衛依看到彈幕直接掏出手機開始找網上的花絮，然後笑嗬嗬地將那視頻遞到秦雯麵前。
秦雯有些不明所以，接過視頻一看，才發覺她給秦謙秦霽準備的娃娃被另外幾個嘉賓發現了。掛在背包上的小人偶大約有成人的巴掌那麽大，眉目是可以用化學顏料自己描畫的，秦雯學畫六年，主攻的就是寫意為主的國畫，隻輕輕兩筆勾勒，便將秦謙的溫柔情態描摹出三分來。身上的衣服就是當初設計時的小樣，雖然不大，但各處的細節都製作得非常到位，窄袖收腰，長襟束腿的半古風衣裳，穿在人身上顯得精神，穿在娃娃身上就顯得精致可愛了。
“這娃娃和你好像啊！”詹姆斯笑道，“做得真精致安妮一定喜歡這個，能告訴我是在哪裏定製的嗎？”
“這可不是商品，”秦謙特別得意地說，“這是我女兒親自為我做的禮物。”
“哇哦~”詹姆斯特別誇張地稱讚道，“你的女兒一定是位非常可愛的小淑女，今天你為什麽不帶她一起來參與我們的活動呢？”
“女兒是用來寵的，”秦謙理所當然地說，“我家雯雯才十二歲，要跟著他們東奔西跑的，我可舍不得。”
詹姆斯一噎，說得好像他舍得女兒似的。
“雯雯也常來博物館，和他哥一起，不過小霽會將雯雯照顧得很好，”秦謙說，“小霽每次帶雯雯去任何地方都會做好充足的準備，絕對會讓雯雯有時間仔仔細細地看完所有展品，還不是很累。”
“小霽是一位優秀的紳士，”詹姆斯點頭，“不過女兒並不比男孩兒弱，秦，你的教育性別意識太重了。”
“並沒有，”秦謙又掏出他的手機，“隻是我家雯雯喜歡這些，看見沒，祥雲獻瑞紋的手機殼，獨家的，小霽收集資料設計的，雯雯編出來的。”
“秀完兒子秀女兒，秀完人偶秀手機，我家謙兒可以改名為秦秀秀了吧。”彈幕裏無數吐槽呼嘯而過，說秦謙在秀的，同情詹姆斯的非常多。當然也有不少尖叫著喊娃娃好可愛的少女們，求同款+10086也充斥著屏幕了。
“看來衣服效果還不錯。”秦雯還是不太適應滿屏的字幕亂飛，將手機還給衛依後便又開始關注電視節目了。
第一期節目活動不多，在體驗完甲骨文刻寫之後，便是一些科普向的關於文字發展演化的普及遊戲。秦雯看看大部分內容曾經都在博物館或書上看過，而秦霽和秦謙配合默契，表現極好，她隻管往下看，不再關注那些留言了。
第二天便是初中開學，看完節目的秦雯送衛依下了樓，早早便拾掇休息了。
秦雯小學成績不差，又有豐富的社會實踐經驗，申請初中時理所當然得進入了這個學區最好的一所學校。小學的同班同學分配在一起的並不多，看著一張張陌生的麵孔，秦雯也是有些悵然的。
七年級的班主任是個三十出頭高挑的女老師，打扮得非常明豔，看起來也是個幹脆利索的人。報到的頭一天上午，認人、發書、打掃衛生，事情既多且碎，在這個班主任老師的安排下卻也井井有條，順利得很。
“我姓陳，耳東陳，教語文，未來三年將和大家一起學習成長。”書發完，衛生大略收拾好，站在講台上的班主任才開始進行自我介紹。
“大家來核對一下書本的數量和種類，”陳老師站在講台上一板一眼地說，“有破了壞了的現在就說，一起拿去調換，現在不說之後自己負責。”
秦雯掂量著這個老師的語氣，是個厲害在明麵上的人，垂了眼就著書脊清點了一下書，一共三十七本，厚厚的一大摞，堆在桌子上連視線都能遮住了。
陸續有三四個人到講台上去調整書的問題，其他人便填寫老師傳下來的登記父母聯絡方式、自己基本情況的登記表，秦雯按慣例隻填了晉薇的聯係方式，又將登記表下沿的二維碼給撕下來收了——那是讓父母加群用的。
與小學時諸事由父母代為操持不同，初中的老師好像更喜歡直接使喚學生，就像現在，陳老師翻了翻收上來的登記表，就直接吩咐道：“餘蝶、秦雯、馮皓你們三個趕在開學前把黑板報給出了，有沒有問題？”
秦雯在點到名的時候便站起來了，這時也很自然的點點頭，小學時就做慣了的事兒，沒什麽好說的。另外兩人的神情則更開心一點，開學第一天給老師派了任務就是個重視的意思了，在學校裏混出經驗的孩子們都懂的。
