林恩聽後，心中很清楚，所謂的“新生代表”無非是個理由而已。
實際上，這是一種“認可”和“邀請”，代表著林恩得到了成為“自己人”的資格。
無論何時，有能力並且“幹淨”的年輕人，永遠是各方勢力願意去培養和拉攏的存在。
在探明林恩為石碑宿主時，斯科爾就開始對林恩進行細致的考察。身為學院長，斯科爾平時自然是很忙，能夠拿出時間親自去考察一名學生，上次得到這份殊榮的，還是蕾澤斯。
當然，林恩的私人空間，學院是不會窺探的。
最終結果，在斯科爾眼中，林恩就是一個背景幹淨，並且潛力很強，非常具有培養價值的年輕人。
對於斯科爾拋出的橄欖枝，林恩自然不會拒絕。
今日事畢，林恩在與學院長和葛瑞絲道別後，回到了靜室中，恢複著自身魔力，整理著今天的感悟。
等到魔力全部恢複時，林恩確實的感覺到魔力總量有了一些提高，看來這種極限訓練的確對自己的進階有不少的幫助。
這一夜，林恩又待在了靜室中，沒有回宿舍。
翌日，按照學院長的建議，林恩來到了器院，開始了新的試煉。
器院和符院，這兩個院係與其他相比，有一些不同之處。除了擔當教學任務外，這兩院還有一種功能。
就是起到一定“後勤”的作用。
兵器與符文，基本上是戰鬥中不可缺少的兩種物品，像林恩，多少次靠著這兩者的幫助，才能在戰鬥中取勝。
林恩進入器院後，與以往一樣，想去找正在上課的教室，但找了一圈並未發現，林恩隻好隨便在院裏找個人詢問了一番。
被林恩拉住的學生，在聽完林恩的疑問後，簡單的回答了一下。
“你來的時間不太合適，集體性授課本來就少，畢竟每人擅長的兵器各不相同，很難一起教學，所以大家都是早早選擇了各自的導師，然後在導師的安排下，跟著高年級的前輩學習，每隔一段時間，同一個導師名下的學生，才會在一起進行集體課程。
外院的學生如果沒趕上分班的話，一種方法是等下一次集體課上報名，還有一種方法，是直接選擇導師或者高年級生進行一對一教學，不過是需要付出星芒的。”
林恩明白了，然後又詢問了該去哪選擇一對一教學。
“去找蓋伊導師，今天正好是鍛造展示日，院裏大部人應該都在展廳，你要去嗎？正好我也要過去，可以帶你一起。”
這正合林恩的心思，便隨著這名同學一起去到了器院的展廳。
鍛造兵器，同樣是器院的一項重要課程，也同樣有許多人投身於這一領域。
進到展廳後，那名同學就去忙自己的事了，林恩謝過之後，一邊找著蓋伊導師，一邊看著展出的各種兵器。
林恩的目標自然是直刀，展廳的兵器雖然種類繁多，但最為常見的還是刀劍、長槍、戰斧之類的武器。
而且讓林恩感到意外的是，在這個展廳中，甚至還有符院的位置，兩院共處同一展廳。
而兩院連通的原因，林恩很快就發現了，因為在有些兵器上，銘刻著符文，帶有一些特殊效果。
類似的裝備林恩之前也見過，比如能提升防禦的手甲、項鏈等，不過林恩見過的都是使用了【奇物】，才使裝備具有了特殊效果，而在裝備上銘刻符文，這還是第一次見到。
至於原因林恩大概也能想到，應該是材料的問題。
銘刻符文所需要的符文石，是經過特殊處理，對魔力極度親和的材料，便於魔法銘刻於其中。在製作兵器的材料中製作銘紋，難度很大，對精神力的要求極其苛刻。
但是，這裏畢竟是黎明學院，林恩就能做到在普通材料中銘刻符文，這裏同樣有人擁有這種才能，也是很正常的事情。
