關於兒歌生存困難。


    是因為無人創作嗎?不是。


    是因為不好聽嗎?也不完全是。


    其實問題在於,這些兒歌和當代文化是斷裂的。


    當代兒歌創作的出發點是,隻要模仿傳統兒歌簡單、易記、貼近兒童生活,就應當被兒童所接受。


    然而這個出發點是有問題的,因為這隻是傳統兒歌的表麵特征,而非本質。


    更重要的是,當代的兒童文化發生了巨大的變化,他們開始接受更多元化的文化產品。


    雲峰就是看清了這個事實,才用繪本圖書、有聲讀物+兒歌的一個形式。


    免費,是為了更好的收費。


    現階段,他還沒達到“無欲無求”的境界,賺錢是必須的。


    那麽,這個繪本圖書、有聲讀物+兒歌的形式,反響怎樣呢?


    實際上,打上“雲峰”和“免費”兩個標簽,關注度就不會低。


    雲峰,代表歌曲的質量,而免費,又有誰不喜歡呢?


    “w(?Д?)w,雲峰寫歌難不成也要跟寫一樣嗎?每一個類型都要涉及!”


    “現在才真正明白‘跨界天王’這個筆名的意思,強無敵!”


    “歌聽了,旋律就是雲峰在羅馬音樂廳裏演奏的那首吉他獨奏曲。”


    “怎麽說呢,兒歌這玩意,沒有可欣賞的點啊……”


    “此話差矣,兒歌是孩子最好的啟蒙老師,孩子通過聽兒歌,唱兒歌,可以學習語文、增長知識、開闊視野、陶冶情操,怎麽能說沒有可欣賞的點呢?”


    ……


    雲峰的新歌,期待的人自然不少。


    但對於《小星星》這首兒歌,仍是褒貶不一,不過褒要比貶多得多,畢竟是免費的嘛,老話不是說嗎,拿人手短,吃人嘴軟。


    還有,很重要的一點。


    《小星星》這首兒歌是在全平台發布,指的是國內外,也就是有寰宇音樂(歐洲)、企鵝音樂(華夏)、櫻花音樂(日韓)、水果音樂(美洲)這四個最大的音樂平台。


    這也是為什麽等了近一個月才錄製好,因為要分別找華語、英語、日語、韓語四種語言的小朋友,錄製四個版本。


    歌是免費,但繪本圖書、有聲讀物是收費的。


    而原版繪本圖書,雲峰沒有看過。


    倒是可以嚐試用【特殊身份·獨家定製師】去定製,但存在一定的風險,而且多一個關鍵詞,就要消耗更多的跨界職業【漫畫家】的成。


    最後還是選擇自己去想,去畫。


    別忘了,雲峰這一世可是一個“學霸”,沒有係統,也有能力。


    洛妤妍是一個家庭主婦,有一對可愛的雙胞胎女兒,今年三歲了。


    同時,她也是雲峰的歌迷,隻要有新歌發布,都是第一時間去購買下載的。


    元旦這天上午,收到閨蜜的發來的微聊消息,說是雲峰發了新歌,她立馬就放下手裏的家務活,拿來手機打開了企鵝音樂。


    “小星星?兒歌麽?”


    也沒多想,直接下載。


    不過洛妤妍聽了一遍,感覺一般般,旋律、歌詞都很簡單質樸。


    “咦!”


    她發現還有一個付費包,看了介紹是給兒童看的繪本圖書和有聲讀物。


    “十二塊麽……”


    想了一下。


    她還是決定要支持一下雲峰,正好自己有孩子,也是講故事哄睡的一個年齡。


    半小時後。


    老公方光亮從外麵回來了。


    一進門就聽到一個輕柔、稚嫩的歌聲。


    換好鞋子,走到客廳,方光亮看到老婆在沙發一個角落,埋頭玩著手機,不遠處的地上,橫擺著吸塵器。


    心裏咯噔一下。


    有事!


    於是輕手輕腳的走過去,眯眼向手機屏幕看去。


    “呼……”


    方光亮鬆了一口氣,原來是在瀏覽圖片。


    洛妤妍聽到了重重的呼氣聲,回頭一看,道:“老公,你回來了。”


    方光亮點點頭,道:“你在看什麽呢?”


    洛妤妍把手機遞過去,道:“是雲峰畫的兒童繪本圖書。”


    方光亮眼睛一亮,立刻伸手把手機接了過來。


    他是雲峰的漫迷,超愛《灌籃高手》這部漫畫。


    洛妤妍淺淺一笑,道:“你先看看,挺有意思的,我去做飯。”


    “嗯好。”方光亮應了一聲,旋即把繪本圖書返回到第一頁。


    【感人的故事、偉大的故事、有趣的故事,往往發生在哄睡的床邊,而我接下來要講的這個故事,是從一位母親解答兒子,關於天上星星的古老問題開始……】


    本來聽到“兒童”二字,就當作是打發一下,飯前這一小會的時間。


    但是……


    方光亮越看越覺得有意思,越看越入迷。


    【母親輕聲哼唱,兒歌響起,在哄睡枕邊,一幅幅色彩絢麗的畫麵,在兒子眼前徐徐展開,於窗外星光的陪伴下,進入了夢的世界……】


    首先,配圖是漫畫+油畫的一個融合風格,有點意大利國中世紀著名畫家亞伯拉罕的味道。


    其次,是生動且有教育意義的故事。


    最後,是優美的音樂。


    三者完美結合,前所未有的為讀者真實呈現了,一位聰慧額母親帶著寶貝兒子穿越時空,遨遊世界,沉浸於心靈的美好想象。


    【隨著母親的一篇篇講述,兒子一步步長大,最終,走出家鄉,登上飛船,心懷童年的母愛,踏上了星辰大海。】


    不知不覺中,方光亮翻到了最後一頁,是一幅滿天星辰的圖,耳邊《小星星》這首歌響起。


    回憶整部繪本。


    其中涵蓋從早教啟蒙到智慧升華,最終到品格塑造和親情教育所需的一切,像是人生歲月的巧妙哲理、宇宙萬物的超級百科、東西方文化的起源、人類珍貴的美好品格、生命親情的感動祝福等精彩主題故事,共有十個宏大篇章。


    “老公,你覺得怎麽樣?”這時,洛妤妍從廚房出來,微笑著問道。


    “要是我小時候能在這樣的音樂中聽這些故事,也不至於說理想是當個廚師了,起碼也是個科學家、工程師。”方光亮搖頭一笑,感歎道。


    洛妤妍上前去拍了拍他的肩膀,老氣橫秋的道:“沒事,這不有女兒嗎,你就跟在這樣的音樂中跟她們講這些故事,讓她們當科學家、工程師。”


    方光亮對她一笑,道:“音樂要聽,故事要講,但是,我的寶貝女兒,長大要當什麽家,讓她們自己決定。”


    說著,起身朝臥室走去,口中還喊道:“寶貝女兒,來,爸爸給你們唱《小星星》!”


    (ps:這兩章過渡一下劇情。)


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