百官與孕婦終究是沒能迎上紂王。
因為紂王半途改道了，帶著禦林軍與部分吏部官員往臨近的繩池縣去了。
不過群臣卻沒有半分怨言，畢竟紂王此行是為了親自處理科舉一事，科舉的事情張大已經放到殿前討論過了，毫無疑問，科舉是一種極為優良的選拔人才的方式，比招賢館更省事，也更容易篩選出人才。
看看，紂王剛回朝，連後宮妃子都不碰就急著去處理政事，多麽勤政！三日一朝真的隻是身體原因所致！
科舉早在提出的時候就已經做了宣傳，繩池縣就是縣試的一個試點，有專門負責的吏部官員駐紮，隻需要報名即可。
子受將縣試的時間定在八月中，這樣一來，正式的殿試就會到九、十月，正好是新的結算期間，不容易耽誤事。
至於報名要求，肯定是沒有的，本來就不是正常的科舉，管你是人是妖，能提筆能過考，那就可以參加！
正常科舉至少能夠篩選出學習能力較強的一部分人，而子受可以肯定，如果完全按照自己的想法操作，科舉選拔出的舉人，絕對足夠讓朝中要員頭疼！
“陛下，吏部已經出了科舉的考卷。”
子受從費仲手上接過來一遝印刷好的考卷，微微頷首。
他特意頂著壓力將費仲提拔為吏部主官，收獲不少。
首先便是將提拔新官員的權利牢牢掌握在了自己手中，近年已經沒什麽知名人物仕官了，叫得上名字的也就土行孫一個，還被張大直接剔除了，這是個好現象。
其次則是方便了科舉微操，換做其他人，還真不一定能放任自己瞎幾把改題目，而費仲，很聽話。
子受攤開考卷試題，一一細查。
文舉的內容具體分為兩個，一個是考見識，這時候想當官，見識少可不行，見得越多某種程度上代表能力越強。
另一個則是時務，時務策涉及國家現實問題，考生得麵向整個天下，觀察、思考問題，並設計解決辦法。
見識是由吏部官員拚湊而成，子受翻了翻，基本上是朝中各個官員出版的遊記中所記載的內容，這些內容真實可靠，也確實有用，要是對地方上一無所知，送來了奏報即便每個字都認識，也看不懂是在說什麽。
而時務則是各個六部主官各自主出的試題，比如伯夷就出的是輕簡祭祀，李靖則出的是如何讓更多人遵守律法，囊括的很多，等到這些考生答了題，若是有幸能留在中央，六部就會根據他們的答題表現來挑選。
這兩樣都考過後，就成了舉人，可以去朝歌參與殿試，當殿問對，不過這是後話。
子受陷入了沉思，題目怎麽改呢？好像之前想的太簡單了，並沒有想過具體內容，似乎即使考的是腦經急轉彎，也有一定的可取之處。
而且由六部閱卷，想弄偏科也不太可能。
那就從取士上做文章？
別人取狀元、榜眼，我取墊底的？
似乎也不行。
朝臣肯定無法理解，而這又不是自己一個人能做到的，得上下配合，下頭的人不執行，自己再怎麽想也沒轍。
就算強行實施，最多也隻能玩一次，等到第二年，大家都知道套路了，一起交白卷，還取個錘子的士。
而且即使第一次反向取士能錄用一些人，這些人一旦犯錯，極容易被彈劾，說不定還會被李靖拿去開刀，讓人們看看即使朝官犯法一樣受罰。
這麽一想，取士還得按照正常流程。
苦思冥想半天，子受終於想出了一個招。
題目不改，做出一份標答，並且把標答發出去。
這麽一來，成績好的人，大多都是記住了答案的人，這些人有能力嗎？
可能有一點，但不會太大，有能力的人都很有性格，不會墨守成規，背答案對他們而言甚至是一種侮辱。
而背了答案，正好說明他們老實，沒有太強的自主思維能力，不會瞎胡鬧，不容易留給朝臣彈劾的機會，安安分分混日子就行了。
不過除此之外，還得再防一手，必須剔除掉那些憂國憂民鞠躬盡瘁死而後已的大佬。
題目不容易改，那就添加一些，子受都已經想好了，是很簡單的選擇題。
你高中狀元，陛下見你車駕破舊，賜下豪華馬車，金銀珠寶，你會怎麽做？
甲選項，說自己要養成勤儉節約的良好作風，拒絕賞賜；乙選項，收下。
選甲，這個人就太晏嬰了，扣分，選乙，貪財好色，恭喜你來到下一題。
你有了錢財，想起貧困時有一個漂洗絲絮的老婦人送了你一餐飽飯，你會怎麽做？
甲選項，以千金相報，乙選項，送還一餐飯。
選甲，這個人就太韓信了，扣分，選乙，薄情寡恩，恭喜你來到下一題。
你有感師恩，是老師的教誨才讓你高中，你到老師府中拜訪，但老師在睡覺，天又下起大雪，你會怎麽做？
甲選項，在雪裏等老師起床，乙選項，先回家。
選甲，這個人就太楊時了，扣分，選乙，不念師恩，恭喜你來到下一題。
你調任一地為官，同年鄉中遭災，糧食減產，你借了幾千石糧食給鄉親，來年莊稼豐收，鄉親來還糧，你會怎麽做？
甲選項，燒掉借據，堅決拒收，乙選項，收下並且索要利息。
選甲，這人就太李士謙了，扣分，選乙，幹得漂亮，恭喜你來到下一題。
人到中年，先帝創業未半而中道崩殂，後主懦弱無能，內憂外患天下動蕩，你會怎麽做？
甲選項鞠躬盡瘁，死而後已，乙選項，苟全性命辭官隱居。
選甲，這人太諸葛亮，扣分，選乙，貪生怕死，恭喜你來到下一題。
人到老年，朝廷征召出征，你會怎麽做？
甲選項，馬革裹屍還，乙選項，臥床死於子女手中。
選甲，這人太馬援，扣分，選乙，貪圖享受，恭喜你來到最後一題。
其實這都是假的，你根本沒有高中，因為主考官想讓你多受磨礪，出手阻撓而落榜，你會怎麽做？
甲選項，感激不盡，永遠銘記在心，乙選項，趁主考官出門套上麻袋打一頓。
選甲，這人太張居正，扣分，選乙，睚眥必報，國家棟梁！
子受絞盡腦汁編好題目。
這些題目隻有甲乙兩個選項，很簡單，而且不會有人覺得有什麽問題，一般人隻會覺得甲選項都是該選的。
而且他打算自己親自批閱這最後的選擇題，這樣一來，來自群臣的阻撓也會小很多，隻有他自己知道評分標準，等開始殿試，一切都已經塵埃落定改不了了。
子受心裏十分確定，選乙選的越多，就越是自己需要的人才。
如果選了甲……抱歉，曆史就擺在眼前，你以為我會犯錯？
……
幾日後，費仲正在街上閑逛。
熙熙攘攘的人群讓他有一個很直觀的感受，有了科舉之後，人們仕官的熱情比單一的招賢館高了許多，反正考一次試又不虧。
可參與科舉的人越多，費仲也就越提心吊膽，這第一次科舉，要是弄不好可怎麽辦？
一旦出了問題，哪怕隻是一點點，也會大失人心。
以至於他那兩撇小胡子都一顫一顫的。
街上有繩池縣本地的生員，也有遠道而來的生員，他們不約而同的都在讀書看報。
費仲感到很欣慰，這些人抓住了科舉的竅門，科舉中的很多題目，就是各部主官根據時事製定的，哪怕以生員的能力不太可能直接解決問題，說不定也能讓朝官有些靈感，進而徹底解決，也算是一舉兩得。
有這麽多人看報，想來科舉的成績差不了，麵子上也好看些，這可是吏部難得的政績。
費仲在街上轉了一圈，看到那麽多生員都在看報，也生了些興致，買了份報紙，然而定眼一看，卻看到了不得了的東西。
《繩池科舉真題》。
《繩池科舉標準答案》。
費仲不由得愣住了。
“真題、答案....”
