“我們用這片場地合適嗎？”林恩跟著兩位導師，又回到了星院的比試場中。
“沒事，這裏的負責人就是希拉，而且這個時間也沒有人提交過使用申請，所以放心用吧。”卡奧斯對林恩解釋了一下，然後接著說道。
“而且時係八階魔法屬於大範圍的魔法，不借助這種場地的話，可能會影響到學院的其他人。”
“哦哦！”林恩點點頭，接下來就正式隨兩位導師開始了學習。
卡奧爾和希拉商議了一下，決定先讓卡奧斯將時係的魔法教給林恩，而希拉也沒有離開的意思，好奇的留在場中，想要親眼看看林恩能做到什麽程度。
“時之領域的相關信息，我先跟你說一下。”卡奧斯見林恩準備就緒後，便開始了教學。
“我看你對空係法則有了一定的掌握，時與空比起來，二者有很多相似的地方，比如這兩種法則都是‘不純粹’的。
所以時與空二者的領域魔法，各有兩種，以今天的課程來說，我會教你‘時間領域’以及‘黑暗領域’。
如果你能將這兩者融匯到一起，那就是掌握了最常見、認知度最廣的複合領域之一，‘時之領域’。”
卡奧斯照例將一些基礎知識向林恩重複了一遍，前麵的林恩倒是都清楚，隻是“複合領域”這一概念，林恩還沒有正經的聽過。
不過，單聽這種叫法，林恩就把其中的意思猜了個八九不離十。
“兩種不同的領域互相融合，就算是複合領域嗎？那我這個算不算？”林恩說著，一邊同時用起了空間領域和光明領域，將兩種力量完美的結合在了一起。
早在龍嶼上與伊芙所化的大蛇進行戰鬥時，林恩就曾經誤打誤撞的用出過這種組合起來的領域，隻不過當時並不知道還有這種具體的稱呼。
卡奧斯看著林恩所放出的領域，點了點頭：“沒錯，你這就是空之領域的範疇，既然你有了這種類似的經驗，那學起時之領域來，應該會更容易些了。”
林恩散去了空之領域，有點不太確定的開口問道：“複合領域就這嗎？不就是簡單的同時使用了兩個類似的領域嗎，沒感覺到比別的領域強出多少。”
“你所謂簡單的‘同時使用’，恰恰是最難的一點。”卡奧斯耐心的解釋道，“之所以說空、時二者最常見，是因為法則的性質決定了空與光、時與暗，相對更容易同時使用。
但這種‘相對’的容易，也能夠阻攔許多人的腳步了。”
說到這林恩就明白了，隨後又想起了什麽，接著問道：“那麽，是不是也有‘不常見’的複合領域？如果能夠兩兩組合的話，那組合的兩個領域間，有什麽規則嗎？”
卡奧斯點了點頭：“沒錯，理論上，任何的不同領域都可以彼此結合，而且，不是隻能兩兩組合，即使是複數的領域，隻要使用者的天賦足夠，都可以進行組合。”
林恩聽到這，眼睛頓時一亮，一個大膽的想法逐漸成型。
不過，這種想法究竟能不能成，林恩還需要進行許多嚐試。
於是林恩暫時保留了這個思路，定下心來跟著卡奧斯繼續開始了學習。
卡奧斯的教學深入淺出，加上林恩不俗的理解力，沒用上太多時間，林恩就有了不小的突破。
先是黑暗領域，緊接著是時間領域，當林恩能夠同時維持這兩者，穩定展開了“時之領域”的時候……
卡奧斯的表情以及從最開始的驚訝，到了一種木然。
而接下來林恩又以超出卡奧斯教學生涯所見的速度，掌握了時係的七八階魔法。
這個時候，卡奧斯人已經麻了。
再接下來，林恩又以一種導師們看不懂的速度，恢複了所有魔力後，跟在一邊抱著看戲想法的希拉又學了幻係的七八階魔法。
這回，卡奧斯甚至有了一些“怎麽還比剛才慢了”的感覺。
最後卡奧斯甚至掏出了時係九階魔法，想讓林恩學學看。
