冬去春來，轉眼間，兩年過去了，時間來到木葉32年。
在忍者學校，學生的課程主要分為兩類，一類是實戰課，另一類的理論課。
實戰課包括忍具掌控、三身術練習、體術鍛煉三種。
理論課包括忍界地理、忍界曆史、基礎毒藥學、基礎封印術、基礎忍術辨析等等。
一群不足十二歲的小孩，正是好動的年紀，大部分想要成為忍者孩子當然對能夠明確提升自己實力的實戰課感興趣，而對聽起來簡直像是在聽天書的理論課不感興趣。
加上忍者學校畢業的最低要求隻需要成功掌握三身術，導致學校裏的學生大部分都嚴重偏科。
偏實戰輕理論，這在忍者學校是一個非常正常的現象。
這是當然的，在桐人看來，理論課中不包括忍界地理和忍界曆史，其餘課程都對大部分沒有一點基礎的平民學生一點都不友好。
舉個例子，基礎毒藥學裏存在大量名詞，學生想要通過書本學會製作一些基礎毒藥和解藥，首先就要明白它們，不然製作會失敗，而這些名詞有不少連上課老師都搞不懂，就更別想讓學生搞明白了。
而教導老師並不會在課堂上一遍又一遍的進行解釋，學生能夠聽懂多少全靠他們的記憶力和私底下做出的努力。
至於基礎封印術就更不用說了，這兩樣東西放在忍者學校的學生麵前簡直跟一上來就學習高中數學沒什麽兩樣，隻有真正的天才才能夠跟得上老師的講課速度。
對此，學校裏的老師並沒有感到有什麽不對，因為他們一開始就不曾對學校裏的學生在理論課上麵抱什麽希望。
理論課的教材有多難，他們再清楚不過了。
這些玩意就根本不是這個年齡階段的小孩子學習的，之所以會增設這些科目完全是為了讓學生對毒藥、封印術和各種遁術有大概的了解，不至於將來遇到完全不懂，無法將有用的情報帶回來。
當然，如果可以借此意外發掘出天才，那就更好不過了。
。。。
忍者學校，基礎毒藥學課堂上，已經八歲的桐人正津津有味的聽著一個留著鳳梨頭發型的老師說起的一種在課本上沒有的療傷藥丸的製作方法，並認真的做好筆記。
而左右兩邊的千鶴和繩樹，兩人都已經不在他的身邊了。
兩人因為對這門課不感興趣，不約而同的選擇逃課去戶外練習忍術。
跟千鶴和繩樹有一樣想法的人不少。
於是，原本應該有五十人一起上課的教室，此時課堂上就隻有一半人左右，其中又有大部分無心聽講，不是在發呆，就是在睡覺。
上課老師對此熟視無睹，隻要不是有人在他的課堂上搗亂，他就放任自流，然後盡可能的用最大的熱情將自己掌握的知識傳授給選擇認真聽課的學生。
隻要上課專心聽講，時間總是感覺過得很快。
正當桐人聽得入神時，下課鈴響了，上課老師果斷停下講課，宣布下課。
班上的一眾學生頓時歡天喜地的跑出教室，到外麵玩去了。
桐人則趁著上課老師沒有走，快步來到對方身邊，然後將一個小小的藥瓶放到他麵前，用期待的眼神看著他說道：“朱雲老師，這是我昨天製作出來的止血丸，你幫我看看質量怎麽樣？”
奈良朱雲，奈良朱雀的父親，奈良鹿久的堂叔，木葉中忍，現忍者學校教導基礎毒藥學的老師，是一名精通藥理和製藥的醫療忍者。
“止血丸？你小子真做出來了呀。”
奈良朱雲聞言，驚訝的說道，然後接過藥瓶，倒出一顆小小的藥丸，仔細的觀察起來。
止血丸，顧名思義就是一種能夠快速令傷口達到止血的藥丸，並且還有一定加速造血的功能。
這種藥丸在基礎毒藥學上是沒有的。
桐人之所以會製造，完全是奈良朱雲私底下給他開小灶的結果。
這兩年裏，他在理論課上展現出出色的學習能力，非常順利的成為班上的尖子生，受到老師們的青睞。
而他前世是醫學生，所以對醫療忍術非常感興趣，得知奈良朱雲是醫療忍者後，就果斷以請教書本上的知識為名經常纏著他，還常常帶著一些小禮品上門求教。
這一來二去，他就成功跟奈良朱雲混熟了。
他雖然到現在還沒能夠順利從對方身上學到醫療忍術，但意外學到許多藥理和製藥方麵的知識，結合他自學的醫學知識，醫學水平一直在穩步提升。
觀成色和氣味，奈良朱雲認為桐人製造出來的止血丸很不錯，但是藥丸的功效不是看表麵就可以判斷，他拿出一把小刀，在藥丸上刮了一點藥粉，然後放進嘴裏細細品嚐。