費仲差點以為自己看錯了。
這份報紙並不是哪裏的獨門報紙，也並非出自高官貴族之手，而是朝廷的官方報紙。
而上麵確確實實是寫著真題與答案幾個字。
費仲早有了解，其實之前就有報紙刊印了針對科舉的分析，還有的報紙在猜題，朝廷官方也給了一些側重點和消息，如果認真看看，確實能提高成績。
但之前報紙，再怎麽分析，也都是虛無縹緲的，畢竟科舉試題吏部看得很嚴，甚至可以說，除了他這個吏部主官以及看過考卷的紂王外，再沒有第二個人看過試卷的所有題目。
可現在報紙上不僅出現了題目，就連答案都有了？還是朝廷的官方報紙？
費仲感到很匪夷所思。
他認真翻閱著報紙，翻了沒兩下，得，完蛋了。
所有題目、答案，一模一樣。
費仲瞬間大汗淋漓，泄題了，自己這個吏部主官根本不可能獨善其身，即使受紂王看中也不行，這已經不是辭官革職的問題，是殺頭的問題啊！
現在重新作一份新試題已經來不及了，即使趕上了科舉時間，題目的質量也會差很多，難以選拔出人才。
第一次科舉就除了這種錯誤！
怎麽....
怎麽會這樣啊？？！
費仲欲哭無淚，手中的報紙都拿不穩，落到地上。
風吹起幾頁，費仲突然看到報紙上還有紂王的大印。
這豈不是說明，題目和答案都是紂王所泄露的？
費仲瞪圓了眼睛，撿起報紙翻來覆去看了許多遍，除非這報紙是假的，不然這一切都是真的，紂王親自泄題不說，還給出了標準答案。
這算什麽事啊？
不過費仲長出了一口氣，這事和自己沒關係，應該又是紂王在私自行事，這事兒紂王沒少幹。
可這是為什麽呢？
費仲陷入了深深的沉思。
紂王提出科舉取士，卻又在試題上做文章，放出了題目與答案，到底是為什麽呢？
公平。
費仲靈機一動，沒錯，就是公平。
第一次科舉重要至極，公平就是重中之重，可誰敢說這次科舉，就一定公平了？
第一次出題，看過題目全貌的隻有他和紂王，可真能一道題都不泄露？其他官員還掌握著部分題目啊！
即使刑罰再嚴，嘴再嚴，真能一丁點都不透露？
那些參與科舉的貴族，真能甘願在放榜之後讓無名庶族壓在自己頭上？開個宴會宴請官員，咕嘟咕嘟灌幾口酒，能不能探聽到一些消息？
這其中會有多少無法掌控的事情？會出多少亂子？
反之，如果將題目與答案公開，事情就簡單多了。
變成了純考記性，誰記性好，誰就能高中。
乍一看之下，很蠢，記性有什麽用？能處理朝政嗎？能下到地方為官嗎？都不行！
可深入一想，這樣的“蠢”，才是最重要的能力。
郡縣製帶來的新政，所需要的並不是如李靖、伯夷一般，有著驚天動地能力的官員，甚至不需要他的才能有多優秀，有多驚才絕豔，要的，隻是踏實。
因為新政是沒有人接觸過的，隻能一步步緩緩施行，也隻有這些看似愚蠢去刻意背答案，不去做多餘事情的生員，才是最適合的理政人選。
這次科舉，選的就是這些基礎官員，朝廷目前要的就是這些老實的黃牛，而不是千裏駿馬。
而且，更進一步保證了公平性，題目就在那兒，答案就在那兒，別人記得比你牢固比你精確，所以別人上榜了，考中了舉人，你沒中，難道你還能說出半個不公來嗎？你說你比他強，怎麽你連答案都不會背？
妙啊！實在是妙啊！
這樣一來，人才也選到了，公平也達到了，有了第一次科舉的聲望下，下一次科舉就可以慢慢改革進一步推廣，甚至還可以根據每年朝廷對官員的需求，來進行不同的調整。
比如哪裏遭了災，糧食減產，那就相對應的將科舉改成選拔傾向於善於治理農耕的官員。
哪裏違法犯禁的事多了，那就改成選拔傾向於精通刑罰的官員。
變通，靈活，而且理由充分！
費仲立即放下了心，有陛下在最上麵操縱一切，還有什麽需要擔心的呢？
..........