“我們班的軍訓大概在開學後的第二周或者第三周，訓練時間是五天，我希望在那之前大家都已經能互相叫得上名字了，軍訓結束後我們投票選舉班委。”班主任陳老師先交待了開學前後這段時間的各項事務安排，然後告訴大家基本要求，又叮囑了一番安全問題，最後才放人回家。
“雯雯，一起回家啊！”班級門外衛依伸出一個腦袋叫她。
“老師讓我們出板報呢，你可不能先走。”一個瘦瘦高的小女孩說，“你要是先跑了，我準定告訴老師。”
“也不用現在吧，稿子還沒準備呢，寫什麽呀。”教室裏還餘下的那個胖胖的男生有些為難地說，“我沒帶手機，晚回家我媽要著急的。”
“稿子我準備好了，現在就畫吧，”餘蝶特別得意地從書包裏翻出一張畫稿來，“主題是開學和教師節，我來寫報頭，小胖你來抄內容，秦雯你把花邊描描就行。”
“行吧，”秦雯心裏有點堵，又覺得自己犯不上和這麽大點的小丫頭爭得急赤白臉的，便和衛依說，“你先回家吧，幫我捎個信兒給我媽媽，說我晚一些回去。”
“知道了！”衛依不開心地往回走。秦雯放下書包，就看見餘蝶正拿了塊抹布在擦後黑板，便也不再言語，淘了塊抹布也幹起活來。
“衛依，和你打聽個人啊。”衛依走到半路上，就見住一個樓裏的一個同齡的小男生湊過來。
“什麽事兒啊？”衛依不是很開心地問。
“我看你和秦雯挺熟的，你們以前是一個班的吧。”
“是啊。”
“秦雯這人怎麽樣啊？愛打小報告不？”
“雯雯才不打小報告呢，怎麽啦？”
“這不今年我跟她在一個班嘛，”那男生特別煩惱地說，“今天老師說我們班要民主選班委，然後留了三個人下來畫板報，一個是秦雯、另外兩個是馮皓和餘蝶。估計最後班長就在他們中間了，我跟餘蝶同班六年，被告了無數黑狀，現在是一點都想在她手底下呆著，要是秦雯不愛打小報告，我跟我們班男生說，大家都投秦雯。”
“那個餘蝶是挺討厭的。”衛依小學六年都是和秦雯一起上學放學，這一下讓她自己單獨走，衛依覺得自己可憐極了，看餘蝶各種不順眼，說起話來也直白的很。
秦雯有些不明所以，接過視頻一看，才發覺她給秦謙秦霽準備的娃娃被另外幾個嘉賓發現了。掛在背包上的小人偶大約有成人的巴掌那麽大，眉目是可以用化學顏料自己描畫的，秦雯學畫六年，主攻的就是寫意為主的國畫，隻輕輕兩筆勾勒，便將秦謙的溫柔情態描摹出三分來。身上的衣服就是當初設計時的小樣，雖然不大，但各處的細節都製作得非常到位，窄袖收腰，長襟束腿的半古風衣裳，穿在人身上顯得精神，穿在娃娃身上就顯得精致可愛了。
“這娃娃和你好像啊！”詹姆斯笑道，“做得真精致安妮一定喜歡這個，能告訴我是在哪裏定製的嗎？”
“這可不是商品，”秦謙特別得意地說，“這是我女兒親自為我做的禮物。”
“哇哦~”詹姆斯特別誇張地稱讚道，“你的女兒一定是位非常可愛的小淑女，今天你為什麽不帶她一起來參與我們的活動呢？”
“女兒是用來寵的，”秦謙理所當然地說，“我家雯雯才十二歲，要跟著他們東奔西跑的，我可舍不得。”
詹姆斯一噎，說得好像他舍得女兒似的。
“雯雯也常來博物館，和他哥一起，不過小霽會將雯雯照顧得很好，”秦謙說，“小霽每次帶雯雯去任何地方都會做好充足的準備，絕對會讓雯雯有時間仔仔細細地看完所有展品，還不是很累。”
“小霽是一位優秀的紳士，”詹姆斯點頭，“不過女兒並不比男孩兒弱，秦，你的教育性別意識太重了。”
“並沒有，”秦謙又掏出他的手機，“隻是我家雯雯喜歡這些，看見沒，祥雲獻瑞紋的手機殼，獨家的，小霽收集資料設計的，雯雯編出來的。”
“秀完兒子秀女兒，秀完人偶秀手機，我家謙兒可以改名為秦秀秀了吧。”彈幕裏無數吐槽呼嘯而過，說秦謙在秀的，同情詹姆斯的非常多。當然也有不少尖叫著喊娃娃好可愛的少女們，求同款+10086也充斥著屏幕了。
“看來衣服效果還不錯。”秦雯還是不太適應滿屏的字幕亂飛，將手機還給衛依後便又開始關注電視節目了。
