“師父，徒兒要學蜀山劍法。”一大早，天樞已給兩個師妹各自配發了一把木劍，在她們打掃出來的練武場上排成了一個穩固的三角形。
天璿跟著使勁點頭。兩姐妹神采奕奕，比過節還要期待。不過與她們形成強烈對比的是小徒弟，把一支小木劍擱在肩膀上扛著，腦袋一晃一晃，站著打瞌睡。
聽說小孩子長身體是要多睡覺的，我把小的送到背風的樹底下坐著，再返回場中，問二人：“學劍，是為了什麽？”
天樞昂頭：“俠之大者，為國為民。”
天璿挺胸：“俠之小者，鋤強扶弱。”
我被風嗆了一口，歇了良久，看著二人，“誰教你們的？”
“書上寫的。”
我順了老大一口氣，才能繼續，“為師沒有讓你們去闖蕩江湖，也不指望你們成為俠之大者。為師教你們讀書寫字，不教你們武功劍法，是不希望你們卷入江湖是非，成日裏打打殺殺有什麽意思？”
天樞不甘：“成日裏呆在桃花塢有什麽意思？師父不許我們出去見世麵，我們就是坐井觀天的青蛙，不知道世界有多大。可師父不教我們本事，我們出去了隻有被欺負的份兒。且不說做不做俠客，首先保不保得住命，還是兩說。”
天璿道：“師姐，師父不讓我們出去，我們就不出去唄，桃花塢這麽大，也很好玩啊。我們都走了，師父怎麽辦？”
我歎口氣，拾起一根樹枝，在地上寫了個楷體的“劍”字，“為師教你們可以，但你們先認清這個字，劍是刃，能傷人，會死人。劍出難收，命斷難續。出劍的時候，多些手下留情，盡可能的，不要出劍。”
“師父，那我們學劍為了什麽？”
我仰頭望向桃林上方的風，“學劍，是為了不出劍。”
兩個徒弟茫然了一陣後，天樞小心翼翼來問：“師父，你十五年不用劍，是……不是曾經傷過什麽不想傷的人？”
徒弟太聰明了真是不知道是好事還是壞事啊。
我把樹枝敲到她們劍上，“要學就用心學，為師就教你們一套劍法，可以強身健體，也可以不被別人欺負。”
“太好了，終於可以學蜀山劍法了！”
“為師什麽時候說是蜀山劍法了？”我頓了頓，“是為師剛剛想出來的一套桃花劍法。”
“……”天樞甩了劍不幹。
我當空接住，一個轉身，揚劍出招，地上疾風頓起。桃花樹下坐著的小徒弟打了個噴嚏醒了，扛著劍跑了過來。我一麵舞劍一麵退離她們幾丈遠，天風、地風、桃林風隨我一道舞動。
因為是觀桃花飄落而創的招式，舞起來便如落花飛揚，較靈動，適合女孩子學。我一套示範下來，空中飄起的落花還未完全散盡，落了我與幾個徒弟一頭一身。花雨漫天，三個丫頭喜出望外。
“師父，我要學！”
“我也要學！”
“我也要學！”
“慕小微，我也要學！”千歲憂不知從哪裏冒出來。
我收劍，“慕氏桃花劍法，隻授親傳弟子。”
“去你娘的小氣鬼！”千歲憂轉身飛去樹上蹲著。
我望了一眼那個角度，“偷師無恥。”
千歲憂在樹上裝貓頭鷹，扭頭看向別處。
我給徒弟們口述劍訣：“桃花劍法共分九式，世有桃花，天外飛仙，摘花換酒，酒醉花眠，半醉半醒，花開花落，癡頑得閑，笑我瘋癲，願老花間。每一式又含九種變招，合為九九八十一式桃花劍法。”
一招招拆分講解，講完給她們糾正動作，最後讓她們自己練習。一天學一招就夠了。三個徒弟揮舞著木劍，認真學習，當然，老三顯然是在自由發揮。不管怎麽說，她們精力都還比較集中，正是我尋糖的好時機。我朝廚房的方向遁去……
“哎呀！”天樞叫了一聲。
