生物老師也被林盛的甩鍋能力逗笑了，說：“王鵬飛你這個班長當地不得人心呀！每次一有事都被推到風口浪尖上。”
王鵬飛謄寫著分數，苦笑道：“還行吧。我已經習慣了。這側麵說明他們心裏記著我呢。”知道是開玩笑，王鵬飛也不在意。
班主任突然一陣風似的從門外走進來，著急地望著他們一圈人問道：“弄好了嗎？”
王鵬飛趕緊從班主任的椅子上站起來，從容匯報道：“分數打好了，剛開始統計。”
“行了，你們趕緊去上課吧。我來統計。”班主任從王鵬飛的手中接過才統計兩個人的那張紙，粗略地掃了一眼。
“老師再見。”有幾個性格活潑的學生說了喊了幾句。然後，柳菁菁和陶青就悄悄地跟著大家一起回了教室。
“你盯著英語課代表看什麽呢？人家長的帥也不用這麽看吧，太明目張膽，肆無忌憚了。”汝果看到柳菁菁一直盯著鄭洋看，於是打趣道。
還沒有走遠的鄭洋聽到了汝果的話，嘴角浮現一個似有若無的弧度，冷漠的眉眼也變得溫和。
柳菁菁急忙收起自己的視線，看向汝果做賊心虛地說：“你瞎說什麽呢？我隻是擔心自己的題目沒有寫對，有一個定語從句的選擇題我一直在a和c之間猶豫，覺得兩個都行，又覺得兩個都不行。”
“你說的是第六題嗎？”汝果回想著測試卷，問道。
“對呀。”柳菁菁肯定地說。
汝果不屑地說：“這有什麽好猶豫地，選a呀！”
“為什麽呀？”柳菁菁追問道。她昨天晚上在a和c之間猶豫了很久，最後還是選了c，但是心裏沒有底。
汝果滿不在乎地說：“我猜的。”
柳菁菁要吐血了。“大哥，你猜的就不用這麽肯定地說出來了吧。我差點相信了你的話。”
“你相信我也沒關係呀，答案之後四個，不管選哪一個都有四分之一的概率是對的。何況b和d明顯就不靠譜。這樣勝算又大了。”汝果邏輯頭頭是道地說著。
汝果是一個特別自信特別能說的人。就算是她自己不知道的事情，她也總是自信地使用肯定句，說的讓人信以為真。
有一次汝果很真誠很仔細地跟柳菁菁說她把王鵬飛的手打骨折了，左手食指被包地像一個雞蛋。醫生說王鵬飛的左手食指以後可能沒有以前那麽靈活了。正好那天王鵬飛請假，一天都沒有過來上課。柳菁菁以為是真的，就天真地問：“那老師讓你叫家長了嗎？”
誰知汝果很隨意地回了一句：“為什麽要叫家長？我是做夢夢到自己把王鵬飛給打了。”
柳菁菁無奈了，她心驚膽戰地聽了半天，到了最後汝果才說是她的夢。人與人之間的交往能不能真誠點。
“好吧，你說的對。”柳菁菁想了一下確實如此。
汝果自信地說：“信我沒錯。”
鄭洋收完試卷回來，經過柳菁菁身邊時說了句：“第六題的答案是c。”他目視前方，說完就走了。
汝果都沒有反應過來鄭洋是在跟她們說話，也沒有聽清楚鄭洋說的是什麽。她疑惑地湊近柳菁菁，問道：“他剛才說的什麽？”
柳菁菁心裏感覺很暖。不是因為她選對了答案，而是因為鄭洋跟她說話了。“他說‘第六題的答案是c’。”
汝果懊惱而又不服氣地說：“不可能，為什麽是c？我不相信。”汝果很想去找鄭洋問清楚，但是礙於鄭洋總是麵無表情，不苟言笑，她和鄭洋也沒什麽交情，所以她不敢去找鄭洋理論，隻能跟柳菁菁抱怨幾句。