第一期節目活動不多，在體驗完甲骨文刻寫之後，便是一些科普向的關於文字發展演化的普及遊戲。秦雯看看大部分內容曾經都在博物館或書上看過，而秦霽和秦謙配合默契，表現極好，她隻管往下看，不再關注那些留言了。
第二天便是初中開學，看完節目的秦雯送衛依下了樓，早早便拾掇休息了。
秦雯小學成績不差，又有豐富的社會實踐經驗，申請初中時理所當然得進入了這個學區最好的一所學校。小學的同班同學分配在一起的並不多，看著一張張陌生的麵孔，秦雯也是有些悵然的。
七年級的班主任是個三十出頭高挑的女老師，打扮得非常明豔，看起來也是個幹脆利索的人。報到的頭一天上午，認人、發書、打掃衛生，事情既多且碎，在這個班主任老師的安排下卻也井井有條，順利得很。
“我姓陳，耳東陳，教語文，未來三年將和大家一起學習成長。”書發完，衛生大略收拾好，站在講台上的班主任才開始進行自我介紹。
“大家來核對一下書本的數量和種類，”陳老師站在講台上一板一眼地說，“有破了壞了的現在就說，一起拿去調換，現在不說之後自己負責。”
秦雯掂量著這個老師的語氣，是個厲害在明麵上的人，垂了眼就著書脊清點了一下書，一共三十七本，厚厚的一大摞，堆在桌子上連視線都能遮住了。
陸續有三四個人到講台上去調整書的問題，其他人便填寫老師傳下來的登記父母聯絡方式、自己基本情況的登記表，秦雯按慣例隻填了晉薇的聯係方式，又將登記表下沿的二維碼給撕下來收了——那是讓父母加群用的。
與小學時諸事由父母代為操持不同，初中的老師好像更喜歡直接使喚學生，就像現在，陳老師翻了翻收上來的登記表，就直接吩咐道：“餘蝶、秦雯、馮皓你們三個趕在開學前把黑板報給出了，有沒有問題？”
秦雯在點到名的時候便站起來了，這時也很自然的點點頭，小學時就做慣了的事兒，沒什麽好說的。另外兩人的神情則更開心一點，開學第一天給老師派了任務就是個重視的意思了，在學校裏混出經驗的孩子們都懂的。
“我們班的軍訓大概在開學後的第二周或者第三周，訓練時間是五天，我希望在那之前大家都已經能互相叫得上名字了，軍訓結束後我們投票選舉班委。”班主任陳老師先交待了開學前後這段時間的各項事務安排，然後告訴大家基本要求，又叮囑了一番安全問題，最後才放人回家。
“雯雯，一起回家啊！”班級門外衛依伸出一個腦袋叫她。
“老師讓我們出板報呢，你可不能先走。”一個瘦瘦高的小女孩說，“你要是先跑了，我準定告訴老師。”
“也不用現在吧，稿子還沒準備呢，寫什麽呀。”教室裏還餘下的那個胖胖的男生有些為難地說，“我沒帶手機，晚回家我媽要著急的。”
“稿子我準備好了，現在就畫吧，”餘蝶特別得意地從書包裏翻出一張畫稿來，“主題是開學和教師節，我來寫報頭，小胖你來抄內容，秦雯你把花邊描描就行。”
“行吧，”秦雯心裏有點堵，又覺得自己犯不上和這麽大點的小丫頭爭得急赤白臉的，便和衛依說，“你先回家吧，幫我捎個信兒給我媽媽，說我晚一些回去。”
“知道了！”衛依不開心地往回走。秦雯放下書包，就看見餘蝶正拿了塊抹布在擦後黑板，便也不再言語，淘了塊抹布也幹起活來。
“衛依，和你打聽個人啊。”衛依走到半路上，就見住一個樓裏的一個同齡的小男生湊過來。
“什麽事兒啊？”衛依不是很開心地問。
“我看你和秦雯挺熟的，你們以前是一個班的吧。”
“是啊。”
“秦雯這人怎麽樣啊？愛打小報告不？”
“雯雯才不打小報告呢，怎麽啦？”
“這不今年我跟她在一個班嘛，”那男生特別煩惱地說，“今天老師說我們班要民主選班委，然後留了三個人下來畫板報，一個是秦雯、另外兩個是馮皓和餘蝶。估計最後班長就在他們中間了，我跟餘蝶同班六年，被告了無數黑狀，現在是一點都想在她手底下呆著，要是秦雯不愛打小報告，我跟我們班男生說，大家都投秦雯。”
“那個餘蝶是挺討厭的。”衛依小學六年都是和秦雯一起上學放學，這一下讓她自己單獨走，衛依覺得自己可憐極了，看餘蝶各種不順眼，說起話來也直白的很。