於是，秦嶺的腦袋裏，這麽想著，嘴巴上，也就這麽直直地，脫口說了出來：“你是哪一家幼稚園的小朋友哇？”
唐白日稍愣了片刻，立馬接梗：“花花幼稚園，苗苗班的，我是小班的小朋友（?°3°?）！那你呐？我們可以做好朋友嘛？”
“哈哈哈哈……”少年爽朗陽光的笑聲，在街道上散開。
請永遠相信理想和愛情，青春的花朵，才會在笑逐顏開中，茁壯成長。
…………
雖然，也經過了“兵荒馬亂”和手足無措，但也算做好了萬全的準備，轟轟烈烈的校園文藝匯演，如期而至。
高三二班的同學們，穿著嚴肅又典雅的傳統中山裝和老式旗袍，莊嚴的“盔甲”，包裹著青春的內在，仔細一看，讓人覺得是既正式又青春，很有感覺。
《梁山伯與祝英台》，簡稱“梁祝”，是取材於民間傳說，吸取越劇曲調為素材，最終改換形式的一首小提琴協奏曲。
經典的曲目名號，一發出來，自然是獲得老師們和同學們的紛紛好評，加上有慕容橋的小提琴獨奏，提升節目level,題材為家喻戶曉的民間故事，以越劇中的曲調為素材，綜合采用交響樂與我國民間戲曲音樂的表現手法，唐白日和秦嶺還精心地，依照劇情發展精心構思布局，采用奏鳴曲式結構，在單樂章構劃了點明主題的小標題。以“草橋結拜”、“英台抗婚”、“墳前化蝶”為主要內容；由“鳥語花香”、“草橋結拜”、“同窗三載”、“十八相送”、“長亭惜別”、“英台抗婚”、“哭靈控訴”、“墳前化蝶”構成曲式結構。
作為畢業班級的演出，高三二班的節目出場順序，是十分靠後的，但這也一點兒都不耽誤同學們的熱情。
在主持人宣布班級名稱的同時，後台備台的同學們，也默契地喊起來自己班級的名字和振奮人心的口號——“高三二班！勇敢出征！寸草不生！加油加油加油（? ??_??）?！”
表演節目之前的孩子們，可以是熱血的，可以是緊張不安的。但是，隻要孩子們迎著自家班主任，就不自覺地自信了起來，像是有一道無形的力量，在背後推著自己前進，腳下的步子，也越來越穩。
悠揚的小提琴打破了沉寂，慕容橋十分配合地，把自己原本那一頭“炫彩燦爛”的赤橙黃綠青藍紫彩虹色發型染回了黑色，現在再加上，有一身灰色的中山裝加持效果，別說，站在台上外表和氣勢還挺唬人的。
緊接著，就是唐白日這一邊的同學們，大放光彩的時候了，為首的文娛委員小萌妹，用纖細得像小水蔥白兒一樣的手指，靈活地操縱著手底下的揚琴。
揚琴，又稱洋琴、打琴、銅絲琴、扇麵琴、蝙蝠琴、蝴蝶琴，擊弦樂器。揚琴是中國民族樂隊中必不可少的樂器。
揚琴是中國常用的一種擊弦樂器，與鋼琴同宗，音色具有鮮明的特點，音量宏大， 剛柔並濟；慢奏時，音色如叮咚的山泉，快奏時音色又如潺潺流水。音色明亮，猶如大珠小珠落玉盤般清脆。表現力極為豐富，可以獨奏、合奏或為琴書、說唱和戲曲伴奏，在民間器樂合奏和民族樂隊中，經常充當“鋼琴伴奏”的角色，是一種不可缺少的主要樂器。
既然有了揚琴，跟它“相生相伴”的鋼琴，就自然是必不可少的了。
這就是唐白日策劃中的“殺手鐧”，雖然這把“殺手鐧”，在當初也差一點兒“殺”到她，因為她是沒有想到，秦嶺會在節目裏表演鋼琴的，但是，秦嶺真的答應她了。
