六天後,應天書院在招納八千六百多新生後,正式結束了招生。


    入學的八千六百個新生一共分為兩百一五個班,每班四十人,並分配一個輔導師。但輔導師不教學生任何課程,他主要負責學生的日常生活並掌握每一個學生的心理動態。


    應天書院屬於私人建造,帝國介入的一所書院,它集教育、學術、藏書、魂力研究為一體,采取極為自由寬鬆的短暫教學製度。


    應天書院此般自由寬鬆的教學製度,主要沿用了天譴海峽以北的賽歐尼印人的教育方法。


    由於廣陵是個臨海城市,與各族在文化交流上尤為頻繁,這也使這座城市文化呈現多元,不僅有人族的文化特色,還有獸人、海妖、翼等各族文化的融合。


    大唐盛世結束後,九州往後推的一千三百年,在曆史上書寫都是王侯將相的曆史,與下層階級平民無關。在九州第五個帝國-漢處於風雨激蕩的時局之時,賽歐尼印人的教學製度由沿海城市傳入,其圍繞平民的各項權利鬥爭得到了大部分平民的擁護。


    漢崩之時,九州分十六國,各國戰爭不斷,無法顧及賽歐尼印人在文化上的傳播,這個時期不僅是教學理念的傳入,更是兩大宗教正式大規模踏入九州疆域的時候。


    十六國征伐時期,天主教和什尼正教分別攜帶《新神約》和《舊神約》開始了在九州的傳教之路。於幻泱紀--前223年,十六國一統,南方一個稱之為''平訟''的國家在其領袖趙兩朝的率領下北征各國,建立‘大訟’帝國。


    帝國建立初期,於皇位上的男人開始鞏固自己的帝權,派出大軍鎮壓不利於他掌控帝國的其餘勢力,天主教和什尼正教的教徒被驅趕出九州,遺留在九州疆域的《新神約》和《舊神約》被大批的燒毀。


    後十年,兩個教派與初立的大訟在天譴海峽摩擦不斷。於幻泱紀--前210年,梭彌爾各個王國的勇士在教派的安排下,陳兵於天譴海峽中,開始了長達六年的南征,在他們的曆史之中,稱這六次南征為〖聖戰〗,其目的就是為了逼迫剛建立的大訟帝國妥協。


    在前五次南征之中,大訟的著名將領文儀水麵對機動性並不強的南征士兵,采取了分而擊之的政策,致使梭彌爾前五次“聖戰”皆以失敗結束。


    後期,邁入年邁的帝王在一酒宴之上,為進一步集中內部統治,他收回了各個武官的權利,秉筆直書的史官將宴會上帝王的伎倆記錄了下來,收錄於《訟史.帝王傳記》之中,後人稱之此事為“杯酒釋兵權”,這位年邁的帝王此舉徹底寒了鎮守邊疆武將的心,南征的聖戰士於絕望中再次看到了破曉的光。


    幻泱紀--前204年,兩大教派組織第六次南征,信仰《舊神約》以及《新神約》的部分獸人部落加入了這次的聖戰之中,失去將領支持的帝王,麵對著來勢洶洶的聖戰大軍,他親自揮軍向北抵抗外族,


    在雲州的楚河大敗於聖戰軍隊,被迫與兩大教派簽訂《神使之路》的協定,答應開放北部雲州、濠州、雍州以及西部雷州的大部分沿海城市,作為兩大教派的傳教之用。


    這次被後人稱為“楚河戰役”結束的六個月,大訟的建立者病逝於返回帝都的途中,其長子沿襲帝位,麵對著教派的衝擊,在謀士張良的建議下采取了扶持九州百家思想的決定,對儒家、法家、道家的教學進行宣揚,提出‘百學皆為國用’的思想,鼓勵有學之識投身於帝國建設之中,從底層平民中選取賢士,削弱階級矛盾。


    這一時期,不少底層的平民經過自己的努力,步入上位者的行列,沿襲的貴族權利進一步被削弱,可皇權卻穩如泰山。謀士張良的建議致使不少的中階級貴族沒落,為那些底層的賢士圍繞帝王服務而進入上層提供了機會,這也使帝王的地位更加鞏固。


