漢字聽寫大會的全國總決賽因為收視率超高, 並且節目製作的需要被安排在了一個更大的演播廳。


    “今天你們的造型交給我們團隊了, ”秦雯的老熟人,當年帶著她跑遍全國各大博物館搜集花紋圖樣, 記錄各種古代器具的道具師李菲坐在央視後台的大化妝間裏,指著身邊這一串服化道工作人員笑道, “你們隻需要負責精精神神地上台, 全力以赴得拿出你們的本事就行了。”


    不光秦雯他們這邊有一堆工作人員跟著,十來年的比賽下來, 各家讚助商也已經學會有技巧地在比賽裏給自己露臉,且不影響自己讚助選手的發揮了,每隊選手的身邊現在都跟著專業的化妝師,還有人專門為他們定製服裝。


    “今天穿這套?”秦雯看著李菲挑出來的衣服,有點疑惑, “是不是太嬌嫩了?”李菲手裏的那套衣服, 是秦雯比較早的一套娃娃衣服,有點仿當時市麵上流行的娃娃裝,用的是嫩鵝黃和黛綠色的搭配, 女生的裙裝有點像泡泡裙,男生收腰式的騎士裝也透著一股子可愛的氣息。


    “今天的演播廳燈光是出了名的亮,”李菲解釋道, “你看學習機他家,幫選手整理行頭有七八年了, 選的是不是也是這種嬌嫩的配色?不選這顏色, 在電視上麵會顯得皮膚很沉, 不幹淨。”


    秦雯點點頭,她的腦海裏正在過著各種各樣的字詞與圖片,每年能進入總決賽的四強都是實力極強的選手,靠偏字怪字來難為選手,最後難為的其實是出題人。


    所以在經曆了兩屆選手差點答空了題庫的尷尬之後,漢字聽寫大賽停辦了兩屆,再之後,漢字聽寫比賽的總決賽就變成了以題目精巧有趣,普及傳統文化知識多樣豐富的綜藝比賽。既增加了節目的可觀賞性,又在導向上讓更多的孩子不是死記字詞典,而是真正深入的了解漢字文化,理解華夏文明。


    因為沒有人知道今年的比賽形式,所以連一向比賽鎮定的於思汶和秦雯都有一點擔憂,不知道自己最終能否走到最後。


    “電視機前的各位觀眾,”主持人的聲音在台上響起,“讓我們一起歡迎來自古都長安的雁塔中學代表隊!來自六朝古都金陵的金陵中學代表隊、來自閩州的船政學堂代表隊和來自首都的育華中學代表隊閃亮登場!”


    經曆了幾輪的比賽,參賽的選手們已經漸漸適應了有觀眾、主持人和攝像機的演播大廳,大家排著隊,一邊揮手,一邊微笑著走上台前,齊齊地彎腰行禮,然後坐到各自的位置上去。


    “現在是總決賽了,”主持人董靜對身後的小選手們說,“你們對新的比賽形式有信心嗎?害怕嗎?”


    “咱們老秦人可不知道什麽是怕,有什麽題目盡管放馬過來吧!”一號代表隊裏一個身材略胖的男生大聲地說。


    “金陵中學,一往無前!”金陵中學代表隊的口號喊得整齊響亮。


    “迎接困難,勇於挑戰是我們的校訓。”這是船政學堂代表的隊長豪氣的發言。


    “隻要實力足夠硬,萬變還是我們贏。”秦雯代表育華中學揚眉笑道。


    “看來各位小選手都是信心十足,戰意滿滿啊,”董靜轉過身來對著攝像鏡頭道,“那我們話不多說,開始今天的第一關:風水輪流轉,偏旁我為先。比賽規則,每隊派出一名選手參與答題,根據給出的偏旁部首寫出相應的漢字並給出正確的讀音和解釋,書寫、讀音和解釋都正確留在場上,二十秒內沒有寫出或者書寫錯誤的選手直接淘汰,兩次出現書寫正確但讀音或解釋有誤的,也淘汰以淘汰的次序記分。五輪比賽結束後,得分最低的一組獲得本次比賽的第四名。”


    也就是說隻要蒙對了書寫就可以繼續比賽,讀音和解釋不懂的可以通融一次,然後第一個被淘汰的記一分,第二個被淘汰的記兩分,站到最後的記四分,最後各組分數進行累加。


    聽到這個比賽規則,秦雯和與她坐在同一排的於思汶相視一笑,她們後期複習經常看檢字表,同音字和同偏旁的字都很熟悉了,相信這場比賽他們不會出問題。


    果然,於思汶第一輪的“木”字旁在經過了快十分鍾的輪流書寫後,由她摘得了第一名;然後是秦雯,運氣很好的遇到了“糹”旁,秦雯當時腦子裏就閃過了一串布料和紡織工藝的名字,然後心神一下子就安定了下來。


