第三百六十二章沈老師還是有點水平的!(求訂閱、打賞)


    沈飛上課可是從來不點名的,


    至少以前好幾次,從來沒點過名。


    沒想到這次竟然提出要點名?


    這下,在場的聲樂係同學們都慌亂了,一個個趕緊偷偷的在桌子下麵給還沒有來的好友、同桌發消息,將這個情況告知~


    下一刻,


    沈飛直接笑著出聲:“你們緊張啥,你們都已經坐在教室了,該緊張的是那些沒來的同學才對!”


    一句話,


    把原本鬧騰的教室給搞得瞬間安靜下來,


    接著,


    就是笑聲一片,


    “哎呀媽,咱沈老師真是太逗了了~~”


    “就是啊,你們在座的怕啥,該緊張的是那些沒來的同學!”


    “沈老師:咳咳,沒來的同學舉一下手,我記錄一下!”


    “哈哈,上沈老師的課,真是太好玩了~~”


    沈飛抬手,做出虛壓動作,教室裏再次恢複了安靜,沈飛笑著出聲:“那些發消息通知的同學,他們都回信了麽?我這是提醒他們別忘記起床吃早餐~”


    “磚家都說了,一日三餐,早餐最重要!”


    “既然都通知到了,那麽,點名的事兒就算了~~”


    當沈飛這話說完,


    那些發消息通知好友的同學,


    一個個表情懵逼,


    教室裏再次發出哄堂大笑:


    “哈哈,哎呀媽,不行了,沈老師這操作……太騷了~~”


    “虛晃一槍,沈老師竟然玩這種操作,簡直太狗了,哈哈哈,不過我喜歡·~”


    “這操作,像極了沈老師直播的時候,哎呀媽,笑不活了~~”


    “這操作跟半夜給女朋友發消息說姿勢不對、起來重睡,或者該起床尿尿了,效果等同~~”


    “估計那些曠課的家夥,都開始咒罵了~~”


    什麽特一日三餐,早餐最重要?對大學生來說,難道不是睡懶覺更重要?


    又一次壓下同學們的交頭接耳,上課鈴剛剛響,


    等上課鈴結束,


    沈飛拿著板擦敲了敲講桌,


    清了清嗓子,“咳咳,今天咱們講一下表演技巧!”


    不要說隻有拍戲,才講究表演技巧的,


    歌唱,一樣要求表演技巧。


    如果沒有表演技巧,歌曲可能唱出來之後,顯得台風很差,無感染力等,


    所以,


    歌唱同樣有表演技巧的。


    所有同學都進入了專注狀態,畢竟跟著沈飛老師學,那是真的能學到實用的歌唱知識的;比如上次的呼吸技巧、高低音轉換,以及聲音的共鳴,和發掘自己的音色等,


    每一個技能,都是十分實用的。


    一首傳唱度高的歌曲,可不單單是扯著嗓子嚎上去的,像某個下大神的歌手那樣麽?所有歌曲都靠嚎?


    如果那家夥不是家底厚,他特麽就是“滑板鞋,在光滑的地板上摩擦摩擦”!!


    “聲樂之中,對於音樂和表演之間的平衡,非常重要。”


    沈飛侃侃而談,


    “因此,在表演技巧方麵,聲樂課通常包括這些內容:如何讓喜愛的曲目更具有感染力,如何通過舞台最佳的傳達歌曲的音樂和情感!”


    “這兩部分,大家一定要認真聽!”


    “讓歌曲更具有感染力,想必大家也都思考過這個問題。這個問題的本質:就是代入感。讓伱的聽眾,產生代入感,擦和你色產生共鳴情緒!”


    “說白了,就是‘情緒’二字!”


    “拿一首愛情歌曲來講,唱出來之後,你要讓聽眾感同身受!或者是感受愛情的甜美,或者是感受這段感情的遺憾,亦或者是其他情緒……”


    “總之,你要給聽眾一個明確的感受!”


    “說了這麽多,但是如何做到把情緒傳遞給聽眾呢?”


    “除了最基本的音準、架走、聲音的穩定,這幾個基本功方麵不存在問題,這是一個歌手必備的基本素質。其次,最重要的是你的聲音是否根據歌曲的情緒進行高低起伏、抑揚頓挫!”


    沈飛的每一句話,


    每一個字,


    都蘊含著成功歌手所具備的基礎常識,也是成功歌手所掌握的技巧,“但要做到這八個字,可不是簡簡單單說說的事情昂。”


    “第一,作為演唱者,你一定要清楚歌曲的結構,比如主歌、副歌、橋段等等,因為不同的歌曲段落表達的情緒值是不同的,所以,你要有感染力,你就要清楚不同段落的情緒到底是有何區別!”


