大人，時代變了。
林恩能清晰的看到炮彈飛向自己的軌跡，心中突然想起了這麽一句話。
就算謝莉的魔力再多，連續使用這麽多符文後，也不可能剩下多少，所以那個像是火箭筒樣的裝置，內部一定還有什麽貓膩。
要不然這炮彈不可能飛的這麽快！
啪！
但林恩的動作更快，抬手穩穩接下了刺穿雷籠的炮彈，並且輕易壓下了其中爆裂的魔力。
大人，時代沒變。
林恩裝起來了。
見自己最後的一擊沒有起到效果，謝莉像是已經耗空了魔力，放下了魔力炮發射裝置，認命般的立在原地。
不過在這短暫的戰鬥中，謝莉已經非常完美的展示了自己的實力，憑這些表現，加在謝莉身上的隱藏分，就足夠讓她在這場測試中名列前茅了。
林恩見謝莉已經沒有餘力抵禦外界的寒氣，趕緊隨便展開了一道火之領域，將這個表現不錯的新生保護了起來。
“好了，你的測試告一段落了，在這裏休息一會吧。”林恩走到了謝莉身邊，饒有興致的打量著她支在地上的炮管。
“可以嗎？我已經失去戰鬥資格了，你不直接淘汰我，不會違反規則嗎？”
謝莉好奇的向林恩問道。
“沒關係，雖然跟你們說的是按照淘汰順序排名，但實際上可不隻是這麽簡單。”林恩認為謝莉的測試已經結束，於是也不隱瞞的說了起來，
“單以淘汰順序來做排名，會有一定的隨機性和運氣成分在裏麵，學院不會這麽隨便對新生做出判斷的。
無論是我們展開的追擊，還是你們的躲避過程，都有專門負責記錄的導師在看著。
所以我才會想辦法激發你們的潛力，讓導師們看的更清楚。
這就叫領悟了領導沒說出來的意思，學著吧妹妹。
對了，你現在的休息應該也是被導師們看著的，隻要他們不來提醒，就是沒問題，安心吧。”
既然林恩這麽說了，謝莉也就不再糾結，畢竟確實已經挺累了，就幹脆坐在了地上，休息了起來。
林恩手上還漂浮著那團被封閉起來的冰晶瓢蟲，雖然自己也很想研究一下這些奇怪的生物，但經過剛才與謝莉的戰鬥，林恩也對這個新生的能力有了很大的好奇。
“你剛剛用出的那些符文，是專門學習過的嗎？”林恩還是忍不住問了一下。
“是學過一些，不過大部分還是我自己研究出來的。”謝莉從坐下之後，眼睛就一直放在林恩身上，一副很感興趣的模樣，在聽到問題後，很痛快的就回答了。
“那很厲害啊，是打算選去符院學習嗎？”
林恩說完後，謝莉點點頭：“嗯，本來就是得到了一份符院導師的舉薦，我也沒有去其他院係的打算。
你的銘紋也很漂亮呀，你也是符院的嗎，以後可不可以去找你玩？順便我還想再體驗下那些刺激的幻境。”
“好說好說，都是欣賞藝術嘛。”林恩很欣慰，“不過我不是符院的，我是星院二年生林恩。”
兩人很投緣的聊了起來，很快便知道了彼此的大致信息。
“說起來，謝莉你是什麽屬性的天賦？我看你剛剛用的符文種類很多嘛。”兩人熟悉之後，林恩好奇的問了起來。
“天賦？哦，我是五種元素的天賦屬性，厲害吧。”謝莉有些小驕傲的說道。
“確實確實，不過你用的許多符文，不屬於常規魔法的範疇吧，那些也是你自己研究出來的嗎？”林恩最為好奇的其實是這一點。
“這個問題埃德蒙導師也問過我。”謝莉不假思索的說道，“常規的認知中，符文是用來模仿已有魔法的。
但是，我認為魔法是基於符文而存在的，為什麽要把自己局限在常規魔法的範圍內呢，隻要找到符文構造的規律，不就可以製造出自己想要的魔法效果嗎？”
林恩聽後，腦中如同炸開一道驚雷！
“對啊！為什麽我沒想到還有這種思路？”
謝莉的一番話，瞬間幫林恩苦惱已久的某個問題打開了一道縫隙。
用符文去模仿、刻印已有的魔法？
不對，反了！
林恩還記得當時得到空之石碑時，石碑之靈對自己說過的話。
“我司掌這個位麵的法則，並以空之法則為核心。”
談到這個分支世界的法則，所有人的第一反應，都是那固定的幾種。
但是，元素法則也好，上位法則也好，在使用這些不同的法則時，幾乎都有著一個共同的載體。