柳菁菁無奈一笑，安慰道：“鄭洋說的基本上就是標準答案了。你就不要質疑了。第三節課不就是英語課嗎！到時候你可以問一下英語老師。”
汝果搖搖頭堅持道：“我還是不相信。”
柳菁菁無奈地搖搖頭。
上課鈴響了，化學老師拿著課本健步如飛地往教室走來，柳菁菁見陶青還是沒有任何睡醒的跡象，她趕緊用手臂碰了幾下陶青的手臂。
陶青緩緩起身，伸了一個懶腰，揉揉惺忪的睡眼，打起精神上課。
化學老師不說任何廢話，直接就打開課本開始講課。講的是氧化還原反應，化學老師講課事無巨細。整節課都很充實，到了下課鈴響了，化學老師也把要講的內容講完了。
化學老師合起課本，不放心地說：“這節課講完了，大家有沒聽懂的地方自己在看看，課後習題做一下，晚自習我把課後習題講講，再給大家鞏固一下。好了，下課了。”
老師說的很細致，但是這些知識點還是要自己去思考理解，自己去延申拓展。
陶青見化學老師走出教室門口，趕緊又趴到桌子上了。
柳菁菁驚歎道：“陶青，你昨天晚上幾點鍾睡的，怎麽這麽困。”柳菁菁本來還想趁著課間這短暫的休息時間和陶青說會話呢。一轉眼就又看到陶青趴桌子上了。
“十一點吧，不記得了。”陶青將臉轉向柳菁菁，閉著眼睛說道。
“我也差不多這個時間睡的呀！怎麽你這麽困？”柳菁菁不解地問。
陶青疲憊地說：“你幾點起的呀，我可是五點就起床了。”
“哦，難怪。”柳菁菁說完不再找陶青說話了。她轉頭去跟汝果說話了。“汝果，你在宿舍住感覺怎麽樣？方便嗎？”
汝果將視線從生物書上轉移到柳菁菁臉上，對上柳菁菁的雙眸，麵帶思索，勉強地說：“還行吧。宿舍到十點半準時熄燈，宿管阿姨每晚都會查房，八個人住一個宿舍有點擁擠，沒有在家裏住舒服。但是沒辦法，我家離學校太遠了，不住校實在是太麻煩了。還是你們這些在市區的好呀，離學校近。羨慕呀！”
“哦，那還好，也可以接受。”柳菁菁考量地說。“每天晚上下了晚自習，你們住校的同學都幹嘛呀？還在這兒繼續學習嗎？”
汝果慚愧一笑，說道：“你也太抬舉我們了。很多人都下了自習就溜回宿舍了，宿舍一層樓的人呢，洗漱都要排隊的，等到洗好弄好，已經快到熄燈的時間了。當然留下來繼續學習的人也不是沒有。隻有班裏那幾個熱愛學習的好學生回留下來再看會書或是做會題目。”
柳菁菁帶著自己的目的小心地問：“這麽勤奮呀！都有誰呀？”
“班裏排名靠前的那幾位，還有就是異常勤奮自覺的那幾位。這麽說你應該知道了吧，不用我一個一個說名字了吧。”汝果粗略地說了一下，大家都在點別人名字不太好。萬一不知道的，還以為她在說人家壞話呢。
“鄭洋也在？”柳菁菁試探性地問。
汝果肯定地說：“那當然了。鄭洋不止晚自習下課後會留下來再呆會，就連周六周日，他也是都在教室裏自習的。你說氣人不氣人。鄭洋比我們這些人聰明就算了，他還比我們努力。看到鄭洋這麽努力我就感覺很壓力很大。所以雙休沒事的時候，我也不回家，留下來自習。在班級裏學習有氛圍，不會的題目還可以向這些大佬們請教。”
“成績那麽好，還那麽努力呀！”柳菁菁感歎道。
