吳?和花千雪兩個人在教室裏，讓他十分尷尬，他自從十八歲之後，因為一些事，他對於人類的態度都是冷漠以對，這和他身體裏流淌的血液有關，除了那個小管家婆一樣的女生，每天冷著一張俏臉，但是管起他來絕不含糊，給了吳?無數的甜蜜和幸福。隻是她走後，他就再也沒有和女生獨處過了。
吳?回過神來，心中有著一絲無奈，他發現現在自己走神的次數越來越多，而且走神的時間也越來越長了。他看到花千雪也從沉思中回過神來，之後又是直勾勾的看著自己，她看自己的眼神，感覺不是在看一個人，而是在看一把絕世好劍，眼中充滿狂熱，熱烈，不知道的人還以為花千雪和吳老師之間有著超越師生的情誼呢，但是吳?知道，這個女孩隻是看上了他的劍法。他被這個麻煩纏上了。不由心想：果然裝逼是會有報應的。
這時，李子魚邁著自信的步伐，帶著其餘同學，從操場走進教室。臉上掛著自信的笑容，因為下局論道的挑戰者就是他自己，他覺得自己贏定了。
吳?覺得李子魚就是自己救星，他真的受不了花千雪的眼神了。見到李子魚進來，立馬說道：“下場要挑戰什麽？”
李子魚說道：“下一場是論道，將由我出戰。”
吳?不由想到李子魚的資料：李子魚男2000年6月6日出生，京城李家嫡子，其祖李太極為道門五大真人之一，在李子魚出生前夜，李太極夢到魚躍龍門，龍入李家的奇景，遂在李子魚出生之後，取名子魚，子當如鯉魚，躍龍門，振家聲。放棄了自己一開始就取好的“李淳風”這個名字。李子魚自小便表現出驚人的天賦，熟讀道書，並且領悟力奇高。後拜道門道尹為師，論道智辯，從無敵手。七歲的李子魚被道門中人尊稱為“道子”。被視為道門的希望，後與京城姬家幼女姬夢蝶論道三天，敗於其手，而當時姬夢蝶隻有五歲。道子的榮光一朝喪，李子魚自此無法勘破“勝負”，道心有暇，心魔從生，徹底自暴自棄。隨後就被失望透頂的李老爺子發配到楓市不聞不問。自此李子魚的勝負欲也越來越強，隻要是比賽就一定要贏。不顧一切的要贏。
吳?想到這裏，對李子魚也有點同情，畢竟，李子魚年少成名，取得不凡的成就，但也是因為當時太過年幼，心智都不成熟，被一個比自己小的女生打敗，留下了一生的陰影。
吳?說道：“這場我認輸了。”
李子魚臉上的笑容直接僵住了，怒聲道：“你認輸，還沒有開始你就認輸，你是在羞辱我嗎？”
吳?歎了口氣道：“好，那你告訴我什麽是道？”
李子魚一愣，不是因為這個問題難回答，而是因為這個問題真的太簡單了。“道可道，非常道。”李子魚回答道。
吳?道：“既然道不可名，那還論什麽道？”
李子魚被噎了一下，但無法反駁，道的本質是千年來無數人都在探究的一個問題，每個人都有自己的見解，但道在心中，確實存在，但不可描述。
吳?繼續說道：“李子魚，你連一次小小的失敗都勘不破，談何道？談何清靜無為，道法自然？”
這句話說出，猶如一把利劍直指李子魚的內心，李子魚想起了那一身紫衣，清秀淡漠的女孩兒，雖然隻有五歲，但卻用她那稚嫩的嗓音對他說：“你輸了。”將他的驕傲全部打的支離破碎。
李子魚氣息粗重地說道：“我能不能勘破勝負，和今天論道無關。無論如何，今天我一定要贏你。”
吳?歎道：“我認輸。”
李子魚哈哈笑道：“你認輸？你為什麽要認輸？為什麽不和我堂堂正正的比試一場？你是看不起我嗎?”李子魚的眼睛都紅了，狀若瘋魔。
吳?一個閃身，來到李子魚身前，一指點在李子魚的眉心，喝道：“醒來。”
李子魚徹底僵住了，隨後仰麵而倒直接暈了過去，吳?看了他的狀態，不是很樂觀，他的心魔已經能夠影響到他的心智了，已經有入體的傾向了。而且李子魚還屬於青春期，這是人情緒最易暴動的時期，情緒的暴動會加速心魔入體。若心魔完全入體，則會使李子魚變成另外一個人。
同學們見到這種情況都以為是吳?將李子魚打暈了，就有點群情激奮了。紛紛聲討吳?。
“子魚怎麽樣了？怎麽突然昏倒了？吳老師你不覺得你出手太重了麽？”
“就算子魚有什麽做的不對，作為老師你也不應該下這麽重的手啊。”
“吳老師，你太過分了。”
...............
