…
最後仔細的了解完情況以後，諸葛亮最終還是選擇了陳曦給他安排的住宿。
畢竟雙方的距離並不算遠，走路也就不過一刻鍾的時間，並不怎麽算耽誤。
劉桐對此也沒反對，就當給自己節約時間了。
與諸葛亮相處一段時間，劉桐對於諸葛亮越發的滿意，該說不愧是天才嗎？
天之聰慧，待人隨和，對於自己所舉的例子，講解的故事，經常性的能夠舉一反三，透過事物的現象去了解其中的本質。
“孔明，這是你今天的書籍，加油！”劉桐隨手將一本萬言冊，放到了諸葛亮的麵前，頗為平靜的進行交代。
說完話後的劉桐，便帶著盧雨離開了，僅留下諸葛亮一個人獨自進行學習。
得益於陳曦的提議，借著培養諸葛亮的機會，劉桐有了更多的摸魚時間。
至於諸葛亮的培養基礎表格，稍微總結歸納一下。
打著寫的名義，就可以在群裏麵詢問各個群友，就能夠收獲到各種各樣的意見。
然後在其中挑選最優秀的，當做參考，就有了教育培養的計劃。
群裏麵的人才多，不管是基礎教育還是高等教育，從來不缺這方麵的人才。
完全不需要劉桐自己去思考，浪費大量的時間去構建培養計劃，突出一個快速和高效率。
諸葛亮看著手中的書，恭敬的行了一禮，隨後看著手中的書，認真的學習了起來。
與其他人不同，僅僅與劉桐交談幾天，諸葛亮就明白了劉桐的真實身份。
雖然不理解長公主為什麽會待在奉高城，而不是待在長安之中，但也沒有過多的去想。
反而將自己的注意力和集中力，放到了學習知識當中。
在看到了年齡和自己差不多的長公主，居然能夠掌握如此數量眾多的知識以後。
隻要是問題，劉桐基本上都有解決的答案，就算沒有，也有一個似是而非的方法。
明白雙方程度的差距以後，諸葛亮就更加的努力了。
至於手中的萬言書，與藏書塔內的完全不一樣，沒有著廣泛的言語約束，沒有嚴格的條件限製，大量的注釋，詮釋著這本書的核心要義。
相比於藏書塔內的書，諸葛亮看著手中的書，才真正的明白，手中的書到底意味著什麽。
與按照學習規劃表進行學習的諸葛亮不同，司馬懿則相對簡單了很多。
挑戰泰山學院失敗以後，與自己的兄長進行訴說以後，直接進入了泰山學院當中，以一名學子的身份，進行學習。
不管是王烈，還是盧植，對於司馬懿都有著濃厚的興趣。
至於蔡邕，看著司馬懿，隻能歎了一口氣，放棄了對其進行教育的想法。
司馬懿雖然稱得上是全才，但終究有些許偏向，而他蔡邕的路，並不適合於司馬懿。
王烈則根據司馬懿的資質，提供一定的培養方向，讓司馬懿少走一些彎路。
而盧植所做的，便是解決司馬懿在學習當中提出的問題，同時帶著司馬懿去看一看真實的軍隊，了解軍隊當中的情況。
在軍隊指揮和內政方麵，不僅僅是理論，盧植也教授了實操，並給予司馬懿進行輔導。
雖然司馬懿的年齡還很小，但是體內已經有了內氣，再加上身子骨已經長得差不多，對於軍隊也有一絲向往。
盧植對此也不在意，找了一套差不多的鎧甲送給了司馬懿，就當做自己的禮物，讓司馬懿跟著自己一起，學習如何了解軍隊，然後去指揮軍隊。
當然了，在這個過程當中，盧植也會帶上徐榮，從不同的角度為司馬懿進行講解。
司馬懿完全不明白，盧植和徐榮這兩個人在大軍團當中，到底有著何等恐怖的實力。
完全不明白這一點的司馬懿，隻是盡可能的跟著二人進行學習，在學習的過程當中。
司馬懿也發現了兩人之間重大的區別，盧植本人更接近於傳統的指揮，靠著更快的反應速度和更靈敏的指揮力度，去控製戰線，進行約束，獲得勝利。
徐榮更接近於野路子，相當的吃戰場預判，戰場直覺，同時夠狠也夠果斷。
