過了三個晝夜，狼孩兒已然醒來，輕微動身，忽地驚嚇，隻見自己被鎖鏈綁緊，束縛於廂房之中。這狼孩哪懂世事，頃刻便嚎叫起來，陣陣淒慘哀怨之聲響遍私塾內。
幸好此刻正是深夜，並無學生留於私塾內。私塾內隻有餘都老道和雲名二人。
雲名小道探出廂房，往西廂走去。
“師傅……”
“雲名，為師無法放下心來，便出來走走。”
“師傅，我知道你可憐這小孩兒，可是不用鎖鏈綁縛，不知這野人兒會逃到哪去。”
“為師明白。”
“而且，這小孩兒生性野蠻，萬一逃到了附近的民房內，不知是否會咬傷人家。”
“可這悲豪，你叫為師於心何忍？”
“這隻是權宜之計，待得這野人兒熟識周遭便可將其鎖鏈除去，師傅不必太多憂心。當下問題是如何將這般野人教會如何做一個正常人啊。”
此刻兩人也是無心睡眠，當下便出了廂房來到庭院之處坐下。
“師傅，徒兒有一辦法。”
“快說！”
“咱們於西廂房中布置一麵鏡子，讓這野孩兒重新認識自己，在將他綁至不能傷害他人的位置，每天安排眾學生在他麵前朗誦詩詞，背誦聖賢之書，怕是用不了一年，此野孩兒便可做回常人，師傅，你看此辦法可行？”
“為我如此。”
“好，徒兒明日當準備一下。”
“可要小心安全”
“知道，情師傅放心。”
第二日一早，餘都老道便來到西廂打掃房間。狼孩見是老道，即刻發出低沉聲，似是警告老道不容靠近，忽然又是輕聲短吠，像是小狗在搖尾乞憐，不時還用那滿繭的手掌輕擦鎖鏈。
餘都老道心裏酸酸苦苦，卻不得鬆開。默默地打掃好房間，端來淨水和肉餅放在狼孩麵前，隨機又開始搬動桌椅，一待會好便讓學生來這裏上課朗讀。
“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍。不亦君子乎？”
“子貢曰：貧而無諂，富而無驕，何如？子曰：可也。未若貧而樂，富而好禮者也。子貢曰：《詩》雲：如切如磋，如琢如磨，其斯之謂與？子曰：賜也。始可與言《詩》已矣，告諸往而來著。”
清晨，學生們已準時到達，學生普遍十六七歲。因為事先已經和雲名小道商量好，所以沒人覺得怪異，反而相比之前，更是大聲背誦聖賢之書，雖然隻有六七人，但讀書聲已經蓋過了狼孩的悲豪聲。
課後，眾學生如常用餐。
“老師老師~”眾學生用餐後，便圍著餘都老道。
“裏麵的是什麽人？為何如惡狼一樣嚎叫？”
“老師老師，我想了解裏麵小孩的身世？”
“老師，他是不是狼媽媽養大的啊？”
“老師我……”
餘都老道被一眾學生圍得無處可去，便坐於庭院中，其餘學生也跟著坐下，但卻是席地而坐。
“你們乖，你們乖。你們學習上古聖賢，先王有至德要道，你們知道何以為孝嗎？”餘都老道一臉慈祥的提問學生。
“我知，我知。子曰：夫孝，德之本也，教之所由生也。”
“不對！不對！廣至德章第十三子曰：君子之教以孝也，非家至而日見之也。教以孝，所以敬天下之為人父者也。教以悌，所以敬天下之為人兄者也。教以臣，所以敬天下之為人君者也，老師是教我們孝之所至，愛其父母是為小孝，視他人為已之親是為中孝，敬天下之親是為之大孝。”
“不錯不錯。”餘都老道開眉笑道“孺子可教也，你們聽好，裏麵的小孩是師傅在深山裏麵救下的，裏麵的小孩兒命苦矣。失摯親而拋棄荒野，後來被一頭母狼救起，不過數年母狼又離她而去，如今一個小孩兒孤苦無定，雙親盡失，唯一可以依靠的就是你們啊！你們可千萬不能欺負她啊。”
“弟子知道”眾學生應聲道。
如是者日複一日，不經不覺已然數月。
這小狼孩開始慢慢熟悉周遭環境，並不像剛開始那樣悲豪慘叫。而是慢慢學習起常人的活動，短短數月已經學得和常人一樣夜伏晝出。
每日如常打掃地方的餘都老道慢慢覺得這狼孩開始和自己親近，已經不同以前見到生人一般警覺萬分。現在老道清晨前來喂食，狼孩會用手掌輕撫一下老道衣袖，表示感激。而在每天前來讀書的學生帶讀下，小狼孩兒竟然開始牙牙學語起來。
而後在過的數月，雲名小道覺得這狼孩兒總算有些人性，所以將其鎖鏈去除。
取其鎖鏈後，狼孩好像對一切都非常好奇，膝行像小狗一樣到處亂走。見此餘都老道開始教小狼孩兒走路吃飯，晚上則為小狼孩兒洗刷身體。足足過了半年之久，雲名才知道這個小狼孩居然是女兒之身。
悉後數年，小狼孩兒由當初牙牙學語的模樣已然變得和常人一般。每天跟著餘都老道學習聖賢之書，又從山下鄰居家學習針織女紅，琴棋書畫。
