第四十六章：逆生三重
一人之下：讓你煉氣，你成仙了？ 作者：願見青山嫵媚 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“哦？”
聞言，左若童有些好奇。
為何修行？
這可不是一樁簡單的事情，而是關乎一個人未來的道。
說實話，這本不該是一個孩子考慮的事，畢竟孩童踏上修行路，無非就那麽幾種理由，一是慕強，二是隨波逐流，三是被大人裹挾強迫。
就跟讀書一樣。
你要問孩子為什麽讀書，基本上都會說是父母讓他們讀的。
因為孩子的心智還不夠健全。
不清楚自己要什麽。
隻會由著自己的性子去做事，做的事有好有壞，不分善惡。
至於李慕玄，左若童到現在都還記得，自己之前在下院給他劃道時，這孩子曾說過，他之所以改名慕玄，來三一門拜師，是因為自己是他認知中的最強。
不過現在來看。
這孩子似乎對自身、對修行，有了更加深刻的理解。
不僅僅是為了‘變強’而修行。
想到這裏。
左若童不禁好奇起來，一直支持李慕玄刻苦修行的理由是什麽。
旋即，他主動問道。
“為何？”
聽到這話，李慕玄也不在藏著掖著，大大方方的說出自己的想法。
“師父，您說...我到底是個什麽東西？這世上的一切，是真實存在的麽？有沒有可能隻是我的一場大夢？”
話音落下。
左若童眼神陡然變得複雜起來。
腦海中隻浮現四個字。
莊周夢蝶。
關於世界是否真實存在，很早就有人提出質疑，這不算什麽稀罕事。
但讓左若童感到不可思議的是，李慕玄一個小孩子，怎麽會對世界、對自身的存在產生懷疑，這個問題不該是他所想的，也不是他所能想通的。
畢竟哪怕是自己，對這個世界是否真實存在，也不敢予以絕對肯定。
當然，也沒必要去思考這個問題。
因為實在太虛了。
與其思考這個，不如想想更務實的問題，做好當下的每一件事。
想到這，左若童剛要開口勸說。
就聽李慕玄的聲音響起。
“後麵我想明白了。”
“夢也好，現實也罷，我唯一所能確定的，就是此刻的我是我。”
“而我之所以修行，不為別的，就是想要在不受任何事物影響，性、命絕對獨立的狀態下，看清楚自己的真麵目，看清楚世界的真麵目，隻求一個真。”
李慕玄語氣格外認真。
對於自己所求，他沒什麽好避諱的，大大方方的說出來就是。
而此時，聽完這話。
饒是自忖見慣了風浪的左若童，也不由目瞪口呆的盯著自家弟子。
他沒有想到，當別人還不知為何而活，為何修行，亦或在求道路上迷失方向時，自己弟子居然已經有了明確的追求。
難怪這孩子當時能教訓王耀祖。
說實話，在求道這條路上。
就全性那群姿意放縱，胡作非為的人，怕是連給他提鞋的資格都沒有。
而自己剛才的擔心，顯然也是多餘了，這孩子在對待現實、夢境上遠比自己想的要更通透，不會因為懷疑而迷失自我，反而因為懷疑，有了求真的心思。
這算不算聖人說的，有生於無，無生於有，有無相生。
真與假之間雖是矛盾對立的關係，但就如陰和陽一樣，處在對立麵的兩者可以相互轉換，而這個轉換過程就是道。
正思索著。
李慕玄的聲音再次傳來。
“師父，您剛才問我，得知自己的天賦後是什麽感覺。”
“其實弟子是這麽想的，我修行又不是為了別人，當我比別人弱的時候，我不會去跟別人比較，因為道是走出來的，不是比出來的。”
“同樣的道理。”
“難道當我比別人強的時候，我就要去跟人比較麽？”
“那這樣我豈不是拋棄了自己的道？”
“所謂強大弱小，天才庸才。”
“說白了隻是外界對我的看法和認知，我本身不會因它們而改變。”
李慕玄開口，他要求的是一個真，而不是鏡子裏虛幻的自己，所以在麵對外界看法時，他隻會將其作為參照物看待。
然而，這話落在左若童耳中，就好似晴空霹靂，使他心頭猛地一震。
在他看來，修行不外乎就兩件事。
第一，明心見性。
知道自己本心求的是什麽。
第二，腳踏實地。
對自己所求之物，不停留於空想階段，而是付諸行動，實踐起來。
但是，道理說起來簡單，做起來卻是難，這裏的難，不單單指實際上的困難，還有內心生出的妄想雜念。
就跟大部分讀書人一樣。
落魄時喊著‘為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平’。
但當他們真的功成名就，大權在握，有了官身呢？
有幾個會踐行自己當初的話？
不能說一個沒有。
但卻也很少。
而這也是修行難的原因。
借用聖人的一句話。
