時間轉眼到來十一月,歐陽軒來到這個世界已經半年了。在這半年中他數度遭遇生死考驗,卻又憑著頑強和幸運戰勝了危險,更借助現代科技和曆史知識在這莽莽大山中站穩了腳跟,和霹靂軍兄弟們一道創建了抗擊蒙軍的根據地。


    在霹靂軍治下的這片山區,南北長一百裏,東西寬三十裏,現有人口已經一萬五千人。


    扣除不事生產的教師、醫生、士兵、官員等專業人員,可用勞動力約有一萬人。


    充足的勞動力加上廣泛推廣應用的新技術、新工具,再輔助以充滿激勵的組織管理製度,促進了勞動效率大大提高。


    相比千年來一成不變,以農業為主的傳統經濟模式,歐陽軒推出的這種以工為主、以工促農的經濟模式,增長速度簡直是爆發式的。


    山中財富的增長速度讓眾人口瞪口呆,對他的佩服又更上一層樓,更增強了跟著軒哥兒創出一番事業的信心。


    現在山中眾人,皆以加入霹靂軍為榮,如願以償者揚眉吐氣,未如願者退而求其次,如能加入下屬的工礦和建築等公司也是好的。


    霹靂軍下屬的各個公司中,其中礦業公司有勞動力約1000人,其中由戰俘和罪犯組成的勞改營有500人,現在有二十多個礦洞,主要開采鐵、煤、石灰石礦,也出產少量硫、硝和銅。


    工業公司有1500人,人數主要分布在火炮鑄造廠、火藥作坊、刀矛鍛造廠等軍工廠,其餘農具廠、紡織作坊和木工作坊等人數較少。


    從事專業生產的還有建築業300人,商貿業200人。在全部勞動力中,從事農業生產的有八千人,除了少數的獵人、采藥人、養蜂人等外,大部分人都從事糧食生產,畢竟民以食為天,人人都深知


    “家中有糧、心中不慌”道理。現在工礦業開足馬力生產,軍隊備戰的訓練強度也很大,以致對糧食的需求量也很大。


    雖說當下糧食有保障,但下一步如果要出山發展,光靠目前山中的二萬畝耕地便不夠了。


    故主管政事的李爽和議事會會長魯德之便商議,準備在春播之前大規模開荒,將山中的糧食種植麵積增加到六萬畝。


    有了踏犁等新式農耕工具,要耕種這麽多耕地並不是難事。開荒的這個想法得到了歐陽軒的全力支持。


    這山中地域廣大荒地眾多,虎、熊、狼等猛獸泛濫常傷及山民。通過燒荒增加耕地麵積的同時,還可以將野獸驅往深山中,免得傷害人畜,這也是歐陽軒鼓勵采獵的原因。


    事急從權,現在還不是講生態環保和保護野生動物的時候。同時霹靂軍士兵還要幫助山民打獵,一方麵是獲取寶貴的肉食,另一方麵是防止野豬等破壞莊稼地,第三則是通過打獵來增強軍事技能和戰術能力,乃是一舉三得之事。


    生產力的發展離不開科學技術,科教是歐陽軒除軍事外投入了最多精力的工作。


    山民們尊重有知識文化之人,故魯德之按軍政聯席會議的要求,推行義務教育時倒是比較順利。


    按霹靂軍政令6至12歲的兒童全部就近在新設立的學校讀書,由霹靂軍所派教師開展識字、算術、通識等課程,由於是免費,山民們都紛紛將適齡兒子送到了學校。


    大部分山民曾在自家女童是否參加的問題上有過猶豫,但魯德之軟硬兼施,又是提供免費的午餐,又是讓各寨長老前去申明違反義務教育政令的後果,並悄悄放出話說霹靂軍內部有規定,軍官士兵及各公司人員,今後要求婚配女子會識字和算術,多管齊下這個問題也得到了解決。


    至於成年人的教育,除了各公司實行強製業務培訓外,還在各寨均設立了農民夜校,開設了深受山民們歡迎的種植、養殖和手工製造等實用技能培訓。


    與教育順風順水推進不同,科研工作進展緩慢。雖然歐陽軒已經為研究人員講明了大致的原理和研究方向,但明白原理是一回事,具體生產又是一回事,要實現大規模量產則更是難上加難。


    當前取得科研成果中,隻有水泥研製取得了成功量產並運用在堡壘修建中,還有就是高爐煉鋼技術得到了改進,但槍管製作、火炮鑄造技術改良、無煙火藥和雷汞的研發仍停滯不前。


    槍管目前倒是製出了一根,但這是由技術最好胡鐵匠花了一個多月才打磨而成,由於沒有冷鍛設備和刨削機床,根本談不上量產。


    火炮鑄造也因製造工藝不成熟,導致合格率太低,生產出來的火炮要麽部件之間嵌合縫隙過大,要麽炮管壁中有氣泡。


    前一種問題會造成火炮威力大減,後一種會造成炸膛。硫酸、硝酸、無煙火藥及雷汞,則因為有歐陽軒的指導,研製倒是比較順利,但也隻生產出來少許樣品。


    這主要是缺乏製造設備和核心原材料,如批量生產雷汞需要大量水銀,無煙火藥也需要大量棉布,也需要大量的以脫等化學製品。


    “欲速則不達”,歐陽軒明白科學技術的發展是個循序漸進的積累過程,隻有量變才會產生質變,特別是生產製造工藝需要不斷的探索改進。


    他明白要實現科研的突破,除了堅持原有的激勵機製,鼓勵創造發明外,唯有再加大人員培養和資源投入。


    現在山中雖然已樹立了崇尚科技的導向,但由於傳統思維的慣性,很多讀書人仍囿於士大夫階層,還有輕視工匠的傳統,不願投入具體的生產技術領域。


    歐陽軒明白,要改變千百年來傳統的官本位思維,唯有利益驅動。為此他和魯德之、杜大全商量,由自己兼任研究院名譽院長。


    同時規定,讀書人入職研究院修完課程並考核合格後,便有資格遴選為霹靂軍係統的官員。


    成績優秀者更可通過歐陽軒親自主持的答辯後,成為其親傳弟子。這讓山中有才學之人看到了除軍功之外,另一個謀取功名的快車道。


    由此研究院變成了可與野戰營相媲美的熱門單位,一時間報名者雲集。

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