在過得數年，小女孩已然亭亭玉立，是為天雲山附近一等的小美女。
幸好此刻正是深夜，並無學生留於私塾內。私塾內隻有餘都老道和雲名二人。
雲名小道探出廂房，往西廂走去。
“師傅……”
“雲名，為師無法放下心來，便出來走走。”
“師傅，我知道你可憐這小孩兒，可是不用鎖鏈綁縛，不知這野人兒會逃到哪去。”
“為師明白。”
“而且，這小孩兒生性野蠻，萬一逃到了附近的民房內，不知是否會咬傷人家。”
“可這悲豪，你叫為師於心何忍？”
“這隻是權宜之計，待得這野人兒熟識周遭便可將其鎖鏈除去，師傅不必太多憂心。當下問題是如何將這般野人教會如何做一個正常人啊。”
此刻兩人也是無心睡眠，當下便出了廂房來到庭院之處坐下。
“師傅，徒兒有一辦法。”
“快說！”
“咱們於西廂房中布置一麵鏡子，讓這野孩兒重新認識自己，在將他綁至不能傷害他人的位置，每天安排眾學生在他麵前朗誦詩詞，背誦聖賢之書，怕是用不了一年，此野孩兒便可做回常人，師傅，你看此辦法可行？”
“為我如此。”
“好，徒兒明日當準備一下。”
“可要小心安全”
“知道，情師傅放心。”
第二日一早，餘都老道便來到西廂打掃房間。狼孩見是老道，即刻發出低沉聲，似是警告老道不容靠近，忽然又是輕聲短吠，像是小狗在搖尾乞憐，不時還用那滿繭的手掌輕擦鎖鏈。
餘都老道心裏酸酸苦苦，卻不得鬆開。默默地打掃好房間，端來淨水和肉餅放在狼孩麵前，隨機又開始搬動桌椅，一待會好便讓學生來這裏上課朗讀。
“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍。不亦君子乎？”
“子貢曰：貧而無諂，富而無驕，何如？子曰：可也。未若貧而樂，富而好禮者也。子貢曰：《詩》雲：如切如磋，如琢如磨，其斯之謂與？子曰：賜也。始可與言《詩》已矣，告諸往而來著。”
清晨，學生們已準時到達，學生普遍十六七歲。因為事先已經和雲名小道商量好，所以沒人覺得怪異，反而相比之前，更是大聲背誦聖賢之書，雖然隻有六七人，但讀書聲已經蓋過了狼孩的悲豪聲。
課後，眾學生如常用餐。
“老師老師~”眾學生用餐後，便圍著餘都老道。
“裏麵的是什麽人？為何如惡狼一樣嚎叫？”
“老師老師，我想了解裏麵小孩的身世？”
“老師，他是不是狼媽媽養大的啊？”
“老師我……”
餘都老道被一眾學生圍得無處可去，便坐於庭院中，其餘學生也跟著坐下，但卻是席地而坐。
“你們乖，你們乖。你們學習上古聖賢，先王有至德要道，你們知道何以為孝嗎？”餘都老道一臉慈祥的提問學生。
“我知，我知。子曰：夫孝，德之本也，教之所由生也。”
“不對！不對！廣至德章第十三子曰：君子之教以孝也，非家至而日見之也。教以孝，所以敬天下之為人父者也。教以悌，所以敬天下之為人兄者也。教以臣，所以敬天下之為人君者也，老師是教我們孝之所至，愛其父母是為小孝，視他人為已之親是為中孝，敬天下之親是為之大孝。”
“不錯不錯。”餘都老道開眉笑道“孺子可教也，你們聽好，裏麵的小孩是師傅在深山裏麵救下的，裏麵的小孩兒命苦矣。失摯親而拋棄荒野，後來被一頭母狼救起，不過數年母狼又離她而去，如今一個小孩兒孤苦無定，雙親盡失，唯一可以依靠的就是你們啊！你們可千萬不能欺負她啊。”
“弟子知道”眾學生應聲道。
如是者日複一日，不經不覺已然數月。
這小狼孩開始慢慢熟悉周遭環境，並不像剛開始那樣悲豪慘叫。而是慢慢學習起常人的活動，短短數月已經學得和常人一樣夜伏晝出。
每日如常打掃地方的餘都老道慢慢覺得這狼孩開始和自己親近，已經不同以前見到生人一般警覺萬分。現在老道清晨前來喂食，狼孩會用手掌輕撫一下老道衣袖，表示感激。而在每天前來讀書的學生帶讀下，小狼孩兒竟然開始牙牙學語起來。
而後在過的數月，雲名小道覺得這狼孩兒總算有些人性，所以將其鎖鏈去除。
取其鎖鏈後，狼孩好像對一切都非常好奇，膝行像小狗一樣到處亂走。見此餘都老道開始教小狼孩兒走路吃飯，晚上則為小狼孩兒洗刷身體。足足過了半年之久，雲名才知道這個小狼孩居然是女兒之身。
悉後數年，小狼孩兒由當初牙牙學語的模樣已然變得和常人一般。每天跟著餘都老道學習聖賢之書，又從山下鄰居家學習針織女紅，琴棋書畫。
在過得數年，小女孩已然亭亭玉立，是為天雲山附近一等的小美女。