羅素轉回了話題：
“之後我學習任何法術或超凡能力，也會發生異變？”
“隻能說，有一定概率。”黑琥珀教授回答道。
羅素想起來，自己之前按照淘寶買的魔法書執行錯誤的儀式，居然執行了正確的惡魔召喚。
這應該就是召喚儀式在自己手中發生了變化。
看來他真是一朵奇葩。
羅素隻能指望，自己以後習得的法術或其他超凡能力，能異變成更實用的形態。
無論是通過期末考試晉升二年級，還是接取校方派發的任務，自己的實力都是根本。
要趕快變強，提升自己的施法能力啊。
黑琥珀教授似乎察覺到了羅素的疑慮：
“如果你希望超凡能力往實用的方向異變，以及提高異變的概率，或許可以期待一下，下周開課的巫術原理課。
“如果說正常的法術課教導的隻是黑箱式的超凡力量使用方法，巫術原理課教導的則是原理。如果你能搞清楚超自然力量運作的真正原理，知曉巫術的定律和實質，你就能用更好地改造它們。”
羅素點點頭，對這門下周才開的課程有了許多期待。
他又說道：
“對了，教授，我想要接取一些能夠賺取學院幣的勤工儉學任務。”
“關注校園內部網的任務板塊，大概近期就會有第一批次的任務發布。到時候自己選就好。”黑琥珀教授答道。
見黑琥珀教授沒有什麽特別的表態，羅素嘴角抽動，麵露難色：
“不過教授啊……
“我是預言中的英雄耶，您看看，有沒有可能，在不透露我身份的同時，幫我把後續的學費免掉？”
“不可能。”
“好吧。”
羅素失落地擼了兩把教授，和教授告別，前往食堂吃飯。
送走了羅素後，黑琥珀立在原地。
她恍然想起了什麽。
“對了。
“絕大多數校方的任務，入學第一年的新生都沒有資格接取啊！”
……
前往食堂的路，猶如賽跑的跑道，學生們各顯神威，用驚人的速度向目標狂奔。
一年級的學生中，變形與轉換係的尤其具有優勢，他們利用變身能力強化了自己的速度，健步如飛。
羅素慢慢地走在人群中。
突然間，羅素眼角的餘光看見，穿行的學生中，有一個奇怪的人影。
不，不是人。
那是一大團觸手的聚合物，許多條觸手的頂端還長著眼睛，看起來分外嚇人，仿佛從驚悚片中走出的怪物。
這一個觸手怪就這麽和周圍的同學們並肩而行，周圍的同學們卻似乎完全沒有察覺到身邊的異樣，依舊有說有笑。
羅素心髒微微一緊。
他正要快步走向觸手怪所在的位置，就感覺有人拍了拍他的肩膀。
羅素匆忙回頭。
“喂，羅素，死靈與生命係的通靈課好玩嗎？”
是賽百味。
“還行吧。”羅素再度轉回頭。
但是前方的人群中，已經看不到那隻觸手怪了，隻有擁擠吵鬧的人群。
難道是看錯了？
不！我是“戲中人”。故事中，從來不存在真正的“看錯了”！
羅素一時之間沒有頭緒，隻能暫時將觸手怪的事情拋至腦後，和賽百味聊了一下上課的收獲。
賽百味完全沒有意識到剛才羅素看見了什麽東西，一副笑嘻嘻的模樣：
“我的專業是創造與召喚係，這個專業大概學什麽你知道吧？”
“大概知道一點，和《龍與地下城》桌遊3版與5版的咒法學派差不多。”羅素說出自己的印象。
賽百味繼續道：
“我們一年級的專業核心課是‘創生’，類似於你們的‘通靈’。就是學習一些憑空造物的法術。沒什麽意思，我被老師批評了。
“老師讓我們在冥想狀態，憑空構造出一個小型物品。
“我試了，結果她卻罵了我一頓，說我創造的東西太難也太危險了，讓我下次選一個簡單的物品，什麽石子或鐵塊之類的。”
羅素猜測道：
“你試圖造出帶負電的奇異誇克團？
“或者隻造出上誇克卻不造下誇克？
“以至於造成了地球的毀滅危機，或是險些顛覆了宇宙物質構成的基本規律？”
賽百味明顯愣了半秒。
他咳嗽了兩聲，相當尷尬地擺擺手：
“倒是沒那麽誇張。我隻是想造點反物質，不過沒成功。”
賽百味原本期望讓羅素震驚一下，結果發現自己的腦回路沒能跟上對方。
