一家之言：本文未以曆史述之，其中人物莫以真辯。（盧毓者，盧植幼子也，魏之重臣。）文娛之性，究史匆怪。
書聲朗朗自太清，孝廉報國士族門，胡朔橫刀城牆外，方知定疆非儒生。
盧氏內家堂，門庭私塾。大族子弟啟蒙授學皆出宗族，皇庭籠天下之學招攬天下之士，而各族豪強也有祖傳蔭庇，故讀書人多出於士族，至於開壇授學者立書院穎川為勝，自古荊襄多名士也非虛談，無論通過哪種途徑庶子難求學。
“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”
“君子務知大者遠者，小人務知小者近者。”
“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”
書聲朗朗在盧氏內堂三尺之地，治學必須嚴謹，此等殊榮隻有盧氏宗親方可傳授。究學宗老將春秋之義闡明的淺顯易懂，眾學子聽得津津有味，世間佳木雖多，但朽木也更是鋪天蓋地。
“仲瑞！請你解釋一下孟子中的此句！”
宗族老者手持三尺戒，眼中之怒火已成燎原之勢，他不明白盧子幹為何要將這朽木納入盧氏，這種學習態度簡直是對先賢的侮辱，這種人不配稱作讀書人！
“二叔！宗老生氣了！”
盧樸入盧氏之後宗族地位頗高，與盧毓同輩而論，這些宗族學子都是第三代，未及弱冠的盧樸倒也多了不少侄兒侄女。
“小公子，小人隻是個伴讀書童，切莫稱呼什麽二叔！”
盧樸有苦難言，盧植真是奸詐若狐，誆騙自己什麽工資充足三餐豐盛！而事實情況則是整天呆在這三尺破屋之中聽些高談闊論春秋大義，更可氣的是還要被這些小屁孩嘲弄，真是想不通漢代的教育係統真的有這麽發達嗎？你見過五六歲的小孩出口成章隨便就可以引用先秦典故嗎？你知道這些黃口小兒所寫的隸書技法堪比新華夏的某些專家嗎？喂！這不公平！盧樸強烈要求將自己調到啟蒙班學習！
“仲瑞！需要我請你嗎？”
宗老狠狠地將手中的戒尺拍打在書案之上，必須給這個朽木一些教訓。
“呃！老先生！您能聽我解釋一下嗎？準確的來說我隻是借用了一下盧姓而已，本質上我僅是一位拿糧餉的長工，您完全沒有必要將精力浪費在一顆榆木腦袋上，您偉大的思想應該傳播於這些屬於盧氏未來的風流人物，而本人絕對不會打擾您的教學秩序！朽木更適合用來做柴火，一點就著！”
盧樸已經被填鴨式教育灌輸了二十多年，此刻要他接受這些文言文之類東西難度相當於何進與十常侍兄弟相稱。
“男兒誌於學上可報效大漢成世代敬仰的楷模，下能修身養性明智開慧。盧仲瑞你太讓老夫失望了！伸出你的手！”
宗老絕不姑息這種懶散怠學之人，今日就要用這三尺之戒勸其向學！
“老哥！你不是來真的吧？我答應做伴讀書童，可沒有一項規定還要挨打！”
盧樸自認為做伴讀書童以來一直兢兢業業，沒有半點逾越之處，小公子現在白白胖胖，本人也有幾分功勞吧！
“伸手！”
先秦漢風讀書之人傲氣非凡，在雕琢璞玉之時從不心存憐憫，一塹一智，頑固至極。
“啪！”
“讀書人出仕關乎國家生靈萬般馬虎不得，你可知錯？”
“老先生！新時代應該有新氣象，讀書不如耍劍的，耍劍不如騎馬的，老天讓你吃什麽飯，生下來就已經注定了！”
“啪！”
“君子立於天地應作竹節端人，勤奮三思好學，至於成敗之事少以課堂為論！你可知錯？”
“呼！喂！差不多行了！大漢朝離了誰都可以，江山才人多的是，盧氏立百年總要換人嚐一點兒甜頭吧！”
“啪！”
“盧氏興衰由不得你胡言亂語，誌學平家立國，做了你應該做的事，天子自有聖斷，上不罔君主社稷，下不愧黎明百姓。你可知錯？”
“知錯知錯！您老下手能輕點兒嗎？”
