兩隻猿魔發現這個能動的木頭人，試圖以它為目標，宣泄惡魔無處安置的攻擊欲望。
4個巨拳砸來。
“滋滋滋！”
就在兩隻惡魔即將觸碰到木頭傀儡時，地麵上的反惡魔環驟然亮起，兩隻猿魔像是被某種無形的屏障攔住了，無法接近分毫。
砰砰砰。
它們憤怒地擠壓著前方無形的屏障，想要衝破屏障。
眼看著反惡魔環生成的無形屏障到了瀕臨破碎的邊緣，羅素連忙擺手，阻止兩位同伴：
“烏托多吐司。”
羅素給兩個同伴指了另一個方向。
在指方向的同時，羅素指尖觸碰手機屏幕，點開克拉拉的照片，發動了“暗示”，對相對來說更暴躁的那隻猿魔使用，強化了語言的說服力。
見到自己的無毛同伴說得頗有道理，兩隻猿魔也停下了攻擊。
它們彼此對視了一下，旋即離開了這塊區域，順著羅素指的方向去了。
見到兩個惡魔已經走遠了，木頭傀儡驚訝不已：
“同學，你居然懂惡魔語？而且你的惡魔語水平還這麽高，居然能和真正的惡魔流暢聊天！幸虧你是惡魔語專家，否則我們就死定了。”
羅素從容回答道：
“我參加學生社團時，學過幾句。”
他指的是，由夜曲和味美思等惡魔教徒主導的，餛飩社聚會。
“伱們這學生社團學的東西還真豐富啊。”木頭傀儡有種長了見識的感覺，又問：
“同學，剛才那兩個大猩猩模樣的惡魔說的是什麽？”
“我也聽不懂，我就隻學過幾句。”羅素雙手攤開，又吐槽道，“而且它們發音沒有導師教得標準，太口語化了，口音也很重。”
木頭傀儡大為震撼，畫在臉上的眼珠子都快掉了出來：
“可是你和它們對答如流啊？”
“都是一些常用的萬能句子嘛。掌握這些句子，就能和語言不通的目標愉快聊天，他們甚至還會相信，是自己遇見了知音。”羅素無奈解釋道。
“行吧，趕快教我這幾句萬能句子。”木頭傀儡也很無語。
兩人就這麽繼續躲在書架之間，背靠書架。
淩晨2點的學院圖書館，依舊熱鬧非凡。一個小小的外語補習班，在圖書館內悄悄開課了。
沒兩分鍾後，猛烈的打雜聲和咆哮嘶吼聲愈發大了。
“這些惡魔到底在找什麽啊？為什麽要聚在這圖書館裏？找到想要的東西，就趕快走啊！”羅素低聲抱怨道。
砰！
兩人背靠的書架，突然被某種巨力砸開，一隻身高幾乎頂到天花板，渾身上下燃燒著火焰的惡魔，出現在羅素和木頭傀儡身後。
羅素一眼就認出了這隻惡魔。
炎魔！
“嗚哇拉——”炎魔仿佛發現了什麽，咆哮起來。
恐怖的灼熱從炎魔身上輻射而出，一排排書架和散落在地上的書籍，同時被點燃，火光將淩晨的圖書館照成了如黃昏般殷紅。火星在空中翻騰，空氣熾熱如火。
哪怕是在反惡魔環屏障的保護下，羅素和木頭傀儡也能感覺到難以忍受的熾熱。
“這是炎魔！如果它是完全體，有四年級初期實力。但即使不是完全體，也不是我們能對抗的！”羅素麵色凝重。
木頭傀儡雖然沒聽過“四年級初期實力”這種奇怪說法，但是也能大致理解出敵人的強大，聲調有些發抖：
“這個炎魔……不會是，不會是，衝著我們來的吧……”
羅素急忙從次元腰包裏掏出一瓶飛行藥水，準備跑路。
炎魔看向羅素和木頭傀儡，徐徐走來，滾燙的熱浪聯通駭人的威壓撲麵而來。
兩個反惡魔環同時亮起了。
砰！
砰！
兩組無形屏障，同時破碎，地麵上的血紅圈環同時斷裂。
“快跑！”羅素高聲喊道。
……
初等院，宿舍區和教學區附近。
被法術增幅過的、層疊恢弘的警告聲，在夜空中回蕩：
“邪教徒入侵了學院，違法召喚了大量高危險度的惡魔。目前絕大多數惡魔正聚集在西南圖書館附近，但戶外可能有零散的惡魔徘徊。