又是幾日後，科舉開考。
“甲丙號！”
“丁乙號！”
生員們一個個表情嚴肅地進入考舍中，在各自的桌案邊上坐下，開始答題。
然而在看到考卷的時候，所有人臉上都露出了驚訝的表情。
真就一模一樣？
題目一點都沒變啊！
一些人悔不當初，怎麽沒有信呢？要是多看個一眼兩眼，指不定就高中了啊！
一些人則興奮不已，雖然沒有背下答案，但題目看了個七八成，如今下筆如有神！
至於那些老老實實背了題目與答案的人，則波瀾不驚。
他們都是老實人，老實人，沒有太多心理波動，按著背的寫就行了。
負責監考的考官輕咳兩聲，考舍又恢複了秩序，考生們不再驚呼，而是趕忙埋頭開始答題。
費仲也在監考，本來隻是走個過場的心態，沒把這次監考太放在心上，畢竟有紂王一手操持，可看到這些生員的表情時，大為感歎。
那些背了答案的老實人，確實可用，一旦下方道地方郡縣，雖然應變能力差了許多，但足夠冷靜，這些人的能力都算不得太強，遇到事情若是擅自行動，反而容易弄出更大的亂子，老老實實按照原定計劃部署，才是最穩妥的。
科舉繼續進行，費仲看到了附加題，也就是甲乙選擇題。
他發現，這好像有點不對勁。
這題目是紂王自己加的，可也....太簡單了吧？
一眼看去，人人都知道該怎麽選吧？
馬革裹屍還，壯烈，鞠躬盡瘁死而後已，忠烈，這還用想？
全選甲就完事了！
可這樣，還是不對。
這是紂王親自出的題目，能這麽簡單？
既然出現在了科舉考試裏，那就肯定有他的用意。
那……這是怎麽回事呢？
費仲眉頭微蹙，試圖分析出零星半點。
這特殊的選題用意何在？
難道說，這次科舉並沒有那麽簡單，還要做更進一步的篩選？
還是說，陛下有什麽更深一層的計劃？
費仲想破腦袋也沒想明白。
索性就不想了，看看尤渾，啥都不多想，自有他人指路，多麽快樂，到時候到了殿試奏對的時候，仔細觀察一下便可。
考舍裏的生員們，看到這些莫名其妙的選擇題，也被鎮住了，他們之中也沒多少能想明白的，怎麽選，難道不是明擺著的嗎？
或許其中另有深意，可又有多少人敢兵行險著全都反著選？
很快，持續三日的科舉鄉試就結束了，子受也回到了朝歌，準備一個月後的殿試。
其中經曆了九月一日的昏庸值結算，結果嘛，不用多說，負的險些沒背過氣去。
九月九日，清晨。
數以百計的生員湧入皇宮，在宮牆內右行過龍德殿、顯慶殿，繞分宮樓、經拱門龍橋，便見著了九間殿。
巍然的大殿，便是他們今日的考場。
殿試....
中了科舉成為舉人後，便能來到皇宮九間大殿之中，君臣問對，這是種榮耀，也是種考驗。
即使他們之中多是些死記硬背答案的庸人，也不免心潮澎湃。
對紂王的敬畏，與入朝為官的期盼，居然沒有任何衝突，反而讓他們更加激動幾分。
舉人們在雕欄玉砌前等候，子受則引著文武百官姍姍打開殿門。
殿前有石階，舉人們盡在階下，見此一幕，呼吸更加急促幾分，卻不敢有半點言語之聲。
子受作出一副豪邁的樣子，沉聲道：“天下英雄，盡入朕榖中！”
宮殿空闊，上下噤聲，此言一出，即刻傳遍開來，不少人熱血上湧，便是戍守宮殿的近衛與禦林軍，也不由得緊了緊手中兵刃。
英雄....他們當得上紂王口中的英雄嗎？
子受指著下方的舉人們道：“朕要將他們都收入朝中，成為朝中官員，趁著他們還沒有名垂千古，在他們心中樹立起朕的偉岸身影，任由你是龍是鳳，都得為朕所用！”
漂亮話自然要多說一些，這樣才能在之後的殿試中形成反差，這些背答案還都基本都在選擇題裏選了乙的“人才”，能算什麽英雄？
子受問向費仲：“繩池縣鄉試，得舉人幾何？”
費仲恭敬道：“四百三十人。”
“還是個整數？”子受愕然道。
呃...費仲一時語塞，不知如何作答。
“也好。”子受點頭道：“此次科舉隻在一縣試行，若是日後實施的郡縣多了，這殿試也不需要這麽多人，就按照這四百三十人的數目定下了，往後殿試之人，隻能少，不能多。”
四百三十人鬼知道要問對多久，劃水理政怎麽能上朝太久。
子受招來魯雄，道：“今次科舉取士，可取些人才送入兵部，入行伍為軍官，如何？”
魯雄愕然，他對文舉不太上心，正期待著幾日後的武舉，怎麽紂王突然說要將文舉選取的人才送入軍中？
“這...”魯雄好半天才應道：“若是陛下有意，送入軍中磨煉一番也並無不可。”
子受笑笑，這些混子都充斥整個六部才行啊！
他一揮手：“入殿。”
上到殿中，子受端坐禦案前，開始嗑瓜子。
左右文武列於階下，下麵四百三十名舉人行一大禮。
子受神色如常，隻有連綿不絕的嗑瓜子、砸核桃聲傳出，下頭的四百三十人則有些惴惴不安，原來紂王在朝上，是這樣一副麵貌，倒是....倒是好生別致。
開始奏對，四平八穩，沒有特別出彩的地方。
群臣卻是漸漸感覺到不對勁，本以為能看到才華橫溢的人才，可怎麽....