這麽快就被發現了麽。我原地止步，思索是找個借口還是方向改道，卻瞧見，原來是天樞手裏木劍揮到天璿手上，將天璿手裏木劍打飛，一路劃著淩亂的軌跡飛襲向最小的天璣。
“千歲憂！”我頓喝離她們最近的樹上的貓頭鷹，因為我出手已然來不及。
千歲憂也注意到了，連忙摘了片樹葉，飛擲了過去，意圖摘葉飛花，做暗器抵擋飛襲的木劍。
可惜這貨忘了他根本不會摘葉飛花。樹葉飛出去一小截就自己飄飄蕩蕩落地了，氣得我當空拈起一片飛花在指間，猛然甩出去，飛花攜了勁氣，去勢淩厲，直擊旋轉舞動的木劍，送木劍往偏處地上落。
卻忽然見，木劍本已偏落的軌跡被強勢改變，竟然往相反方向飛了十來丈遠，一棍把樹上的千歲憂擊落。
“你妹的慕小微！”
我驚訝震驚，因為不是我把他打落。天樞天璿也都愣在原地。被襲擊的小孩本能地抬手拿自己的小劍去抵擋，於是她改變了我飛花的走勢。
我也顧不上那邊頭朝地栽倒的千歲憂了，隻憂心忡忡這剛收的關門弟子。走上前，趁她一身真氣未消，把住她命門，一團橫衝直撞的真氣通過她手腕與我手指相接之處，閃電般躥了過來，被我強行打壓下去。還是被震得心口發悶，手指發麻。
有人對這娃娃灌入了畢生修為。難怪她昨日可破九嶷掌門的攻勢自己卻毫發無損，原來並不全是千歲憂的功勞。
天璣似是感覺到我對她進行打壓，一股委屈神色爬上臉龐。
我深深憂慮，要怎樣才能化去這內力凶悍的魔教孽根？
顯然她自己無法控製，隻是在被襲擊的時候無意識地激發體內真氣。擁有強大修為卻無法控製，更是一種災難。
我親手將這災難種入桃花塢，真是人生愁恨何能免。
見我站在原地不言不語，天璣一屁股坐到地上，見沒人扶她，又改躺地上，還沒人理，開始翻著身子打滾。
“無恥的慕小微，你打小孩做什麽？不是你生的是吧？”千歲憂頂著頭上的包，過來彎腰要抱起撒潑的頑童。
天璣從他手下邊滾出去，一路滾到我腳邊，再滾開去，重又滾到我腳邊。千歲憂抓泥鰍一樣抓不住，直罵我虐待兒童。天樞天璿也跑過來求情，“師父，都是我們不好，是我們差點傷到小師妹的，你看她這麽委屈，衣裳都滾髒了。”
我看了幾眼這潑孩兒，“自己起來。”
地上翻得灰撲撲的身子停頓了一下，剛好翻到一半，好似是察覺我語氣不好，繼續將那一半翻過去。
“再不起來，就不要吃飯了，冰糖也不給。”我緩和一點語氣。
這下終於肯讓千歲憂逮住了，明明是自己想起來，還要找個台階，借別人的手。
讓幾個徒弟去更衣吃飯，我把千歲憂拖去了樹林，他反手把我拉住，“慕小微，我正有話對你說，小孩子不能虐待，女孩兒更是要嬌養，你看你這師父當得……”
我將他嘮叨打斷：“你終日酒色財氣，就沒看出來這孩子體內有一團真氣護體，是她把你從樹上打下來的。”
“什麽？”
“她有須彌宮的修為，自己無法控製，我也一時摸不準，沒法給她導出。”
“原來如此。我還以為你摘葉飛花練到無上境界了，可以中途改道呢。”這時候還有心思尋找心理平衡的千歲憂半晌後才反應過來，“你是說小可愛有魔教修為？那怎麽辦？你不會想殺了她吧？要真想殺的話，就盡早動手，不要讓她成了氣候，到時候欺師滅祖，你哭都來不及。”
我靜待千歲憂把一係列最壞的打算腦補完成，遞他一個青白眼，“你敢不敢再烏鴉一點？”
“老子這不是先給你做好心理建設，免得將來遭逢突變措手不及，你要是被徒弟欺師滅祖了，我會來給你報仇的，你放心。”
“實在是感激不盡。”
