火柴一人發了一根,大家開始嚐試起來。


    小巫師們對於自身的魔力掌握本來就很不好,甚至可以說沒什麽掌握。


    就算是有魔咒的魔法,用起來都不太聽使喚,更別說變形術這種沒有魔咒,全靠意誌和想象力的領域了。


    大多數學生揮舞著魔杖連點火柴,然而火柴一點麵子都不給,動都不動一下。


    也有學生的火柴是有變化的,但那更危險。


    “呲~轟~”一聲異常的微弱爆燃聲。


    火柴被西莫搞到爆燃,一瞬間燒成灰。


    火光和聲音把聽課聽到要睡著的安蘇都嚇了一跳:“嘎嘎,嚇老子一跳!”


    泰德趕緊揮手把安蘇趕走,免得被麥格教授逮到把嘴封上。


    泰德總感覺西莫有火法的潛質!


    赫敏看了看西莫和他同桌被烤焦的頭發:“麥格教授說的沒錯,變形術果然危險。”


    泰德:“也許是人危險。”


    不斷的嚐試之下,天賦不錯的學生已經有些眉目了。


    赫敏的火柴開始抖動,然後如同橡皮泥一樣緩慢變形,但隻維持了兩秒,就變回了原型。


    泰德比她強點,火柴變形更劇烈,持續時間也更長,有變長變細的趨勢,但最後還是沒成功。


    麥格教授在學生間走動,提醒他們集中注意力,控製魔力,想象針的樣子。


    魔法的關鍵在於魔力和意誌。


    關於變形術集中意誌的要點,需要學生們在一次次嚐試中自己領悟。


    一直嚐試到快下課,泰德終於把火柴拉長,變成了一根……木頭牙簽?


    這已經是泰德利用任務獎勵,得到了變形術lv1的情況了!


    “叮~完成任務:【變形(白)】,獎勵150經驗。”


    麥格教授拿起那根木針看了看,又看了看泰德,直到他做出一副乖巧聽話的模樣,才開口道:“做的不錯,拉文克勞加5分。”


    麥格教授暗自點了點頭:倒也沒浪費我的課本。


    泰德:咦~加回來了!


    然後麥格教授又看了看和泰德同桌的赫敏的火柴——一頭尖的木釘?


    “拉文克勞加2分。”


    “叮~觸發任務:【學院模範(藍)】


    為了自己的學院爭奪學院杯,是每個學生的義務和職責!加油~努力~


    目標:在第一學年為拉文克勞加100分!


    進度:5/100。


    獎勵:300經驗,隨機卡牌。


    好學生就是我,我就是泰德·埃皮法尼~”


    焯,100分!你當我是格蘭分~多的救世主呢!


    又加分又扣分的,我是精神分裂啊!


    ……


    一直到下課,除了兩人,其他人的火柴都沒有什麽固定變化。


    這可比原著難太多了,原著赫敏好像是變成功了的。


    就像麥格教授說的,變形術是一門複雜的魔法,不是一天半天就能上手的。


    泰德和赫敏這種情況,已經說明了他們在這門課程上很有天賦。


    至於其他同學,還需要更多的學習和鍛煉呢!


    下課前,麥格留了八英寸長的課後作業。


    還要求要在課後多加練習,下節課要看到大家的長進。


    上午課程這就完事了,兩個小時揮舞魔杖把胳膊都甩酸了。


    羅恩垮著張臉,一邊收拾東西一邊抱怨:“我懷疑我那根火柴有問題,它就沒有變過!”


    哈莉攤了攤手:“我那根火柴也隻是翻了個身。”


    傑瑞:“我的火柴滿桌子亂滾!好像滾慢一點就會被我點著一樣!”


    納威不敢出聲,因為整堂課他的火柴跟死了一樣,一動不動。


    上完了上午大課,眾人直接來到禮堂一起吃午飯。


    透明天花板的采光就是好,就跟野餐似的。


    等上菜的時候,赫敏還在看變形術課本——一副要把所有人卷死的樣子。


    羅恩傑瑞他們,哆嗦著往邊上靠了靠。


    羅恩:“她勤奮的讓我害怕。”


    赫敏看了他一眼,繼續看。


    傑瑞看著納威,露出了一個哭唧唧的表情:鼠鼠我呀,就要被卷死啦!