    “至於第二點,每個段落中,每句話中的邏輯重點在哪兒,哪些字、哪些詞該強調,該停頓,這樣都可以讓每句話顯得更細膩,從而增加每個段落的聲音層次感!”


    說到此的時候,


    沈飛看向階梯教室裏的所有同學,“層次感,層次感,層次感,這三個字,你們一定要深刻理解。”


    “第三個點,你的咬字!不同的咬字位置,都會製造不同的情緒氛圍和語氣!”


    “在我看來,第三點,其實還是第二點。隻不過第三點是要求你更具體的去怎麽做!”


    “這個咬字,不是故意的去咬一句歌詞中的某個字、某個詞,而是你在深刻理解、感悟整首曲子之後,心裏潛意識的意境,這個需要你去針對性的分析和練習~~”


    “最後,說再多,不如多練!”


    “哪怕是笨鳥,先飛之後總會有收獲的~~”


    “所以,在我看來,努力,在任何行業都排在第一位。而天賦,隻能趨於第二位!”


    這時,


    有同學站起來提出質疑:“沈老師,我認為天賦才是第一位!比如周罙,他就是老天爺追著喂飯吃,人家壓根不需要努力,就能夠輕易達到百分之九十九點九的人經過萬分努力所想要的結果!”


    沈飛抬手,做出虛按的動作,“這位同學提出的這個質疑……很好!”


    “我想說的是,很多事情並沒有絕對的對與錯;咱們這裏也不強調這位同學所說的,或者我所說的是絕對的對,或者是絕對的錯!”


    沈飛伸出一根食指,“我隻是想讓你們做到:先認清自己!”


    “對,就是先認清楚自己本身!”


    “先捫心自問,你是屬於愛因斯坦這種億萬分之一的概率之內,還是屬於全世界60多億人之中百分之九十九的普通大眾之流?”


    “毫無疑問,大部分都是屬於這百分之九十九吧?”


    “那麽,努力是不是你成功的必要條件之一呢?而且還是最重要的一個條件呢?”


    “當然,咱們不排除那些天賦異稟之人,他們學習的速度、掌握技巧的速度確實比別人快很多。還以剛才這位同學所舉的周罙這位當紅歌手,他的天賦……絕對是杠杠滴!”


    “用你們的話來說,他天生就是吃這碗飯的人!”


    “但是……”


    沈飛表情鄭重,“誰又敢保證,他成功的背後,沒經曆過無數的汗水呢?”


    “不可否認,某一方麵天賦高的人,成功的速度確實比大多數普通人要快!但,如果他們不努力,他們是否能這麽快成功呢?”


    “傷仲永,你們小學就懂的故事吧,我就不多說了。你們好好想想~~”


    經過沈飛這麽一番話下來,


    階梯教室裏所有人都露出了沉思之色:有天賦,固然最佳,隻需要付出比別人少的努力就可以成功;但如果你沒天賦呢?沒天賦的同時,還想吃這碗飯,那麽,你就隻有努力,隻有往死裏努力!


    就像聰明的人,學習英語單詞,人家可以一節課記住20個新單詞;而你卻需要兩天時間才能記住;如果你不努力,你跟別人的差距是不是越來越大呢?


    所以,


    沈飛強調的是努力!


    無論有沒有天賦,想在某個行業發光發熱,都離不開努力!


    至於具體的努力方向,那就要看自己了。


    名師提點,前輩們的經驗分享,亦或者同行者之間的交流等,找到一條最適合自己的路,並給自己立個清晰可行的目標,然後奔著自己的目標,盡情的去努力,去揮灑汗水,去深耕!


    這才是沈飛要傳授給大家的東西。


    許久之後,


    教室裏響起了稀稀拉拉的鼓掌聲,


    接著,


    鼓掌聲越來越響亮……


    有人甚至當場明悟:“我知道我以後的路該怎麽走了!”


