第二百五十九章 染指兵權
大明：我的祖父是朱元璋 作者：大明第一帥 投票推薦 加入書簽 留言反饋
文華殿。
禮部尚書李誌剛捧著一疊奏章對朱允熥說道：“皇太孫，翰林院學士黃子澄病死了……”
“嗯。”朱允熥點點頭，接過奏章邊翻閱邊問：“給他厚葬吧！”
不知何時，他也開始注重名聲了。
曆史上，在朱元璋晚年捅刀子的文官中，黃子澄是主力。
他為了讓朱允炆得到皇儲之位，費盡了心思,導演各種場麵，教朱允炆應對老朱的問話，以此獲取好感。
後又主張推行削藩，還是強行削藩，不帶腦子的那種。
典型的輕率寡謀，識見迂闊。
往深裏說，就是除掉潛在對手。
曆史上，黃子澄等人的文官集團，為了穩固朱允炆皇太孫的地位,進言借老朱之手除掉了藍玉等勳貴集團。
扶朱允炆登上皇位後，對文官集團權力威脅最大的隻有藩王。
所以他們力主削藩，借新皇之手廢掉老朱嘔心瀝血建立的藩王製度。
沒有藩王和勳貴製衡，誰還能對文官集團產生威脅？
自己調教出的小皇帝還不是乖乖聽話？
常常標榜自己是君子之人，往往用心險惡。
可惜，朱允熥不吃他們這一套。
黃子澄也清楚，因此三番兩次鋌而走險，想要改變現狀，打擊朱允熥的地位。
他雖然沒有翻起什麽大浪來,但朱允熥總覺得留著他是個麻煩。
這次,好不容易把他給治死了。
要不是黃子澄有一層東宮老師的身份護著，怕是死得更慘！
李誌剛看著朱允熥的臉色，慢慢說道：“殿下,臣以為黃子澄在您出征期間，有種種忤逆之行,不應厚葬。”
“大家都這樣認為嗎？”朱允熥意外地看了他一眼。
李誌剛道：“大多人這樣認為……”
“唔。”朱允熥的眉頭皺起來，突然問道，“齊泰和方孝孺呢？”
李誌剛說道：“齊泰尚未表態,方孝孺......他不等吏部批示，已經辭官回鄉了，舉家連夜走的。”
這廝跑的倒挺快......朱允熥有些吃驚。
還指望他們嘴炮硬剛呢！
“殿下，翰林院學士一職空缺，您覺得派人去比較好？”李誌剛問道。
翰林學士作為翰林院的最高長官，主管文翰，並備皇帝谘詢。
在後麵的明朝官場上流傳一句話：非進士不入翰林，非翰林不入內閣。
殿試前幾名，才有資格入翰林院當個六七品的小官，包括狀元。
翰林院學士雖然隻是正五品，但屬於小九卿之一，其在朝堂上的實權，相當於丞相。
黃子澄死後，李誌剛看上了這個位置，他打算讓東宮派係的人執掌翰林院。
整個朝堂上，也隻有翰林院沒有東宮派係的人。
必須填補這一空白！
哪知，朱允熥卻搖了搖頭：“讓劉三吾複出，接管翰林院吧。”
劉三吾，一個八十多歲的老頭子,明初文官集團的老大,也是前戶部尚書趙勉的嶽父。
他曾經執掌翰林院，洪武二十五年皇太子朱標死後，朱元璋議立儲君，說：“燕王英武似朕，立之何如?”
結果劉三吾反對立燕王朱棣，強推了朱允炆。
後因趙勉案，劉三吾被革職遣返回鄉。
李誌剛不明白，皇太孫為何要重新召回劉三吾？
是因為他編寫禦製《大誥》有功？
還是皇太孫想借此拉攏翰林院那幫人？
按皇太孫的性子，不應該啊......