“所有初等院的學生，服從指令，待在宿舍內，禁止外出！尤其禁止接近圖書館附近！
“警惕所有可疑人員的活動……
“校方人員很快會前去處理。必要時，高等院學生會前來支援……”
宿舍內，賽百味同樣被這巨大的聲音所驚醒，在床上坐起，望向月朗星稀的夜幕。
夜空中，十幾位身著不同服飾的老師懸浮於空中，指揮現場，向學生們發布指令。
這些老師大多數是三年級強者，還有個別四年級大能，正相互討論解決方案。但彼此之間，一些意見也不完全統一。
“我們應該盡快調動力量，去西南圖書館方位，清除掉惡魔。”
“不行！占星台那邊最新的情報顯示，這批惡魔整體實力很強，有不少中階惡魔，甚至還有高階惡魔。除非我們聚集了足夠的強大超凡者，否則正麵對抗如此多惡魔，會有人員傷亡風險。”
“還要考慮到一種可能性，邪教徒可能是利用惡魔召喚製造混亂，趁機入侵某個地方，甚至殺害學生。我們不能把有限的力量全部調動，用於清除惡魔，老師們必須留在這裏，監控事態發展！”
“蒼星石老師說得對。反正現在已經是深夜，圖書館附近應該已經沒有學生活動了，那些惡魔暫時不會造成人員傷亡。我們不能輕舉妄動，應該保持觀望，等待高等院支援。”
“那麽方案暫定如下：先不理會圖書館附近肆虐的大批量惡魔。我們留在宿舍區和教學區附近，等待高等院方麵的支援。”
高等院的老師並不比初等院實力更強。在高等院，老師和學生的關係更接近於平等互助，共同研究課題，而非一般意義上的傳授教學。因此，高等院方麵的支援，主要指的是高等院學生的支援。幾十位高等院學生，每一個都是世界頂尖的超凡者。
十幾位老師終於統一了意見。
就在這時，下方的地麵上，一個穿著睡衣的男生急匆匆地跑來。
“不行，不行！我室友還在圖書館裏！”
(本章完)
4個巨拳砸來。
“滋滋滋！”
就在兩隻惡魔即將觸碰到木頭傀儡時，地麵上的反惡魔環驟然亮起，兩隻猿魔像是被某種無形的屏障攔住了，無法接近分毫。
砰砰砰。
它們憤怒地擠壓著前方無形的屏障，想要衝破屏障。
眼看著反惡魔環生成的無形屏障到了瀕臨破碎的邊緣，羅素連忙擺手，阻止兩位同伴：
“烏托多吐司。”
羅素給兩個同伴指了另一個方向。
在指方向的同時，羅素指尖觸碰手機屏幕，點開克拉拉的照片，發動了“暗示”，對相對來說更暴躁的那隻猿魔使用，強化了語言的說服力。
見到自己的無毛同伴說得頗有道理，兩隻猿魔也停下了攻擊。
它們彼此對視了一下，旋即離開了這塊區域，順著羅素指的方向去了。
見到兩個惡魔已經走遠了，木頭傀儡驚訝不已：
“同學，你居然懂惡魔語？而且你的惡魔語水平還這麽高，居然能和真正的惡魔流暢聊天！幸虧你是惡魔語專家，否則我們就死定了。”
羅素從容回答道：
“我參加學生社團時，學過幾句。”
他指的是，由夜曲和味美思等惡魔教徒主導的，餛飩社聚會。
“伱們這學生社團學的東西還真豐富啊。”木頭傀儡有種長了見識的感覺，又問：
“同學，剛才那兩個大猩猩模樣的惡魔說的是什麽？”
“我也聽不懂，我就隻學過幾句。”羅素雙手攤開，又吐槽道，“而且它們發音沒有導師教得標準，太口語化了，口音也很重。”
木頭傀儡大為震撼，畫在臉上的眼珠子都快掉了出來：
“可是你和它們對答如流啊？”
“都是一些常用的萬能句子嘛。掌握這些句子，就能和語言不通的目標愉快聊天，他們甚至還會相信，是自己遇見了知音。”羅素無奈解釋道。
“行吧，趕快教我這幾句萬能句子。”木頭傀儡也很無語。