花千雪說道：“大家都冷靜一下，我感覺剛才子魚的狀態不對，要不是吳老師出手，我估計情況會更加嚴重。我們先聽聽吳老師怎麽說。”
她在同學中也素有威望，一說話，同學們都安靜了下來，看著吳?，等著吳?的解釋。
吳?說道：“李子魚之前有過心理創傷，剛才的情況是因為今天的事情無意間勾引起他的那個創傷，使得他的情緒有點失控了，而剛才我隻是讓他睡了一覺，平複一下他失控的情緒，不然這對他的身體精神都是一種傷害。”
吳?盡量使用同學們能聽懂的話來解釋李子魚的情況，但是他知道李子魚的狀況遠遠比他說的嚴重的多。
吳?道：“論道這場挑戰，我認輸。你們贏了。”
同學們，沒有歡呼，因為他們的同學因為這個事情還躺在那裏，贏了也沒什麽好高興的。
吳?找了兩個同學將李子魚送到學校的醫務室，讓他去那裏休息，說道：“論道一場，我輸。下一場是什麽？”
這時，花千雪接話道：“下一場，是鑒琴。由我們班的徐伯雅出戰。”
她的話音剛落，就見一個清秀的男生，一頭長發飄逸，身著儒袍，懷中抱著一把古琴越眾而出，對著吳?施了一禮，隨後將古琴放在桌子上。伸出雙手，輕撫琴弦。他的雙手十指修長，指甲修剪的一絲不苟。
等一切準備就緒，徐伯雅對吳?說道：“老師，請指教。”
說完，他的兩雙手便在琴弦上認真的撥動起來，琴聲很優美，如珠寶玉翠掉落入玉盤的聲音，清脆響亮，他的琴聲仿佛把人帶到了一個四季如春的山穀之中，陽光燦爛，空氣新鮮，穀中開滿了紅色的杜鵑花，充滿著生命的氣息。讓人覺得一切是那麽的美好。可見這個徐伯雅在彈琴這方麵是個天才，他的琴隻要聽一遍就能夠讓人陷進去，然後不用自主的在音樂的海洋中中遨遊。
而吳?卻發現他的琴聲中帶著一絲玄音之意，以聲音為載體悄無聲息的將人給引入音障之中，更容易讓人體會到琴聲中的意境。隻是這絲玄音之意無法對自己起作用，他更加好奇這個徐伯雅的來曆。但回想起昨晚所看資料，心中也是無奈。
徐伯雅男出生年月不詳，父母不詳，2000年9月18日，被人發現在楓市孤兒院門口，身邊隻有一把古琴，古琴來曆不詳，但這把琴除了徐伯雅就再無人可奏響。因自小善鼓琴，固起名徐伯雅。因琴荒廢學業，再加上性格孤僻，喜留長發，喜著長袍，儼然一副古人裝扮，被其老師不喜，被發配到九十二班。
來曆成迷，天賦異稟，到現在出現的玄音之意，都透漏著這個孩子的不簡單，要不是吳?能夠一眼看出他的本體，還真會以為這個孩子是天界的仙種呢。
一曲完畢，教室裏的除了吳?和那九名同學之外，都還陷在徐伯雅營造的音障之中，久久不能自拔。
吳?輕咳一聲，將其餘同學喚醒。然後說道：“徐伯雅，你的琴聲很美妙。琴聲所營造的意境，也很美好，你確實是一個古琴方麵的天才。”
這時有同學說道：“老師，你都承認徐伯雅琴彈得好了，是不是這場你又要認輸了？”
吳?說道：“不是，他犯了一個致命的錯誤，導致今天他的失敗。”
同學們一臉不屑的看著吳?，仿佛在說我就看著你靜靜的吹牛。
吳?接著道：“相由心生，音律也是一樣，你心中有悲苦，那麽不管是什麽樣的樂曲，在你的手裏演奏出來，都會如實的反應出來。就像今天這首曲子，基調很歡快，但是你心中的無奈，悲苦還是被我聽出來了。這一點情緒就能直接毀了這首樂曲。而生，老，病，死，愛別離，怨憎會，求不得，五取蘊苦這人生八苦你獨占四苦，如何演奏得了這等歡快的樂曲？”