“這話說的。不努力成績怎麽會好。天賦是是讓人能夠走，勤奮讓人走的快，走的遠。學習不是光天賦好就行了。像我這種天賦少的可憐的人更應該要勤奮。奈何太懶惰呀。”汝果很有自知之明地說。
“說的對。我也要住校。你們宿舍還有空床位嗎？”陶青堅定地問。努力學習是一個原因。但主要原因是柳菁菁想要多看鄭洋幾眼，想要和鄭洋過著一樣的生活。懵懂無知的柳菁菁不知道怎麽來定義自己現在對鄭洋的感情。她隻知道鄭洋對她來說是不一樣的存在。在這個世界上，除了親人以外，鄭洋是她最在乎的人。
“有呀。剛好有一個隔壁班的女生搬出去住了。正好有一個空床位。你看人家都是想從宿舍搬出去，你卻想搬進來。真是令人難以理解。”汝果疑惑地看著柳菁菁。
柳菁菁避重就輕地掩飾道：“我也想奮發圖強呀。你看我的排名，一直在班級中遊，不上不下的。我得努力往前遊了。”
“你爸媽給你壓力了？”汝果好奇地問。柳菁菁突然上進地讓她有點不認識了。
柳菁菁搖搖頭說：“沒有呀。我爸媽對我沒有什麽要求。是我自己給我自己的要求。人生在世總要有點追求嘛。”
“哎呦，這思想覺悟也變高了。”汝果打趣道。
柳菁菁被汝果說得臉有點發燙。她趕緊轉過身說：“快上課了。不說了。”
汝果抬頭看一眼教室前麵黑板上麵的鍾表，還真是快要上課了。窗外走廊上生物老師一手拿著水杯，一手拿著課本慢悠悠地走過來了。“老師過來了，趕緊把陶青叫醒。”
柳菁菁推了下陶青的手臂，說道：“老師來了，快起來吧。”
陶青緩緩直起腰，緩緩睜開眼睛，正好對上剛走進教室的生物老師的眼睛。在陶青朦朧的睡眼中，生物老師看上去有點模糊。但是還是能夠辨認出是生物老師的。陶青衝生物老師咧嘴一笑，看上去有點傻傻的。
生物老師淺淺一笑，有點慈祥。
陶青揉揉眼睛，醒醒困的功夫，上課鈴就響了。
“好了，上課了。玩手機同學把手機收起來吧。讓手機也歇會。”生物老師站在講台上說道，並不急於講課。“你們每天什麽時候睡？”
這個問題一出，班級裏就沸騰起來了。
“十點……”
“十點半……”
“十一點……”
“十二點……”
“不固定……”
大家都爭著搶答，比老師平時提問知識點積極多了。
陶青軟綿綿地說：“十一點半左右吧。”聲音輕地隻有她周圍的幾位同學能夠聽到。
生物老師臉上帶著無奈的笑，說道：“每次我問這些無關緊要的問題，大家回答地就踴躍啊。爭先恐後的。”
班裏的調皮搗蛋的學生陸遠不假思索地接話道：“因為隻有這些問題我知道答案呀。”
大家哄堂大笑，站在講台上的生物老師都被氣笑了。
生物老師忍著笑，一本正經地說：“大家平時沒事就早點睡，不要熬夜玩手機，打遊戲，看小說，對身體不好，白天上課還沒精神。”
陶青讚同地點點頭，輕聲說：“嗯。”雖然不知道生物老師這話是不是對她說道，但是確實有道理。
“上周講了細胞膜，今天開始上新課。大家把課本打開到第三章第二節。今天講細胞器……”生物老師結束剛才的話題，開始講課。
陶青喝口水，認真聽課。這些內容，她是熟悉，但是高中時她學的就不是很好，這麽多年了，還有點忘，現在再聽一遍，她要更加專心。她邊聽邊想著以前的記憶，理解地也比以前快。很多知識點，都是一點就通。最主要的是她現在的思維、智力、自律能力、理解能夠都比以前好太多。