細細一想，李誌剛陡然心中一寒。
或許皇太孫想找機會幹掉劉三吾！
李誌剛不愧是朱允熥的老師，一想就通。
朱允熥卻有此打算。
劉三吾那老東西，藏的很深。
據錦衣衛密報，這老東西回鄉後也沒閑著，一路作詩，廣認門人。
“老夫今日到長沙，風送歸舟日未斜......八十還鄉能有幾，當時畫錦亦堪誇。”
小詩寫的很狂！
劉三吾在家鄉茶陵猛刷存在感，不時發表高見抨擊朝政。
常常有文人登門拜訪，得其字畫以引為豪。
......
兵部大堂。
長案上，公文和書信堆得像座小山。
朱允熥一件件翻看著，眉頭愈來愈緊。
猛然，他將一份公文往桌子上一拍，震怒地問道：“孤設立軍校的批示，為什麽還押在這裏？”
自南征歸來，朱允熥決定攜此大勝之際，在大明設立第一座軍校，以此培養年輕將領。
然而，兵部對此卻無動於衷。
幾位兵部官員訕訕的，誰也不吭聲。
朱允熥厲聲道：“啞了？問你們話呢！”
兵部尚書齊泰道：“回皇太孫的話，臣對這個軍校不太明白，因此......”
“不明白？”
朱允熥喝道：“孤交代的事情你們明白也好，不明白也罷，照辦就是！”
提前四百多年的事，他們不明白也正常。
朱允熥也懶得向他們解釋。
齊泰說道：“殿下這話臣不敢領受，若臣子一味的遵旨照辦，不解其意，不問青紅皂白，與奴才何異？”
聽了這話，朱允熥冷笑一聲：“齊泰，你對孤交代的事一味地搪塞拖延，是何居心？
“是覺得孤年少可欺，還是覺得孤不配監國？”
皇太孫說出這樣的話來，就是齊泰再怎麽不服，也不禁惶悚跪下，叩頭道：“殿下息怒，臣知罪了！”
主動認罪還有機會。
被動認罪死路一條。
朱允熥沒理會他，這次來就是整頓兵部的。
“你們兵部既然不肯辦事，那也不用幹了，都寫個致仕奏疏上來吧，孤痛快批了！”
集體辭退。
兵部眾人見這情勢，欲哭無淚，搞好不好會丟了飯碗。
紛紛看向齊泰，希望領導能處理好此事，哪怕是求爺爺告奶奶。
齊泰硬著頭皮道：“殿下，臣還年輕，不能致仕......”
“齊泰你頂的好啊！”
朱允熥餘怒未息：“昔日你君前對奏，對邊防之事了解甚多，如此甚好，就去交趾總督軍務吧！”
交趾剛打下來，後續問題很多，搞不好會重蹈曆史。
派齊泰去，若是丟了交趾，可名正言順殺他！
假如治理好了，代表齊泰有能力，朱允熥將毫不吝嗇的重用。
當然，放身邊肯定是不行的。
朱允熥兵部之行，不僅是為整頓兵部，換上自己人。
也為掌管兵權。
利用軍校，培養新型軍事人才，以備將來。
九月初五，世界上第一所軍校——大明陸軍學院成立。
從明軍各營中挑選精健、聰穎的低級軍官百餘人來陸軍學院學習。
由涼國公藍玉總管學院事宜，馮勝、王弼等老一輩將領，充當教官。
並督率學員赴營演試槍炮陣式、建造台壘、操習馬隊、步隊、炮隊及行軍、布陣、分合、攻守諸式。
至於新式戰術，則按照朱允熥親自編寫的冊子，教授天文地輿、格致、測繪、算化及行軍新法等課。
學員一年畢業，發回各營任用。
學習優等者，留在陸軍學院充當教習，或回營升職為主官，轉相傳授新式製勝之方。
為了適應全球新形勢的需要，朱允熥作出統一的規定：各省都指揮使司分別籌辦陸軍講武堂，為現帶兵者研究軍事之所。
每個省都要建一座軍事學院！
學科相對陸軍學院簡單些，隻分為步、騎、炮三個兵科，設甲、乙、丙三班。
各省陸軍講武堂，歸大明陸軍學院統一管理。
此時明軍雖強，保不準等馮勝、藍玉這群人死後，會出現優秀將領斷層的現象。