徐伯雅沉默了，他無父無母，前途渺茫，他的生活中除了那個人就沒有一縷陽光。徐伯雅注視著他身前的一位同學，眼中充滿了愛慕之情，而那名同學也在看著他，眼中同樣有著愛憐，但更多的是無奈和心疼。
而那位同學也是九十二班需要著重看管的九人之一，陸梓奇。
吳?見到這兩個男生含情脈脈的眼神真是有點吃不消啊，心道怪不得徐伯雅心中會有愛別離和求不得兩苦，這種禁斷之愛是不太容易讓人接受。
徐伯雅說道：“老師，您是懂琴懂情之人，這一局是我輸了，我心中的悲苦，也隻能我自己承受，不應該將這些痛苦通過琴聲分擔給你們。”
吳?道：“既然明知這條路，艱難險阻，何不嚐試放下？”
徐伯雅說道：“道不明，放不下。”
吳?道：“那就堅強地走下去吧，你的堅持會開出燦爛的花。”
徐伯雅聽完之後，很是感動，因為這是第一次有人鼓勵他堅持那件事情，別的人知道了都會像看怪物一樣看著他。時間長了，他也會質疑自己的感情，但他真的放不下。現如今，吳老師說得對，既然無法放棄，那就堅強地走下去，哪怕結果是遍體鱗傷，灰飛煙滅，他也無怨無悔。
徐伯雅對著吳?深深鞠了一躬，然後轉身回到了自己的座位上。
其餘同學都很無奈啊，怎麽這三次挑戰，作為裁判的他們都沒有起到什麽作用啊，三次都是其中一方直接認輸，根本不給裁判機會啊。
吳?心中也很茫然，這次的鼓勵對徐伯雅而言到底是對還是錯？
吳?回過神來，心中有著一絲無奈，他發現現在自己走神的次數越來越多，而且走神的時間也越來越長了。他看到花千雪也從沉思中回過神來，之後又是直勾勾的看著自己，她看自己的眼神，感覺不是在看一個人，而是在看一把絕世好劍，眼中充滿狂熱，熱烈，不知道的人還以為花千雪和吳老師之間有著超越師生的情誼呢，但是吳?知道，這個女孩隻是看上了他的劍法。他被這個麻煩纏上了。不由心想：果然裝逼是會有報應的。
這時，李子魚邁著自信的步伐，帶著其餘同學，從操場走進教室。臉上掛著自信的笑容，因為下局論道的挑戰者就是他自己，他覺得自己贏定了。
吳?覺得李子魚就是自己救星，他真的受不了花千雪的眼神了。見到李子魚進來，立馬說道：“下場要挑戰什麽？”
李子魚說道：“下一場是論道，將由我出戰。”
吳?不由想到李子魚的資料：李子魚男2000年6月6日出生，京城李家嫡子，其祖李太極為道門五大真人之一，在李子魚出生前夜，李太極夢到魚躍龍門，龍入李家的奇景，遂在李子魚出生之後，取名子魚，子當如鯉魚，躍龍門，振家聲。放棄了自己一開始就取好的“李淳風”這個名字。李子魚自小便表現出驚人的天賦，熟讀道書，並且領悟力奇高。後拜道門道尹為師，論道智辯，從無敵手。七歲的李子魚被道門中人尊稱為“道子”。被視為道門的希望，後與京城姬家幼女姬夢蝶論道三天，敗於其手，而當時姬夢蝶隻有五歲。道子的榮光一朝喪，李子魚自此無法勘破“勝負”，道心有暇，心魔從生，徹底自暴自棄。隨後就被失望透頂的李老爺子發配到楓市不聞不問。自此李子魚的勝負欲也越來越強，隻要是比賽就一定要贏。不顧一切的要贏。
吳?想到這裏，對李子魚也有點同情，畢竟，李子魚年少成名，取得不凡的成就，但也是因為當時太過年幼，心智都不成熟，被一個比自己小的女生打敗，留下了一生的陰影。
吳?說道：“這場我認輸了。”