不過林恩此時所見到的銘紋兵器，基本是將某一種魔法直接刻在兵器上，實際效果與在兵器上綁一塊成品符文一樣，並不沒有什麽出彩的地方，想來隻是一些學生們的試驗品。
不過這種方式讓林恩冒出了許多思路。
看了眼價格，這些展出的兵器，基本都是零點幾的星芒就能買到，價格不高。
一枚完整的星芒是一個六芒星，而將其拆開，就是六塊小一號的菱形，畢竟星芒來之不易，所以大家都是零碎著交易，很是節省。
林恩重新回到器院的區域，看了一些刀型兵器，可是要麽外觀不合適，要麽質量一般般，沒有想要的。
最後，林恩也沒找到合適的兵器，就放棄了繼續尋找，四處問了一下，找到了器院的導師蓋伊。
與蓋伊導師一番交談後，林恩得到了想要的結果。
在學習方麵，如果林恩想要申請單獨授課，每半年需要支付一點星芒，可以選擇導師，也可以選擇高年級學生。
雖然說選擇導師，基本上也是由導師指定高年級生來教導新生們，而且新生支付的星芒，導師會直接給到安排的高年生。不過一般新生還是會選擇導師，畢竟也不認識高年級學生們。
不過，林恩已經從學院長那裏得到了一個很好的目標，所以直接向蓋伊提出了申請，希望得到高年級生，蘭斯的單獨授課。
蓋伊直接遞出一份自己的信物，兵器告訴了林恩去哪能找到蘭斯，很明顯，蘭斯在器院的地位也不一般。
林恩當即告辭，按照蓋伊所說的路線，很快就來到林恩的靜室前。
器院的靜室，與林恩所見過的星院，以及朱莉的墨院不同，這裏的屋子要大了許多，而且站在門外，林恩能聽到來自屋中的叮叮敲打聲，似乎屋內之人正在進行著鍛造。
蓋伊告訴過林恩，直接敲門就可以，不用擔心會對屋內人造成影響，也不用擔心屋內會聽不到。
於是林恩上前一步，敲了兩下門。
“咚咚。”
敲門聲響起後，門內的敲打聲也聽了下來，短暫的安靜後，房門吱呀的推開了。
出現在林恩麵前的，是一位頭發亂糟糟的男子，似乎是沉浸在鍛造中，沒有在意自己的形象，但與不修邊幅的外貌相對的，男子的目光清澈而深邃，而且眼神透露著一種一往無前般的純粹意念。
林恩遞出蓋伊導師給予的信物，向麵前的男子表明了自己的來意。
“噢噢，我明白了，既然得到了導師的許可，那你就進來吧。”蘭斯推開門，示意林恩可以進來。
“你想學什麽？”林恩進屋後，蘭斯關上門，直接的開口問道。
“這種的直刀。”由於林恩手頭沒有合適的武器，就用水元素凝聚出一柄冰劍，向蘭斯做了展示。
蘭斯看了一眼後，點了點頭，走到屋一側的鍛造台上，隨手拿起了兩柄直刀，將其中之一拋向林恩。
“沒問題，這種刀劍都是我擅長的兵器，既然要教，那先讓我看看你會多少，可以吧。”將另一把刀握在手裏，蘭斯做了個起手式，不容置疑的對林恩說道。
無論學習什麽兵器，讓身體記住比學習理論要快得多，林恩自然懂得這種道理，於是握緊了直刀，麵對向蘭斯。
“來吧，放手進攻就行，不用擔心受傷的問題。”蘭斯說完這句話後，一步向前，手中直刀如閃電般刺向林恩，發起了先攻。
林恩反應極快，當下如往常般，用刀身側擋，想要將蘭斯的攻勢引向另一邊，但兩刀接觸之時，林恩隻感到對手的刺擊力度極大，自己根本無法改變其方向，隻好迅速轉身避過，抽刀還擊。
然而林恩的所有攻擊被蘭斯輕易擋下，除去第一擊是蘭斯主動外，其餘時間均在防禦林恩的進攻，而且未曾動用絲毫的魔力。
即便如此，林恩的任何攻擊都被蘭斯輕易擋下，隨著時間流逝，一直防守的蘭斯，也許是考察完了林恩的進攻能力，隨手兩刀將林恩的進攻截停。