那麽，作為使用魔法的基石載體，是不是可以將其也看作一條完整的法則？
也就是石碑之靈所言，這個分支世界的真正核心……符文法則！
如果這樣考慮，那林恩最初所測試出的天賦，也就是全元素親和的天賦。
是不是可以換種說法，稱之為完整的符文天賦。
那麽謝莉的天賦，就是不完整的，僅僅包含了五種元素係的符文天賦。
按照這個思路去想的話，一直困擾著林恩的問題，也就是林恩想要的，最適合自己的特質領域……
“或許，可以拋開一切屬性，就用最單純的魔力，不夾雜一點屬性傾向的魔力，去探索最原始的領域，構建出‘什麽都沒有’，但卻‘什麽都有的’的新領域……
符文領域！”
林恩之前的選擇，都是在做“加法”，想要將所有的元素加進自己的領域中。
但現在，林恩想到了做“減法”，如果拋開繁雜的一切，會不會更容易接近核心？
林恩覺著這種想法有嚐試的價值。
想到這裏，林恩又想繼續跟謝莉請教一下相關的經驗，可是還沒等林恩繼續開口，一位導師從空中落到了兩人麵前，宣布了一些事情。
“測試結束，已經沒有其他還在堅持的新生了，準備返程吧，有事回去再繼續聊。”
來傳話的導師林恩也認識，是金院的一位空間法則造詣頗深的導師，很明顯他負責的就是探查新生的位置，並且觀看、記錄成績。
“哦對了，林恩你抓到的這些小型幻獸就不要帶回去了，交給我吧。
本來觀察到它們逃出封鎖區域後，我就想直接去抓起來的，結果正巧看到你在旁邊，就想著先交給你處理了。
這些小型幻獸隻能生存在這個浮空島上，一旦帶出去，就會因為不適應環境而死亡，如果你感興趣的話再來看就是了。”
既然導師都這麽說了，林恩就乖乖的將手上的立方體空間交了出去。
反正對現在的林恩而言，幻獸的事已經不重要了，最讓他迫不及待的，是趕緊回去試驗一下自己對新領域的構思。
於是，林恩一邊幫謝莉抵抗著低溫，一邊返回了登陸浮空島的最初位置。
林恩能清晰的看到炮彈飛向自己的軌跡，心中突然想起了這麽一句話。
就算謝莉的魔力再多，連續使用這麽多符文後，也不可能剩下多少，所以那個像是火箭筒樣的裝置，內部一定還有什麽貓膩。
要不然這炮彈不可能飛的這麽快！
啪！
但林恩的動作更快，抬手穩穩接下了刺穿雷籠的炮彈，並且輕易壓下了其中爆裂的魔力。
大人，時代沒變。
林恩裝起來了。
見自己最後的一擊沒有起到效果，謝莉像是已經耗空了魔力，放下了魔力炮發射裝置，認命般的立在原地。
不過在這短暫的戰鬥中，謝莉已經非常完美的展示了自己的實力，憑這些表現，加在謝莉身上的隱藏分，就足夠讓她在這場測試中名列前茅了。
林恩見謝莉已經沒有餘力抵禦外界的寒氣，趕緊隨便展開了一道火之領域，將這個表現不錯的新生保護了起來。
“好了，你的測試告一段落了，在這裏休息一會吧。”林恩走到了謝莉身邊，饒有興致的打量著她支在地上的炮管。
“可以嗎？我已經失去戰鬥資格了，你不直接淘汰我，不會違反規則嗎？”
謝莉好奇的向林恩問道。
“沒關係，雖然跟你們說的是按照淘汰順序排名，但實際上可不隻是這麽簡單。”林恩認為謝莉的測試已經結束，於是也不隱瞞的說了起來，
“單以淘汰順序來做排名，會有一定的隨機性和運氣成分在裏麵，學院不會這麽隨便對新生做出判斷的。
無論是我們展開的追擊，還是你們的躲避過程，都有專門負責記錄的導師在看著。
所以我才會想辦法激發你們的潛力，讓導師們看的更清楚。
這就叫領悟了領導沒說出來的意思，學著吧妹妹。
對了，你現在的休息應該也是被導師們看著的，隻要他們不來提醒，就是沒問題，安心吧。”
既然林恩這麽說了，謝莉也就不再糾結，畢竟確實已經挺累了，就幹脆坐在了地上，休息了起來。
林恩手上還漂浮著那團被封閉起來的冰晶瓢蟲，雖然自己也很想研究一下這些奇怪的生物，但經過剛才與謝莉的戰鬥，林恩也對這個新生的能力有了很大的好奇。
