田邊龍子雖然對三宅雄二郎的追求，有些不勝其煩。但……她這個大齡剩女，能有人追求就不錯了。
尤其是她這種女作家……
敢追求的男人真的沒幾個。
不如田邊龍子的男人，自然不會敢去追求她，而比田邊龍子厲害的男人，大多更願意找一個豆蔻年華、及笄之年，類如大和撫子式的女人……
“田邊前輩，你可以問問鈴木或者大家，是三宅先生自己闖進來的，我非但沒有阻止他追求你，還讓他好好珍惜這段感情……”
白貴無奈道。
其實他真的一開始是不打算介入此事的，男大當娶女大當嫁，人之常情，隻不過誰能料到三宅雄三郎好巧不巧挑釁到他的麵前，他還沒怎麽做……，三宅雄二郎自己倒是先慫了……
不是什麽良配！
“真的？”
田邊龍子狐疑的看了白貴一眼、
這表情不似作偽。
她微微顰著眉，低著螓首，四處掃視，尋找證據。
繼而美眸就看到辦公桌上的細碎瓷粉，以及少了匙柄的湯匙……
她臉色一黑。
立馬就想到在森鷗外在世田穀區私宅的那一幕。
好家夥，露出這一手，三宅雄二郎還敢追求自己，那真的是不要命……
“罷了，反正我這輩子嫁不嫁出去也就這樣了。”
“這次就算了……”
田邊龍子捂著嘴打了個哈欠，美眸瞪了白貴一眼之後，就從辦公椅上起身，自顧自的離開。
反正她都習慣單身了，多單身一會，也就那樣。
……
臨近四月。
一高的結業考試終於來臨。
考場外邊。
眾人竊竊私語。
“藤原三郎那家夥現在坐不住了，美和兄你寫出多篇大作，在東瀛揚名，現在一高就屬於你風頭最盛，但……學力評測的時候，一直是藤原三郎為一位……”
劉明達刻意壓低聲音說道。
同寢室三人聚在一起，在一個較為偏僻的角落，等候開考。
“他估計現在如坐針氈，文學部的一位不是那麽好拿的，德不配位。”
“也不知道這次藤原這家夥會不會讓出一位……”
“實在太受矚目了。”
吳懷先說道。
“藤原部長已經受了這麽多冷眼，不可能會在這時候掉落一位。”
白貴想了想，判斷道。
一高刻意給藤原三郎加分，壓過他，沒有藤原三郎，還會有藤原四郎。而且藤原三郎這個人心性很厲害，不會輕易就放棄一位的好處。
雖然從預科升到東大，一位和二位的差別沒有多少，獎學金等等一位和二位肯定都是有的，但一位拿出來，也是一項加分的榮譽，對於今後的資曆有著大用……
尤其是結業考試的一位。
不多時，開考。
白貴也邁入了考場，他和藤原三郎毗鄰。
按照上次期中考的排名分的座位。
察覺到藤原三郎的目光探了過來，白貴也微笑示意，藤原三郎微怔，也回以笑意，兩人並沒有什麽深仇大恨，不遭人妒非英才。
“隨便努力努力，說不定能一番……”
白貴心道。
一高精英林立，別說東瀛本國從各地選拔出來的尖子生，就以他們這些留日預科的學生來說，哪一個不是各地出類拔萃的神童，年紀輕輕就有了功名傍身，一些客觀的記憶題壓根就不會出錯、丟分，隻有文科的主觀題，還有一些理科題目才會分出名次高低。
文部考試第一道科目是東瀛史。
白貴靜了靜心，就開始奮筆疾書。他跟隨的白石教授就是專門研究東瀛史的教授，更別說他在東大圖書館和典籍室泡了這麽長時間，東瀛史題目對他來說，太過簡單。
一道道墨義題，很快寫完。
到了主觀題。
第一道大題就是：“請簡述大化改新之所以失敗的原因？”
如果隻粗略讀過一些東瀛的曆史教科書，大多數人對大化改新的印象就隻停留在，在大化二年正月初一，孝德皇帝頒布《改新之詔》，然後東瀛開始改革，仿照唐時的三省六部製，廢除世襲氏族貴族製度，建立八省百官製等等……