王鵬飛謄寫著分數，苦笑道：“還行吧。我已經習慣了。這側麵說明他們心裏記著我呢。”知道是開玩笑，王鵬飛也不在意。
班主任突然一陣風似的從門外走進來，著急地望著他們一圈人問道：“弄好了嗎？”
王鵬飛趕緊從班主任的椅子上站起來，從容匯報道：“分數打好了，剛開始統計。”
“行了，你們趕緊去上課吧。我來統計。”班主任從王鵬飛的手中接過才統計兩個人的那張紙，粗略地掃了一眼。
“老師再見。”有幾個性格活潑的學生說了喊了幾句。然後，柳菁菁和陶青就悄悄地跟著大家一起回了教室。
“你盯著英語課代表看什麽呢？人家長的帥也不用這麽看吧，太明目張膽，肆無忌憚了。”汝果看到柳菁菁一直盯著鄭洋看，於是打趣道。
還沒有走遠的鄭洋聽到了汝果的話，嘴角浮現一個似有若無的弧度，冷漠的眉眼也變得溫和。
柳菁菁急忙收起自己的視線，看向汝果做賊心虛地說：“你瞎說什麽呢？我隻是擔心自己的題目沒有寫對，有一個定語從句的選擇題我一直在a和c之間猶豫，覺得兩個都行，又覺得兩個都不行。”
“你說的是第六題嗎？”汝果回想著測試卷，問道。
“對呀。”柳菁菁肯定地說。
汝果不屑地說：“這有什麽好猶豫地，選a呀！”
“為什麽呀？”柳菁菁追問道。她昨天晚上在a和c之間猶豫了很久，最後還是選了c，但是心裏沒有底。
汝果滿不在乎地說：“我猜的。”
柳菁菁要吐血了。“大哥，你猜的就不用這麽肯定地說出來了吧。我差點相信了你的話。”
“你相信我也沒關係呀，答案之後四個，不管選哪一個都有四分之一的概率是對的。何況b和d明顯就不靠譜。這樣勝算又大了。”汝果邏輯頭頭是道地說著。
汝果是一個特別自信特別能說的人。就算是她自己不知道的事情，她也總是自信地使用肯定句，說的讓人信以為真。
有一次汝果很真誠很仔細地跟柳菁菁說她把王鵬飛的手打骨折了，左手食指被包地像一個雞蛋。醫生說王鵬飛的左手食指以後可能沒有以前那麽靈活了。正好那天王鵬飛請假，一天都沒有過來上課。柳菁菁以為是真的，就天真地問：“那老師讓你叫家長了嗎？”
誰知汝果很隨意地回了一句：“為什麽要叫家長？我是做夢夢到自己把王鵬飛給打了。”
柳菁菁無奈了，她心驚膽戰地聽了半天，到了最後汝果才說是她的夢。人與人之間的交往能不能真誠點。
“好吧，你說的對。”柳菁菁想了一下確實如此。
汝果自信地說：“信我沒錯。”
鄭洋收完試卷回來，經過柳菁菁身邊時說了句：“第六題的答案是c。”他目視前方，說完就走了。
汝果都沒有反應過來鄭洋是在跟她們說話，也沒有聽清楚鄭洋說的是什麽。她疑惑地湊近柳菁菁，問道：“他剛才說的什麽？”
柳菁菁心裏感覺很暖。不是因為她選對了答案，而是因為鄭洋跟她說話了。“他說‘第六題的答案是c’。”
汝果懊惱而又不服氣地說：“不可能，為什麽是c？我不相信。”汝果很想去找鄭洋問清楚，但是礙於鄭洋總是麵無表情，不苟言笑，她和鄭洋也沒什麽交情，所以她不敢去找鄭洋理論，隻能跟柳菁菁抱怨幾句。
柳菁菁無奈一笑，安慰道：“鄭洋說的基本上就是標準答案了。你就不要質疑了。第三節課不就是英語課嗎！到時候你可以問一下英語老師。”