富貴不能yin，貧賤不能移，能做到一始而終的總是少之又少。
為何，因為求道之路往往需要變通，人是活的，道是活的，聰慧的人免不了走捷徑變通，但走著走著道也跟著變沒了。
聰慧沒錯，捷徑沒錯，變通也沒錯，錯的是忘了初衷本心。
而李慕玄這孩子。
能在這個年齡，麵對從普通人到天才的巨大轉變，做到不改其心，不移其理，這心性，將來修行路上隻要不遭遇重大變故，可以說是一往無前了。
畢竟要悟性有悟性，要資質有資質，心性更是好的離譜。
簡直就是天選的道門弟子。
想到這裏。
左若童沒有半點猶豫。
“慕玄。”
“你可願隨我修煉逆生三重？”
左若童開口，此刻他對眼前這位弟子，除了滿意就隻剩下滿意。
他之前還覺得在傳道、授業、解惑中，傳道可能要多花費些心力，現在來看，傳道方麵自己這個師父也是可有可無。
甚至還不如授業和解惑。
“謝師父，弟子願意。”
此時，李慕玄聽到師父要傳自己逆生三重，臉上頓時露出笑意。
他對這門功法可謂是心往已久。
畢竟其理念，跟他前世所學的內丹法相差無幾，兩者都是想要從三逆推回一，回到那玄之又玄的先天一炁狀態。
就是不知是否都是煉精化氣，煉氣化神，煉神還虛的路子。
但不管怎麽說。
能一睹這門功法風采就已經不虧。
至於修到最高的第三重。
盡力而為吧。
“好，那三日後你來此找我。”
左若童稍稍頷首，然後目光轉向陸瑾，“剛才你師兄的話，你聽明白了幾分？”
陸瑾頓時一臉羞赧，搖了搖頭道：“弟子聽是聽了，但不敢說明白。”
這是他的實話，對八歲的他來說，李慕玄剛才所說的每一個字他都聽著清清楚楚，但連在一起，他就聽不明白了。
“嗯。”
左若童點點頭，卻也沒在說什麽。
隻是叮囑道：“今天的話都爛在肚子裏，不管誰問你都別說出去。”
“另外，有錯就要罰，等下你去跟你水雲師兄說一句，你們兩人一起到似衝那裏領罰，這次的事便算過了。”
“弟子明白。”
陸瑾點頭認同師父的處置。
“那下去吧。”
“弟子告退。”
說著，陸瑾便轉身離開，過程中還不忘朝李慕玄行了個禮。
而就在他剛走不久。
“慕玄，你覺得你這師弟怎麽樣？”
左若童開口問道。
“挺實誠的，人還不錯。”
李慕玄不假思索的說著，這是他對陸瑾的真實看法。
“知道了。”
“你繼續去修行吧。”
聞言，左若童嘴角揚起一抹笑意，他準備給李慕玄找個修行搭子。
聞言，左若童有些好奇。
為何修行？
這可不是一樁簡單的事情，而是關乎一個人未來的道。
說實話，這本不該是一個孩子考慮的事，畢竟孩童踏上修行路，無非就那麽幾種理由，一是慕強，二是隨波逐流，三是被大人裹挾強迫。
就跟讀書一樣。
你要問孩子為什麽讀書，基本上都會說是父母讓他們讀的。
因為孩子的心智還不夠健全。
不清楚自己要什麽。
隻會由著自己的性子去做事，做的事有好有壞，不分善惡。
至於李慕玄，左若童到現在都還記得，自己之前在下院給他劃道時，這孩子曾說過，他之所以改名慕玄，來三一門拜師，是因為自己是他認知中的最強。
不過現在來看。
這孩子似乎對自身、對修行，有了更加深刻的理解。
不僅僅是為了‘變強’而修行。
想到這裏。
左若童不禁好奇起來，一直支持李慕玄刻苦修行的理由是什麽。
旋即，他主動問道。
“為何？”
聽到這話，李慕玄也不在藏著掖著，大大方方的說出自己的想法。
“師父，您說...我到底是個什麽東西？這世上的一切，是真實存在的麽？有沒有可能隻是我的一場大夢？”
話音落下。
左若童眼神陡然變得複雜起來。
腦海中隻浮現四個字。
莊周夢蝶。
關於世界是否真實存在，很早就有人提出質疑，這不算什麽稀罕事。
但讓左若童感到不可思議的是，李慕玄一個小孩子，怎麽會對世界、對自身的存在產生懷疑，這個問題不該是他所想的，也不是他所能想通的。
畢竟哪怕是自己，對這個世界是否真實存在，也不敢予以絕對肯定。
當然，也沒必要去思考這個問題。
因為實在太虛了。
與其思考這個，不如想想更務實的問題，做好當下的每一件事。
想到這，左若童剛要開口勸說。
就聽李慕玄的聲音響起。
“後麵我想明白了。”
“夢也好，現實也罷，我唯一所能確定的，就是此刻的我是我。”
“而我之所以修行，不為別的，就是想要在不受任何事物影響，性、命絕對獨立的狀態下，看清楚自己的真麵目，看清楚世界的真麵目，隻求一個真。”
李慕玄語氣格外認真。
對於自己所求，他沒什麽好避諱的，大大方方的說出來就是。
而此時，聽完這話。
