“什麽,原來校長先生您自己也不知道嗎?”克拉拉大為震驚。


    鄧肯無奈地聳聳肩:


    “沒辦法,我不是被一群老古董給關在封印裏十幾年了嗎?”


    水盆馬上給出了答案:


    “有。”


    鄧肯看到這個答案,一臉黑線:


    “別廢話。我想問的是,非天生超凡者是什麽?”


    水盆裏浮現出新的回答:


    “就是後天超凡者。”


    在校長先生罵街之前,水盆趕快又補充了一句:


    “依靠外物刺激完成靈性覺醒。”


    依靠外物刺激,完成靈性覺醒……羅素隱約像是回憶起了什麽,又把握不到關鍵。


    鄧肯將問題拉回:


    “這次學院裏流行的神秘學流感,是人為製造的嗎?源自哪裏?”


    一聽見這個問題,黃金水盆突然像是沸騰了一樣,在砰砰聲中躍動著,冒出了一個又一個水泡。


    過了一會兒,幽邃黑暗的水中才浮現出銀色的字詞:


    “是人為製造的,源自半個月前的計算機開光儀式。”


    計算機開光儀式?


    兩人一鬼一觸手怪,集體望向鄧肯:


    “這是什麽儀式?”


    鄧肯一臉迷茫,雙手攤開:


    “你們不知道嗎?


    “學院每到貨一批新的計算機,就要主持一次計算機開光儀式——


    “賦予靈氣,潑灑聖水,祈福祝聖,作法念咒,安撫機魂,


    “以求計算機不染病毒、不招邪鬼、不出bug。


    “為什麽這樣看著我?這很奇怪嗎?全球it人都熱衷這個啊。”


    羅素輕輕頷首,倒是沒有表現出什麽異樣的表情:


    “的確有這種儀式,我去年收集的那些驅邪驅鬼視頻中,就有類似的、給計算機祝聖的儀式。”


    “原來計算機出問題,有時候是因為遭鬼了嗎?”女鬼風鈴大為震撼。


    克拉拉伸出一根觸手,撓了撓頂部的另一根觸手:“聽起來像是封建迷信或是奇怪的習俗。”


    “可我們是個魔法學院啊。”鄧肯辯解道。


    鄧肯繼續望向桌上黃金水盆中幽邃陰暗的水體:


    “讓我看看開光儀式上是否存在什麽問題?”


    盆中之水又有一圈漣漪擴散開來,浮現出一個畫麵。


    一個身披黑色長袍、戴著鳥嘴麵具的男人,胸口佩戴十字架,一手握著拂塵,另一隻手向著前方新到貨的電腦主機播撒聖水,之後又往電腦主機上貼了幾張符咒。


    “原來這次的計算機開光儀式是‘鳥嘴醫生’主持的呀。難道說現在學院裏流行的神秘學流感和他有關?”鄧肯咕噥道。


    “這位鳥嘴醫生是誰?”羅素在一旁提問。


    “曾經的學院三年級畢業生,擁有死靈與生命係和心靈與幻術係的雙學位。他在學院內用的假名就是‘鳥嘴醫生’。


    “他不來自任何巫術家族或隱秘結社,是那種不屬於任何勢力的超凡者,但畢業後一直和學院有少量聯係。”


    鄧肯解釋道。


    “居然是傳說中雙修的雙學位強者!”賽百味驚呼道。


    以尋常人的靈體特質,倘若吸收兩個不同專業的知識卷軸,隻會導致精神出現異常,思維紊亂,陷入癲狂。


    唯有少量天賦特殊的人才,能夠雙修兩道。


    這就是百裏挑一的雙學位天才!


    “為什麽不讓學院的老師來主持開光儀式?”羅素眉頭微微皺起,隨即問道。


    “因為運維那邊說,每次請不同的人來主持計算機開光儀式,網絡更不容易出問題。所以我們有時候找道士,有時候找巫女,有時候找司鐸或牧首······”鄧肯一臉無辜地解釋。


    “是鳥嘴醫生在開光儀式中讓計算機感染病毒了嗎?”鄧肯又問了下一個問題。


    黃金水盆中的圖案消失了,新的字樣浮現。


    “是。”


    確定了方向後,鄧肯將黃金水盆的水倒掉,將水盆收回次元書包:


    “現在我們找到嫌疑人了。如果這裏麵牽扯到了更高層次的存在,更進一步的占卜探知,可能會被發現和打草驚蛇。


    “之後我會聯係負責這一塊的老師,爭取馬上聯係到鳥嘴醫生,看看他到底是想幹什麽?後麵的事情就交給我們校方吧。


    “傳播瘟疫可不是輕罪,等著被國際超自然刑警關到禁魔監獄吧!”


    鄧肯收拾完東西,揮手和羅素等人告別。


    ······


    正對麵的聯合診所裏。


    新月、光波等人,看著小男孩鄧肯背著軍綠色書包的背影越來越遠。


    “那個星象與命理係的學生走了,我們跟上去吧。”


    新月扭頭望向後方的幾人,大家頗有默契地點點頭。


    鄧肯一來,羅素就開啟了靜默之地儀式,避免談話被他人聽見,期間還一直掛著暫不開業的牌子。


    幾乎顯而易見的是,這個鄧肯肯定是羅素的盟友或是合作夥伴。


    討論的是某些商業機密!


    星象與命理係的學生擅長占卜偵測,可以通過觀察麵相、手相等方式,輔助醫生診斷病情。現在診所內,就有兩個該專業的學生,充當著診療機器的功能。


    一身米白色服裝的新月從後門離開了診所。她揮揮手,好幾個和新月一樣屬於萬物會的成員,一起跟了上來。


    6個萬物會的成員,從背後跟上鄧肯。


    他們一路跟蹤鄧肯,到達一條人跡罕至的林間小道。


    一邊跟蹤,新月一邊向幾個小弟講解自己詳密的計劃:


    “大家不用擔心,我們有6個人,包括兩個二年級學生。


    “剛剛我們已經確認了這個矮子的身份,星象與命理係的二年級學生鄧肯。


    “這個專業在三年級以前,戰鬥用的法術限製都很大,隻要在他吟唱完‘七星加護’咒文之前,把他逮住就行了。


    “到時候我們直接問話,可以使用催眠手段,事後再用催眠方式把這段記憶刪掉。


    “記住我們的目的,問清楚這些問題——


    “羅素開的藥為什麽這麽靈?是不是使用了某種我們所不知道的超自然藥材?羅素現在是否還和星火保持著聯係?他在我們正對麵開攤,是否是受到了星火的指使······”


    (本章完)

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