但實際上在曆史上，並沒有這樣一道所謂的《改新之詔》的詔書存在、大化改新和漫長的華夏製度史變遷是差不多的，不可能一蹴而就，而是經過漫長變遷才形成的，而且改新的並不徹底……
“這道題想得高分，就必須與華夏的曆史對比……”
“學東瀛史，是繞不開華夏史的……”
白貴歎了口氣。
考卷他沒有用外掛獲取，以他目前的知識程度，回答高校結業考試的內容，遊刃有餘，不必再費什麽周折。
他沉筆答道：“大化改新之失敗，與魏晉南北朝之製類也。大化之後有攝政關白，東晉則有王與馬共天下……，仿唐之班田製，也因貴族私產占有而廢弛，如南朝莊園之經濟……”
在大化改新之前，是貴族蘇我氏竊取了皇帝的權力，等皇帝大化改新之後，仿效華夏創建八省百官製，加大皇權，皇帝的權力增大，但這時出現了新貴族，也就是藤原家族，從皇帝的手上拿走了權力，這就是東瀛著名的“攝關正治”。
關白，這個詞來源於《漢書》的霍光傳，“諸事皆先關白光，然後奏天子”。這個關白，也就是任何事先稟告給霍光，隨即到東瀛，成了一個職官的名字。
攝政，出自《史記》的燕召公世家，“成王既幼，周公攝政”。
近代哲學和曆史學中，分析曆史問題，有兩種，一種是唯物史觀，一種是唯心史觀。學界中，支持兩種史觀的人都有。
不過白貴已經寫出了《槍炮、病菌、鋼鐵》，這書是很明顯的唯物史觀。那麽他自然是要言行一致，不能再寫唯心史觀，那樣就是在打他的臉。
他回答這個問題，這句話的意思是：大化改新之所以失敗，是和魏晉南北朝時期是有些相像的，至於怎麽相像呢，這就要從大化改新仿照唐朝租庸調製的班田製說起……
唐初實行的是租庸調製，配合租庸調製的是均田製。租是地租、田租，庸則是雇傭，也可以理解為徭役，調則是調和的意思。租庸調製簡單來講就是唐時的經濟措使……
經濟是一切上層建築的基礎！
欲要回答為什麽大化改新失敗，就得回答經濟方麵的原因，這是唯物史觀的回答方式。
層層遞進。
而大化改新，仿照唐時的均田製為班田製，比均田製還更進步一些，比如唐代的均田製規定農民死後將土地歸還國家，在此期間土地為私有，東瀛則是每隔六年就要給農民分配一次土地，也就是班田。
但……東瀛走上了魏晉時的老路，貴族增多，劃分私地，形成南朝時的莊園經濟，於是大化改新的經濟革新率先崩盤，公田為私田，公民為私民，經濟權力被貴族攥取，上層建築亦是如此，皇帝的權力丟失，於是大化改新就此失敗。
……
舒緩了一口氣。
白貴總算將這第一道題答完。
遊刃有餘。
其他的主觀題，在他的筆下，也沒有什麽難度。如果連他都能考倒，那麽出題的老師就是有些不給這些考生活路，遲早會被人砍死……
一道道題，臨近考試結束前，總算全部答完。
而這時也有不少的尖子生提前交卷，這並非是白貴比不過這些人，而是這些人寫的答案都太過淺薄一些，哪有他這麽鞭辟入裏的分析各種原因因素。
“白君，抱歉了，恰好考到了我熟悉的知識點，這次我可能還是一位……”
離考場的時候，藤原三郎笑著說道。
“藤原兄家學淵源，一位也是正常，我暫居二位也沒什麽大不了的，習慣了。”
白貴順口回道，毫不在意。
藤原三郎就算心性再不錯，但被同校學生一次次的背後議論、腹誹，心裏難免就難免有些忍不住，跑到他麵前，來找找存在感……，證明他能保持一位，是確有本事。