饒是自忖見慣了風浪的左若童，也不由目瞪口呆的盯著自家弟子。
他沒有想到，當別人還不知為何而活，為何修行，亦或在求道路上迷失方向時，自己弟子居然已經有了明確的追求。
難怪這孩子當時能教訓王耀祖。
說實話，在求道這條路上。
就全性那群姿意放縱，胡作非為的人，怕是連給他提鞋的資格都沒有。
而自己剛才的擔心，顯然也是多餘了，這孩子在對待現實、夢境上遠比自己想的要更通透，不會因為懷疑而迷失自我，反而因為懷疑，有了求真的心思。
這算不算聖人說的，有生於無，無生於有，有無相生。
真與假之間雖是矛盾對立的關係，但就如陰和陽一樣，處在對立麵的兩者可以相互轉換，而這個轉換過程就是道。
正思索著。
李慕玄的聲音再次傳來。
“師父，您剛才問我，得知自己的天賦後是什麽感覺。”
“其實弟子是這麽想的，我修行又不是為了別人，當我比別人弱的時候，我不會去跟別人比較，因為道是走出來的，不是比出來的。”
“同樣的道理。”
“難道當我比別人強的時候，我就要去跟人比較麽？”
“那這樣我豈不是拋棄了自己的道？”
“所謂強大弱小，天才庸才。”
“說白了隻是外界對我的看法和認知，我本身不會因它們而改變。”
李慕玄開口，他要求的是一個真，而不是鏡子裏虛幻的自己，所以在麵對外界看法時，他隻會將其作為參照物看待。
然而，這話落在左若童耳中，就好似晴空霹靂，使他心頭猛地一震。
在他看來，修行不外乎就兩件事。
第一，明心見性。
知道自己本心求的是什麽。
第二，腳踏實地。
對自己所求之物，不停留於空想階段，而是付諸行動，實踐起來。
但是，道理說起來簡單，做起來卻是難，這裏的難，不單單指實際上的困難，還有內心生出的妄想雜念。
就跟大部分讀書人一樣。
落魄時喊著‘為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平’。
但當他們真的功成名就，大權在握，有了官身呢？
有幾個會踐行自己當初的話？
不能說一個沒有。
但卻也很少。
而這也是修行難的原因。
借用聖人的一句話。
富貴不能yin，貧賤不能移，能做到一始而終的總是少之又少。
為何，因為求道之路往往需要變通，人是活的，道是活的，聰慧的人免不了走捷徑變通，但走著走著道也跟著變沒了。
聰慧沒錯，捷徑沒錯，變通也沒錯，錯的是忘了初衷本心。
而李慕玄這孩子。
能在這個年齡，麵對從普通人到天才的巨大轉變，做到不改其心，不移其理，這心性，將來修行路上隻要不遭遇重大變故，可以說是一往無前了。
畢竟要悟性有悟性，要資質有資質，心性更是好的離譜。
簡直就是天選的道門弟子。
想到這裏。
左若童沒有半點猶豫。
“慕玄。”
“你可願隨我修煉逆生三重？”
左若童開口，此刻他對眼前這位弟子，除了滿意就隻剩下滿意。
他之前還覺得在傳道、授業、解惑中，傳道可能要多花費些心力，現在來看，傳道方麵自己這個師父也是可有可無。
甚至還不如授業和解惑。
“謝師父，弟子願意。”
此時，李慕玄聽到師父要傳自己逆生三重，臉上頓時露出笑意。
他對這門功法可謂是心往已久。
畢竟其理念，跟他前世所學的內丹法相差無幾，兩者都是想要從三逆推回一，回到那玄之又玄的先天一炁狀態。
就是不知是否都是煉精化氣，煉氣化神，煉神還虛的路子。
但不管怎麽說。
能一睹這門功法風采就已經不虧。
至於修到最高的第三重。
盡力而為吧。
“好，那三日後你來此找我。”
左若童稍稍頷首，然後目光轉向陸瑾，“剛才你師兄的話，你聽明白了幾分？”
陸瑾頓時一臉羞赧，搖了搖頭道：“弟子聽是聽了，但不敢說明白。”
這是他的實話，對八歲的他來說，李慕玄剛才所說的每一個字他都聽著清清楚楚，但連在一起，他就聽不明白了。
“嗯。”
左若童點點頭，卻也沒在說什麽。
隻是叮囑道：“今天的話都爛在肚子裏，不管誰問你都別說出去。”
“另外，有錯就要罰，等下你去跟你水雲師兄說一句，你們兩人一起到似衝那裏領罰，這次的事便算過了。”
“弟子明白。”
陸瑾點頭認同師父的處置。
“那下去吧。”
“弟子告退。”
說著，陸瑾便轉身離開，過程中還不忘朝李慕玄行了個禮。
而就在他剛走不久。
“慕玄，你覺得你這師弟怎麽樣？”
左若童開口問道。
“挺實誠的，人還不錯。”
李慕玄不假思索的說著，這是他對陸瑾的真實看法。
“知道了。”
“你繼續去修行吧。”
聞言，左若童嘴角揚起一抹笑意，他準備給李慕玄找個修行搭子。