兩人就這麽繼續躲在書架之間，背靠書架。
淩晨2點的學院圖書館，依舊熱鬧非凡。一個小小的外語補習班，在圖書館內悄悄開課了。
沒兩分鍾後，猛烈的打雜聲和咆哮嘶吼聲愈發大了。
“這些惡魔到底在找什麽啊？為什麽要聚在這圖書館裏？找到想要的東西，就趕快走啊！”羅素低聲抱怨道。
砰！
兩人背靠的書架，突然被某種巨力砸開，一隻身高幾乎頂到天花板，渾身上下燃燒著火焰的惡魔，出現在羅素和木頭傀儡身後。
羅素一眼就認出了這隻惡魔。
炎魔！
“嗚哇拉——”炎魔仿佛發現了什麽，咆哮起來。
恐怖的灼熱從炎魔身上輻射而出，一排排書架和散落在地上的書籍，同時被點燃，火光將淩晨的圖書館照成了如黃昏般殷紅。火星在空中翻騰，空氣熾熱如火。
哪怕是在反惡魔環屏障的保護下，羅素和木頭傀儡也能感覺到難以忍受的熾熱。
“這是炎魔！如果它是完全體，有四年級初期實力。但即使不是完全體，也不是我們能對抗的！”羅素麵色凝重。
木頭傀儡雖然沒聽過“四年級初期實力”這種奇怪說法，但是也能大致理解出敵人的強大，聲調有些發抖：
“這個炎魔……不會是，不會是，衝著我們來的吧……”
羅素急忙從次元腰包裏掏出一瓶飛行藥水，準備跑路。
炎魔看向羅素和木頭傀儡，徐徐走來，滾燙的熱浪聯通駭人的威壓撲麵而來。
兩個反惡魔環同時亮起了。
砰！
砰！
兩組無形屏障，同時破碎，地麵上的血紅圈環同時斷裂。
“快跑！”羅素高聲喊道。
……
初等院，宿舍區和教學區附近。
被法術增幅過的、層疊恢弘的警告聲，在夜空中回蕩：
“邪教徒入侵了學院，違法召喚了大量高危險度的惡魔。目前絕大多數惡魔正聚集在西南圖書館附近，但戶外可能有零散的惡魔徘徊。
“所有初等院的學生，服從指令，待在宿舍內，禁止外出！尤其禁止接近圖書館附近！
“警惕所有可疑人員的活動……
“校方人員很快會前去處理。必要時，高等院學生會前來支援……”
宿舍內，賽百味同樣被這巨大的聲音所驚醒，在床上坐起，望向月朗星稀的夜幕。
夜空中，十幾位身著不同服飾的老師懸浮於空中，指揮現場，向學生們發布指令。
這些老師大多數是三年級強者，還有個別四年級大能，正相互討論解決方案。但彼此之間，一些意見也不完全統一。
“我們應該盡快調動力量，去西南圖書館方位，清除掉惡魔。”
“不行！占星台那邊最新的情報顯示，這批惡魔整體實力很強，有不少中階惡魔，甚至還有高階惡魔。除非我們聚集了足夠的強大超凡者，否則正麵對抗如此多惡魔，會有人員傷亡風險。”
“還要考慮到一種可能性，邪教徒可能是利用惡魔召喚製造混亂，趁機入侵某個地方，甚至殺害學生。我們不能把有限的力量全部調動，用於清除惡魔，老師們必須留在這裏，監控事態發展！”
“蒼星石老師說得對。反正現在已經是深夜，圖書館附近應該已經沒有學生活動了，那些惡魔暫時不會造成人員傷亡。我們不能輕舉妄動，應該保持觀望，等待高等院支援。”
“那麽方案暫定如下：先不理會圖書館附近肆虐的大批量惡魔。我們留在宿舍區和教學區附近，等待高等院方麵的支援。”
高等院的老師並不比初等院實力更強。在高等院，老師和學生的關係更接近於平等互助，共同研究課題，而非一般意義上的傳授教學。因此，高等院方麵的支援，主要指的是高等院學生的支援。幾十位高等院學生，每一個都是世界頂尖的超凡者。
十幾位老師終於統一了意見。
就在這時，下方的地麵上，一個穿著睡衣的男生急匆匆地跑來。
“不行，不行！我室友還在圖書館裏！”
(本章完)