汝果搖搖頭堅持道：“我還是不相信。”
柳菁菁無奈地搖搖頭。
上課鈴響了，化學老師拿著課本健步如飛地往教室走來，柳菁菁見陶青還是沒有任何睡醒的跡象，她趕緊用手臂碰了幾下陶青的手臂。
陶青緩緩起身，伸了一個懶腰，揉揉惺忪的睡眼，打起精神上課。
化學老師不說任何廢話，直接就打開課本開始講課。講的是氧化還原反應，化學老師講課事無巨細。整節課都很充實，到了下課鈴響了，化學老師也把要講的內容講完了。
化學老師合起課本，不放心地說：“這節課講完了，大家有沒聽懂的地方自己在看看，課後習題做一下，晚自習我把課後習題講講，再給大家鞏固一下。好了，下課了。”
老師說的很細致，但是這些知識點還是要自己去思考理解，自己去延申拓展。
陶青見化學老師走出教室門口，趕緊又趴到桌子上了。
柳菁菁驚歎道：“陶青，你昨天晚上幾點鍾睡的，怎麽這麽困。”柳菁菁本來還想趁著課間這短暫的休息時間和陶青說會話呢。一轉眼就又看到陶青趴桌子上了。
“十一點吧，不記得了。”陶青將臉轉向柳菁菁，閉著眼睛說道。
“我也差不多這個時間睡的呀！怎麽你這麽困？”柳菁菁不解地問。
陶青疲憊地說：“你幾點起的呀，我可是五點就起床了。”
“哦，難怪。”柳菁菁說完不再找陶青說話了。她轉頭去跟汝果說話了。“汝果，你在宿舍住感覺怎麽樣？方便嗎？”
汝果將視線從生物書上轉移到柳菁菁臉上，對上柳菁菁的雙眸，麵帶思索，勉強地說：“還行吧。宿舍到十點半準時熄燈，宿管阿姨每晚都會查房，八個人住一個宿舍有點擁擠，沒有在家裏住舒服。但是沒辦法，我家離學校太遠了，不住校實在是太麻煩了。還是你們這些在市區的好呀，離學校近。羨慕呀！”
“哦，那還好，也可以接受。”柳菁菁考量地說。“每天晚上下了晚自習，你們住校的同學都幹嘛呀？還在這兒繼續學習嗎？”
汝果慚愧一笑，說道：“你也太抬舉我們了。很多人都下了自習就溜回宿舍了，宿舍一層樓的人呢，洗漱都要排隊的，等到洗好弄好，已經快到熄燈的時間了。當然留下來繼續學習的人也不是沒有。隻有班裏那幾個熱愛學習的好學生回留下來再看會書或是做會題目。”
柳菁菁帶著自己的目的小心地問：“這麽勤奮呀！都有誰呀？”
“班裏排名靠前的那幾位，還有就是異常勤奮自覺的那幾位。這麽說你應該知道了吧，不用我一個一個說名字了吧。”汝果粗略地說了一下，大家都在點別人名字不太好。萬一不知道的，還以為她在說人家壞話呢。
“鄭洋也在？”柳菁菁試探性地問。
汝果肯定地說：“那當然了。鄭洋不止晚自習下課後會留下來再呆會，就連周六周日，他也是都在教室裏自習的。你說氣人不氣人。鄭洋比我們這些人聰明就算了，他還比我們努力。看到鄭洋這麽努力我就感覺很壓力很大。所以雙休沒事的時候，我也不回家，留下來自習。在班級裏學習有氛圍，不會的題目還可以向這些大佬們請教。”
“成績那麽好，還那麽努力呀！”柳菁菁感歎道。
“這話說的。不努力成績怎麽會好。天賦是是讓人能夠走，勤奮讓人走的快，走的遠。學習不是光天賦好就行了。像我這種天賦少的可憐的人更應該要勤奮。奈何太懶惰呀。”汝果很有自知之明地說。