倒也不是說這些人不好，隻是這些舉人根本配不上如此大動幹戈的科舉。
古往今來第一次科舉取士，偌大一個縣裏，就取了這些平平無奇的“人才”？
還不如往年招賢館有效率呢！
子受暗自得意，還沒完呢，看看後麵的選擇題，保管更加失望！
之前還是勉勉強強，後頭就是德不配位了！
“李燁。”
“學生在。”
李燁出列，一副謹小慎微的樣子。
子受點點頭，他連夜看過，這個李燁是少有的全乙舉人，簡直稱得上國家棟梁：“賜下豪華馬車，金銀珠寶，你為何要收下而不拒絕？
費仲豎耳傾聽，群臣也極為凝重，他們都對這幾道紂王特意加上的選題不解，迫切想知曉其中奧秘。
李燁道：“陛下行奢靡之策，為臣者自當遵循，若身無長物，又如何奢靡？”
子受一愣，這一點，倒是差點忘了，沒事，後頭還有一堆題呢。
“那漂洗絲絮的老婦人與你有一飯之恩，你得了富貴，為何僅還一餐飯食？”
薄情寡恩，這總沒問題，人都說滴水之恩湧泉相報呢！
李燁道：“學生所受不過是一餐飯食，自然也應當還與一餐飯食，為何要多給？”
“更何況，有諺曰：‘匹夫無罪，懷璧其罪’，臣若是與婦人財寶美玉，不過一尋常人家，如何能護得寶物周全？甚至恐引來殺身之禍！”
這...倒也說得通。
子受微微皺眉，總覺得有點不對勁：“師恩重如山，老師在睡覺，下起大雪，你為何不告而別回了府中？”
李燁奇怪道：“下了雪難道不回府，要在門口立著嗎？凍著了，便要生場大病，甚至留下暗疾，師徒情淵似海，不會責我，若是不幸生疾，無法侍奉在師尊身旁，定然追悔莫及！”
子受嘴角抽了抽，這特麽也有一定道理。
“那你為地方官，災年借了糧食給鄉親，來年莊稼豐收，鄉親來還糧，為何要索取利息？”
李燁坦然道：“這是自然，有借必然有還，學生雖然不缺這些糧食，可日後其他地方官員該如何？收還糧食，顯得沒品，不收卻又白白蒙受損失，如此一來，又有誰還會在災年之時將糧食借給他人呢？”
子受懵了，這好像是子貢贖人的故事啊？這...還是很有道理。
子受緩過神來再次發問：“後主懦弱無能，內憂外患天下動蕩，你為何辭官隱居？
李燁搖頭道：“明知事不可為，不可強行，學生自知能力不足以安邦定國，君主懦弱無能，內憂外患天下動蕩，學生又怎麽能口出狂言改天換日呢？”
“國難之際，馬革裹屍還乃將軍訴求，你為何要窩囊死在榻上？”
“學生年老，必然體衰，殘軀上陣不過是降低士氣，反倒拖累三軍.....”
子受不死心：“主考官一片好意，想讓你多受磨礪，你為何會想要打他一頓？”
李燁傲然道：“我輩之人有恩報恩有仇報仇，無論如何，學生足以高中，主考官憑什麽出手阻撓篡改成績？若有，便是誤了學生前程，這是仇，為何不能報？便是好心，也有好心辦壞事一說。”
聽完了李燁的奏對，子受頭上飄出了許多問號。
？？？
這李燁確實是按照他的想法，全都選擇了“正確”的乙選項，但是仔細一品，完全不對！
他已經脫離了選項的禁錮，在選項之上添磚加瓦，完全與選項背後的背道而馳。
可偏偏每個理由都說得通。
就好像借糧食，正著來，可以是李士謙借糧助人為樂，反著來，可以是子貢贖人，公說公有理婆說婆有理。
這樣一來，不管怎麽選，隻要理由充分，怎麽選都是對的！
子受臉色瞬間變得嚴肅起來。
似乎發現問題所在了！
自己本來以為選乙選項的生員品格上會有一定缺陷，可大家都有著自己的理由，而且看起來無懈可擊！
原本隻是單純的選擇題，看起來確實是那麽回事，而且子受有著後世的慣性思維，在那些曆史人物的事跡下被帶偏，並未多想，可多了殿試奏對這一步，讓生員們將理由說出來，一切就都不一樣了！
這樣的臣子好不好呢？
子受有些忐忑，雖然後麵的選擇題他們有著自己的理由，可大多都是通過背答案考上的，沒什麽才能也是事實，應該...還不算太差吧？
他看向群臣，群臣的表情解釋三成恍然，七成欣慰。
這群人....好像想到了什麽不得了的東西。
費仲率先跳了出來，大呼道：“陛下聖明！”
他全程觀摩了紂王的操作，稍加揣度，便全都明白了。
這才是真正的腳踏實地。
紂王公開試題與答案，就是為了選擇如老牛般踏實肯幹，遵守政令的官員，而這最後的選擇題，則是絕殺。
鞠躬盡瘁、馬革裹屍什麽的，這些甲選項聽起來是很不錯，為人津津樂道，說不定還能傳揚千古，後世都富有盛名。
可....除了名聲以外，甲選項還帶來了什麽？
沒有。
沒有任何實際收益。
有了名聲，卻不夠務實。
朝廷改革郡縣，要的是聲名遠揚的地方官員，還是幹實事的地方官員？
顯而易見。
紂王通過這種方式，排除了求虛名的官員！
就像剛才學生們在宮門前的震撼與激動一樣，名聲可以給你，俸祿可以給你，榮耀可以給你。
但，這全都是附帶的。
真正要的，是要他們腳踏實地做事實，為朝廷為國家做出奉獻！
“陛下聖明！”
尤渾趕忙附和，這一聲之後，群臣紛紛應和，聖明二字咬的極重。
如果不是紂王把控，他們恐怕會在這第一次科舉中就舍本逐末，走上偏路！
子受回過神來，也品出味道了。
你們怎麽這麽會想些亂七八糟的東西啊！
安安分分考試不行嗎，非要多出些亂七八糟的東西，你們這樣讓我很難做啊！
可看著群臣與舉人，子受意識到了一個非常嚴重的問題。
選擇題不僅被嚴重曲解了，還沒處說理。
畢竟...在這些人入殿的時候，就已經塵埃落定。
剛才天下英雄盡入轂中的屁話都已經放出去了，人也是自己在看了選擇題之後特意挑選的，現在奏對也答完了，朝中要員都很滿意，難道還有什麽理由把這些人趕走？
自己選的人，含著淚也得用了。
子受也很絕望啊，其實他本來的想法，真的很單純，能力平庸一點，混子多一點，品格差一點，這不就行了嗎？
但是也不知道怎麽的，就是不如意，這樣選出來的人能力似乎是不怎麽強，但莫名地符合現況，可以說，恰到好處。
凡事就怕剛剛好，這一下子就變味了！
子受做了個深呼吸，冷靜下來。
對，冷靜下來，這隻是文舉，還有武舉。
武舉是肯定不會出問題的，武夫腦子多半不好使，不容易腦補，還有那個魏賁，也是個腦子裏裝肌肉的，這些人才是最好的操作對象。
n.