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“隻能說，有一定概率。”黑琥珀教授回答道。
羅素想起來，自己之前按照淘寶買的魔法書執行錯誤的儀式，居然執行了正確的惡魔召喚。
這應該就是召喚儀式在自己手中發生了變化。
看來他真是一朵奇葩。
羅素隻能指望，自己以後習得的法術或其他超凡能力，能異變成更實用的形態。
無論是通過期末考試晉升二年級，還是接取校方派發的任務，自己的實力都是根本。
要趕快變強，提升自己的施法能力啊。
黑琥珀教授似乎察覺到了羅素的疑慮：
“如果你希望超凡能力往實用的方向異變，以及提高異變的概率，或許可以期待一下，下周開課的巫術原理課。
“如果說正常的法術課教導的隻是黑箱式的超凡力量使用方法，巫術原理課教導的則是原理。如果你能搞清楚超自然力量運作的真正原理，知曉巫術的定律和實質，你就能用更好地改造它們。”
羅素點點頭，對這門下周才開的課程有了許多期待。
他又說道：
“對了，教授，我想要接取一些能夠賺取學院幣的勤工儉學任務。”
“關注校園內部網的任務板塊，大概近期就會有第一批次的任務發布。到時候自己選就好。”黑琥珀教授答道。
見黑琥珀教授沒有什麽特別的表態，羅素嘴角抽動，麵露難色：
“不過教授啊……
“我是預言中的英雄耶，您看看，有沒有可能，在不透露我身份的同時，幫我把後續的學費免掉？”
“不可能。”
“好吧。”
羅素失落地擼了兩把教授，和教授告別，前往食堂吃飯。
送走了羅素後，黑琥珀立在原地。
她恍然想起了什麽。
“對了。
“絕大多數校方的任務，入學第一年的新生都沒有資格接取啊！”
……
前往食堂的路，猶如賽跑的跑道，學生們各顯神威，用驚人的速度向目標狂奔。
一年級的學生中，變形與轉換係的尤其具有優勢，他們利用變身能力強化了自己的速度，健步如飛。
羅素慢慢地走在人群中。
突然間，羅素眼角的餘光看見，穿行的學生中，有一個奇怪的人影。
不，不是人。
那是一大團觸手的聚合物，許多條觸手的頂端還長著眼睛，看起來分外嚇人，仿佛從驚悚片中走出的怪物。
這一個觸手怪就這麽和周圍的同學們並肩而行，周圍的同學們卻似乎完全沒有察覺到身邊的異樣，依舊有說有笑。
羅素心髒微微一緊。
他正要快步走向觸手怪所在的位置，就感覺有人拍了拍他的肩膀。
羅素匆忙回頭。
“喂，羅素，死靈與生命係的通靈課好玩嗎？”
是賽百味。
“還行吧。”羅素再度轉回頭。
但是前方的人群中，已經看不到那隻觸手怪了，隻有擁擠吵鬧的人群。
難道是看錯了？
不！我是“戲中人”。故事中，從來不存在真正的“看錯了”！
羅素一時之間沒有頭緒，隻能暫時將觸手怪的事情拋至腦後，和賽百味聊了一下上課的收獲。
賽百味完全沒有意識到剛才羅素看見了什麽東西，一副笑嘻嘻的模樣：
“我的專業是創造與召喚係，這個專業大概學什麽你知道吧？”
“大概知道一點，和《龍與地下城》桌遊3版與5版的咒法學派差不多。”羅素說出自己的印象。
賽百味繼續道：
“我們一年級的專業核心課是‘創生’，類似於你們的‘通靈’。就是學習一些憑空造物的法術。沒什麽意思，我被老師批評了。
“老師讓我們在冥想狀態，憑空構造出一個小型物品。
“我試了，結果她卻罵了我一頓，說我創造的東西太難也太危險了，讓我下次選一個簡單的物品，什麽石子或鐵塊之類的。”
羅素猜測道：
“你試圖造出帶負電的奇異誇克團？
“或者隻造出上誇克卻不造下誇克？
“以至於造成了地球的毀滅危機，或是險些顛覆了宇宙物質構成的基本規律？”
賽百味明顯愣了半秒。
他咳嗽了兩聲，相當尷尬地擺擺手：
“倒是沒那麽誇張。我隻是想造點反物質，不過沒成功。”
賽百味原本期望讓羅素震驚一下，結果發現自己的腦回路沒能跟上對方。
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