“說的對。我也要住校。你們宿舍還有空床位嗎？”陶青堅定地問。努力學習是一個原因。但主要原因是柳菁菁想要多看鄭洋幾眼，想要和鄭洋過著一樣的生活。懵懂無知的柳菁菁不知道怎麽來定義自己現在對鄭洋的感情。她隻知道鄭洋對她來說是不一樣的存在。在這個世界上，除了親人以外，鄭洋是她最在乎的人。
“有呀。剛好有一個隔壁班的女生搬出去住了。正好有一個空床位。你看人家都是想從宿舍搬出去，你卻想搬進來。真是令人難以理解。”汝果疑惑地看著柳菁菁。
柳菁菁避重就輕地掩飾道：“我也想奮發圖強呀。你看我的排名，一直在班級中遊，不上不下的。我得努力往前遊了。”
“你爸媽給你壓力了？”汝果好奇地問。柳菁菁突然上進地讓她有點不認識了。
柳菁菁搖搖頭說：“沒有呀。我爸媽對我沒有什麽要求。是我自己給我自己的要求。人生在世總要有點追求嘛。”
“哎呦，這思想覺悟也變高了。”汝果打趣道。
柳菁菁被汝果說得臉有點發燙。她趕緊轉過身說：“快上課了。不說了。”
汝果抬頭看一眼教室前麵黑板上麵的鍾表，還真是快要上課了。窗外走廊上生物老師一手拿著水杯，一手拿著課本慢悠悠地走過來了。“老師過來了，趕緊把陶青叫醒。”
柳菁菁推了下陶青的手臂，說道：“老師來了，快起來吧。”
陶青緩緩直起腰，緩緩睜開眼睛，正好對上剛走進教室的生物老師的眼睛。在陶青朦朧的睡眼中，生物老師看上去有點模糊。但是還是能夠辨認出是生物老師的。陶青衝生物老師咧嘴一笑，看上去有點傻傻的。
生物老師淺淺一笑，有點慈祥。
陶青揉揉眼睛，醒醒困的功夫，上課鈴就響了。
“好了，上課了。玩手機同學把手機收起來吧。讓手機也歇會。”生物老師站在講台上說道，並不急於講課。“你們每天什麽時候睡？”
這個問題一出，班級裏就沸騰起來了。
“十點……”
“十點半……”
“十一點……”
“十二點……”
“不固定……”
大家都爭著搶答，比老師平時提問知識點積極多了。
陶青軟綿綿地說：“十一點半左右吧。”聲音輕地隻有她周圍的幾位同學能夠聽到。
生物老師臉上帶著無奈的笑，說道：“每次我問這些無關緊要的問題，大家回答地就踴躍啊。爭先恐後的。”
班裏的調皮搗蛋的學生陸遠不假思索地接話道：“因為隻有這些問題我知道答案呀。”
大家哄堂大笑，站在講台上的生物老師都被氣笑了。
生物老師忍著笑，一本正經地說：“大家平時沒事就早點睡，不要熬夜玩手機，打遊戲，看小說，對身體不好，白天上課還沒精神。”
陶青讚同地點點頭，輕聲說：“嗯。”雖然不知道生物老師這話是不是對她說道，但是確實有道理。
“上周講了細胞膜，今天開始上新課。大家把課本打開到第三章第二節。今天講細胞器……”生物老師結束剛才的話題，開始講課。
陶青喝口水，認真聽課。這些內容，她是熟悉，但是高中時她學的就不是很好，這麽多年了，還有點忘，現在再聽一遍，她要更加專心。她邊聽邊想著以前的記憶，理解地也比以前快。很多知識點，都是一點就通。最主要的是她現在的思維、智力、自律能力、理解能夠都比以前好太多。