想到這裏,朱由檢在紙上寫了下來,並開始吩咐太監們開始行動。


    相比別的皇帝還要考慮很多,他是行動派。


    辦這樣的學院,他並沒有尋找什麽地方,而是直接把自己的信王府給征用了。


    辦理學院需要的書籍更是直接在皇宮拿,不夠的再去外麵購買。


    甚至為了盡快辦起來,他下了聖旨給百官。


    讓所有的官員合作,盡快的把這個學校開起來。


    【全國各省總體文盲率排行榜,看看你的家鄉上榜沒有?#數據可視化#排行榜】


    天津(1.4%)。


    遼寧(1.6%)。


    北京(1.7%)。


    黑龍江(2.3%)。


    上海(2.4%)。


    ……


    青海(10.2%)。


    甘肅(10.4%)。


    西藏(35.2%)。


    (有興趣的可以自己搜下)


    《字幕菌:原來素質低真的和文化水平沒關係。》


    《弗拉基米:環安徽知識分子圈。》


    《純粹.終於沒有環江西了[淚奔]》


    《夢哢哢:[捂臉]安徽文盲率高的那一代,基本都是60後70後。》


    《愛豬咪:山西yyds,我爺爺八十多快九十的人了,認的字不少,我們那邊好多老人都識字的。》


    《狸:東北人工業化早,城鎮化率,受教育水平可以的。》


    《沒有為什麽:共和國長子不是白叫的,沒有一樣落後的[讚]》


    《抖一抖再抖抖:文盲:是指不認識字,並且不會寫字的成年人。


    主要群體為現在60歲以上,小時候沒讀過書的農村老人,


    我們這邊就有很多,而現在最起碼有9年義務教育,年輕人是文盲的極少。》


    《郵月亮給我:什麽時候推行十二年教育,現在的學校上不起不說,還考不上[大哭]》


    《快到了:公立的又不是不收錢,隻是比較少,還是努力吧。》


    各朝的百姓看著天幕,很是不敢相信。


    讀書這可不是鬧著玩的,一般的家庭那可是負擔不起。


    在很多朝代,能讀書的最少都是殷實的家庭,要不養不起一個讀書人。


    而天幕上的世界一百個人裏麵,竟然隻有一兩個文盲,這幾乎快沒有文盲了。


    這讓他們如何敢相信,他們也想過天幕上的世界很多都認識字,可是他們沒想到居然是這個情況。


    還有九年義務教育?


    這是什麽?


    難道是國家提供學習機會,讓人免費的學習?


    雖然他們很多朝代,都有官辦的學院。


    可是還從來沒有哪個學院像天幕上的一樣,免費提供學習。


    就算有,最多也隻是一些減免,那可不是他們這些泥腿子可以指染的。


    大秦。


    秦始皇看著天幕,很是沉默。


    如果他前麵想建一個百家學宮,是為了培養人才。


    那麽現在看到天幕上的文盲數據,他才知道差距。


    一百個人裏麵,隻有一兩個人是文盲,就算那些偏遠的地區,也能保證三個裏麵隻有一個。


    而且看評論,這還是因為上了年紀的人不識字,才有了這個結果。


    而那些沒上年紀的,早就保證百分之百了。


    九年義務教育,這是一個多麽富裕的國家,才能有著這樣的提供?


    如果放在大秦,隻怕是完成不了。


    不過秦始皇並沒有灰心,他明白兩個世界的差距,他也明白他要做什麽。


    他不能保證每個人都接受教育,可是他能夠開啟這樣的教育。


    就像他的祖先一樣,奮六世餘烈,和子子孫孫們一起完成這個目標。


    漢朝。


    劉徹看著天幕上的數據,也是一陣沉默,上麵的信息對他衝擊太大。


    從他繼位以後,人才就不夠用,這個問題一直困擾著他。


    而且現在天幕竟然告訴他,他們那裏除了老年人,都脫盲了。


    這比他劉徹自己有很多人才還難受,真是砂仁豬心。


    雖然劉徹知道,就算全部脫盲,裏麵也不一定全部是人才。


    可是想到天幕上的世界的人口,劉徹相信,就算比例再小,也比他大漢多。


    同時劉徹也更加堅定了學習天幕辦學校的想法,他要培養自己的人才。


    唐朝。


    程咬金看著天幕,對上麵的數據一點也不相信。


    哪個朝代的書籍,不是門閥們在壟斷。


    就算人們想學習也沒有地方學習,怎麽可能會出現天幕上的數據。


    就連他們的陛下李世民,現在學習天幕,想辦一個學院,那不也是很是艱難。


    就算他們的科舉考試,大部分參加考試的也是門閥,這樣的事實,怎麽能讓他相信。


    不過想到李世民要辦的學校,程咬金覺得也得讓自己的幾個孩子也進去,學的好不好不重要,重要的是和各個皇子好好相處。


    李世民對於天幕上的數據很是驚奇,他可知道辦理一個這樣的學校的艱難。


    沒想到天幕就告訴他,他們快要全民脫盲了。


    李世民還有點羨慕,如果他也有這麽多人才,也就不怕那些門閥了。


    可是他知道,想要真的解決門閥把握朝政的辦法,還非的是辦這樣的學院和實行科舉。


    如果他真的玩好了,以後大唐就不用受那些門閥的限製了。


    宋朝。


    趙禎看著天幕上的數據,很是驚訝。


    他父皇那個時候,為了能夠廣招賢士治理好天下,可是說出了:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,才號召了大批人學習。


    而且他大宋相比前麵的任何朝代都比較富,才有了更對人學習的可能。


    可是就算這樣,他大宋也沒有完成全民脫盲,而天幕上的世界竟然快完成了。


    如果以前他隻是承認天幕上的世界很是繁華,那麽現在他才明白,他們的富足。


    特別那個九年義務教育,也很讓他羨慕。


    雖然大宋對於貧困學子也有規定,可是減免一些費用,甚至提供幫助,可是也沒有達到天幕上的義務教育。


    除此之外,讓他更加意外的是天幕上的東北那邊的文盲率更低。


    要知道自古以來,中原地區就是發展的重點區域,很多朝代更是以中原話為官話。


    怎麽到了天幕他們的年代,就不入東北?難道大宋以後被大遼滅了才導致如此?


    還是其他的原因?


    (本章完)

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