李子魚臉上的笑容直接僵住了，怒聲道：“你認輸，還沒有開始你就認輸，你是在羞辱我嗎？”
吳?歎了口氣道：“好，那你告訴我什麽是道？”
李子魚一愣，不是因為這個問題難回答，而是因為這個問題真的太簡單了。“道可道，非常道。”李子魚回答道。
吳?道：“既然道不可名，那還論什麽道？”
李子魚被噎了一下，但無法反駁，道的本質是千年來無數人都在探究的一個問題，每個人都有自己的見解，但道在心中，確實存在，但不可描述。
吳?繼續說道：“李子魚，你連一次小小的失敗都勘不破，談何道？談何清靜無為，道法自然？”
這句話說出，猶如一把利劍直指李子魚的內心，李子魚想起了那一身紫衣，清秀淡漠的女孩兒，雖然隻有五歲，但卻用她那稚嫩的嗓音對他說：“你輸了。”將他的驕傲全部打的支離破碎。
李子魚氣息粗重地說道：“我能不能勘破勝負，和今天論道無關。無論如何，今天我一定要贏你。”
吳?歎道：“我認輸。”
李子魚哈哈笑道：“你認輸？你為什麽要認輸？為什麽不和我堂堂正正的比試一場？你是看不起我嗎?”李子魚的眼睛都紅了，狀若瘋魔。
吳?一個閃身，來到李子魚身前，一指點在李子魚的眉心，喝道：“醒來。”
李子魚徹底僵住了，隨後仰麵而倒直接暈了過去，吳?看了他的狀態，不是很樂觀，他的心魔已經能夠影響到他的心智了，已經有入體的傾向了。而且李子魚還屬於青春期，這是人情緒最易暴動的時期，情緒的暴動會加速心魔入體。若心魔完全入體，則會使李子魚變成另外一個人。
同學們見到這種情況都以為是吳?將李子魚打暈了，就有點群情激奮了。紛紛聲討吳?。
“子魚怎麽樣了？怎麽突然昏倒了？吳老師你不覺得你出手太重了麽？”
“就算子魚有什麽做的不對，作為老師你也不應該下這麽重的手啊。”
“吳老師，你太過分了。”
...............
花千雪說道：“大家都冷靜一下，我感覺剛才子魚的狀態不對，要不是吳老師出手，我估計情況會更加嚴重。我們先聽聽吳老師怎麽說。”
她在同學中也素有威望，一說話，同學們都安靜了下來，看著吳?，等著吳?的解釋。
吳?說道：“李子魚之前有過心理創傷，剛才的情況是因為今天的事情無意間勾引起他的那個創傷，使得他的情緒有點失控了，而剛才我隻是讓他睡了一覺，平複一下他失控的情緒，不然這對他的身體精神都是一種傷害。”
吳?盡量使用同學們能聽懂的話來解釋李子魚的情況，但是他知道李子魚的狀況遠遠比他說的嚴重的多。
吳?道：“論道這場挑戰，我認輸。你們贏了。”
同學們，沒有歡呼，因為他們的同學因為這個事情還躺在那裏，贏了也沒什麽好高興的。
吳?找了兩個同學將李子魚送到學校的醫務室，讓他去那裏休息，說道：“論道一場，我輸。下一場是什麽？”
這時，花千雪接話道：“下一場，是鑒琴。由我們班的徐伯雅出戰。”
她的話音剛落，就見一個清秀的男生，一頭長發飄逸，身著儒袍，懷中抱著一把古琴越眾而出，對著吳?施了一禮，隨後將古琴放在桌子上。伸出雙手，輕撫琴弦。他的雙手十指修長，指甲修剪的一絲不苟。
等一切準備就緒，徐伯雅對吳?說道：“老師，請指教。”