“不客氣。”
“這麽一丁點的孩子，你下得了手？”走出桃林，我甩他一句，“我教她詩書禮儀修身養性，不教她武功劍術助紂為孽，再設法引導她體內真氣，必能將她引向正途。”
此後，天樞天璿繼續學劍，天璣被隔離到我單獨辟出來的桃林中，學識文斷字。起初她自然是不肯的，在樹下又打了一陣滾兒，我坐一邊看書，由著她滾。見我始終不理睬，她滾累了，自己就爬起來，坐到書案前歇著，歇累了，就開始看紙上的字。我這才收了手上的書，走過去教她讀千字文。
“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張，寒來暑往，秋收冬藏。”
我念一句，她乖乖跟一句，吐字越來越清晰，念得也越來越快。最後考查，我將念過的字寫在紙上讓她認，竟然一字不錯。
一時欣慰，我塞了顆冰糖到她嘴裏。後來發現，這是我為師生涯中最大的錯誤。從此，天樞買來給我的冰糖，全喂進了小徒弟的嘴裏。每個午夜追溯根源，都痛悔莫及，當時的老夫，實在是太天真了。
後話暫且不表。且說那時，發現了小徒弟聰穎非常，一天時間學完千字文，我的冰糖已經喂得一粒不剩了。
天璣埋頭從我袖子裏各處翻找，我還沒有從震驚中回過神來。
把她的毛腦袋從我袖口裏扒拉出去，“別找了，剛才就是最後一顆，為師藏起來的存糧都沒了。”
我心有餘悸地把她丟出去自由活動。阿福來稟報：“蜀山掌門飄涯子求見。”
“不見。”我拿起天璣寫的字來看。
“他說先生不見的話，他就一直在外麵等著。”
“我還以為要說一直跪著呢，真是沒有誠意。”
“那我去讓他跪著。”阿福轉身就走。
“好了好了，讓他進來。”我嘟囔一聲，拋下字帖，“怎麽說也是我師兄，還是我給他跪吧。”
天璿跟著使勁點頭。兩姐妹神采奕奕，比過節還要期待。不過與她們形成強烈對比的是小徒弟，把一支小木劍擱在肩膀上扛著，腦袋一晃一晃，站著打瞌睡。
聽說小孩子長身體是要多睡覺的，我把小的送到背風的樹底下坐著，再返回場中，問二人：“學劍，是為了什麽？”
天樞昂頭：“俠之大者，為國為民。”
天璿挺胸：“俠之小者，鋤強扶弱。”
我被風嗆了一口，歇了良久，看著二人，“誰教你們的？”
“書上寫的。”
我順了老大一口氣，才能繼續，“為師沒有讓你們去闖蕩江湖，也不指望你們成為俠之大者。為師教你們讀書寫字，不教你們武功劍法，是不希望你們卷入江湖是非，成日裏打打殺殺有什麽意思？”
天樞不甘：“成日裏呆在桃花塢有什麽意思？師父不許我們出去見世麵，我們就是坐井觀天的青蛙，不知道世界有多大。可師父不教我們本事，我們出去了隻有被欺負的份兒。且不說做不做俠客，首先保不保得住命，還是兩說。”
天璿道：“師姐，師父不讓我們出去，我們就不出去唄，桃花塢這麽大，也很好玩啊。我們都走了，師父怎麽辦？”
我歎口氣，拾起一根樹枝，在地上寫了個楷體的“劍”字，“為師教你們可以，但你們先認清這個字，劍是刃，能傷人，會死人。劍出難收，命斷難續。出劍的時候，多些手下留情，盡可能的，不要出劍。”
“師父，那我們學劍為了什麽？”
我仰頭望向桃林上方的風，“學劍，是為了不出劍。”
兩個徒弟茫然了一陣後，天樞小心翼翼來問：“師父，你十五年不用劍，是……不是曾經傷過什麽不想傷的人？”
徒弟太聰明了真是不知道是好事還是壞事啊。