“雖然說不上很好，但合格了。”
奈良朱雲很快就做出判斷，對桐人露出一個認可的微笑。
“真的嗎，朱雲老師。”
得到老師的認可，桐人頓時喜形於色。
“嗯~，不過要繼續努力，不能夠自滿喲。”
奈良朱雲點點頭道。
“是，朱雲老師，我一定會繼續精進自己的藥理知識和製藥技術。”
桐人馬上認真地回答道。
這是真話，藥理知識和製藥技術真的非常有用，比如在賺錢方麵，它們絕對能夠起到大作用。
如今是戰爭年代，藥的重要性不言而喻。
因為有藥師野乃宇開設的料理店，孤兒院目前的經濟狀況還行，但想要繼續供養數名乃至將來更多的忍者修行，這點經濟是遠遠不夠的。
況且，桐人還想要搞科研，像大蛇丸那樣掌握核心科技，繼而加速自己的實力增長速度。
而想要做到這一切，錢是必不可少的東西。
“桐人，你有進入醫療班學習的想法嗎？”
奈良朱雲見此，想了想，開口問道。
對於桐人想要從他身上學會醫療忍術的想法，他怎麽可能不知道呢。
但因為考慮到桐人現在是水戶大人的弟子，目前在水戶大人那裏學習封印術且已經展現出不俗的天賦，並且已經進入封印班就職，所以他才忍住沒有傳授桐人醫療忍術。
畢竟人的精力是有限的。
隻是，桐人現在展現出來的醫療忍者天賦實在令他太心動了。
桐人才多大啊，這麽快就可以獨自製作調配難度是c級的的止血丸，隻要繼續加以培養，將來必定會成為醫療班的重要支柱。
醫療忍者的能力可不僅僅體現在醫療忍術上麵，還體現在對藥物製作和研發上麵，而且這兩樣還是非常重要的部分。
醫療忍者的查克拉有限，治療能力自然就有限。
但藥物隻要藥材足夠，就可以大量生產，配合醫療忍術使用，可以治好更多的人。
還有，桐人曾經向他展示出來的查克拉操控力非常出色，很輕鬆的將受傷的魚治好，掌握掌仙術這種高等醫療忍術完全沒問題，絕對可以成為一名出色的醫療忍者，說不定很有可能會成為類似綱手大人那樣強大的醫療忍者。
如今木葉的醫療班正是缺少像桐人這樣有天賦的後輩。
在忍者學校，學生的課程主要分為兩類，一類是實戰課，另一類的理論課。
實戰課包括忍具掌控、三身術練習、體術鍛煉三種。
理論課包括忍界地理、忍界曆史、基礎毒藥學、基礎封印術、基礎忍術辨析等等。
一群不足十二歲的小孩，正是好動的年紀，大部分想要成為忍者孩子當然對能夠明確提升自己實力的實戰課感興趣，而對聽起來簡直像是在聽天書的理論課不感興趣。
加上忍者學校畢業的最低要求隻需要成功掌握三身術，導致學校裏的學生大部分都嚴重偏科。
偏實戰輕理論，這在忍者學校是一個非常正常的現象。
這是當然的，在桐人看來，理論課中不包括忍界地理和忍界曆史，其餘課程都對大部分沒有一點基礎的平民學生一點都不友好。
舉個例子，基礎毒藥學裏存在大量名詞，學生想要通過書本學會製作一些基礎毒藥和解藥，首先就要明白它們，不然製作會失敗，而這些名詞有不少連上課老師都搞不懂，就更別想讓學生搞明白了。
而教導老師並不會在課堂上一遍又一遍的進行解釋，學生能夠聽懂多少全靠他們的記憶力和私底下做出的努力。
至於基礎封印術就更不用說了，這兩樣東西放在忍者學校的學生麵前簡直跟一上來就學習高中數學沒什麽兩樣，隻有真正的天才才能夠跟得上老師的講課速度。
對此，學校裏的老師並沒有感到有什麽不對，因為他們一開始就不曾對學校裏的學生在理論課上麵抱什麽希望。
理論課的教材有多難，他們再清楚不過了。
這些玩意就根本不是這個年齡階段的小孩子學習的，之所以會增設這些科目完全是為了讓學生對毒藥、封印術和各種遁術有大概的了解，不至於將來遇到完全不懂，無法將有用的情報帶回來。
當然，如果可以借此意外發掘出天才，那就更好不過了。
。。。
忍者學校，基礎毒藥學課堂上，已經八歲的桐人正津津有味的聽著一個留著鳳梨頭發型的老師說起的一種在課本上沒有的療傷藥丸的製作方法，並認真的做好筆記。
而左右兩邊的千鶴和繩樹，兩人都已經不在他的身邊了。