“你的基本功還算不錯，有鍛煉過的底子，而且體力、力量、反應速度也可以，隻是技法方麵尚有欠缺。
不過剛剛是純粹的技法考驗，你在真正的戰鬥中，應該還會配合其他的魔法之類，把這些也展示一下吧。”
隨後，蘭斯推開了房內的另一扇門，門外竟然是一處寬敞的小院，兩人來到院中，繼續了第二場考察。
“這一次測試，是要看我真正戰鬥的方式，是嗎。”開戰前，林恩再度確認了一下。
“沒錯，有什麽都可以使出來，沒有任何限製，展示你全部的能力，這樣我才能知道，在兵器方麵你需要什麽提升。”蘭斯點了點頭。
林恩隻覺著這單獨課程可太值了，居然還能為自己量身打造，欣喜之餘，從手環中掏出一把符文，對著蘭斯笑道：“既然這樣，那我就不客氣了。”
說罷，迅閃雷光與風之翼加身，林恩在刀身中注入普通水元素所形成的寒氣，同時將捏碎數枚銀色荊棘符文，在大量荊棘的掩護下，急速衝向蘭斯。
雖然說可以選擇其他許多種魔法，不過場地有限，而且林恩心想先用幻係魔法嚐試一下控製住蘭斯，效果不好的話後麵再選擇就是了。
然而，林恩沒有所謂的下一個選擇了。
在進攻開始時，蘭斯便已經了解了林恩的戰鬥方式，麵對纏向自己的荊棘藤蔓，蘭斯雙手握刀舉過頭頂，隨後一刀劈下。
直刀揮下之時，一種難以言喻的威壓蔓延在院中，似乎有一道不可見的刀芒，將全部的荊棘斬碎，同時這一威壓也使林恩不自主地停下了腳步，雖然看不見，但林恩卻感覺，但凡再前進一步，就要被蘭斯的刀勢所傷。
一瞬間，林恩的銀色荊棘被斬碎，圍繞在身旁的輔助魔法，被不差分毫地斬開，僅差一絲便觸碰到林恩皮膚的威壓，隨著戰鬥的結束緩緩消散，隻給林恩留下了一絲熟悉的感覺。
這是一種“毀滅”的感覺。
實際上，這是一種“認可”和“邀請”，代表著林恩得到了成為“自己人”的資格。
無論何時，有能力並且“幹淨”的年輕人，永遠是各方勢力願意去培養和拉攏的存在。
在探明林恩為石碑宿主時，斯科爾就開始對林恩進行細致的考察。身為學院長，斯科爾平時自然是很忙，能夠拿出時間親自去考察一名學生，上次得到這份殊榮的，還是蕾澤斯。
當然，林恩的私人空間，學院是不會窺探的。
最終結果，在斯科爾眼中，林恩就是一個背景幹淨，並且潛力很強，非常具有培養價值的年輕人。
對於斯科爾拋出的橄欖枝，林恩自然不會拒絕。
今日事畢，林恩在與學院長和葛瑞絲道別後，回到了靜室中，恢複著自身魔力，整理著今天的感悟。
等到魔力全部恢複時，林恩確實的感覺到魔力總量有了一些提高，看來這種極限訓練的確對自己的進階有不少的幫助。
這一夜，林恩又待在了靜室中，沒有回宿舍。
翌日，按照學院長的建議，林恩來到了器院，開始了新的試煉。
器院和符院，這兩個院係與其他相比，有一些不同之處。除了擔當教學任務外，這兩院還有一種功能。
就是起到一定“後勤”的作用。
兵器與符文，基本上是戰鬥中不可缺少的兩種物品，像林恩，多少次靠著這兩者的幫助，才能在戰鬥中取勝。
林恩進入器院後，與以往一樣，想去找正在上課的教室，但找了一圈並未發現，林恩隻好隨便在院裏找個人詢問了一番。
被林恩拉住的學生，在聽完林恩的疑問後，簡單的回答了一下。
“你來的時間不太合適，集體性授課本來就少，畢竟每人擅長的兵器各不相同，很難一起教學，所以大家都是早早選擇了各自的導師，然後在導師的安排下，跟著高年級的前輩學習，每隔一段時間，同一個導師名下的學生，才會在一起進行集體課程。