    前麵幾圈很簡單,“紡織編線”“繪給紹結”“綜綿紅續”“組紀紂級”等等,沒什麽規律,想到什麽寫什麽,大家都寫得很快,用組詞的方法去解釋也很清晰。


    十分鍾之後,已經寫了五六十個字的大家明顯速度變慢了,先是船政學堂的女選手錯將前麵人已經寫過的字又寫了一遍,等被提醒後擦了重寫,人已經慌了神,時間不夠了,隻得離開賽場。


    再下一圈,有人離開和整個團隊集體計分的模式都給了台上人不小的心理壓力,當秦雯寫下“絹”的時候,另兩隊的選手跟著寫下了“綾緞”這樣的紡織品名稱。這可對了秦雯的胃口,她又寫下“絺”字,順便解釋了這還是紡織品,順利將後麵兩個人的思路給帶歪了,接下來雁塔中學的那位順利寫出了“綃”,可金陵中學的同學實在想不出紡織品了,超時認輸。


    接下來又是秦雯,她這回換了思路,寫了一個“緙”字,解釋了這是一種紡織技法,然後兩人你來我往地又寫了幾個回合,僅剩的雁塔中學的那個男生兩個碰出來的字都解釋不出意思來,讓秦雯比較輕鬆地獲得了勝利。


    楚堯抽到的是“氵”旁,這是一場慢長的戰爭,還好楚堯堅持了下來,在他們小組成了最後一個被淘汰的選手;林玲的“艸”字部,正合了曾經《紅樓夢》裏第四代的人名,這個當初秦雯和林玲兩人曾經認真探討過賈家的重孫子輩名字有哪些不那麽女氣,然後對著字典一個一個把這個部首的字給扒了一遍,林玲運氣極好地站到了最後。


    五人小隊三個人拿了第一一個人拿了第二,育華中學第一輪穩贏,繆維沒有任何心裏壓力,發揮極其出色,同樣站到了最後一名,最終首都的育華中學憑借四個第一和一個第二的碾壓優勢取得第一輪的冠軍。第二名是金陵中學代表隊,另外兩名學校神奇得平局了,同時獲得了第三名。


    最後一輪的團體比賽,使用的是計分先達規則,是根據物品、圖片和讀音寫出正確的漢字,答對加一分,答錯不扣分,先到十五分的隊伍就是比賽的勝利者。沒有釋義,用圖來解釋含義,這本身就要求選手必須對字的含義極其了解。


    “雯雯,這場比賽我幫不上忙了。”於思汶有些擔心地說,“我記得意思,但和圖從來對不上號!”


    “沒事兒,”秦雯是知道於思汶的這點小毛病的,她連看照片之後認人都不大做的到,從小就對圖沒什麽興趣,平時隻喜歡看無圖的書,遇到這種題肯定慌,“有我呢,我可是逛遍全國博物館的人!”秦雯安慰因為於思汶發了慌而心神不定的隊友們。


    果然,在比賽場上,秦雯發揮神勇,隻要是古代的東西她都能寫出一二來,若是遇到現代科學技術類的東西,兩個男生也是相當給力。對麵金陵中學的代表隊裏也是有家學淵源、見識廣博的人,但總歸比秦雯這個在古代富貴人家生活過,對各種古代生活物品極為熟悉的人要答得艱難些,在寫下了一堆“琮”“雲錦”“盉”等等奇怪或者不奇怪的東西之後,一個“銚子”成了賽點。


    圖片上的東西就像一口長了吊把的小壺,金陵中學的幾個人實在是拿不準這是哪一個“掉”字,把“吊”“掉”“銱”“釣”寫了擦擦了寫,最終定下了個“銱”字。


    而對秦雯而言,圖上這東西實在是太熟悉了,上輩子她得了傷寒,沒有被挪出大觀園之前,就是拿這東西煎的藥,當初也隻是嘴上念著,到逐頁翻看字典的時候,看到這個解釋,她便牢牢地記住了這個“銚子”。


    “秦雯萬歲!”當評委宣布正確答案之後,兩個男生便忍不住歡呼起來,擁著秦雯轉了一個大大的圈。


    “耶!”和其他家長在一起守在轉播廳裏的秦謙、秦霽忍不住雙手握拳,“我家姑娘(妹妹)真厲害!”


    “我采訪一下,”負責他們這邊的助理主持人將話筒遞到秦謙嘴邊,“請問秦雯選手為什麽對這些古代物品這麽熟悉?”


    “因為我們在休息的時候,喜歡一家人一起去逛博物館啊。”秦霽不等秦謙張嘴,自己湊到話筒前笑道說。


    “所以網上說你是博物館的活地圖也是真得嘍?”看過他之前那檔綜藝節目的助理主持人笑著問。


    “那當然!”秦霽得意地說。

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