當林恩表示出“這個不妥”、“在下魔力匱乏怕被抽成人幹”、“等我再升兩級就來學，定叫它有來無回”，諸如此類的態度時。
卡奧斯甚至冒出了“到這就完了？”、“就這？”、“不過如此”之類的想法。
如此經過了一天的努力，林恩終於又掌握了兩係的高階魔法，
當確認了林恩將這些魔法完全掌握後，卡奧斯和希拉二人以一種世界觀被刷新的狀態，離開了星院。
林恩並沒有一起離開，而是跟兩位導師申請多占用一下院內的比試場，希拉也沒有拒絕，隻是囑咐要當心，別損壞了公物。
林恩痛快的答應了，畢竟接下來要做到嚐試，也不什麽大規模殺傷性的實驗。
在聽到複合領域這一概念後，林恩就想試著這樣做了。
將已經掌握的所有領域，全部同時釋放出來，會有什麽效果？
林恩甚至幻想起來，如果真的可以組建出一種複合領域的話，那自己不就可以把這個統合所有元素的新領域，當作自己的特質領域來發展了。
於是林恩開始了試驗，可是這裏麵的難度，比林恩想象中的還要高。
一心二用，和一心十用相比，可不是一個概念的。
水、火、雷、風、土、時、空、幻，以及與之共存的光、暗，雖然林恩可以進行多線程操作，但同時操作三四個就算極限了，十個？林恩真不行。
即使林恩再用上空之石碑，是可以再突破一點，多加上一到兩個領域，但還是達不到目標。
“還不錯，最多能同時使用六個領域，都超過一半了。”林恩倒是很樂觀，但同時，也察覺到了一個問題。
“雖然能組合……但是，好像沒什麽效果呐，除了更累人了。”
確實，林恩現在所能做到的，也隻是單純的將各種領域羅列出來，堆在一起。
就好像在同一個箱子裏，扔進了石頭、冰塊、燃著的火柴、工作中的吹風機、磁暴線圈之類的東西。
雖然大家同處一個空間，但誰也無法對其他事物進行加強，不如說能夠互不幹擾，就已經十分難得了。
“沒事，這裏的負責人就是希拉，而且這個時間也沒有人提交過使用申請，所以放心用吧。”卡奧斯對林恩解釋了一下，然後接著說道。
“而且時係八階魔法屬於大範圍的魔法，不借助這種場地的話，可能會影響到學院的其他人。”
“哦哦！”林恩點點頭，接下來就正式隨兩位導師開始了學習。
卡奧爾和希拉商議了一下，決定先讓卡奧斯將時係的魔法教給林恩，而希拉也沒有離開的意思，好奇的留在場中，想要親眼看看林恩能做到什麽程度。
“時之領域的相關信息，我先跟你說一下。”卡奧斯見林恩準備就緒後，便開始了教學。
“我看你對空係法則有了一定的掌握，時與空比起來，二者有很多相似的地方，比如這兩種法則都是‘不純粹’的。
所以時與空二者的領域魔法，各有兩種，以今天的課程來說，我會教你‘時間領域’以及‘黑暗領域’。
如果你能將這兩者融匯到一起，那就是掌握了最常見、認知度最廣的複合領域之一，‘時之領域’。”
卡奧斯照例將一些基礎知識向林恩重複了一遍，前麵的林恩倒是都清楚，隻是“複合領域”這一概念，林恩還沒有正經的聽過。
不過，單聽這種叫法，林恩就把其中的意思猜了個八九不離十。
“兩種不同的領域互相融合，就算是複合領域嗎？那我這個算不算？”林恩說著，一邊同時用起了空間領域和光明領域，將兩種力量完美的結合在了一起。
早在龍嶼上與伊芙所化的大蛇進行戰鬥時，林恩就曾經誤打誤撞的用出過這種組合起來的領域，隻不過當時並不知道還有這種具體的稱呼。
卡奧斯看著林恩所放出的領域，點了點頭：“沒錯，你這就是空之領域的範疇，既然你有了這種類似的經驗，那學起時之領域來，應該會更容易些了。”