因為紂王半途改道了，帶著禦林軍與部分吏部官員往臨近的繩池縣去了。
不過群臣卻沒有半分怨言，畢竟紂王此行是為了親自處理科舉一事，科舉的事情張大已經放到殿前討論過了，毫無疑問，科舉是一種極為優良的選拔人才的方式，比招賢館更省事，也更容易篩選出人才。
看看，紂王剛回朝，連後宮妃子都不碰就急著去處理政事，多麽勤政！三日一朝真的隻是身體原因所致！
科舉早在提出的時候就已經做了宣傳，繩池縣就是縣試的一個試點，有專門負責的吏部官員駐紮，隻需要報名即可。
子受將縣試的時間定在八月中，這樣一來，正式的殿試就會到九、十月，正好是新的結算期間，不容易耽誤事。
至於報名要求，肯定是沒有的，本來就不是正常的科舉，管你是人是妖，能提筆能過考，那就可以參加！
正常科舉至少能夠篩選出學習能力較強的一部分人，而子受可以肯定，如果完全按照自己的想法操作，科舉選拔出的舉人，絕對足夠讓朝中要員頭疼！
“陛下，吏部已經出了科舉的考卷。”
子受從費仲手上接過來一遝印刷好的考卷，微微頷首。
他特意頂著壓力將費仲提拔為吏部主官，收獲不少。
首先便是將提拔新官員的權利牢牢掌握在了自己手中，近年已經沒什麽知名人物仕官了，叫得上名字的也就土行孫一個，還被張大直接剔除了，這是個好現象。
其次則是方便了科舉微操，換做其他人，還真不一定能放任自己瞎幾把改題目，而費仲，很聽話。
子受攤開考卷試題，一一細查。
文舉的內容具體分為兩個，一個是考見識，這時候想當官，見識少可不行，見得越多某種程度上代表能力越強。
另一個則是時務，時務策涉及國家現實問題，考生得麵向整個天下，觀察、思考問題，並設計解決辦法。
見識是由吏部官員拚湊而成，子受翻了翻，基本上是朝中各個官員出版的遊記中所記載的內容，這些內容真實可靠，也確實有用，要是對地方上一無所知，送來了奏報即便每個字都認識，也看不懂是在說什麽。
而時務則是各個六部主官各自主出的試題，比如伯夷就出的是輕簡祭祀，李靖則出的是如何讓更多人遵守律法，囊括的很多，等到這些考生答了題，若是有幸能留在中央，六部就會根據他們的答題表現來挑選。
這兩樣都考過後，就成了舉人，可以去朝歌參與殿試，當殿問對，不過這是後話。
子受陷入了沉思，題目怎麽改呢？好像之前想的太簡單了，並沒有想過具體內容，似乎即使考的是腦經急轉彎，也有一定的可取之處。
而且由六部閱卷，想弄偏科也不太可能。
那就從取士上做文章？
別人取狀元、榜眼，我取墊底的？
似乎也不行。
朝臣肯定無法理解，而這又不是自己一個人能做到的，得上下配合，下頭的人不執行，自己再怎麽想也沒轍。
就算強行實施，最多也隻能玩一次，等到第二年，大家都知道套路了，一起交白卷，還取個錘子的士。
而且即使第一次反向取士能錄用一些人，這些人一旦犯錯，極容易被彈劾，說不定還會被李靖拿去開刀，讓人們看看即使朝官犯法一樣受罰。
這麽一想，取士還得按照正常流程。
苦思冥想半天，子受終於想出了一個招。
題目不改，做出一份標答，並且把標答發出去。
這麽一來，成績好的人，大多都是記住了答案的人，這些人有能力嗎？
可能有一點，但不會太大，有能力的人都很有性格，不會墨守成規，背答案對他們而言甚至是一種侮辱。
而背了答案，正好說明他們老實，沒有太強的自主思維能力，不會瞎胡鬧，不容易留給朝臣彈劾的機會，安安分分混日子就行了。
不過除此之外，還得再防一手，必須剔除掉那些憂國憂民鞠躬盡瘁死而後已的大佬。
題目不容易改，那就添加一些，子受都已經想好了，是很簡單的選擇題。
你高中狀元，陛下見你車駕破舊，賜下豪華馬車，金銀珠寶，你會怎麽做？
甲選項，說自己要養成勤儉節約的良好作風，拒絕賞賜；乙選項，收下。
選甲，這個人就太晏嬰了，扣分，選乙，貪財好色，恭喜你來到下一題。
你有了錢財，想起貧困時有一個漂洗絲絮的老婦人送了你一餐飽飯，你會怎麽做？
甲選項，以千金相報，乙選項，送還一餐飯。
選甲，這個人就太韓信了，扣分，選乙，薄情寡恩，恭喜你來到下一題。
你有感師恩，是老師的教誨才讓你高中，你到老師府中拜訪，但老師在睡覺，天又下起大雪，你會怎麽做？
甲選項，在雪裏等老師起床，乙選項，先回家。
選甲，這個人就太楊時了，扣分，選乙，不念師恩，恭喜你來到下一題。
你調任一地為官，同年鄉中遭災，糧食減產，你借了幾千石糧食給鄉親，來年莊稼豐收，鄉親來還糧，你會怎麽做？
甲選項，燒掉借據，堅決拒收，乙選項，收下並且索要利息。
選甲，這人就太李士謙了，扣分，選乙，幹得漂亮，恭喜你來到下一題。
人到中年，先帝創業未半而中道崩殂，後主懦弱無能，內憂外患天下動蕩，你會怎麽做？
甲選項鞠躬盡瘁，死而後已，乙選項，苟全性命辭官隱居。
選甲，這人太諸葛亮，扣分，選乙，貪生怕死，恭喜你來到下一題。
人到老年，朝廷征召出征，你會怎麽做？
甲選項，馬革裹屍還，乙選項，臥床死於子女手中。
選甲，這人太馬援，扣分，選乙，貪圖享受，恭喜你來到最後一題。
其實這都是假的，你根本沒有高中，因為主考官想讓你多受磨礪，出手阻撓而落榜，你會怎麽做？
甲選項，感激不盡，永遠銘記在心，乙選項，趁主考官出門套上麻袋打一頓。
選甲，這人太張居正，扣分，選乙，睚眥必報，國家棟梁！
子受絞盡腦汁編好題目。
這些題目隻有甲乙兩個選項，很簡單，而且不會有人覺得有什麽問題，一般人隻會覺得甲選項都是該選的。
而且他打算自己親自批閱這最後的選擇題，這樣一來，來自群臣的阻撓也會小很多，隻有他自己知道評分標準，等開始殿試，一切都已經塵埃落定改不了了。
子受心裏十分確定，選乙選的越多，就越是自己需要的人才。
如果選了甲……抱歉，曆史就擺在眼前，你以為我會犯錯？
……
幾日後，費仲正在街上閑逛。
熙熙攘攘的人群讓他有一個很直觀的感受，有了科舉之後，人們仕官的熱情比單一的招賢館高了許多，反正考一次試又不虧。
可參與科舉的人越多，費仲也就越提心吊膽，這第一次科舉，要是弄不好可怎麽辦？
一旦出了問題，哪怕隻是一點點，也會大失人心。
以至於他那兩撇小胡子都一顫一顫的。
街上有繩池縣本地的生員，也有遠道而來的生員，他們不約而同的都在讀書看報。
費仲感到很欣慰，這些人抓住了科舉的竅門，科舉中的很多題目，就是各部主官根據時事製定的，哪怕以生員的能力不太可能直接解決問題，說不定也能讓朝官有些靈感，進而徹底解決，也算是一舉兩得。
有這麽多人看報，想來科舉的成績差不了，麵子上也好看些，這可是吏部難得的政績。
費仲在街上轉了一圈，看到那麽多生員都在看報，也生了些興致，買了份報紙，然而定眼一看，卻看到了不得了的東西。
《繩池科舉真題》。
《繩池科舉標準答案》。
費仲不由得愣住了。
“真題、答案....”