兩種不同的路線，讓司馬懿能夠更清楚的了解其中的差距，也在其中吸取知識，化作屬於自己的養分，讓自己變得更強。
“所以現在，仲達你明白，袁本初是怎麽輸的嗎？”徐榮看著站在沙盤旁的司馬懿，指著沙盤上麵的戰場形勢，語氣平靜的說道。
“直接被強行打斷了氣勢，丟失掉了士氣，軍隊進入了潰散，無法組成軍陣，所以才會被白馬義從的刀光，徹底被覆滅！”司馬懿雙眼死死的盯著沙盤，認真的給予了回複。
“沙盤終究是沙盤，有些東西是沒辦法進行模擬的，而那些東西，你隻有到了戰場之上，才能夠清楚明白。”徐榮看了一下司馬懿，想了想，還是說了出來。
盧植站在一旁摸了摸自己的胡子，滿意的點了點頭，對於徐榮所說，也很清楚。
沙盤或許會模擬地形，雙方的兵力，按照正常的戰鬥結算進行判斷。
但是戰場本就是千變萬化，瞬息的變化也有可能產生不一樣的結果，所以推演終究隻是推演，算是兵權謀的體現，它能代表大多數的情況，並不能夠代表所有的情況。
司馬懿聽到以後若有所思，看著沙盤上麵，由盧植和徐榮帶領著眾人，重新複盤的幽州邊境之戰，徹底陷入了沉默。
光看紙上的兵力，雙方的紙麵數據差距，司馬懿都想象不到袁紹怎麽可能會輸的這麽慘。
然而靠著徐榮和盧植兩個人的複盤推演，司馬懿終於明白了其中的情況，同時對於戰場當中的情況，也有了更多的了解。
“既然如此，想必仲達應該也有所收獲，接下來就由仲達來指揮公孫伯圭的軍隊，我來指揮袁本初的軍隊，再複盤一局。”徐榮一臉和善的看著司馬懿，頗為認真的說道。
司馬懿也沒多想，認真的點了點頭，便坐到了另外一個方向，開始準備沙盤推演。
畢竟勝利的結果都已經演示過一次了，沒道理他司馬懿不會用啊。
8月月票加更第29章，8月還債中…
(本章完)
最後仔細的了解完情況以後，諸葛亮最終還是選擇了陳曦給他安排的住宿。
畢竟雙方的距離並不算遠，走路也就不過一刻鍾的時間，並不怎麽算耽誤。
劉桐對此也沒反對，就當給自己節約時間了。
與諸葛亮相處一段時間，劉桐對於諸葛亮越發的滿意，該說不愧是天才嗎？
天之聰慧，待人隨和，對於自己所舉的例子，講解的故事，經常性的能夠舉一反三，透過事物的現象去了解其中的本質。
“孔明，這是你今天的書籍，加油！”劉桐隨手將一本萬言冊，放到了諸葛亮的麵前，頗為平靜的進行交代。
說完話後的劉桐，便帶著盧雨離開了，僅留下諸葛亮一個人獨自進行學習。
得益於陳曦的提議，借著培養諸葛亮的機會，劉桐有了更多的摸魚時間。
至於諸葛亮的培養基礎表格，稍微總結歸納一下。
打著寫的名義，就可以在群裏麵詢問各個群友，就能夠收獲到各種各樣的意見。
然後在其中挑選最優秀的，當做參考，就有了教育培養的計劃。
群裏麵的人才多，不管是基礎教育還是高等教育，從來不缺這方麵的人才。
完全不需要劉桐自己去思考，浪費大量的時間去構建培養計劃，突出一個快速和高效率。
諸葛亮看著手中的書，恭敬的行了一禮，隨後看著手中的書，認真的學習了起來。
與其他人不同，僅僅與劉桐交談幾天，諸葛亮就明白了劉桐的真實身份。
雖然不理解長公主為什麽會待在奉高城，而不是待在長安之中，但也沒有過多的去想。
反而將自己的注意力和集中力，放到了學習知識當中。
在看到了年齡和自己差不多的長公主，居然能夠掌握如此數量眾多的知識以後。
隻要是問題，劉桐基本上都有解決的答案，就算沒有，也有一個似是而非的方法。
明白雙方程度的差距以後，諸葛亮就更加的努力了。
至於手中的萬言書，與藏書塔內的完全不一樣，沒有著廣泛的言語約束，沒有嚴格的條件限製，大量的注釋，詮釋著這本書的核心要義。