“啪！”
“你可知錯！”
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”
宗老輕撫三寸白須微微一笑，搖頭晃腦琢磨之間到也對這盧仲瑞高看幾分，整個族氏之中唯有盧子幹敢如此頂撞放肆，現在又多了這個盧樸，年輕人有傲骨的確不差，雕琢之事來日方長。
“孺子可教也！明日檀香開講之時先習書法，後學大義！散了吧！”
宗老整理手中文卷率先走出內堂，辯論之勝倒也紅光滿麵，多了幾分自得之氣。
“老小子！如果不是你仗著一手專家文憑本人會怕你！待到他日角色互換，三尺戒隻怕你挨不了兩下！”
盧樸小聲嘀咕心中挾私報複，忍著手心的脹痛整理書筆文案。
“二弟！真讓為兄好找啊！今日堂學可還順利？”
窗外迎麵一青年，綸巾錦袍衣，大步多親近，容貌自秀堂，盧氏毓子家。盧毓對自己父親新收的這位學生極為上心，無論是盧植的叮囑或是年齡相仿的關係，盧毓倒也從未將其以外人身份相看。
“老頭今日心情不錯賞了我一頓青板烤肉！到現在本人回味無窮！”
盧樸刻意與盧氏的任何人保持距離，這是一種自我防衛機製，如果過多的親近於盧家，自己的地主美夢將會漸行漸遠。不過這盧毓似乎不正常，盧樸越不理他，他卻越是想方設法的拉近彼此關係。
“宗老教學過於嚴苛這一點子弟皆知，莫說是二弟，為兄也沒少受宗老的教訓，長輩用心良苦也無可厚非！”盧毓安慰道。
“少爺，本人沒有那麽脆弱，畢竟是帶響辦事，吃點苦頭正常不過！”
盧樸輕輕擺手以示無妨，漢末亂世能有個掙錢門道對於普通人來說已經極為不錯，更何況朱門大府。
“想必二弟還未用過晚膳吧！今日說來湊巧堅壽請客，讓我等過府一敘，一人前去甚是寂寞，二弟可陪為兄否？”
“少爺有命自當遵從！”
“二弟，如此見外的稱呼我可真要生氣了！”
“呃！與兄長同去！”
“大善！”
書聲朗朗自太清，孝廉報國士族門，胡朔橫刀城牆外，方知定疆非儒生。
盧氏內家堂，門庭私塾。大族子弟啟蒙授學皆出宗族，皇庭籠天下之學招攬天下之士，而各族豪強也有祖傳蔭庇，故讀書人多出於士族，至於開壇授學者立書院穎川為勝，自古荊襄多名士也非虛談，無論通過哪種途徑庶子難求學。
“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”
“君子務知大者遠者，小人務知小者近者。”
“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”
書聲朗朗在盧氏內堂三尺之地，治學必須嚴謹，此等殊榮隻有盧氏宗親方可傳授。究學宗老將春秋之義闡明的淺顯易懂，眾學子聽得津津有味，世間佳木雖多，但朽木也更是鋪天蓋地。
“仲瑞！請你解釋一下孟子中的此句！”
宗族老者手持三尺戒，眼中之怒火已成燎原之勢，他不明白盧子幹為何要將這朽木納入盧氏，這種學習態度簡直是對先賢的侮辱，這種人不配稱作讀書人！
“二叔！宗老生氣了！”
盧樸入盧氏之後宗族地位頗高，與盧毓同輩而論，這些宗族學子都是第三代，未及弱冠的盧樸倒也多了不少侄兒侄女。
“小公子，小人隻是個伴讀書童，切莫稱呼什麽二叔！”
盧樸有苦難言，盧植真是奸詐若狐，誆騙自己什麽工資充足三餐豐盛！而事實情況則是整天呆在這三尺破屋之中聽些高談闊論春秋大義，更可氣的是還要被這些小屁孩嘲弄，真是想不通漢代的教育係統真的有這麽發達嗎？你見過五六歲的小孩出口成章隨便就可以引用先秦典故嗎？你知道這些黃口小兒所寫的隸書技法堪比新華夏的某些專家嗎？喂！這不公平！盧樸強烈要求將自己調到啟蒙班學習！
