九月，高二。
唐巾媚摟著宋十栗的肩膀在校園裏晃晃悠悠，她們正要去看她們的分班情況。
宋十栗看到迎麵而來的小珍，喊道：“同桌～”
“嗨！十栗。”小珍快步向她們走來，麵帶微笑，小珍是個極度文靜的女生，也是高一那件事裏最相信宋十栗的人。她雖然始終遊離在棋盤之外，卻能看清事事與非，溫柔而心思細膩。
“同桌，看到你的分班了嗎？”宋十栗問道。
“看到了，高二（5）班。”小珍回答，她撥了撥額前的劉海，繼續說道：“（5）班沒看到你的名字。”
“那咱倆不能再是同桌了……”宋十栗有些遺憾。
“不跟你說了，我先去報到處了。”說完小珍揮揮手說了聲拜拜就走了，宋十栗和唐巾媚兩人繼續晃悠著找自己的名字。
“誒！找到了！”宋十栗喊道。
唐巾媚湊過來一瞧，“唐巾媚，高二（6）班……哈哈，還真被踢出重點班了哼～”
“誒誒誒～你猜猜我看到了誰的名字？高二（6）班，宋十栗！緣分真是妙不可言，咱倆又在一起了！”
宋十栗順著唐巾媚的手指看去，果然看到了自己的名字，“中午去搓一頓？”
唐巾媚心照不宣：“那必須滴！”
宋十栗：“重點班還是（1）班和（2）班？”
唐巾媚：“好像是的。理科是（3）班和（4）班。”
兩人邊閑聊邊去報到處，從報到處出來後直接去吃了小火鍋，滿足極了。
回宿舍途中，她們東拉西扯閑聊，打打鬧鬧，宋十栗隻有跟唐巾媚在一起的時候，才會這麽活潑愛笑。
“話說高一你們鬧的沸沸揚揚那件事後來怎麽收場的？”唐巾媚舊事重提。
宋十栗：“是藍蔚婷承認了自己是造謠的，全班人都在，所以議論風向一下子就轉向她了，也算是自食其果吧！”
唐巾媚：“那個沈宇飛呢？”
宋十栗低眸，道：“自那以後，我們沒有再交流了，以後可能也不會有了吧。”
“走吧，看你這麽傷感的份兒上，帶你去吃冰淇淋！”唐巾媚拉起宋十栗就跑。
“那我要吃貴的。”宋十栗吃力地跟上唐巾媚的腳步，十多公分的身高差距可不是鬧著玩兒的。
……
“你們好，請問這裏有人坐了嗎？”
“沒有。”唐巾媚回答。
大家都在挑選自己最想坐的位置，其中最暢銷的寶座自不必說，肯定是班級最後一排，先到先得。
唐巾媚和宋十栗必定是最後一排的釘子戶，雖然她們的成績並不是很差，有時候還可以躋身重點班的評分行列，但她們不喜歡重點班裏沉悶的學習氛圍，同學跟同學之間隻有競爭，沒有情誼，她們喜歡自由自在學習，快快樂樂生活。
跟她們搭話的那位女生就坐在她們前排，大大的圓臉，鼻梁不高，鼻頭很大，俗稱蒜頭鼻，大大的眼睛，睫毛很長，薄薄的嘴唇，還有齙起的兩顆老鼠牙，導致她說話有些漏風，身高跟宋十栗差不多，體型卻是宋十栗的一半。
她很熱情，屬於自來熟的。“我叫林小如，你們呢？”她帶著獨特的口音，普通話不是很標準。
“唐巾媚。”
“宋十栗。”
“啊！！！原來你就是宋十栗啊！”林小如驚呼一聲，本就大得離譜的眼睛睜得更大了。
“她就是宋十栗，行不更名坐不改姓，怎麽了？”唐巾媚不著痕跡地將身體前傾，擋在宋十栗麵前，警惕地問道。
“別誤會，我隻是高一的時候經常聽到這個名字，沒想到見到本人了，還是同班同學，激動過頭了。”林小如雙手攤在胸前，無比真誠地說著。
宋十栗有些鬱悶，都是藍蔚婷給害的。
下課後，宋十栗跟唐巾媚正商量中午排在哪個打飯窗口，哪個阿姨打飯的手不抖，這時她們身後跑來一個人。
“等一下，你們是要去打飯嗎？”是林小如。
宋十栗點點頭，“那太好了，我們三個一起吧，因為剛開學，還沒認識新的朋友……”林小如說著反而不好意思起來了。
排隊打飯期間，林小如嘰嘰喳喳，顯然是交到新朋友開心的。