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這次也恰好考到他的家族。
所以，藤原三郎自信，在場的人是不可能有比他寫的更好的人，哪怕是白貴……
“……”藤原三郎。
他腦門立刻布滿黑線。
白貴這句話意思看似謙虛，但好似再說，我和你已經不在同一水平，一位還是二位對於他，沒有那麽重要。
兩人拌嘴。
並沒有達到嫉恨的地步。
這在學校中，也算是常事。
後麵的幾道科目，也是平穩度過，並沒有什麽晦澀偏難的題目。
隻不過相比預科一年級第一學期，在預科一年級第二學期就增添了英文科目。這次罕見的監考老師是夏目漱石，他是教導一高英文課的，但平日裏有其他的英文教師，監考由他來確實有些屈才。
雖然夏目漱石沒怎麽盯著白貴，但他總感覺如芒在背……
三天的考試就這樣不緊不慢的結束了。
“公共課還是一高的二位，名次在文部也是二位……”
“不出所料。”
白貴搖頭輕笑。
他都盡力答的那麽出彩，可一高的校方仍然讓藤原三郎為一位，也不知道是不是捧殺。
名次出來之後，一高也有媒體前來采訪。
實際上以往一高的結業考試同樣是備受世人矚目，畢竟是最好的高中。而此次又有了名作家白貴在此次結業考試中作答，不少媒體紛紛呼籲校方，公開試卷，讓他們一覽白貴的答卷。
英文考卷那些也罷了。
千篇一律！
法蘭西史、東瀛史、中西哲學等這些科目，是最受他們關注的。
誰都想看看這位名作家在闡述一些曆史問題上，寫的究竟如何，這裏麵有白貴寫槍炮這本書的名氣，亦有在朝日社充當曆史學術欄目專欄作家積累的名氣……
朝日社為首的一眾媒體，自然想搞一個噱頭。
尤其是她這種女作家……
敢追求的男人真的沒幾個。
不如田邊龍子的男人，自然不會敢去追求她，而比田邊龍子厲害的男人，大多更願意找一個豆蔻年華、及笄之年，類如大和撫子式的女人……
“田邊前輩，你可以問問鈴木或者大家，是三宅先生自己闖進來的，我非但沒有阻止他追求你，還讓他好好珍惜這段感情……”
白貴無奈道。
其實他真的一開始是不打算介入此事的，男大當娶女大當嫁，人之常情，隻不過誰能料到三宅雄三郎好巧不巧挑釁到他的麵前，他還沒怎麽做……，三宅雄二郎自己倒是先慫了……
不是什麽良配！
“真的？”
田邊龍子狐疑的看了白貴一眼、
這表情不似作偽。
她微微顰著眉，低著螓首，四處掃視，尋找證據。
繼而美眸就看到辦公桌上的細碎瓷粉，以及少了匙柄的湯匙……
她臉色一黑。
立馬就想到在森鷗外在世田穀區私宅的那一幕。
好家夥，露出這一手，三宅雄二郎還敢追求自己，那真的是不要命……
“罷了，反正我這輩子嫁不嫁出去也就這樣了。”
“這次就算了……”
田邊龍子捂著嘴打了個哈欠，美眸瞪了白貴一眼之後，就從辦公椅上起身，自顧自的離開。
反正她都習慣單身了，多單身一會，也就那樣。
……
臨近四月。
一高的結業考試終於來臨。
考場外邊。
眾人竊竊私語。
“藤原三郎那家夥現在坐不住了，美和兄你寫出多篇大作，在東瀛揚名，現在一高就屬於你風頭最盛，但……學力評測的時候，一直是藤原三郎為一位……”
劉明達刻意壓低聲音說道。
同寢室三人聚在一起，在一個較為偏僻的角落，等候開考。
“他估計現在如坐針氈，文學部的一位不是那麽好拿的，德不配位。”