我把樹枝敲到她們劍上，“要學就用心學，為師就教你們一套劍法，可以強身健體，也可以不被別人欺負。”
“太好了，終於可以學蜀山劍法了！”
“為師什麽時候說是蜀山劍法了？”我頓了頓，“是為師剛剛想出來的一套桃花劍法。”
“……”天樞甩了劍不幹。
我當空接住，一個轉身，揚劍出招，地上疾風頓起。桃花樹下坐著的小徒弟打了個噴嚏醒了，扛著劍跑了過來。我一麵舞劍一麵退離她們幾丈遠，天風、地風、桃林風隨我一道舞動。
因為是觀桃花飄落而創的招式，舞起來便如落花飛揚，較靈動，適合女孩子學。我一套示範下來，空中飄起的落花還未完全散盡，落了我與幾個徒弟一頭一身。花雨漫天，三個丫頭喜出望外。
“師父，我要學！”
“我也要學！”
“我也要學！”
“慕小微，我也要學！”千歲憂不知從哪裏冒出來。
我收劍，“慕氏桃花劍法，隻授親傳弟子。”
“去你娘的小氣鬼！”千歲憂轉身飛去樹上蹲著。
我望了一眼那個角度，“偷師無恥。”
千歲憂在樹上裝貓頭鷹，扭頭看向別處。
我給徒弟們口述劍訣：“桃花劍法共分九式，世有桃花，天外飛仙，摘花換酒，酒醉花眠，半醉半醒，花開花落，癡頑得閑，笑我瘋癲，願老花間。每一式又含九種變招，合為九九八十一式桃花劍法。”
一招招拆分講解，講完給她們糾正動作，最後讓她們自己練習。一天學一招就夠了。三個徒弟揮舞著木劍，認真學習，當然，老三顯然是在自由發揮。不管怎麽說，她們精力都還比較集中，正是我尋糖的好時機。我朝廚房的方向遁去……
“哎呀！”天樞叫了一聲。
這麽快就被發現了麽。我原地止步，思索是找個借口還是方向改道，卻瞧見，原來是天樞手裏木劍揮到天璿手上，將天璿手裏木劍打飛，一路劃著淩亂的軌跡飛襲向最小的天璣。
“千歲憂！”我頓喝離她們最近的樹上的貓頭鷹，因為我出手已然來不及。
千歲憂也注意到了，連忙摘了片樹葉，飛擲了過去，意圖摘葉飛花，做暗器抵擋飛襲的木劍。
可惜這貨忘了他根本不會摘葉飛花。樹葉飛出去一小截就自己飄飄蕩蕩落地了，氣得我當空拈起一片飛花在指間，猛然甩出去，飛花攜了勁氣，去勢淩厲，直擊旋轉舞動的木劍，送木劍往偏處地上落。
卻忽然見，木劍本已偏落的軌跡被強勢改變，竟然往相反方向飛了十來丈遠，一棍把樹上的千歲憂擊落。
“你妹的慕小微！”
我驚訝震驚，因為不是我把他打落。天樞天璿也都愣在原地。被襲擊的小孩本能地抬手拿自己的小劍去抵擋，於是她改變了我飛花的走勢。
我也顧不上那邊頭朝地栽倒的千歲憂了，隻憂心忡忡這剛收的關門弟子。走上前，趁她一身真氣未消，把住她命門，一團橫衝直撞的真氣通過她手腕與我手指相接之處，閃電般躥了過來，被我強行打壓下去。還是被震得心口發悶，手指發麻。
有人對這娃娃灌入了畢生修為。難怪她昨日可破九嶷掌門的攻勢自己卻毫發無損，原來並不全是千歲憂的功勞。
天璣似是感覺到我對她進行打壓，一股委屈神色爬上臉龐。
我深深憂慮，要怎樣才能化去這內力凶悍的魔教孽根？
顯然她自己無法控製，隻是在被襲擊的時候無意識地激發體內真氣。擁有強大修為卻無法控製，更是一種災難。
我親手將這災難種入桃花塢，真是人生愁恨何能免。
見我站在原地不言不語，天璣一屁股坐到地上，見沒人扶她，又改躺地上，還沒人理，開始翻著身子打滾。
“無恥的慕小微，你打小孩做什麽？不是你生的是吧？”千歲憂頂著頭上的包，過來彎腰要抱起撒潑的頑童。