費仲差點以為自己看錯了。
這份報紙並不是哪裏的獨門報紙，也並非出自高官貴族之手，而是朝廷的官方報紙。
而上麵確確實實是寫著真題與答案幾個字。
費仲早有了解，其實之前就有報紙刊印了針對科舉的分析，還有的報紙在猜題，朝廷官方也給了一些側重點和消息，如果認真看看，確實能提高成績。
但之前報紙，再怎麽分析，也都是虛無縹緲的，畢竟科舉試題吏部看得很嚴，甚至可以說，除了他這個吏部主官以及看過考卷的紂王外，再沒有第二個人看過試卷的所有題目。
可現在報紙上不僅出現了題目，就連答案都有了？還是朝廷的官方報紙？
費仲感到很匪夷所思。
他認真翻閱著報紙，翻了沒兩下，得，完蛋了。
所有題目、答案，一模一樣。
費仲瞬間大汗淋漓，泄題了，自己這個吏部主官根本不可能獨善其身，即使受紂王看中也不行，這已經不是辭官革職的問題，是殺頭的問題啊！
現在重新作一份新試題已經來不及了，即使趕上了科舉時間，題目的質量也會差很多，難以選拔出人才。
第一次科舉就除了這種錯誤！
怎麽....
怎麽會這樣啊？？！
費仲欲哭無淚，手中的報紙都拿不穩，落到地上。
風吹起幾頁，費仲突然看到報紙上還有紂王的大印。
這豈不是說明，題目和答案都是紂王所泄露的？
費仲瞪圓了眼睛，撿起報紙翻來覆去看了許多遍，除非這報紙是假的，不然這一切都是真的，紂王親自泄題不說，還給出了標準答案。
這算什麽事啊？
不過費仲長出了一口氣，這事和自己沒關係，應該又是紂王在私自行事，這事兒紂王沒少幹。
可這是為什麽呢？
費仲陷入了深深的沉思。
紂王提出科舉取士，卻又在試題上做文章，放出了題目與答案，到底是為什麽呢？
公平。
費仲靈機一動，沒錯，就是公平。
第一次科舉重要至極，公平就是重中之重，可誰敢說這次科舉，就一定公平了？
第一次出題，看過題目全貌的隻有他和紂王，可真能一道題都不泄露？其他官員還掌握著部分題目啊！
即使刑罰再嚴，嘴再嚴，真能一丁點都不透露？
那些參與科舉的貴族，真能甘願在放榜之後讓無名庶族壓在自己頭上？開個宴會宴請官員，咕嘟咕嘟灌幾口酒，能不能探聽到一些消息？
這其中會有多少無法掌控的事情？會出多少亂子？
反之，如果將題目與答案公開，事情就簡單多了。
變成了純考記性，誰記性好，誰就能高中。
乍一看之下，很蠢，記性有什麽用？能處理朝政嗎？能下到地方為官嗎？都不行！
可深入一想，這樣的“蠢”，才是最重要的能力。
郡縣製帶來的新政，所需要的並不是如李靖、伯夷一般，有著驚天動地能力的官員，甚至不需要他的才能有多優秀，有多驚才絕豔，要的，隻是踏實。
因為新政是沒有人接觸過的，隻能一步步緩緩施行，也隻有這些看似愚蠢去刻意背答案，不去做多餘事情的生員，才是最適合的理政人選。
這次科舉，選的就是這些基礎官員，朝廷目前要的就是這些老實的黃牛，而不是千裏駿馬。
而且，更進一步保證了公平性，題目就在那兒，答案就在那兒，別人記得比你牢固比你精確，所以別人上榜了，考中了舉人，你沒中，難道你還能說出半個不公來嗎？你說你比他強，怎麽你連答案都不會背？
妙啊！實在是妙啊！
這樣一來，人才也選到了，公平也達到了，有了第一次科舉的聲望下，下一次科舉就可以慢慢改革進一步推廣，甚至還可以根據每年朝廷對官員的需求，來進行不同的調整。
比如哪裏遭了災，糧食減產，那就相對應的將科舉改成選拔傾向於善於治理農耕的官員。
哪裏違法犯禁的事多了，那就改成選拔傾向於精通刑罰的官員。
變通，靈活，而且理由充分！
費仲立即放下了心，有陛下在最上麵操縱一切，還有什麽需要擔心的呢？
..........