所以朱允熥讓這些老將發揮餘熱，培養接班人。
最起碼在他當皇帝時，手裏能有一大批能打的戰將！
禮部尚書李誌剛捧著一疊奏章對朱允熥說道：“皇太孫，翰林院學士黃子澄病死了……”
“嗯。”朱允熥點點頭，接過奏章邊翻閱邊問：“給他厚葬吧！”
不知何時，他也開始注重名聲了。
曆史上，在朱元璋晚年捅刀子的文官中，黃子澄是主力。
他為了讓朱允炆得到皇儲之位，費盡了心思,導演各種場麵，教朱允炆應對老朱的問話，以此獲取好感。
後又主張推行削藩，還是強行削藩，不帶腦子的那種。
典型的輕率寡謀，識見迂闊。
往深裏說，就是除掉潛在對手。
曆史上，黃子澄等人的文官集團，為了穩固朱允炆皇太孫的地位,進言借老朱之手除掉了藍玉等勳貴集團。
扶朱允炆登上皇位後，對文官集團權力威脅最大的隻有藩王。
所以他們力主削藩，借新皇之手廢掉老朱嘔心瀝血建立的藩王製度。
沒有藩王和勳貴製衡，誰還能對文官集團產生威脅？
自己調教出的小皇帝還不是乖乖聽話？
常常標榜自己是君子之人，往往用心險惡。
可惜，朱允熥不吃他們這一套。
黃子澄也清楚，因此三番兩次鋌而走險，想要改變現狀，打擊朱允熥的地位。
他雖然沒有翻起什麽大浪來,但朱允熥總覺得留著他是個麻煩。
這次,好不容易把他給治死了。
要不是黃子澄有一層東宮老師的身份護著，怕是死得更慘！
李誌剛看著朱允熥的臉色，慢慢說道：“殿下,臣以為黃子澄在您出征期間，有種種忤逆之行,不應厚葬。”
“大家都這樣認為嗎？”朱允熥意外地看了他一眼。
李誌剛道：“大多人這樣認為……”
“唔。”朱允熥的眉頭皺起來，突然問道，“齊泰和方孝孺呢？”
李誌剛說道：“齊泰尚未表態,方孝孺......他不等吏部批示，已經辭官回鄉了，舉家連夜走的。”
這廝跑的倒挺快......朱允熥有些吃驚。
還指望他們嘴炮硬剛呢！
“殿下，翰林院學士一職空缺，您覺得派人去比較好？”李誌剛問道。
翰林學士作為翰林院的最高長官，主管文翰，並備皇帝谘詢。
在後麵的明朝官場上流傳一句話：非進士不入翰林，非翰林不入內閣。
殿試前幾名，才有資格入翰林院當個六七品的小官，包括狀元。
翰林院學士雖然隻是正五品，但屬於小九卿之一，其在朝堂上的實權，相當於丞相。
黃子澄死後，李誌剛看上了這個位置，他打算讓東宮派係的人執掌翰林院。
整個朝堂上，也隻有翰林院沒有東宮派係的人。
必須填補這一空白！
哪知，朱允熥卻搖了搖頭：“讓劉三吾複出，接管翰林院吧。”
劉三吾，一個八十多歲的老頭子,明初文官集團的老大,也是前戶部尚書趙勉的嶽父。
他曾經執掌翰林院，洪武二十五年皇太子朱標死後，朱元璋議立儲君，說：“燕王英武似朕，立之何如?”
結果劉三吾反對立燕王朱棣，強推了朱允炆。
後因趙勉案，劉三吾被革職遣返回鄉。
李誌剛不明白，皇太孫為何要重新召回劉三吾？
是因為他編寫禦製《大誥》有功？
還是皇太孫想借此拉攏翰林院那幫人？
按皇太孫的性子，不應該啊......
細細一想，李誌剛陡然心中一寒。
或許皇太孫想找機會幹掉劉三吾！
李誌剛不愧是朱允熥的老師，一想就通。
朱允熥卻有此打算。
劉三吾那老東西，藏的很深。
據錦衣衛密報，這老東西回鄉後也沒閑著，一路作詩，廣認門人。
“老夫今日到長沙，風送歸舟日未斜......八十還鄉能有幾，當時畫錦亦堪誇。”
小詩寫的很狂！
劉三吾在家鄉茶陵猛刷存在感，不時發表高見抨擊朝政。
常常有文人登門拜訪，得其字畫以引為豪。
......