外院的學生如果沒趕上分班的話，一種方法是等下一次集體課上報名，還有一種方法，是直接選擇導師或者高年級生進行一對一教學，不過是需要付出星芒的。”
林恩明白了，然後又詢問了該去哪選擇一對一教學。
“去找蓋伊導師，今天正好是鍛造展示日，院裏大部人應該都在展廳，你要去嗎？正好我也要過去，可以帶你一起。”
這正合林恩的心思，便隨著這名同學一起去到了器院的展廳。
鍛造兵器，同樣是器院的一項重要課程，也同樣有許多人投身於這一領域。
進到展廳後，那名同學就去忙自己的事了，林恩謝過之後，一邊找著蓋伊導師，一邊看著展出的各種兵器。
林恩的目標自然是直刀，展廳的兵器雖然種類繁多，但最為常見的還是刀劍、長槍、戰斧之類的武器。
而且讓林恩感到意外的是，在這個展廳中，甚至還有符院的位置，兩院共處同一展廳。
而兩院連通的原因，林恩很快就發現了，因為在有些兵器上，銘刻著符文，帶有一些特殊效果。
類似的裝備林恩之前也見過，比如能提升防禦的手甲、項鏈等，不過林恩見過的都是使用了【奇物】，才使裝備具有了特殊效果，而在裝備上銘刻符文，這還是第一次見到。
至於原因林恩大概也能想到，應該是材料的問題。
銘刻符文所需要的符文石，是經過特殊處理，對魔力極度親和的材料，便於魔法銘刻於其中。在製作兵器的材料中製作銘紋，難度很大，對精神力的要求極其苛刻。
但是，這裏畢竟是黎明學院，林恩就能做到在普通材料中銘刻符文，這裏同樣有人擁有這種才能，也是很正常的事情。
不過林恩此時所見到的銘紋兵器，基本是將某一種魔法直接刻在兵器上，實際效果與在兵器上綁一塊成品符文一樣，並不沒有什麽出彩的地方，想來隻是一些學生們的試驗品。
不過這種方式讓林恩冒出了許多思路。
看了眼價格，這些展出的兵器，基本都是零點幾的星芒就能買到，價格不高。
一枚完整的星芒是一個六芒星，而將其拆開，就是六塊小一號的菱形，畢竟星芒來之不易，所以大家都是零碎著交易，很是節省。
林恩重新回到器院的區域，看了一些刀型兵器，可是要麽外觀不合適，要麽質量一般般，沒有想要的。
最後，林恩也沒找到合適的兵器，就放棄了繼續尋找，四處問了一下，找到了器院的導師蓋伊。
與蓋伊導師一番交談後，林恩得到了想要的結果。
在學習方麵，如果林恩想要申請單獨授課，每半年需要支付一點星芒，可以選擇導師，也可以選擇高年級學生。
雖然說選擇導師，基本上也是由導師指定高年級生來教導新生們，而且新生支付的星芒，導師會直接給到安排的高年生。不過一般新生還是會選擇導師，畢竟也不認識高年級學生們。
不過，林恩已經從學院長那裏得到了一個很好的目標，所以直接向蓋伊提出了申請，希望得到高年級生，蘭斯的單獨授課。
蓋伊直接遞出一份自己的信物，兵器告訴了林恩去哪能找到蘭斯，很明顯，蘭斯在器院的地位也不一般。
林恩當即告辭，按照蓋伊所說的路線，很快就來到林恩的靜室前。
器院的靜室，與林恩所見過的星院，以及朱莉的墨院不同，這裏的屋子要大了許多，而且站在門外，林恩能聽到來自屋中的叮叮敲打聲，似乎屋內之人正在進行著鍛造。
蓋伊告訴過林恩，直接敲門就可以，不用擔心會對屋內人造成影響，也不用擔心屋內會聽不到。
於是林恩上前一步，敲了兩下門。
“咚咚。”
敲門聲響起後，門內的敲打聲也聽了下來，短暫的安靜後，房門吱呀的推開了。