林小如：“宋十栗，你家哪裏的？”
宋十栗：“我清水鎮的，你呢？”
林小如：“我是雲河鄉的，我是黎族人，我們鄉裏都說黎話……那巾媚你呢？”
唐巾媚跟她聊天的興致不高，淡淡道：“雲湖鎮，還有我們都是黎族，隻是我們那邊不說黎話。”
黎話獨特的發音，使平時以黎話為母語的黎族人在說普通話時，帶有濃重的口音，俗稱“漏氣”，這就解釋了林小如說話時那獨特的發音。
“你們也是黎族的，那你們為什麽不講黎話的，不會是假黎吧！”林小如驚詫地大叫。
這話宋十栗和唐巾媚還真的無法回答她，她們的爺爺奶奶輩都是講黎話的，父母輩就不怎麽講了，再到她們這一輩，已經幾乎不講了，偶爾能聽懂幾句簡單的，比如“吃飯”、“喝酒”、“喝水”、“請坐”等等幾句日常用語，再深一點就聽不懂了。
也許是時代的變遷，少數民族的逐漸漢化所致，但還是希望黎話這種非物質文化遺產能夠被永久流傳下來。
……
“同學們好，今天我要告訴大家一個消息，學校將組織廣播體操的比賽，全校都得參加，這期間所有的課外活動課、體育課、興趣課都將用來進行體操訓練，希望咱們的的同學重視起來，爭取得獎。”高二的班主任是個黑龍江人，說話帶著濃重的東北口音，宋十栗十分喜歡聽東北口音，時不時還會學上兩句。
“老師，得獎的話，獎勵是什麽？”班裏負責活躍氣氛的幾名男生開始起哄。
班主任意味深長地笑了，他推了推眼鏡，抬起他上課時特有的“蘭花指”手勢，對著全班人說道：“拿獎得到什麽獎勵，好說。要是給我丟人，那就別怪我不顧師生情誼了～”
說完走下講台，將課堂主權交給語文老師，走了幾步想起什麽似的又折了回來，道：“從今天下午第三節的體育課開始訓練，誰不認真訓練班長把他名字記下來報給我，聽見沒有唐巾媚？”
唐巾媚突然被點名嚇了一跳，立馬坐直了腰杆，“聽見了！”
唐巾媚摟著宋十栗的肩膀在校園裏晃晃悠悠，她們正要去看她們的分班情況。
宋十栗看到迎麵而來的小珍，喊道：“同桌～”
“嗨！十栗。”小珍快步向她們走來，麵帶微笑，小珍是個極度文靜的女生，也是高一那件事裏最相信宋十栗的人。她雖然始終遊離在棋盤之外，卻能看清事事與非，溫柔而心思細膩。
“同桌，看到你的分班了嗎？”宋十栗問道。
“看到了，高二（5）班。”小珍回答，她撥了撥額前的劉海，繼續說道：“（5）班沒看到你的名字。”
“那咱倆不能再是同桌了……”宋十栗有些遺憾。
“不跟你說了，我先去報到處了。”說完小珍揮揮手說了聲拜拜就走了，宋十栗和唐巾媚兩人繼續晃悠著找自己的名字。
“誒！找到了！”宋十栗喊道。
唐巾媚湊過來一瞧，“唐巾媚，高二（6）班……哈哈，還真被踢出重點班了哼～”
“誒誒誒～你猜猜我看到了誰的名字？高二（6）班，宋十栗！緣分真是妙不可言，咱倆又在一起了！”
宋十栗順著唐巾媚的手指看去，果然看到了自己的名字，“中午去搓一頓？”
唐巾媚心照不宣：“那必須滴！”
宋十栗：“重點班還是（1）班和（2）班？”
唐巾媚：“好像是的。理科是（3）班和（4）班。”
兩人邊閑聊邊去報到處，從報到處出來後直接去吃了小火鍋，滿足極了。
回宿舍途中，她們東拉西扯閑聊，打打鬧鬧，宋十栗隻有跟唐巾媚在一起的時候，才會這麽活潑愛笑。
“話說高一你們鬧的沸沸揚揚那件事後來怎麽收場的？”唐巾媚舊事重提。
宋十栗：“是藍蔚婷承認了自己是造謠的，全班人都在，所以議論風向一下子就轉向她了，也算是自食其果吧！”
唐巾媚：“那個沈宇飛呢？”
宋十栗低眸，道：“自那以後，我們沒有再交流了，以後可能也不會有了吧。”
“走吧，看你這麽傷感的份兒上，帶你去吃冰淇淋！”唐巾媚拉起宋十栗就跑。