    在此時期間主張‘君使臣以禮,臣事君以忠’的儒家達到鼎盛時期,其思想為帝王所用,各個書院皆開設儒學的課程。


    大訟的文化以其包容的一麵促進了四大人種在文化上的交流,這個時期,大訟盛產的茶葉、玉、瓷器經過沿海各個港口的商人轉手運到天譴海峽北岸。於此同時,北岸的煙草、算術、一些農作物也傳送到了九州疆域。


    大訟帝國在建立一百五十年走向繁榮,雖重文輕武,可它以更開放的態度促進了帝國其餘領域上的繁榮發展。


    幻泱紀--後7年,懷葛思山脈以北的浦丹草原上,各個蠻族部落被孛爾隻斤這個大部落所統一。


    草原上的王拄劍站在草原之上,遙遙望著南邊,目光犀利如鷹。他問後麵自己的大兒子,“巴圖,你看到了什麽?”


    他的大兒子駐目遠眺,回答,“羊群,更加廣袤的草原。”


    “不,是更加曠闊的土地,那兒有女人、有財富、有容納我們蠻族野心的一切。”拄劍的草原之王露出深邃的目光,“我們草原的神--盤韃,將是這片大陸上唯一的神。”


    在這個男人說完這句話的六個月,屬於蠻族的鐵騎開始南下。梭彌爾的貴族騎士在蠻族的鐵蹄之下毫無還手之擊,隻抵抗了六年,梭彌爾的各個王國徹底淪陷。


    幻泱紀--後一年,蠻族的鐵騎在梭彌爾投降軍隊的幫助下,從濠州的廣陵登上九州這塊大陸,開始了屬於蠻族的野蠻征伐。


    ‘重文輕武’的大訟開始節節潰敗,經過四年的戰鬥中,蠻族的鐵騎士兵臨大訟的帝都--樊城。大訟的皇氏棄都而逃,往南在豫州最大的城市宛平定都,重建大訟,史稱南訟,開始修繕工事,抵抗隨時可能再次南下的蠻族。


    幻泱紀--後21年,草原上那頭遲暮的雄獅死在了他的征戰途中。其六個孩子繼承了雄獅的野心,一邊繼續攻伐九州疆域的同時,在北方,屬於誇父生活的疆域也迎來蠻族的鐵蹄。


    八年後,南訟的王都宛平城破,九州正式被納入蠻族的領土。


    於幻泱紀--後33年,孛爾隻斤的新首領哈丹巴特爾建立了橫跨三疆的帝國--大蒙,對九州百家、梭彌爾教派進行打壓,焚燒大量的書籍,以土掩埋防抗之士。


    這位雄姿英發的男人統一各個人族的文字,度量衡,語言,並在他繼位的第六年開始著手於對艾澤拉斯攻伐的謀劃。


    一百四十年後,大蒙帝國徹底的鞏固,哈丹巴特爾的子孫阿爾斯楞重新啟動了當年的那個謀劃。這個骨子裏就透著‘征服’的蠻族正式向艾澤拉斯派兵,對獸人各個部落宣戰。


    獸人各個大部落奮而起兵,以更野蠻的方式在艾澤拉斯的〖萬澤峽穀〗擋住蠻族的騎兵。後艾澤拉斯古老的精靈一族加入獸人的戰鬥之中,以強大的空中攻擊力度襲擊了蠻族的後方,致使蠻族前軍糧草中斷,被屠殺在萬澤峽穀。


    這與艾澤拉斯萬澤峽穀戰役,致使大蒙元氣大傷,不得不铩羽而歸。


    幻泱紀--後387年,人族亞西格、賽歐尼印、蠻、誇父四大種族在神秘勢力的推動下,於天譴海峽的失落群島簽訂《自由解放》盟約,大蒙正式瓦解。


    人族各大書院在曆史等種種原因之下,包容各族文化開設課程,後諸子百家再次崛起,大秦的統治者沿用了部分大訟在教育上製度。


    雖然應天書院相對自由寬鬆,可它的教育基礎同其他書院一樣,統統都是建立在‘百學皆為國用’的基礎上,每一個在書院接受教育的學生,都以‘忠義’為重,修身以平家、治國。

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