出現在林恩麵前的，是一位頭發亂糟糟的男子，似乎是沉浸在鍛造中，沒有在意自己的形象，但與不修邊幅的外貌相對的，男子的目光清澈而深邃，而且眼神透露著一種一往無前般的純粹意念。
林恩遞出蓋伊導師給予的信物，向麵前的男子表明了自己的來意。
“噢噢，我明白了，既然得到了導師的許可，那你就進來吧。”蘭斯推開門，示意林恩可以進來。
“你想學什麽？”林恩進屋後，蘭斯關上門，直接的開口問道。
“這種的直刀。”由於林恩手頭沒有合適的武器，就用水元素凝聚出一柄冰劍，向蘭斯做了展示。
蘭斯看了一眼後，點了點頭，走到屋一側的鍛造台上，隨手拿起了兩柄直刀，將其中之一拋向林恩。
“沒問題，這種刀劍都是我擅長的兵器，既然要教，那先讓我看看你會多少，可以吧。”將另一把刀握在手裏，蘭斯做了個起手式，不容置疑的對林恩說道。
無論學習什麽兵器，讓身體記住比學習理論要快得多，林恩自然懂得這種道理，於是握緊了直刀，麵對向蘭斯。
“來吧，放手進攻就行，不用擔心受傷的問題。”蘭斯說完這句話後，一步向前，手中直刀如閃電般刺向林恩，發起了先攻。
林恩反應極快，當下如往常般，用刀身側擋，想要將蘭斯的攻勢引向另一邊，但兩刀接觸之時，林恩隻感到對手的刺擊力度極大，自己根本無法改變其方向，隻好迅速轉身避過，抽刀還擊。
然而林恩的所有攻擊被蘭斯輕易擋下，除去第一擊是蘭斯主動外，其餘時間均在防禦林恩的進攻，而且未曾動用絲毫的魔力。
即便如此，林恩的任何攻擊都被蘭斯輕易擋下，隨著時間流逝，一直防守的蘭斯，也許是考察完了林恩的進攻能力，隨手兩刀將林恩的進攻截停。
“你的基本功還算不錯，有鍛煉過的底子，而且體力、力量、反應速度也可以，隻是技法方麵尚有欠缺。
不過剛剛是純粹的技法考驗，你在真正的戰鬥中，應該還會配合其他的魔法之類，把這些也展示一下吧。”
隨後，蘭斯推開了房內的另一扇門，門外竟然是一處寬敞的小院，兩人來到院中，繼續了第二場考察。
“這一次測試，是要看我真正戰鬥的方式，是嗎。”開戰前，林恩再度確認了一下。
“沒錯，有什麽都可以使出來，沒有任何限製，展示你全部的能力，這樣我才能知道，在兵器方麵你需要什麽提升。”蘭斯點了點頭。
林恩隻覺著這單獨課程可太值了，居然還能為自己量身打造，欣喜之餘，從手環中掏出一把符文，對著蘭斯笑道：“既然這樣，那我就不客氣了。”
說罷，迅閃雷光與風之翼加身，林恩在刀身中注入普通水元素所形成的寒氣，同時將捏碎數枚銀色荊棘符文，在大量荊棘的掩護下，急速衝向蘭斯。
雖然說可以選擇其他許多種魔法，不過場地有限，而且林恩心想先用幻係魔法嚐試一下控製住蘭斯，效果不好的話後麵再選擇就是了。
然而，林恩沒有所謂的下一個選擇了。
在進攻開始時，蘭斯便已經了解了林恩的戰鬥方式，麵對纏向自己的荊棘藤蔓，蘭斯雙手握刀舉過頭頂，隨後一刀劈下。
直刀揮下之時，一種難以言喻的威壓蔓延在院中，似乎有一道不可見的刀芒，將全部的荊棘斬碎，同時這一威壓也使林恩不自主地停下了腳步，雖然看不見，但林恩卻感覺，但凡再前進一步，就要被蘭斯的刀勢所傷。
一瞬間，林恩的銀色荊棘被斬碎，圍繞在身旁的輔助魔法，被不差分毫地斬開，僅差一絲便觸碰到林恩皮膚的威壓，隨著戰鬥的結束緩緩消散，隻給林恩留下了一絲熟悉的感覺。
這是一種“毀滅”的感覺。