成年人的世界，有時候總是孤單的，即使身邊有人，但也形單影隻。滿山雖然大多數時候孤身一人，但得益於他的年紀，偶爾的時候，他也不是那麽孤單。
因為他是學生，是充滿鮮花滋潤的少年。
回到學校，滿山展露出了屬於少年的野性，不停的奔跑，追逐，打鬧。但滿山可不是好學的孩子，他心裏隻有小溪，蘋果樹林，花草和動物，他總是不願意看書的，不管是數學課還是語文課，他都會聽的滿是困意，頭像小雞啄米一樣頻繁。
“滿山！”
語文老師俞老師一聲呐喊把滿山拉回現實。
“你個瞌睡蟲，這才早上第二節課，你就睡覺？”俞老師雙手叉腰，憤憤不滿。
滿山用右手摸著頭發，漏出靦腆的笑容，因為一瞬間變成全班的焦點人物，他的臉迅速升溫，這時他感覺有千百雙眼睛注視著他，不過他以為臉黑，沒人注意到罷了。
俞老師是一個知性溫柔的女人，四十多歲，片刻之後擺擺手指揮滿山坐下。
滿山睡意全無，無奈隻好把目光放到課本上，今天的課文是《別餓死那匹馬》。
俞老師深切的朗讀，漸漸讓他深陷其中:
“沒事，別餓著那匹馬。”可惜那天我沒有聽他的勸阻，用馬草推開了吱嘎作響的門。
“回來！”他在身後喊道:“那匹馬會踢你的！”
但是已經太晚了！我曾走進他的後院，我看到了一堆枯黃的馬草——這幾天我賣給他的所有馬草！那匹馬呢？甜甜吃草的馬呢？
我扭頭衝了出去，欲哭無淚。“對不起，”他輕輕地說，拍著我的肩膀。“我知道你希望真的有這樣一匹馬。沒事，看書就好。”
我點點頭，努力忍著，不讓眼淚掉下來。
隨著俞老師輕聲念完最後一句，滿山仍深陷其中無法自拔，他似乎思考著，馬去哪了？怎麽不見了？
他不會知道，臆想是什麽東西，盡管他隨時這樣做。
和課文中的馬不一樣的是，滿山心中的馬是他眼睛裏的世界。
滿山有點低落，他不知道為什麽難過，他不再奔跑了，他靜靜地坐在座位上，一動不動。
隨後的整個下午，滿山都在想那匹課文中的馬。
下午放學，一個身材高挑的孩子邀請滿山去田地裏麵抓青蛙，高挑孩子和滿山是鄰居，很久以前，在滿山還住在泥胚房時候他們就是鄰居，從出生他們就是好朋友，當然，現在也是，滿山的鄰居叫洪宇，比滿山小幾個月，但是家庭條件不錯，個子高大，身材魁梧。
滿山立馬忘記了那匹馬。
每個地方都有很多蛙類，我們對它們的叫法不同，由於類別不同，區分為石蛙，牛蛙，青蛙，田雞，癩蛤蟆等等。這裏我們把除癩蛤蟆以外的蛙類統稱為青蛙。
出學校大概兩百米的地方，它與蘋果樹林方向相反，有一片農田，水溝貫通其中，滋生了兄弟的小動物，泥鰍，小魚，屎殼郎和青蛙。
滿山和洪宇走進稻田裏，淡淡的青草香撫摸著他們的鼻尖。
滿山捋起袖子，小心翼翼的用腳扒開青草，尋找青蛙的蹤跡，洪宇不喜歡麻煩撿了一根木棍，向著草叢揮舞，一打一片。
暗黃且身上有斑點的青蛙棲息在這種環境之中。受到二人的侵擾以後在草裏跳動的，帶動著青草搖逸。這是它向外界發出的信號，是滿山和洪宇最喜歡的答案，是青蛙消亡的開始。
看見青草蠕動，滿山立刻剝開草叢，裏麵的青蛙失去了保護，毫無保留的展現在他麵前。
滿山已經熟能生巧，無名指和大拇指按住頭，輕鬆的就可以抓起來，用鞋帶拴住腳踝，它就不能掙脫。很快洪宇也有了收獲，和滿山一樣用鞋帶綁著青蛙。這種青蛙有異味，洪宇不忘記綁完以後把手一下糊到滿山麵前。