相比於藏書塔內的書，諸葛亮看著手中的書，才真正的明白，手中的書到底意味著什麽。
與按照學習規劃表進行學習的諸葛亮不同，司馬懿則相對簡單了很多。
挑戰泰山學院失敗以後，與自己的兄長進行訴說以後，直接進入了泰山學院當中，以一名學子的身份，進行學習。
不管是王烈，還是盧植，對於司馬懿都有著濃厚的興趣。
至於蔡邕，看著司馬懿，隻能歎了一口氣，放棄了對其進行教育的想法。
司馬懿雖然稱得上是全才，但終究有些許偏向，而他蔡邕的路，並不適合於司馬懿。
王烈則根據司馬懿的資質，提供一定的培養方向，讓司馬懿少走一些彎路。
而盧植所做的，便是解決司馬懿在學習當中提出的問題，同時帶著司馬懿去看一看真實的軍隊，了解軍隊當中的情況。
在軍隊指揮和內政方麵，不僅僅是理論，盧植也教授了實操，並給予司馬懿進行輔導。
雖然司馬懿的年齡還很小，但是體內已經有了內氣，再加上身子骨已經長得差不多，對於軍隊也有一絲向往。
盧植對此也不在意，找了一套差不多的鎧甲送給了司馬懿，就當做自己的禮物，讓司馬懿跟著自己一起，學習如何了解軍隊，然後去指揮軍隊。
當然了，在這個過程當中，盧植也會帶上徐榮，從不同的角度為司馬懿進行講解。
司馬懿完全不明白，盧植和徐榮這兩個人在大軍團當中，到底有著何等恐怖的實力。
完全不明白這一點的司馬懿，隻是盡可能的跟著二人進行學習，在學習的過程當中。
司馬懿也發現了兩人之間重大的區別，盧植本人更接近於傳統的指揮，靠著更快的反應速度和更靈敏的指揮力度，去控製戰線，進行約束，獲得勝利。
徐榮更接近於野路子，相當的吃戰場預判，戰場直覺，同時夠狠也夠果斷。
兩種不同的路線，讓司馬懿能夠更清楚的了解其中的差距，也在其中吸取知識，化作屬於自己的養分，讓自己變得更強。
“所以現在，仲達你明白，袁本初是怎麽輸的嗎？”徐榮看著站在沙盤旁的司馬懿，指著沙盤上麵的戰場形勢，語氣平靜的說道。
“直接被強行打斷了氣勢，丟失掉了士氣，軍隊進入了潰散，無法組成軍陣，所以才會被白馬義從的刀光，徹底被覆滅！”司馬懿雙眼死死的盯著沙盤，認真的給予了回複。
“沙盤終究是沙盤，有些東西是沒辦法進行模擬的，而那些東西，你隻有到了戰場之上，才能夠清楚明白。”徐榮看了一下司馬懿，想了想，還是說了出來。
盧植站在一旁摸了摸自己的胡子，滿意的點了點頭，對於徐榮所說，也很清楚。
沙盤或許會模擬地形，雙方的兵力，按照正常的戰鬥結算進行判斷。
但是戰場本就是千變萬化，瞬息的變化也有可能產生不一樣的結果，所以推演終究隻是推演，算是兵權謀的體現，它能代表大多數的情況，並不能夠代表所有的情況。
司馬懿聽到以後若有所思，看著沙盤上麵，由盧植和徐榮帶領著眾人，重新複盤的幽州邊境之戰，徹底陷入了沉默。
光看紙上的兵力，雙方的紙麵數據差距，司馬懿都想象不到袁紹怎麽可能會輸的這麽慘。
然而靠著徐榮和盧植兩個人的複盤推演，司馬懿終於明白了其中的情況，同時對於戰場當中的情況，也有了更多的了解。
“既然如此，想必仲達應該也有所收獲，接下來就由仲達來指揮公孫伯圭的軍隊，我來指揮袁本初的軍隊，再複盤一局。”徐榮一臉和善的看著司馬懿，頗為認真的說道。
司馬懿也沒多想，認真的點了點頭，便坐到了另外一個方向，開始準備沙盤推演。
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8月月票加更第29章，8月還債中…
(本章完)