兵部大堂。
長案上，公文和書信堆得像座小山。
朱允熥一件件翻看著，眉頭愈來愈緊。
猛然，他將一份公文往桌子上一拍，震怒地問道：“孤設立軍校的批示，為什麽還押在這裏？”
自南征歸來，朱允熥決定攜此大勝之際，在大明設立第一座軍校，以此培養年輕將領。
然而，兵部對此卻無動於衷。
幾位兵部官員訕訕的，誰也不吭聲。
朱允熥厲聲道：“啞了？問你們話呢！”
兵部尚書齊泰道：“回皇太孫的話，臣對這個軍校不太明白，因此......”
“不明白？”
朱允熥喝道：“孤交代的事情你們明白也好，不明白也罷，照辦就是！”
提前四百多年的事，他們不明白也正常。
朱允熥也懶得向他們解釋。
齊泰說道：“殿下這話臣不敢領受，若臣子一味的遵旨照辦，不解其意，不問青紅皂白，與奴才何異？”
聽了這話，朱允熥冷笑一聲：“齊泰，你對孤交代的事一味地搪塞拖延，是何居心？
“是覺得孤年少可欺，還是覺得孤不配監國？”
皇太孫說出這樣的話來，就是齊泰再怎麽不服，也不禁惶悚跪下，叩頭道：“殿下息怒，臣知罪了！”
主動認罪還有機會。
被動認罪死路一條。
朱允熥沒理會他，這次來就是整頓兵部的。
“你們兵部既然不肯辦事，那也不用幹了，都寫個致仕奏疏上來吧，孤痛快批了！”
集體辭退。
兵部眾人見這情勢，欲哭無淚，搞好不好會丟了飯碗。
紛紛看向齊泰，希望領導能處理好此事，哪怕是求爺爺告奶奶。
齊泰硬著頭皮道：“殿下，臣還年輕，不能致仕......”
“齊泰你頂的好啊！”
朱允熥餘怒未息：“昔日你君前對奏，對邊防之事了解甚多，如此甚好，就去交趾總督軍務吧！”
交趾剛打下來，後續問題很多，搞不好會重蹈曆史。
派齊泰去，若是丟了交趾，可名正言順殺他！
假如治理好了，代表齊泰有能力，朱允熥將毫不吝嗇的重用。
當然，放身邊肯定是不行的。
朱允熥兵部之行，不僅是為整頓兵部，換上自己人。
也為掌管兵權。
利用軍校，培養新型軍事人才，以備將來。
九月初五，世界上第一所軍校——大明陸軍學院成立。
從明軍各營中挑選精健、聰穎的低級軍官百餘人來陸軍學院學習。
由涼國公藍玉總管學院事宜，馮勝、王弼等老一輩將領，充當教官。
並督率學員赴營演試槍炮陣式、建造台壘、操習馬隊、步隊、炮隊及行軍、布陣、分合、攻守諸式。
至於新式戰術，則按照朱允熥親自編寫的冊子，教授天文地輿、格致、測繪、算化及行軍新法等課。
學員一年畢業，發回各營任用。
學習優等者，留在陸軍學院充當教習，或回營升職為主官，轉相傳授新式製勝之方。
為了適應全球新形勢的需要，朱允熥作出統一的規定：各省都指揮使司分別籌辦陸軍講武堂，為現帶兵者研究軍事之所。
每個省都要建一座軍事學院！
學科相對陸軍學院簡單些，隻分為步、騎、炮三個兵科，設甲、乙、丙三班。
各省陸軍講武堂，歸大明陸軍學院統一管理。
此時明軍雖強，保不準等馮勝、藍玉這群人死後，會出現優秀將領斷層的現象。
所以朱允熥讓這些老將發揮餘熱，培養接班人。
最起碼在他當皇帝時，手裏能有一大批能打的戰將！