“仲瑞！需要我請你嗎？”
宗老狠狠地將手中的戒尺拍打在書案之上，必須給這個朽木一些教訓。
“呃！老先生！您能聽我解釋一下嗎？準確的來說我隻是借用了一下盧姓而已，本質上我僅是一位拿糧餉的長工，您完全沒有必要將精力浪費在一顆榆木腦袋上，您偉大的思想應該傳播於這些屬於盧氏未來的風流人物，而本人絕對不會打擾您的教學秩序！朽木更適合用來做柴火，一點就著！”
盧樸已經被填鴨式教育灌輸了二十多年，此刻要他接受這些文言文之類東西難度相當於何進與十常侍兄弟相稱。
“男兒誌於學上可報效大漢成世代敬仰的楷模，下能修身養性明智開慧。盧仲瑞你太讓老夫失望了！伸出你的手！”
宗老絕不姑息這種懶散怠學之人，今日就要用這三尺之戒勸其向學！
“老哥！你不是來真的吧？我答應做伴讀書童，可沒有一項規定還要挨打！”
盧樸自認為做伴讀書童以來一直兢兢業業，沒有半點逾越之處，小公子現在白白胖胖，本人也有幾分功勞吧！
“伸手！”
先秦漢風讀書之人傲氣非凡，在雕琢璞玉之時從不心存憐憫，一塹一智，頑固至極。
“啪！”
“讀書人出仕關乎國家生靈萬般馬虎不得，你可知錯？”
“老先生！新時代應該有新氣象，讀書不如耍劍的，耍劍不如騎馬的，老天讓你吃什麽飯，生下來就已經注定了！”
“啪！”
“君子立於天地應作竹節端人，勤奮三思好學，至於成敗之事少以課堂為論！你可知錯？”
“呼！喂！差不多行了！大漢朝離了誰都可以，江山才人多的是，盧氏立百年總要換人嚐一點兒甜頭吧！”
“啪！”
“盧氏興衰由不得你胡言亂語，誌學平家立國，做了你應該做的事，天子自有聖斷，上不罔君主社稷，下不愧黎明百姓。你可知錯？”
“知錯知錯！您老下手能輕點兒嗎？”
“啪！”
“你可知錯！”
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”
宗老輕撫三寸白須微微一笑，搖頭晃腦琢磨之間到也對這盧仲瑞高看幾分，整個族氏之中唯有盧子幹敢如此頂撞放肆，現在又多了這個盧樸，年輕人有傲骨的確不差，雕琢之事來日方長。
“孺子可教也！明日檀香開講之時先習書法，後學大義！散了吧！”
宗老整理手中文卷率先走出內堂，辯論之勝倒也紅光滿麵，多了幾分自得之氣。
“老小子！如果不是你仗著一手專家文憑本人會怕你！待到他日角色互換，三尺戒隻怕你挨不了兩下！”
盧樸小聲嘀咕心中挾私報複，忍著手心的脹痛整理書筆文案。
“二弟！真讓為兄好找啊！今日堂學可還順利？”
窗外迎麵一青年，綸巾錦袍衣，大步多親近，容貌自秀堂，盧氏毓子家。盧毓對自己父親新收的這位學生極為上心，無論是盧植的叮囑或是年齡相仿的關係，盧毓倒也從未將其以外人身份相看。
“老頭今日心情不錯賞了我一頓青板烤肉！到現在本人回味無窮！”
盧樸刻意與盧氏的任何人保持距離，這是一種自我防衛機製，如果過多的親近於盧家，自己的地主美夢將會漸行漸遠。不過這盧毓似乎不正常，盧樸越不理他，他卻越是想方設法的拉近彼此關係。
“宗老教學過於嚴苛這一點子弟皆知，莫說是二弟，為兄也沒少受宗老的教訓，長輩用心良苦也無可厚非！”盧毓安慰道。
“少爺，本人沒有那麽脆弱，畢竟是帶響辦事，吃點苦頭正常不過！”
盧樸輕輕擺手以示無妨，漢末亂世能有個掙錢門道對於普通人來說已經極為不錯，更何況朱門大府。
“想必二弟還未用過晚膳吧！今日說來湊巧堅壽請客，讓我等過府一敘，一人前去甚是寂寞，二弟可陪為兄否？”
“少爺有命自當遵從！”
“二弟，如此見外的稱呼我可真要生氣了！”
“呃！與兄長同去！”
“大善！”