    “沈老師今天這節課,簡直是醍醐灌頂,我悟了~~”


    “感謝沈老師,讓我清晰的認識到了自己!讓我的人生不再迷茫~~”


    ……


    ……


    課間的時候,


    沈飛回到學校專門為他準備的辦公室,


    瞧著桌上一罐上好的鐵觀音,


    沈飛笑了笑:“這個龐主任,真特麽會來事兒~~”


    拿起桌上嶄新的保溫杯,捏了點鐵觀音放進去,來到飲水機前,接了杯熱水,直接蓋上蓋子~~


    至於品茶的流程,什麽第一遍先洗茶,茶葉第一次泡的水必須倒掉,第二次泡出的水,味道才更好;沈飛也沒那麽多講究,直接一次性泡好~~~


    他承認自己不是雅人,他隻是一個俗人罷了,


    所以,


    高雅的事情……能省就省吧~


    咋得勁,咋整!


    剛泡茶結束,


    沈飛從口袋裏掏出手機,


    還沒來得及刷一下皮皮蝦、或者看看最右什麽的,


    兩個漂亮的妹子就已經出現在了辦公室門口,


    探頭探腦的朝著辦公室裏看來,“沈老師,我們……可以進來麽?”


    來人赫然是表演係的兩個係花:沐顏雪和趙妍妍。


    “進來吧,”沈飛笑著回應,挺隨和的,“你倆不是表演係的嘛,找我幹啥?”


    潛台詞:我是教聲樂的,不是教表演的!


    “剛才旁聽您的課,關於情緒這一說法,我感覺應用到表演裏麵也是可取的,可是,我和趙妍妍討論了一下,感覺還是有些地方想不通,想來請教一下您!”沐顏雪當先開口。


    “是啊是啊,表演也是讓觀眾產生代入感,產生共鳴,都是情緒。這點,我和顏雪的認知是一樣的,隻是這個情緒代入的方式,我們倆的想法有很大不同……”


    趙妍妍也開口說話了。


    沈飛想了想,“這事兒,你們應該詢問你們表演洗的老師,我是個外行,別誤導了你們~~”


    “哪有,沈老師可不是外行呢!”沐顏雪急忙端起桌上的保溫杯,還貼心的擰開蓋子,雙手遞到沈飛麵前,“您喝茶~~”


    “就是就是,您還參演了戰狼呢,沈老師給我們講講唄,求求啦~~”趙妍妍兩女一副求知若渴的表情。


    “行吧,那,我就說說我的拙見!”


    沈飛謙虛了一句,繼而開始了自己的見解,“有關情緒,我認為……”


    ……


    不知不覺,五分鍾過去,


    這時,


    聲樂係2班的一個班長,是一個男生,敲了敲門,也探頭進來,“啊?沈老師你們在忙啊,抱歉抱歉,我過會兒再來~~”


    這家夥剛走進辦公室,


    就一臉詫異的出聲,


    繼而,


    快速的轉身,朝著辦公室外跑,


    同時,


    還啪地一聲,幫沈飛關上了門。


    瞧見這一幕,


    沈飛急忙喊道:“那小子,你丫的別關門,趕緊打開,趕緊打開!”


    那位男生去而複返,


    重新打開了辦公室門,


    走的時候還撓了撓頭,


    搞不明白為啥一定要開著門呢?


    這種問題,就是有點深度的冷知識了。


    就像“接吻這麽一個簡單的動作,卻需要幾十塊肌肉同時動作”,“鯊魚咬死人的概率十分小”“事業是的門,為什麽要向外開著?”“絕大多數人的中指指甲生長速度比其他手指快”,


    男老師,尤其是大學裏的男教授,在辦公室會見女學生的時候,一定要開著門。


    最好不要關著門會客!


    而沐顏雪和趙妍妍也沒看懂沈飛的這個操作,為啥一定要開著辦公室的門!


    當課間時間快要結束,


    兩個係花的問題也得以解決,


    兩人臨走的時候,


    沐顏雪好奇的問了沈飛一句:“沈老師,您剛才為啥一定要保證辦公室的門是開著的?是怕鬧出對您名聲不利的緋聞麽?”


    旁邊的趙妍妍聽到沐顏雪的問話,


    頓時表情綻放一抹恍然大悟之色。


    沈飛則淡然一笑:“現在這個社會,一個穿著得體、長相漂亮的年輕妹子,好心撿起地上別人亂扔的一個礦泉水瓶子,拿著放進路邊的垃圾桶裏;轉眼之後,就是另一個文本故事了~”


    這人撿起礦泉水瓶扔進垃圾桶裏,這個行為無疑是很好的行為,是值得推崇的高尚行為。


    但,


    如果把這個視頻倒放,然後放在網上,


    再配文:“如此年輕漂亮的女孩兒,竟然靠撿垃圾為生!是什麽造成她們不努力呢?”


    味道立馬變了~~


    ……


    ……


    (本章完)

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