“也不知道這次藤原這家夥會不會讓出一位……”
“實在太受矚目了。”
吳懷先說道。
“藤原部長已經受了這麽多冷眼，不可能會在這時候掉落一位。”
白貴想了想，判斷道。
一高刻意給藤原三郎加分，壓過他，沒有藤原三郎，還會有藤原四郎。而且藤原三郎這個人心性很厲害，不會輕易就放棄一位的好處。
雖然從預科升到東大，一位和二位的差別沒有多少，獎學金等等一位和二位肯定都是有的，但一位拿出來，也是一項加分的榮譽，對於今後的資曆有著大用……
尤其是結業考試的一位。
不多時，開考。
白貴也邁入了考場，他和藤原三郎毗鄰。
按照上次期中考的排名分的座位。
察覺到藤原三郎的目光探了過來，白貴也微笑示意，藤原三郎微怔，也回以笑意，兩人並沒有什麽深仇大恨，不遭人妒非英才。
“隨便努力努力，說不定能一番……”
白貴心道。
一高精英林立，別說東瀛本國從各地選拔出來的尖子生，就以他們這些留日預科的學生來說，哪一個不是各地出類拔萃的神童，年紀輕輕就有了功名傍身，一些客觀的記憶題壓根就不會出錯、丟分，隻有文科的主觀題，還有一些理科題目才會分出名次高低。
文部考試第一道科目是東瀛史。
白貴靜了靜心，就開始奮筆疾書。他跟隨的白石教授就是專門研究東瀛史的教授，更別說他在東大圖書館和典籍室泡了這麽長時間，東瀛史題目對他來說，太過簡單。
一道道墨義題，很快寫完。
到了主觀題。
第一道大題就是：“請簡述大化改新之所以失敗的原因？”
如果隻粗略讀過一些東瀛的曆史教科書，大多數人對大化改新的印象就隻停留在，在大化二年正月初一，孝德皇帝頒布《改新之詔》，然後東瀛開始改革，仿照唐時的三省六部製，廢除世襲氏族貴族製度，建立八省百官製等等……
但實際上在曆史上，並沒有這樣一道所謂的《改新之詔》的詔書存在、大化改新和漫長的華夏製度史變遷是差不多的，不可能一蹴而就，而是經過漫長變遷才形成的，而且改新的並不徹底……
“這道題想得高分，就必須與華夏的曆史對比……”
“學東瀛史，是繞不開華夏史的……”
白貴歎了口氣。
考卷他沒有用外掛獲取，以他目前的知識程度，回答高校結業考試的內容，遊刃有餘，不必再費什麽周折。
他沉筆答道：“大化改新之失敗，與魏晉南北朝之製類也。大化之後有攝政關白，東晉則有王與馬共天下……，仿唐之班田製，也因貴族私產占有而廢弛，如南朝莊園之經濟……”
在大化改新之前，是貴族蘇我氏竊取了皇帝的權力，等皇帝大化改新之後，仿效華夏創建八省百官製，加大皇權，皇帝的權力增大，但這時出現了新貴族，也就是藤原家族，從皇帝的手上拿走了權力，這就是東瀛著名的“攝關正治”。
關白，這個詞來源於《漢書》的霍光傳，“諸事皆先關白光，然後奏天子”。這個關白，也就是任何事先稟告給霍光，隨即到東瀛，成了一個職官的名字。
攝政，出自《史記》的燕召公世家，“成王既幼，周公攝政”。
近代哲學和曆史學中，分析曆史問題，有兩種，一種是唯物史觀，一種是唯心史觀。學界中，支持兩種史觀的人都有。
不過白貴已經寫出了《槍炮、病菌、鋼鐵》，這書是很明顯的唯物史觀。那麽他自然是要言行一致，不能再寫唯心史觀，那樣就是在打他的臉。
他回答這個問題，這句話的意思是：大化改新之所以失敗，是和魏晉南北朝時期是有些相像的，至於怎麽相像呢，這就要從大化改新仿照唐朝租庸調製的班田製說起……