說完，他的兩雙手便在琴弦上認真的撥動起來，琴聲很優美，如珠寶玉翠掉落入玉盤的聲音，清脆響亮，他的琴聲仿佛把人帶到了一個四季如春的山穀之中，陽光燦爛，空氣新鮮，穀中開滿了紅色的杜鵑花，充滿著生命的氣息。讓人覺得一切是那麽的美好。可見這個徐伯雅在彈琴這方麵是個天才，他的琴隻要聽一遍就能夠讓人陷進去，然後不用自主的在音樂的海洋中中遨遊。
而吳?卻發現他的琴聲中帶著一絲玄音之意，以聲音為載體悄無聲息的將人給引入音障之中，更容易讓人體會到琴聲中的意境。隻是這絲玄音之意無法對自己起作用，他更加好奇這個徐伯雅的來曆。但回想起昨晚所看資料，心中也是無奈。
徐伯雅男出生年月不詳，父母不詳，2000年9月18日，被人發現在楓市孤兒院門口，身邊隻有一把古琴，古琴來曆不詳，但這把琴除了徐伯雅就再無人可奏響。因自小善鼓琴，固起名徐伯雅。因琴荒廢學業，再加上性格孤僻，喜留長發，喜著長袍，儼然一副古人裝扮，被其老師不喜，被發配到九十二班。
來曆成迷，天賦異稟，到現在出現的玄音之意，都透漏著這個孩子的不簡單，要不是吳?能夠一眼看出他的本體，還真會以為這個孩子是天界的仙種呢。
一曲完畢，教室裏的除了吳?和那九名同學之外，都還陷在徐伯雅營造的音障之中，久久不能自拔。
吳?輕咳一聲，將其餘同學喚醒。然後說道：“徐伯雅，你的琴聲很美妙。琴聲所營造的意境，也很美好，你確實是一個古琴方麵的天才。”
這時有同學說道：“老師，你都承認徐伯雅琴彈得好了，是不是這場你又要認輸了？”
吳?說道：“不是，他犯了一個致命的錯誤，導致今天他的失敗。”
同學們一臉不屑的看著吳?，仿佛在說我就看著你靜靜的吹牛。
吳?接著道：“相由心生，音律也是一樣，你心中有悲苦，那麽不管是什麽樣的樂曲，在你的手裏演奏出來，都會如實的反應出來。就像今天這首曲子，基調很歡快，但是你心中的無奈，悲苦還是被我聽出來了。這一點情緒就能直接毀了這首樂曲。而生，老，病，死，愛別離，怨憎會，求不得，五取蘊苦這人生八苦你獨占四苦，如何演奏得了這等歡快的樂曲？”
徐伯雅沉默了，他無父無母，前途渺茫，他的生活中除了那個人就沒有一縷陽光。徐伯雅注視著他身前的一位同學，眼中充滿了愛慕之情，而那名同學也在看著他，眼中同樣有著愛憐，但更多的是無奈和心疼。
而那位同學也是九十二班需要著重看管的九人之一，陸梓奇。
吳?見到這兩個男生含情脈脈的眼神真是有點吃不消啊，心道怪不得徐伯雅心中會有愛別離和求不得兩苦，這種禁斷之愛是不太容易讓人接受。
徐伯雅說道：“老師，您是懂琴懂情之人，這一局是我輸了，我心中的悲苦，也隻能我自己承受，不應該將這些痛苦通過琴聲分擔給你們。”
吳?道：“既然明知這條路，艱難險阻，何不嚐試放下？”
徐伯雅說道：“道不明，放不下。”
吳?道：“那就堅強地走下去吧，你的堅持會開出燦爛的花。”
徐伯雅聽完之後，很是感動，因為這是第一次有人鼓勵他堅持那件事情，別的人知道了都會像看怪物一樣看著他。時間長了，他也會質疑自己的感情，但他真的放不下。現如今，吳老師說得對，既然無法放棄，那就堅強地走下去，哪怕結果是遍體鱗傷，灰飛煙滅，他也無怨無悔。
徐伯雅對著吳?深深鞠了一躬，然後轉身回到了自己的座位上。
其餘同學都很無奈啊，怎麽這三次挑戰，作為裁判的他們都沒有起到什麽作用啊，三次都是其中一方直接認輸，根本不給裁判機會啊。
吳?心中也很茫然，這次的鼓勵對徐伯雅而言到底是對還是錯？