“隻要我們掌握一些簡單的數學工具。”


    “就能夠證明出,外星人的存在。”


    “這就是著名的費米悖論。”


    費米悖論?


    這是什麽東西,有的人根本就聽都沒有聽過。


    觀眾也是一頭的霧水。


    正是因為如此,葉真才需要來科普。


    王專家和陳老兩人都不是這個領域的專業人士,他們當然是不懂這方麵的東西了。


    葉真在白板上麵畫了一個巨大的圓圈。


    “要了解外星人存不存,首先我們要認清楚一個事實。”


    “我們所處在的宇宙有多大,有多空曠。”


    葉真在大院外圍寫下了一個數字,460億光年。


    “這個巨大的圓圈,就是我們所在的宇宙。”葉真指了指大圓。


    “宇宙當中,根據估計約有兩萬個星係在宇宙裏麵。”


    葉真在大圓裏麵寫上了20000億個星係。


    不是兩萬個,是兩萬億個!


    順便葉真是在大圓裏麵畫了很多個小圓圈,表示星係。


    每個小圓都是代表一個龐大的星係。


    “看著這個角落的圓圈。”葉真指著大圓中的一個小小的圓圈。


    和別的圓圈相比,這個小圓圈是小的可憐。


    “這就是我們的銀河係。”


    不過這隻是一個圖像化的展示而已。


    如果按照宇宙的尺度來說,銀河係還沒有這個小圓那麽大。


    一個小小的銀河係在宇宙中,幾乎是肉眼不可見。


    “我們以為龐大的銀河係,也不過是宇宙中20000億個星係之一。”


    “而在這個小小的圓圈裏麵,是足足有4000億顆恒星。”


    葉真在已經非常小的圓圈,也就是代表銀河係的圓圈裏麵。


    點上了無數密密麻麻的小點,每個小點都是代表一顆恒星。


    在代表銀河係的小圓圈裏麵寫上4000億這個數字。


    “在這4000億恒星裏麵。”


    “單單是類地行星就有60億個。”


    類地行星,就是和地球環境相似的行星。


    “現在大家對宇宙中的星球數量有一個概念了嗎?”葉真轉過身看向鏡頭。


    如果說數字的話,大家沒有一個直觀的概念。


    葉真是將數字具象化,變成圖案。


    大家是能夠一目了然。


    葉真隻是畫了一個小小的銀河係而已。


    銀河係在宇宙當中,算是弟中弟的級別了。


    “如果說宇宙是地球一樣大小,銀河係差不多等於是一粒沙子一樣吧。”


    葉真的話,是讓大家有了一個清晰的認知了。


    之前是知道銀河係很大,宇宙很大。


    但是沒有過像現在一樣的清晰明了。


    葉真的科普算是做到位了。


    “現在我們回到那個問題上來。”葉真開始要表演了,“外星人到底存不存在。”


    “用最簡單小學數學來說”


    “在這些行星裏麵,我們用最為嚴苛的手段來選拔。”


    “其中隻有百分之一的星球適合生命生存。”葉真像是在選秀一般。


    60億的百分之一,那就是6000萬個。


    “在這6000萬個裏麵,適合智慧生命生長的。”


    “又用最為嚴苛的眼光來看,還是選百分之一。”


    “那依然是有十萬個適合智慧生命的生長。”


    在看科普的觀眾是跟隨著葉真一步步來計算的。


    大家都是經曆過九年義務教育的人。


    這種那麽簡單的算術,他們還是能夠口算出來的。


    可是這也讓他們有了一個從來沒有的認知。


    銀河係裏麵竟然有那麽多的星球嗎?


    並且這些星球還是有可能誕生智慧生命的星球,竟然有60萬個!?


    一些跟隨著葉真一起計算的觀眾開始驚呼。


    “葉真好像真的是有點東西啊!”


    “看起來很深奧,其實都是最簡單的計算。”


    “宇宙太大了,人類太渺小了。”


    “銀河係原來那麽大的嗎?”


    “那外星人存在,也就是一個概率的事情了。”


    小明也是在收看葉真的科普。


    這一次是連小明都看懂了葉真的科普了。


    他都能夠是算出來葉真的那些數了。


    王專家和陳老雖然不是這方麵專業人士,可是他們可是看出來了葉真的專業。


    單單論科普的程度,已經是讓他們知道了很多知識。


    葉真站在小白板麵前,


    “現在我們用科學的方式來計算。”


    德雷克公式,葉真在白板上又寫下來了幾個大字。


    “算出來我們銀河係到底是能夠誕生出多少高智慧文明。”


    高智慧文明數量=銀河係內恒星數目x恒星有行星的比例x每個行星係中類地行星數目x有生命進化可居住行星比例x演化出高智生物的概率x高智生命能夠進行通訊的概率x科技文明持續時間在行星生命周期中占的比例。


    “n=ngxfpxnexflxfixfcxfl”


    “隻要是將數據代入裏麵。


    就能夠得出銀河係裏麵高智慧文明的數量了。”


    最後得出的答案是1500個。


    銀河係最少是存在1500個高智慧文明。”


    這個數字讓大家都震驚不已。


    如果說之前是用小學數學來估算的話。


    這一次葉真是用科學的方式,使用的德雷克公式來證明。


    銀河係裏麵到底是存在多少的高智慧文明星球。


    足足是有1500個啊!


    “現在問題出現了。”


    “單單是一個銀河係就擁有如此多可能擁有生命的星球了。”


    “為什麽到現在我們都沒有看到過外星人的存在?”


    葉真的話讓大家是陷入了思考。


    對啊,如果單單是銀河係就存在那麽多智慧文明星球的話。


    那全宇宙到底是有多少。


    為什麽我都沒有見過。


    觀眾也就是熱烈討論了起來了。


    “這不就是正好說明,外星人是不存在的嗎?”


    “對啊,數據上顯示那麽多,但是我們卻一個都看不到。”


    “我就覺得外星人是存在的,理論上都存在了!”


    這就是葉真剛剛開始所寫下的那個“費米悖論”。


    “這就是所謂的費米悖論。”葉真說出來了這句話。


    “為什麽明明在理論上,我們應該是能夠看到很多的外星人。”


    “但實際上,我們卻沒有看到任何的一個呢?”


    “哪怕是一個外星人,我們都沒有看到。”


    這就是矛盾所在的地方了,也就是所謂的費米悖論。


    第一個可能,宇宙隻有我們一個文明。


    第二個可能,外星人存在,但是至今我們都無法接觸。


    第三個可能,外星人就在我們身邊,隻是我們沒有發現而已。

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