    泰德見狀隻好收起手裏筆記,勸道:“學習時認真學習,吃飯時認真吃飯。在正確的時間做正確的事。”


    羅恩連聲附和:“沒錯,學習時認真吃飯,吃飯時認真吃飯……”


    “好吧!”赫敏放下課本,拿起刀叉。


    哈莉:“優等生隻聽更優秀的人的話。”


    赫敏喜歡說教這毛病,還沒爆發就被泰德根治了。


    午餐還是很豐盛的,雖然沒有開學晚宴的那麽爽,但是餡餅、豬牛羊雞肉、香腸、麵包、蔬菜濃湯之類的還是不少的。


    正吃著呢,忽然兩個人圍了上來,紅頭發,長得一樣,是韋斯萊雙胞胎。


    他們一上來就一左一右站在泰德身後,跟哼哈二將一樣。


    “請允許我們自我介紹~”


    “他是喬治,我是弗雷迪~”


    知道了,你是金剛腿,他是鐵頭功。


    泰德放下筷子伸出雙手交叉跟兩人握手,“你們好,我是泰德。”


    “我親愛的朋友,聽說你抱了麥格教授變的貓?”喬治一臉神秘的小聲道。像是間諜接頭。


    眾人一愣,哈莉問道:“麥格教授變的貓?”


    弗雷迪點了點頭:“沒錯,麥格教授是一位阿尼馬格斯,她能變成一隻貓~”


    喬治接著說:“一隻銀底虎斑英國短毛貓,當她從講台上一躍而下變成麥格教授的時候,所有學生都會被鎮住!”


    弗雷迪眉飛色舞:“那是麥格教授對每一屆新生的下馬威!我們當初都被唬的一愣一愣的……”


    兩人對視一眼,一人按住泰德一邊肩膀,齊聲道:“而你,我的朋友,你是真正的勇士!”


    ……


    下午一點上魔咒課,拉文克勞和斯萊特林們一起上。


    課程表仿佛是有意讓四個學院的學生互相交集一樣,課程之間都是兩兩組合的。保證了四個學院的學生在一周裏總有那麽幾堂課是一起上的。


    魔咒課教室在四樓,階梯教室到處都擺滿了很多書,顯得有些雜亂。


    魔咒課教授是菲利烏斯·弗利維,小矮人,疑似有妖精血統,拉文克勞院長,精通大量魔咒,據說年輕時得過決鬥冠軍。


    就憑他的身材,就已經占到不小優勢了——不好瞄準。


    弗利維院長這個人很隨和、很有意思,他在點名時念到納威的名字照舊激動一把,從腳下增高的書堆上掉了下去。


    “好了,同學們,請把《標準咒語·初級》翻到第一章,我們來大致講一講魔法的原理……”弗立維教授的聲音有些尖細,倒也不容易忽視。


    巫師們對於魔法的認知都很片麵,非常感性,或者說每個人都有不一樣的看法。


    但是在基本原理上還是保持統一認知的:魔法是由魔力和意誌組成的。


    魔力作為“線”,意誌就是“織布機”,兩者組合才能“織出”魔法。


    而無論是魔杖,魔杖手勢,還是咒語,都是為了幫助巫師們調動魔力,集中意識的。


    一些強大老道的巫師按照自己的需求,或者無意間發明了某種效果的魔法,然後摸索出了適合的咒語和手勢調動魔力,然後其他巫師按圖索驥,有樣學樣……


    第一堂魔咒課,教的是熒光咒。


    弗立維教授:“誰知道熒光咒的咒語?”


    泰德舉手:“熒光~閃爍!。”


    “很好!咒語聲調非常標準!拉文克勞加2分!”弗立維教授誇了一句。


    “叮~觸發任務:【好學生(藍)】


    老師問問題要是沒人舉手,那多沒麵子啊!你得捧好了!


    目標:準確回答學校教授100個問題。


    進度:1/100。


    獎勵:500經驗,隨機卡牌。


    恭喜你都學會搶答了~”


    這個好!沒有時間限製。要是規定第一學年就要回答100個問題,那可就太狠了。


    現在嘛~


    泰德瞥了一眼旁邊,唯一的競爭對手就是——赫敏。

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