“你剛剛用出的那些符文，是專門學習過的嗎？”林恩還是忍不住問了一下。
“是學過一些，不過大部分還是我自己研究出來的。”謝莉從坐下之後，眼睛就一直放在林恩身上，一副很感興趣的模樣，在聽到問題後，很痛快的就回答了。
“那很厲害啊，是打算選去符院學習嗎？”
林恩說完後，謝莉點點頭：“嗯，本來就是得到了一份符院導師的舉薦，我也沒有去其他院係的打算。
你的銘紋也很漂亮呀，你也是符院的嗎，以後可不可以去找你玩？順便我還想再體驗下那些刺激的幻境。”
“好說好說，都是欣賞藝術嘛。”林恩很欣慰，“不過我不是符院的，我是星院二年生林恩。”
兩人很投緣的聊了起來，很快便知道了彼此的大致信息。
“說起來，謝莉你是什麽屬性的天賦？我看你剛剛用的符文種類很多嘛。”兩人熟悉之後，林恩好奇的問了起來。
“天賦？哦，我是五種元素的天賦屬性，厲害吧。”謝莉有些小驕傲的說道。
“確實確實，不過你用的許多符文，不屬於常規魔法的範疇吧，那些也是你自己研究出來的嗎？”林恩最為好奇的其實是這一點。
“這個問題埃德蒙導師也問過我。”謝莉不假思索的說道，“常規的認知中，符文是用來模仿已有魔法的。
但是，我認為魔法是基於符文而存在的，為什麽要把自己局限在常規魔法的範圍內呢，隻要找到符文構造的規律，不就可以製造出自己想要的魔法效果嗎？”
林恩聽後，腦中如同炸開一道驚雷！
“對啊！為什麽我沒想到還有這種思路？”
謝莉的一番話，瞬間幫林恩苦惱已久的某個問題打開了一道縫隙。
用符文去模仿、刻印已有的魔法？
不對，反了！
林恩還記得當時得到空之石碑時，石碑之靈對自己說過的話。
“我司掌這個位麵的法則，並以空之法則為核心。”
談到這個分支世界的法則，所有人的第一反應，都是那固定的幾種。
但是，元素法則也好，上位法則也好，在使用這些不同的法則時，幾乎都有著一個共同的載體。
那麽，作為使用魔法的基石載體，是不是可以將其也看作一條完整的法則？
也就是石碑之靈所言，這個分支世界的真正核心……符文法則！
如果這樣考慮，那林恩最初所測試出的天賦，也就是全元素親和的天賦。
是不是可以換種說法，稱之為完整的符文天賦。
那麽謝莉的天賦，就是不完整的，僅僅包含了五種元素係的符文天賦。
按照這個思路去想的話，一直困擾著林恩的問題，也就是林恩想要的，最適合自己的特質領域……
“或許，可以拋開一切屬性，就用最單純的魔力，不夾雜一點屬性傾向的魔力，去探索最原始的領域，構建出‘什麽都沒有’，但卻‘什麽都有的’的新領域……
符文領域！”
林恩之前的選擇，都是在做“加法”，想要將所有的元素加進自己的領域中。
但現在，林恩想到了做“減法”，如果拋開繁雜的一切，會不會更容易接近核心？
林恩覺著這種想法有嚐試的價值。
想到這裏，林恩又想繼續跟謝莉請教一下相關的經驗，可是還沒等林恩繼續開口，一位導師從空中落到了兩人麵前，宣布了一些事情。
“測試結束，已經沒有其他還在堅持的新生了，準備返程吧，有事回去再繼續聊。”
來傳話的導師林恩也認識，是金院的一位空間法則造詣頗深的導師，很明顯他負責的就是探查新生的位置，並且觀看、記錄成績。
“哦對了，林恩你抓到的這些小型幻獸就不要帶回去了，交給我吧。
本來觀察到它們逃出封鎖區域後，我就想直接去抓起來的，結果正巧看到你在旁邊，就想著先交給你處理了。
這些小型幻獸隻能生存在這個浮空島上，一旦帶出去，就會因為不適應環境而死亡，如果你感興趣的話再來看就是了。”
既然導師都這麽說了，林恩就乖乖的將手上的立方體空間交了出去。
反正對現在的林恩而言，幻獸的事已經不重要了，最讓他迫不及待的，是趕緊回去試驗一下自己對新領域的構思。
於是，林恩一邊幫謝莉抵抗著低溫，一邊返回了登陸浮空島的最初位置。