“那我要吃貴的。”宋十栗吃力地跟上唐巾媚的腳步，十多公分的身高差距可不是鬧著玩兒的。
……
“你們好，請問這裏有人坐了嗎？”
“沒有。”唐巾媚回答。
大家都在挑選自己最想坐的位置，其中最暢銷的寶座自不必說，肯定是班級最後一排，先到先得。
唐巾媚和宋十栗必定是最後一排的釘子戶，雖然她們的成績並不是很差，有時候還可以躋身重點班的評分行列，但她們不喜歡重點班裏沉悶的學習氛圍，同學跟同學之間隻有競爭，沒有情誼，她們喜歡自由自在學習，快快樂樂生活。
跟她們搭話的那位女生就坐在她們前排，大大的圓臉，鼻梁不高，鼻頭很大，俗稱蒜頭鼻，大大的眼睛，睫毛很長，薄薄的嘴唇，還有齙起的兩顆老鼠牙，導致她說話有些漏風，身高跟宋十栗差不多，體型卻是宋十栗的一半。
她很熱情，屬於自來熟的。“我叫林小如，你們呢？”她帶著獨特的口音，普通話不是很標準。
“唐巾媚。”
“宋十栗。”
“啊！！！原來你就是宋十栗啊！”林小如驚呼一聲，本就大得離譜的眼睛睜得更大了。
“她就是宋十栗，行不更名坐不改姓，怎麽了？”唐巾媚不著痕跡地將身體前傾，擋在宋十栗麵前，警惕地問道。
“別誤會，我隻是高一的時候經常聽到這個名字，沒想到見到本人了，還是同班同學，激動過頭了。”林小如雙手攤在胸前，無比真誠地說著。
宋十栗有些鬱悶，都是藍蔚婷給害的。
下課後，宋十栗跟唐巾媚正商量中午排在哪個打飯窗口，哪個阿姨打飯的手不抖，這時她們身後跑來一個人。
“等一下，你們是要去打飯嗎？”是林小如。
宋十栗點點頭，“那太好了，我們三個一起吧，因為剛開學，還沒認識新的朋友……”林小如說著反而不好意思起來了。
排隊打飯期間，林小如嘰嘰喳喳，顯然是交到新朋友開心的。
林小如：“宋十栗，你家哪裏的？”
宋十栗：“我清水鎮的，你呢？”
林小如：“我是雲河鄉的，我是黎族人，我們鄉裏都說黎話……那巾媚你呢？”
唐巾媚跟她聊天的興致不高，淡淡道：“雲湖鎮，還有我們都是黎族，隻是我們那邊不說黎話。”
黎話獨特的發音，使平時以黎話為母語的黎族人在說普通話時，帶有濃重的口音，俗稱“漏氣”，這就解釋了林小如說話時那獨特的發音。
“你們也是黎族的，那你們為什麽不講黎話的，不會是假黎吧！”林小如驚詫地大叫。
這話宋十栗和唐巾媚還真的無法回答她，她們的爺爺奶奶輩都是講黎話的，父母輩就不怎麽講了，再到她們這一輩，已經幾乎不講了，偶爾能聽懂幾句簡單的，比如“吃飯”、“喝酒”、“喝水”、“請坐”等等幾句日常用語，再深一點就聽不懂了。
也許是時代的變遷，少數民族的逐漸漢化所致，但還是希望黎話這種非物質文化遺產能夠被永久流傳下來。
……
“同學們好，今天我要告訴大家一個消息，學校將組織廣播體操的比賽，全校都得參加，這期間所有的課外活動課、體育課、興趣課都將用來進行體操訓練，希望咱們的的同學重視起來，爭取得獎。”高二的班主任是個黑龍江人，說話帶著濃重的東北口音，宋十栗十分喜歡聽東北口音，時不時還會學上兩句。
“老師，得獎的話，獎勵是什麽？”班裏負責活躍氣氛的幾名男生開始起哄。
班主任意味深長地笑了，他推了推眼鏡，抬起他上課時特有的“蘭花指”手勢，對著全班人說道：“拿獎得到什麽獎勵，好說。要是給我丟人，那就別怪我不顧師生情誼了～”
說完走下講台，將課堂主權交給語文老師，走了幾步想起什麽似的又折了回來，道：“從今天下午第三節的體育課開始訓練，誰不認真訓練班長把他名字記下來報給我，聽見沒有唐巾媚？”
唐巾媚突然被點名嚇了一跳，立馬坐直了腰杆，“聽見了！”