林恩散去了空之領域，有點不太確定的開口問道：“複合領域就這嗎？不就是簡單的同時使用了兩個類似的領域嗎，沒感覺到比別的領域強出多少。”
“你所謂簡單的‘同時使用’，恰恰是最難的一點。”卡奧斯耐心的解釋道，“之所以說空、時二者最常見，是因為法則的性質決定了空與光、時與暗，相對更容易同時使用。
但這種‘相對’的容易，也能夠阻攔許多人的腳步了。”
說到這林恩就明白了，隨後又想起了什麽，接著問道：“那麽，是不是也有‘不常見’的複合領域？如果能夠兩兩組合的話，那組合的兩個領域間，有什麽規則嗎？”
卡奧斯點了點頭：“沒錯，理論上，任何的不同領域都可以彼此結合，而且，不是隻能兩兩組合，即使是複數的領域，隻要使用者的天賦足夠，都可以進行組合。”
林恩聽到這，眼睛頓時一亮，一個大膽的想法逐漸成型。
不過，這種想法究竟能不能成，林恩還需要進行許多嚐試。
於是林恩暫時保留了這個思路，定下心來跟著卡奧斯繼續開始了學習。
卡奧斯的教學深入淺出，加上林恩不俗的理解力，沒用上太多時間，林恩就有了不小的突破。
先是黑暗領域，緊接著是時間領域，當林恩能夠同時維持這兩者，穩定展開了“時之領域”的時候……
卡奧斯的表情以及從最開始的驚訝，到了一種木然。
而接下來林恩又以超出卡奧斯教學生涯所見的速度，掌握了時係的七八階魔法。
這個時候，卡奧斯人已經麻了。
再接下來，林恩又以一種導師們看不懂的速度，恢複了所有魔力後，跟在一邊抱著看戲想法的希拉又學了幻係的七八階魔法。
這回，卡奧斯甚至有了一些“怎麽還比剛才慢了”的感覺。
最後卡奧斯甚至掏出了時係九階魔法，想讓林恩學學看。
當林恩表示出“這個不妥”、“在下魔力匱乏怕被抽成人幹”、“等我再升兩級就來學，定叫它有來無回”，諸如此類的態度時。
卡奧斯甚至冒出了“到這就完了？”、“就這？”、“不過如此”之類的想法。
如此經過了一天的努力，林恩終於又掌握了兩係的高階魔法，
當確認了林恩將這些魔法完全掌握後，卡奧斯和希拉二人以一種世界觀被刷新的狀態，離開了星院。
林恩並沒有一起離開，而是跟兩位導師申請多占用一下院內的比試場，希拉也沒有拒絕，隻是囑咐要當心，別損壞了公物。
林恩痛快的答應了，畢竟接下來要做到嚐試，也不什麽大規模殺傷性的實驗。
在聽到複合領域這一概念後，林恩就想試著這樣做了。
將已經掌握的所有領域，全部同時釋放出來，會有什麽效果？
林恩甚至幻想起來，如果真的可以組建出一種複合領域的話，那自己不就可以把這個統合所有元素的新領域，當作自己的特質領域來發展了。
於是林恩開始了試驗，可是這裏麵的難度，比林恩想象中的還要高。
一心二用，和一心十用相比，可不是一個概念的。
水、火、雷、風、土、時、空、幻，以及與之共存的光、暗，雖然林恩可以進行多線程操作，但同時操作三四個就算極限了，十個？林恩真不行。
即使林恩再用上空之石碑，是可以再突破一點，多加上一到兩個領域，但還是達不到目標。
“還不錯，最多能同時使用六個領域，都超過一半了。”林恩倒是很樂觀，但同時，也察覺到了一個問題。
“雖然能組合……但是，好像沒什麽效果呐，除了更累人了。”
確實，林恩現在所能做到的，也隻是單純的將各種領域羅列出來，堆在一起。
就好像在同一個箱子裏，扔進了石頭、冰塊、燃著的火柴、工作中的吹風機、磁暴線圈之類的東西。
雖然大家同處一個空間，但誰也無法對其他事物進行加強，不如說能夠互不幹擾，就已經十分難得了。