“你聞聞，你聞聞。”
“臭死了，要聞你聞。”
“就是想整你，哈哈哈。”
“來嘛誰怕誰啊，小狗日的。”
二人打鬧著，嬉笑著，但彼此都沒有生氣，盡管衣服上沾滿了泥土，盡管鞋帶上的青蛙甩的飛來飛去。
大概抓了四五隻，二人準備收手了，洗了洗手，向洪宇家走去，洪宇家就在田地後麵。
這種青蛙用來烹飪是鮮嫩美味的，且肌肉富含大量的蛋白質。可是他們不是用來吃的，那是幹什麽？
殺死。
也可以說，消遣。
我們都應該見過大大小小的針筒，它們紮進我們的屁股，治療我們的病痛。
二人把青蛙放到光潔的水泥地上，洪宇進屋取出醫院裏麵偷來的針筒，隨後手術開始了。
針尖緩緩進入一隻青蛙的肛門，開始往裏注入氣體，由於青蛙體內氣壓的增大，壓迫肛門導致封閉，氣體能進去，但無法出來。
看著慢慢漲起來的青蛙腹部，洪宇得意洋洋。
滿山附和道：“再來幾次。”
兩次，三次，四次，五次。當生物體內受到這種外力的擠壓，最先撕裂的是內髒，隨後是包裹內髒的肌肉，骨頭，最後是外表的皮膚。
砰！
無數碎肉爆炸開來，落到他們的臉上，衣服，天空之中。
洪宇撇撇嘴：“真惡心。”
滿山意猶未盡，對洪宇說：“下一隻我們注水！”
我們已經不能描述接下來的畫麵了，實在是太過觸目驚心。
一隻被注水的青蛙舌頭被擠壓到體外，一動不動。
一隻被修正液用打火機點燃後灼燒的青蛙變成焦黑的碳。
一隻被塞鞭炮到嘴裏的青蛙，上下顎已經分離，它不停的用前肢撥動殘缺的上下顎，似乎想還原它。
滿山和洪宇盡興而回。
夜幕降臨，青蛙早已不動，留下他們的屍體，沒人會在意這種小生物的屍體。
因為它們連反抗的能力都沒有一絲。
因為他是學生，是充滿鮮花滋潤的少年。
回到學校，滿山展露出了屬於少年的野性，不停的奔跑，追逐，打鬧。但滿山可不是好學的孩子，他心裏隻有小溪，蘋果樹林，花草和動物，他總是不願意看書的，不管是數學課還是語文課，他都會聽的滿是困意，頭像小雞啄米一樣頻繁。
“滿山！”
語文老師俞老師一聲呐喊把滿山拉回現實。
“你個瞌睡蟲，這才早上第二節課，你就睡覺？”俞老師雙手叉腰，憤憤不滿。
滿山用右手摸著頭發，漏出靦腆的笑容，因為一瞬間變成全班的焦點人物，他的臉迅速升溫，這時他感覺有千百雙眼睛注視著他，不過他以為臉黑，沒人注意到罷了。
俞老師是一個知性溫柔的女人，四十多歲，片刻之後擺擺手指揮滿山坐下。
滿山睡意全無，無奈隻好把目光放到課本上，今天的課文是《別餓死那匹馬》。
俞老師深切的朗讀，漸漸讓他深陷其中:
“沒事，別餓著那匹馬。”可惜那天我沒有聽他的勸阻，用馬草推開了吱嘎作響的門。
“回來！”他在身後喊道:“那匹馬會踢你的！”
但是已經太晚了！我曾走進他的後院，我看到了一堆枯黃的馬草——這幾天我賣給他的所有馬草！那匹馬呢？甜甜吃草的馬呢？
我扭頭衝了出去，欲哭無淚。“對不起，”他輕輕地說，拍著我的肩膀。“我知道你希望真的有這樣一匹馬。沒事，看書就好。”
我點點頭，努力忍著，不讓眼淚掉下來。
隨著俞老師輕聲念完最後一句，滿山仍深陷其中無法自拔，他似乎思考著，馬去哪了？怎麽不見了？
他不會知道，臆想是什麽東西，盡管他隨時這樣做。