又是幾日後，科舉開考。
“甲丙號！”
“丁乙號！”
生員們一個個表情嚴肅地進入考舍中，在各自的桌案邊上坐下，開始答題。
然而在看到考卷的時候，所有人臉上都露出了驚訝的表情。
真就一模一樣？
題目一點都沒變啊！
一些人悔不當初，怎麽沒有信呢？要是多看個一眼兩眼，指不定就高中了啊！
一些人則興奮不已，雖然沒有背下答案，但題目看了個七八成，如今下筆如有神！
至於那些老老實實背了題目與答案的人，則波瀾不驚。
他們都是老實人，老實人，沒有太多心理波動，按著背的寫就行了。
負責監考的考官輕咳兩聲，考舍又恢複了秩序，考生們不再驚呼，而是趕忙埋頭開始答題。
費仲也在監考，本來隻是走個過場的心態，沒把這次監考太放在心上，畢竟有紂王一手操持，可看到這些生員的表情時，大為感歎。
那些背了答案的老實人，確實可用，一旦下方道地方郡縣，雖然應變能力差了許多，但足夠冷靜，這些人的能力都算不得太強，遇到事情若是擅自行動，反而容易弄出更大的亂子，老老實實按照原定計劃部署，才是最穩妥的。
科舉繼續進行，費仲看到了附加題，也就是甲乙選擇題。
他發現，這好像有點不對勁。
這題目是紂王自己加的，可也....太簡單了吧？
一眼看去，人人都知道該怎麽選吧？
馬革裹屍還，壯烈，鞠躬盡瘁死而後已，忠烈，這還用想？
全選甲就完事了！
可這樣，還是不對。
這是紂王親自出的題目，能這麽簡單？
既然出現在了科舉考試裏，那就肯定有他的用意。
那……這是怎麽回事呢？
費仲眉頭微蹙，試圖分析出零星半點。
這特殊的選題用意何在？
難道說，這次科舉並沒有那麽簡單，還要做更進一步的篩選？
還是說，陛下有什麽更深一層的計劃？
費仲想破腦袋也沒想明白。
索性就不想了，看看尤渾，啥都不多想，自有他人指路，多麽快樂，到時候到了殿試奏對的時候，仔細觀察一下便可。
考舍裏的生員們，看到這些莫名其妙的選擇題，也被鎮住了，他們之中也沒多少能想明白的，怎麽選，難道不是明擺著的嗎？
或許其中另有深意，可又有多少人敢兵行險著全都反著選？
很快，持續三日的科舉鄉試就結束了，子受也回到了朝歌，準備一個月後的殿試。
其中經曆了九月一日的昏庸值結算，結果嘛，不用多說，負的險些沒背過氣去。
九月九日，清晨。
數以百計的生員湧入皇宮，在宮牆內右行過龍德殿、顯慶殿，繞分宮樓、經拱門龍橋，便見著了九間殿。
巍然的大殿，便是他們今日的考場。
殿試....
中了科舉成為舉人後，便能來到皇宮九間大殿之中，君臣問對，這是種榮耀，也是種考驗。
即使他們之中多是些死記硬背答案的庸人，也不免心潮澎湃。
對紂王的敬畏，與入朝為官的期盼，居然沒有任何衝突，反而讓他們更加激動幾分。
舉人們在雕欄玉砌前等候，子受則引著文武百官姍姍打開殿門。
殿前有石階，舉人們盡在階下，見此一幕，呼吸更加急促幾分，卻不敢有半點言語之聲。
子受作出一副豪邁的樣子，沉聲道：“天下英雄，盡入朕榖中！”
宮殿空闊，上下噤聲，此言一出，即刻傳遍開來，不少人熱血上湧，便是戍守宮殿的近衛與禦林軍，也不由得緊了緊手中兵刃。
英雄....他們當得上紂王口中的英雄嗎？
子受指著下方的舉人們道：“朕要將他們都收入朝中，成為朝中官員，趁著他們還沒有名垂千古，在他們心中樹立起朕的偉岸身影，任由你是龍是鳳，都得為朕所用！”
漂亮話自然要多說一些，這樣才能在之後的殿試中形成反差，這些背答案還都基本都在選擇題裏選了乙的“人才”，能算什麽英雄？
子受問向費仲：“繩池縣鄉試，得舉人幾何？”
費仲恭敬道：“四百三十人。”
“還是個整數？”子受愕然道。
呃...費仲一時語塞，不知如何作答。
“也好。”子受點頭道：“此次科舉隻在一縣試行，若是日後實施的郡縣多了，這殿試也不需要這麽多人，就按照這四百三十人的數目定下了，往後殿試之人，隻能少，不能多。”
四百三十人鬼知道要問對多久，劃水理政怎麽能上朝太久。
子受招來魯雄，道：“今次科舉取士，可取些人才送入兵部，入行伍為軍官，如何？”
魯雄愕然，他對文舉不太上心，正期待著幾日後的武舉，怎麽紂王突然說要將文舉選取的人才送入軍中？
“這...”魯雄好半天才應道：“若是陛下有意，送入軍中磨煉一番也並無不可。”
子受笑笑，這些混子都充斥整個六部才行啊！
他一揮手：“入殿。”
上到殿中，子受端坐禦案前，開始嗑瓜子。
左右文武列於階下，下麵四百三十名舉人行一大禮。
子受神色如常，隻有連綿不絕的嗑瓜子、砸核桃聲傳出，下頭的四百三十人則有些惴惴不安，原來紂王在朝上，是這樣一副麵貌，倒是....倒是好生別致。
開始奏對，四平八穩，沒有特別出彩的地方。
群臣卻是漸漸感覺到不對勁，本以為能看到才華橫溢的人才，可怎麽....
