！這樣做不是欲蓋彌彰麽？隻有被所謂“古老而尊貴”幾個字蒙蔽的純血貴族敗類才會忘記其他學院的優點吧！太大意了！
上完課，從溫室裏走出來時，leila被室內外的溫差狠狠地擊中，冰冷的小手握起來讓tom很不開心：“鬥篷給你。”leila也不推辭，她實在冷得要命！
“喔~小情侶又在唧唧我我了啊~”陰陽怪氣的聲調，不做第二人選——布萊克家的傻瓜，難怪會生出那麽白癡的兒子！
“人家親熱關你什麽事了，布萊克少爺？”同樣陰陽怪氣的語調，不過是女聲，那就是布萊克少爺的未婚妻的表姐，唯一敢和他製衡的阿明塔·梅利弗倫。
leila清楚阿明塔站出來不過因為她對布萊克先生一貫的不順眼，跟替她說話這種好心事完全不搭。眼瞅著兩位少爺小姐含沙射影的諷刺逐漸升級到臉紅耳赤的大吵大嚷的層次，眼瞅著下堂課馬上開始了，小蛇們果斷地選擇放棄看戲的心思，大踏步地離開，對這對冤家視而不見。