陸芝收拾好出了少年宮,一路朝著蘭縣的縣城裏走去。


    這裏經濟比較落後,不一定會有樂器店,那麽隻能寄希望於家裏比較富裕的居民,詢問是否能租借一天,如果有損壞那麽全款賠償。


    她心中保佑,繞著市場問了一圈,都說沒見過有人買過鋼琴,更多的是連鋼琴都不知道是什麽。


    【陸婊要去找鋼琴?笑死我,她會嗎?】


    【別看不起人,人家好歹是書香世家,會點小技能不奇怪吧?陸芝決定表演什麽那也是她的事】


    【異想天開,她個十八線糊咖,能有什麽技能,我看到過關於她彈鋼琴的爆料,那聲音,我十歲的侄女都彈得比她好!】


    【支持芝芝,不過這裏想要彈這個不容易吧?這裏的人可能不會欣賞,哪裏有這麽高得藝術涵養,恐怕不好過關。】


    一些網友尋思,表演鋼琴曲?難度大不說,這次的任務勝負可得由居民和少年宮的孩子們來評分。


    這種帶有藝術鑒賞形式的類型怎麽可能有舞蹈和唱歌這些那麽容易打動這裏的居民?


    雖說這裏的人比較淳樸老實,再落後也會經常看電視,那些大爺大媽沒事幹還會聽聽別人唱歌跳舞,看看春晚,對這些肯定更熟悉。


    畢竟越大眾越多人看,了解的就越多嘛。


    但陸芝居然想彈鋼琴?在這個連鋼琴都不知道是什麽東西的蘭縣???


    他們陷入了深思。


    沒有理會網友疑惑,陸芝已經跑遍了整個蘭縣,甚至還借了一個村民的小車車,還是沒能發現鋼琴的存在。


    就在陸芝快要放棄,想著要不要換一個算了,畢竟人不好在一顆歪脖子樹上吊死。


    騎著小電驢從田埂旁邊過的時候,就看到了張大嬸在田裏勞作。


    碰見她就熱情打了招呼:“陸老師,你這是從哪個地方來喲?”


    “張大嬸好。”陸芝也停下車來,很熟稔地寒暄,“辰辰也在呀,今天放學回家還不忘記給媽媽做飯,辛苦你了。”


    【哈哈哈芝芝這一路騎小電驢太搞笑了,有種女明星下鄉的既視感。喔~這就是女明星下鄉嘛hhh】


    【不知道的還以為芝芝就是蘭縣的本地人,這語氣真的絕了,聽得我已經有那個味兒了】


    張大嬸的孩子小名就叫辰辰,聽到她提起自己,就有些不好意思地紅了紅臉。


    他也是陸芝班上的孩子之一,今天恰好跟丟書的那個女孩一組,當時就坐在那小女孩的旁邊,目睹了陸老師開解她的全過程。


    沒有責怪和無奈,全憑小女孩自己做主,即便說了不好的話,陸老師也不會反悔和教訓,而是認真引導和包容。


    辰辰圓溜溜的眼睛盯著眼前和媽媽聊天的陸芝,看到對方明豔的笑容心裏疑惑。


    陸老師總是對大家微笑,沒見過她對別人發脾氣,難道她不會生氣的嗎?


    他在學校的老師可凶了,好多小朋友都被嚇哭。


    “這孩子,今天回來興奮地跟我說學了新知識,說你講課有趣,書也很好看。”


    張大嬸笑起來眼尾有淺淺的皺紋:“還說你笑起來很漂亮,問我你為什麽不會生氣。”


    辰辰聽到媽媽居然把這事告訴陸老師,就急著扯住她的衣服:“媽媽……”


    媽媽又把他的事到處說。


    有點小不高興,嘴巴嘟嘟的,但是見大家都在場,內心的那點羞恥很快就被好奇壓下,睜著大眼睛看向陸芝,不知道陸老師會怎麽回答。


    【辰辰:糟糕,有臥底,下次再也不要告訴媽媽了!】


    【笑死我,同款家長,表示我已經二十歲了我的事還經常被家人“廣為流傳”(笑著哭.jpg)】


    【可惡,我也很好奇這個問題,要是我遇到今天那樣的熊孩子,扔書?豈不是對知識的不尊重,早讓她罰站去了,不然就懶得理她。芝芝居然這麽耐心跟她聊了這麽久……】


    “我也會生氣的,人都有喜怒哀樂,有一些情緒很正常。”


    陸芝很自然道:“孩子們沒有做錯什麽,他們發怒也有發怒的理由,可以合理宣泄自己的情緒,但是不能遷怒到他人身上。”


    “今天那個女孩是因為之前家裏對她有些逼急了,恰好給她拿書引發了她的不適。我們作為教育者,更應該教會孩子如何處理情緒,而不是以暴製暴,孩子發怒,自己也跟著發怒。如果我們這麽做,那他們也隻會跟著這麽學。”


    “他們這個年紀還是好壞不辯的時候,身邊能夠學習的人一是家長,二是老師,三是同學。其中家長與孩子們相處時間最長,但他們並不會如何處理和孩子的關係以及教育他們,同學也是跟自己的父母學來的,行為大多數跟著父母。如果父母教育方式好,我們當做老師的當然欣慰,但如果沒有這個能力,那這點就要靠我們教育者出麵,補足這個缺口。”


    陸芝語調平和,娓娓道來,內容就像特級講座裏的優秀教育家,可語氣卻沒有半點高高在上,反而像是朋友一樣跟你探討關於孩子的成長問題。


    本來休息的村民不知什麽時候一個個圍了過來,聽著她分析自己和孩子的矛盾,個個露出恍然大悟的神情。


    “原來是這樣哩,之前我總罵我的孩兒不懂事喲,現在仔細想起來有問題的是我這個做家長的,愧疚哦!多謝陸老師,你說得太對了,今晚我就跟我家娃兒聊聊。”


    “看來孟母三遷的故事還是有道理!如果交的同學不好,那孩子很容易被帶偏哩,我得跟我家娃好好說說,開導開導他。”


    村民們七嘴八舌地討論著,紛紛感謝陸芝今天又教給他們這個知識。


    【好家夥……我狠狠中箭!在?監控?拆?】


    【媽的,忍不了,我現在就要轉給我爸媽看……已轉發至相親相愛一家人。】


    【身為孩子狠狠地共情了,作為教育學學生又狠狠地學習了。救命,比我老師講得還好,通俗易懂……我終於get到這個點了嗚嗚嗚】


    不過時間流逝,眼看休息時間快到了,陸芝也不多打擾他們農忙,走之前又問了他們一次知不知道哪裏有鋼琴。


    大半的村民搖搖頭,她原本以為這就徹底沒戲了,就見張大嬸叫住了剛擰了車鑰匙的她。


    “鋼琴?我知道嘞,那土坡上邊的王二婆家好像有有一架哩,是她孫子的。”


    陸芝一喜:“真的嗎?謝謝張大嬸,謝謝大家。”


    這麽久毫無收獲,沒想到最後又看到了希望?


    “就是聽說她孫子頑劣得很,怕是不好說話哩,陸老師你去可要小心那娃……”另一個村民提醒道。


    “不用謝不用謝,我們感謝你還來不及,陸老師好人有福報,遲早能達成願望。”


    陸芝一一道了謝,將他們說的信息謹記於心。


    雖然聽起來那邊不是什麽善茬,但好歹有希望,不去試試怎麽知道?


    她說完就告別大家,騎著小電驢朝那條小路去了。

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