天璣從他手下邊滾出去，一路滾到我腳邊，再滾開去，重又滾到我腳邊。千歲憂抓泥鰍一樣抓不住，直罵我虐待兒童。天樞天璿也跑過來求情，“師父，都是我們不好，是我們差點傷到小師妹的，你看她這麽委屈，衣裳都滾髒了。”
我看了幾眼這潑孩兒，“自己起來。”
地上翻得灰撲撲的身子停頓了一下，剛好翻到一半，好似是察覺我語氣不好，繼續將那一半翻過去。
“再不起來，就不要吃飯了，冰糖也不給。”我緩和一點語氣。
這下終於肯讓千歲憂逮住了，明明是自己想起來，還要找個台階，借別人的手。
讓幾個徒弟去更衣吃飯，我把千歲憂拖去了樹林，他反手把我拉住，“慕小微，我正有話對你說，小孩子不能虐待，女孩兒更是要嬌養，你看你這師父當得……”
我將他嘮叨打斷：“你終日酒色財氣，就沒看出來這孩子體內有一團真氣護體，是她把你從樹上打下來的。”
“什麽？”
“她有須彌宮的修為，自己無法控製，我也一時摸不準，沒法給她導出。”
“原來如此。我還以為你摘葉飛花練到無上境界了，可以中途改道呢。”這時候還有心思尋找心理平衡的千歲憂半晌後才反應過來，“你是說小可愛有魔教修為？那怎麽辦？你不會想殺了她吧？要真想殺的話，就盡早動手，不要讓她成了氣候，到時候欺師滅祖，你哭都來不及。”
我靜待千歲憂把一係列最壞的打算腦補完成，遞他一個青白眼，“你敢不敢再烏鴉一點？”
“老子這不是先給你做好心理建設，免得將來遭逢突變措手不及，你要是被徒弟欺師滅祖了，我會來給你報仇的，你放心。”
“實在是感激不盡。”
“不客氣。”
“這麽一丁點的孩子，你下得了手？”走出桃林，我甩他一句，“我教她詩書禮儀修身養性，不教她武功劍術助紂為孽，再設法引導她體內真氣，必能將她引向正途。”
此後，天樞天璿繼續學劍，天璣被隔離到我單獨辟出來的桃林中，學識文斷字。起初她自然是不肯的，在樹下又打了一陣滾兒，我坐一邊看書，由著她滾。見我始終不理睬，她滾累了，自己就爬起來，坐到書案前歇著，歇累了，就開始看紙上的字。我這才收了手上的書，走過去教她讀千字文。
“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張，寒來暑往，秋收冬藏。”
我念一句，她乖乖跟一句，吐字越來越清晰，念得也越來越快。最後考查，我將念過的字寫在紙上讓她認，竟然一字不錯。
一時欣慰，我塞了顆冰糖到她嘴裏。後來發現，這是我為師生涯中最大的錯誤。從此，天樞買來給我的冰糖，全喂進了小徒弟的嘴裏。每個午夜追溯根源，都痛悔莫及，當時的老夫，實在是太天真了。
後話暫且不表。且說那時，發現了小徒弟聰穎非常，一天時間學完千字文，我的冰糖已經喂得一粒不剩了。
天璣埋頭從我袖子裏各處翻找，我還沒有從震驚中回過神來。
把她的毛腦袋從我袖口裏扒拉出去，“別找了，剛才就是最後一顆，為師藏起來的存糧都沒了。”
我心有餘悸地把她丟出去自由活動。阿福來稟報：“蜀山掌門飄涯子求見。”
“不見。”我拿起天璣寫的字來看。
“他說先生不見的話，他就一直在外麵等著。”
“我還以為要說一直跪著呢，真是沒有誠意。”
“那我去讓他跪著。”阿福轉身就走。
“好了好了，讓他進來。”我嘟囔一聲，拋下字帖，“怎麽說也是我師兄，還是我給他跪吧。”