唐初實行的是租庸調製，配合租庸調製的是均田製。租是地租、田租，庸則是雇傭，也可以理解為徭役，調則是調和的意思。租庸調製簡單來講就是唐時的經濟措使……
經濟是一切上層建築的基礎！
欲要回答為什麽大化改新失敗，就得回答經濟方麵的原因，這是唯物史觀的回答方式。
層層遞進。
而大化改新，仿照唐時的均田製為班田製，比均田製還更進步一些，比如唐代的均田製規定農民死後將土地歸還國家，在此期間土地為私有，東瀛則是每隔六年就要給農民分配一次土地，也就是班田。
但……東瀛走上了魏晉時的老路，貴族增多，劃分私地，形成南朝時的莊園經濟，於是大化改新的經濟革新率先崩盤，公田為私田，公民為私民，經濟權力被貴族攥取，上層建築亦是如此，皇帝的權力丟失，於是大化改新就此失敗。
……
舒緩了一口氣。
白貴總算將這第一道題答完。
遊刃有餘。
其他的主觀題，在他的筆下，也沒有什麽難度。如果連他都能考倒，那麽出題的老師就是有些不給這些考生活路，遲早會被人砍死……
一道道題，臨近考試結束前，總算全部答完。
而這時也有不少的尖子生提前交卷，這並非是白貴比不過這些人，而是這些人寫的答案都太過淺薄一些，哪有他這麽鞭辟入裏的分析各種原因因素。
“白君，抱歉了，恰好考到了我熟悉的知識點，這次我可能還是一位……”
離考場的時候，藤原三郎笑著說道。
“藤原兄家學淵源，一位也是正常，我暫居二位也沒什麽大不了的，習慣了。”
白貴順口回道，毫不在意。
藤原三郎就算心性再不錯，但被同校學生一次次的背後議論、腹誹，心裏難免就難免有些忍不住，跑到他麵前，來找找存在感……，證明他能保持一位，是確有本事。
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這次也恰好考到他的家族。
所以，藤原三郎自信，在場的人是不可能有比他寫的更好的人，哪怕是白貴……
“……”藤原三郎。
他腦門立刻布滿黑線。
白貴這句話意思看似謙虛，但好似再說，我和你已經不在同一水平，一位還是二位對於他，沒有那麽重要。
兩人拌嘴。
並沒有達到嫉恨的地步。
這在學校中，也算是常事。
後麵的幾道科目，也是平穩度過，並沒有什麽晦澀偏難的題目。
隻不過相比預科一年級第一學期，在預科一年級第二學期就增添了英文科目。這次罕見的監考老師是夏目漱石，他是教導一高英文課的，但平日裏有其他的英文教師，監考由他來確實有些屈才。
雖然夏目漱石沒怎麽盯著白貴，但他總感覺如芒在背……
三天的考試就這樣不緊不慢的結束了。
“公共課還是一高的二位，名次在文部也是二位……”
“不出所料。”
白貴搖頭輕笑。
他都盡力答的那麽出彩，可一高的校方仍然讓藤原三郎為一位，也不知道是不是捧殺。
名次出來之後，一高也有媒體前來采訪。
實際上以往一高的結業考試同樣是備受世人矚目，畢竟是最好的高中。而此次又有了名作家白貴在此次結業考試中作答，不少媒體紛紛呼籲校方，公開試卷，讓他們一覽白貴的答卷。
英文考卷那些也罷了。
千篇一律！
法蘭西史、東瀛史、中西哲學等這些科目，是最受他們關注的。
誰都想看看這位名作家在闡述一些曆史問題上，寫的究竟如何，這裏麵有白貴寫槍炮這本書的名氣，亦有在朝日社充當曆史學術欄目專欄作家積累的名氣……
朝日社為首的一眾媒體，自然想搞一個噱頭。