兩人因為對這門課不感興趣，不約而同的選擇逃課去戶外練習忍術。
跟千鶴和繩樹有一樣想法的人不少。
於是，原本應該有五十人一起上課的教室，此時課堂上就隻有一半人左右，其中又有大部分無心聽講，不是在發呆，就是在睡覺。
上課老師對此熟視無睹，隻要不是有人在他的課堂上搗亂，他就放任自流，然後盡可能的用最大的熱情將自己掌握的知識傳授給選擇認真聽課的學生。
隻要上課專心聽講，時間總是感覺過得很快。
正當桐人聽得入神時，下課鈴響了，上課老師果斷停下講課，宣布下課。
班上的一眾學生頓時歡天喜地的跑出教室，到外麵玩去了。
桐人則趁著上課老師沒有走，快步來到對方身邊，然後將一個小小的藥瓶放到他麵前，用期待的眼神看著他說道：“朱雲老師，這是我昨天製作出來的止血丸，你幫我看看質量怎麽樣？”
奈良朱雲，奈良朱雀的父親，奈良鹿久的堂叔，木葉中忍，現忍者學校教導基礎毒藥學的老師，是一名精通藥理和製藥的醫療忍者。
“止血丸？你小子真做出來了呀。”
奈良朱雲聞言，驚訝的說道，然後接過藥瓶，倒出一顆小小的藥丸，仔細的觀察起來。
止血丸，顧名思義就是一種能夠快速令傷口達到止血的藥丸，並且還有一定加速造血的功能。
這種藥丸在基礎毒藥學上是沒有的。
桐人之所以會製造，完全是奈良朱雲私底下給他開小灶的結果。
這兩年裏，他在理論課上展現出出色的學習能力，非常順利的成為班上的尖子生，受到老師們的青睞。
而他前世是醫學生，所以對醫療忍術非常感興趣，得知奈良朱雲是醫療忍者後，就果斷以請教書本上的知識為名經常纏著他，還常常帶著一些小禮品上門求教。
這一來二去，他就成功跟奈良朱雲混熟了。
他雖然到現在還沒能夠順利從對方身上學到醫療忍術，但意外學到許多藥理和製藥方麵的知識，結合他自學的醫學知識，醫學水平一直在穩步提升。
觀成色和氣味，奈良朱雲認為桐人製造出來的止血丸很不錯，但是藥丸的功效不是看表麵就可以判斷，他拿出一把小刀，在藥丸上刮了一點藥粉，然後放進嘴裏細細品嚐。
“雖然說不上很好，但合格了。”
奈良朱雲很快就做出判斷，對桐人露出一個認可的微笑。
“真的嗎，朱雲老師。”
得到老師的認可，桐人頓時喜形於色。
“嗯~，不過要繼續努力，不能夠自滿喲。”
奈良朱雲點點頭道。
“是，朱雲老師，我一定會繼續精進自己的藥理知識和製藥技術。”
桐人馬上認真地回答道。
這是真話，藥理知識和製藥技術真的非常有用，比如在賺錢方麵，它們絕對能夠起到大作用。
如今是戰爭年代，藥的重要性不言而喻。
因為有藥師野乃宇開設的料理店，孤兒院目前的經濟狀況還行，但想要繼續供養數名乃至將來更多的忍者修行，這點經濟是遠遠不夠的。
況且，桐人還想要搞科研，像大蛇丸那樣掌握核心科技，繼而加速自己的實力增長速度。
而想要做到這一切，錢是必不可少的東西。
“桐人，你有進入醫療班學習的想法嗎？”
奈良朱雲見此，想了想，開口問道。
對於桐人想要從他身上學會醫療忍術的想法，他怎麽可能不知道呢。
但因為考慮到桐人現在是水戶大人的弟子，目前在水戶大人那裏學習封印術且已經展現出不俗的天賦，並且已經進入封印班就職，所以他才忍住沒有傳授桐人醫療忍術。
畢竟人的精力是有限的。
隻是，桐人現在展現出來的醫療忍者天賦實在令他太心動了。
桐人才多大啊，這麽快就可以獨自製作調配難度是c級的的止血丸，隻要繼續加以培養，將來必定會成為醫療班的重要支柱。
醫療忍者的能力可不僅僅體現在醫療忍術上麵，還體現在對藥物製作和研發上麵，而且這兩樣還是非常重要的部分。
醫療忍者的查克拉有限，治療能力自然就有限。
但藥物隻要藥材足夠，就可以大量生產，配合醫療忍術使用，可以治好更多的人。
還有，桐人曾經向他展示出來的查克拉操控力非常出色，很輕鬆的將受傷的魚治好，掌握掌仙術這種高等醫療忍術完全沒問題，絕對可以成為一名出色的醫療忍者，說不定很有可能會成為類似綱手大人那樣強大的醫療忍者。
如今木葉的醫療班正是缺少像桐人這樣有天賦的後輩。