倒也不是說這些人不好，隻是這些舉人根本配不上如此大動幹戈的科舉。
古往今來第一次科舉取士，偌大一個縣裏，就取了這些平平無奇的“人才”？
還不如往年招賢館有效率呢！
子受暗自得意，還沒完呢，看看後麵的選擇題，保管更加失望！
之前還是勉勉強強，後頭就是德不配位了！
“李燁。”
“學生在。”
李燁出列，一副謹小慎微的樣子。
子受點點頭，他連夜看過，這個李燁是少有的全乙舉人，簡直稱得上國家棟梁：“賜下豪華馬車，金銀珠寶，你為何要收下而不拒絕？
費仲豎耳傾聽，群臣也極為凝重，他們都對這幾道紂王特意加上的選題不解，迫切想知曉其中奧秘。
李燁道：“陛下行奢靡之策，為臣者自當遵循，若身無長物，又如何奢靡？”
子受一愣，這一點，倒是差點忘了，沒事，後頭還有一堆題呢。
“那漂洗絲絮的老婦人與你有一飯之恩，你得了富貴，為何僅還一餐飯食？”
薄情寡恩，這總沒問題，人都說滴水之恩湧泉相報呢！
李燁道：“學生所受不過是一餐飯食，自然也應當還與一餐飯食，為何要多給？”
“更何況，有諺曰：‘匹夫無罪，懷璧其罪’，臣若是與婦人財寶美玉，不過一尋常人家，如何能護得寶物周全？甚至恐引來殺身之禍！”
這...倒也說得通。
子受微微皺眉，總覺得有點不對勁：“師恩重如山，老師在睡覺，下起大雪，你為何不告而別回了府中？”
李燁奇怪道：“下了雪難道不回府，要在門口立著嗎？凍著了，便要生場大病，甚至留下暗疾，師徒情淵似海，不會責我，若是不幸生疾，無法侍奉在師尊身旁，定然追悔莫及！”
子受嘴角抽了抽，這特麽也有一定道理。
“那你為地方官，災年借了糧食給鄉親，來年莊稼豐收，鄉親來還糧，為何要索取利息？”
李燁坦然道：“這是自然，有借必然有還，學生雖然不缺這些糧食，可日後其他地方官員該如何？收還糧食，顯得沒品，不收卻又白白蒙受損失，如此一來，又有誰還會在災年之時將糧食借給他人呢？”
子受懵了，這好像是子貢贖人的故事啊？這...還是很有道理。
子受緩過神來再次發問：“後主懦弱無能，內憂外患天下動蕩，你為何辭官隱居？
李燁搖頭道：“明知事不可為，不可強行，學生自知能力不足以安邦定國，君主懦弱無能，內憂外患天下動蕩，學生又怎麽能口出狂言改天換日呢？”
“國難之際，馬革裹屍還乃將軍訴求，你為何要窩囊死在榻上？”
“學生年老，必然體衰，殘軀上陣不過是降低士氣，反倒拖累三軍.....”
子受不死心：“主考官一片好意，想讓你多受磨礪，你為何會想要打他一頓？”
李燁傲然道：“我輩之人有恩報恩有仇報仇，無論如何，學生足以高中，主考官憑什麽出手阻撓篡改成績？若有，便是誤了學生前程，這是仇，為何不能報？便是好心，也有好心辦壞事一說。”
聽完了李燁的奏對，子受頭上飄出了許多問號。
？？？
這李燁確實是按照他的想法，全都選擇了“正確”的乙選項，但是仔細一品，完全不對！
他已經脫離了選項的禁錮，在選項之上添磚加瓦，完全與選項背後的背道而馳。
可偏偏每個理由都說得通。
就好像借糧食，正著來，可以是李士謙借糧助人為樂，反著來，可以是子貢贖人，公說公有理婆說婆有理。
這樣一來，不管怎麽選，隻要理由充分，怎麽選都是對的！
子受臉色瞬間變得嚴肅起來。
似乎發現問題所在了！
自己本來以為選乙選項的生員品格上會有一定缺陷，可大家都有著自己的理由，而且看起來無懈可擊！
原本隻是單純的選擇題，看起來確實是那麽回事，而且子受有著後世的慣性思維，在那些曆史人物的事跡下被帶偏，並未多想，可多了殿試奏對這一步，讓生員們將理由說出來，一切就都不一樣了！
這樣的臣子好不好呢？
子受有些忐忑，雖然後麵的選擇題他們有著自己的理由，可大多都是通過背答案考上的，沒什麽才能也是事實，應該...還不算太差吧？
他看向群臣，群臣的表情解釋三成恍然，七成欣慰。
這群人....好像想到了什麽不得了的東西。
費仲率先跳了出來，大呼道：“陛下聖明！”
他全程觀摩了紂王的操作，稍加揣度，便全都明白了。
這才是真正的腳踏實地。
紂王公開試題與答案，就是為了選擇如老牛般踏實肯幹，遵守政令的官員，而這最後的選擇題，則是絕殺。
鞠躬盡瘁、馬革裹屍什麽的，這些甲選項聽起來是很不錯，為人津津樂道，說不定還能傳揚千古，後世都富有盛名。
可....除了名聲以外，甲選項還帶來了什麽？
沒有。
沒有任何實際收益。
有了名聲，卻不夠務實。
朝廷改革郡縣，要的是聲名遠揚的地方官員，還是幹實事的地方官員？
顯而易見。
紂王通過這種方式，排除了求虛名的官員！
就像剛才學生們在宮門前的震撼與激動一樣，名聲可以給你，俸祿可以給你，榮耀可以給你。
但，這全都是附帶的。
真正要的，是要他們腳踏實地做事實，為朝廷為國家做出奉獻！
“陛下聖明！”
尤渾趕忙附和，這一聲之後，群臣紛紛應和，聖明二字咬的極重。
如果不是紂王把控，他們恐怕會在這第一次科舉中就舍本逐末，走上偏路！
子受回過神來，也品出味道了。
你們怎麽這麽會想些亂七八糟的東西啊！
安安分分考試不行嗎，非要多出些亂七八糟的東西，你們這樣讓我很難做啊！
可看著群臣與舉人，子受意識到了一個非常嚴重的問題。
選擇題不僅被嚴重曲解了，還沒處說理。
畢竟...在這些人入殿的時候，就已經塵埃落定。
剛才天下英雄盡入轂中的屁話都已經放出去了，人也是自己在看了選擇題之後特意挑選的，現在奏對也答完了，朝中要員都很滿意，難道還有什麽理由把這些人趕走？
自己選的人，含著淚也得用了。
子受也很絕望啊，其實他本來的想法，真的很單純，能力平庸一點，混子多一點，品格差一點，這不就行了嗎？
但是也不知道怎麽的，就是不如意，這樣選出來的人能力似乎是不怎麽強，但莫名地符合現況，可以說，恰到好處。
凡事就怕剛剛好，這一下子就變味了！
子受做了個深呼吸，冷靜下來。
對，冷靜下來，這隻是文舉，還有武舉。
武舉是肯定不會出問題的，武夫腦子多半不好使，不容易腦補，還有那個魏賁，也是個腦子裏裝肌肉的，這些人才是最好的操作對象。
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