和課文中的馬不一樣的是，滿山心中的馬是他眼睛裏的世界。
滿山有點低落，他不知道為什麽難過，他不再奔跑了，他靜靜地坐在座位上，一動不動。
隨後的整個下午，滿山都在想那匹課文中的馬。
下午放學，一個身材高挑的孩子邀請滿山去田地裏麵抓青蛙，高挑孩子和滿山是鄰居，很久以前，在滿山還住在泥胚房時候他們就是鄰居，從出生他們就是好朋友，當然，現在也是，滿山的鄰居叫洪宇，比滿山小幾個月，但是家庭條件不錯，個子高大，身材魁梧。
滿山立馬忘記了那匹馬。
每個地方都有很多蛙類，我們對它們的叫法不同，由於類別不同，區分為石蛙，牛蛙，青蛙，田雞，癩蛤蟆等等。這裏我們把除癩蛤蟆以外的蛙類統稱為青蛙。
出學校大概兩百米的地方，它與蘋果樹林方向相反，有一片農田，水溝貫通其中，滋生了兄弟的小動物，泥鰍，小魚，屎殼郎和青蛙。
滿山和洪宇走進稻田裏，淡淡的青草香撫摸著他們的鼻尖。
滿山捋起袖子，小心翼翼的用腳扒開青草，尋找青蛙的蹤跡，洪宇不喜歡麻煩撿了一根木棍，向著草叢揮舞，一打一片。
暗黃且身上有斑點的青蛙棲息在這種環境之中。受到二人的侵擾以後在草裏跳動的，帶動著青草搖逸。這是它向外界發出的信號，是滿山和洪宇最喜歡的答案，是青蛙消亡的開始。
看見青草蠕動，滿山立刻剝開草叢，裏麵的青蛙失去了保護，毫無保留的展現在他麵前。
滿山已經熟能生巧，無名指和大拇指按住頭，輕鬆的就可以抓起來，用鞋帶拴住腳踝，它就不能掙脫。很快洪宇也有了收獲，和滿山一樣用鞋帶綁著青蛙。這種青蛙有異味，洪宇不忘記綁完以後把手一下糊到滿山麵前。
“你聞聞，你聞聞。”
“臭死了，要聞你聞。”
“就是想整你，哈哈哈。”
“來嘛誰怕誰啊，小狗日的。”
二人打鬧著，嬉笑著，但彼此都沒有生氣，盡管衣服上沾滿了泥土，盡管鞋帶上的青蛙甩的飛來飛去。
大概抓了四五隻，二人準備收手了，洗了洗手，向洪宇家走去，洪宇家就在田地後麵。
這種青蛙用來烹飪是鮮嫩美味的，且肌肉富含大量的蛋白質。可是他們不是用來吃的，那是幹什麽？
殺死。
也可以說，消遣。
我們都應該見過大大小小的針筒，它們紮進我們的屁股，治療我們的病痛。
二人把青蛙放到光潔的水泥地上，洪宇進屋取出醫院裏麵偷來的針筒，隨後手術開始了。
針尖緩緩進入一隻青蛙的肛門，開始往裏注入氣體，由於青蛙體內氣壓的增大，壓迫肛門導致封閉，氣體能進去，但無法出來。
看著慢慢漲起來的青蛙腹部，洪宇得意洋洋。
滿山附和道：“再來幾次。”
兩次，三次，四次，五次。當生物體內受到這種外力的擠壓，最先撕裂的是內髒，隨後是包裹內髒的肌肉，骨頭，最後是外表的皮膚。
砰！
無數碎肉爆炸開來，落到他們的臉上，衣服，天空之中。
洪宇撇撇嘴：“真惡心。”
滿山意猶未盡，對洪宇說：“下一隻我們注水！”
我們已經不能描述接下來的畫麵了，實在是太過觸目驚心。
一隻被注水的青蛙舌頭被擠壓到體外，一動不動。
一隻被修正液用打火機點燃後灼燒的青蛙變成焦黑的碳。
一隻被塞鞭炮到嘴裏的青蛙，上下顎已經分離，它不停的用前肢撥動殘缺的上下顎，似乎想還原它。
滿山和洪宇盡興而回。
夜幕降臨，青蛙早已不動，留下他們的屍體，沒人會在意這種小生物的屍體。
因為它們連反抗的能力都沒有一絲。