她還記得，秦嶺來找她的那個傍晚，他們兩個人，就隔著她家小區的鐵柵欄聊天，唐白日跟秦嶺說，他的手真好看。
秦嶺當時還逗笑她，說好看就讓她一直能看到。
然後，秦嶺第二天來學校，就在節目策劃表裏的鋼琴協奏人員的後麵，填上了他的名字：
秦嶺。
唐白日稍愣了片刻，立馬接梗：“花花幼稚園，苗苗班的，我是小班的小朋友（?°3°?）！那你呐？我們可以做好朋友嘛？”
“哈哈哈哈……”少年爽朗陽光的笑聲，在街道上散開。
請永遠相信理想和愛情，青春的花朵，才會在笑逐顏開中，茁壯成長。
…………
雖然，也經過了“兵荒馬亂”和手足無措，但也算做好了萬全的準備，轟轟烈烈的校園文藝匯演，如期而至。
高三二班的同學們，穿著嚴肅又典雅的傳統中山裝和老式旗袍，莊嚴的“盔甲”，包裹著青春的內在，仔細一看，讓人覺得是既正式又青春，很有感覺。
《梁山伯與祝英台》，簡稱“梁祝”，是取材於民間傳說，吸取越劇曲調為素材，最終改換形式的一首小提琴協奏曲。
經典的曲目名號，一發出來，自然是獲得老師們和同學們的紛紛好評，加上有慕容橋的小提琴獨奏，提升節目level,題材為家喻戶曉的民間故事，以越劇中的曲調為素材，綜合采用交響樂與我國民間戲曲音樂的表現手法，唐白日和秦嶺還精心地，依照劇情發展精心構思布局，采用奏鳴曲式結構，在單樂章構劃了點明主題的小標題。以“草橋結拜”、“英台抗婚”、“墳前化蝶”為主要內容；由“鳥語花香”、“草橋結拜”、“同窗三載”、“十八相送”、“長亭惜別”、“英台抗婚”、“哭靈控訴”、“墳前化蝶”構成曲式結構。
作為畢業班級的演出，高三二班的節目出場順序，是十分靠後的，但這也一點兒都不耽誤同學們的熱情。
在主持人宣布班級名稱的同時，後台備台的同學們，也默契地喊起來自己班級的名字和振奮人心的口號——“高三二班！勇敢出征！寸草不生！加油加油加油（? ??_??）?！”
表演節目之前的孩子們，可以是熱血的，可以是緊張不安的。但是，隻要孩子們迎著自家班主任，就不自覺地自信了起來，像是有一道無形的力量，在背後推著自己前進，腳下的步子，也越來越穩。
悠揚的小提琴打破了沉寂，慕容橋十分配合地，把自己原本那一頭“炫彩燦爛”的赤橙黃綠青藍紫彩虹色發型染回了黑色，現在再加上，有一身灰色的中山裝加持效果，別說，站在台上外表和氣勢還挺唬人的。
緊接著，就是唐白日這一邊的同學們，大放光彩的時候了，為首的文娛委員小萌妹，用纖細得像小水蔥白兒一樣的手指，靈活地操縱著手底下的揚琴。
揚琴，又稱洋琴、打琴、銅絲琴、扇麵琴、蝙蝠琴、蝴蝶琴，擊弦樂器。揚琴是中國民族樂隊中必不可少的樂器。
揚琴是中國常用的一種擊弦樂器，與鋼琴同宗，音色具有鮮明的特點，音量宏大， 剛柔並濟；慢奏時，音色如叮咚的山泉，快奏時音色又如潺潺流水。音色明亮，猶如大珠小珠落玉盤般清脆。表現力極為豐富，可以獨奏、合奏或為琴書、說唱和戲曲伴奏，在民間器樂合奏和民族樂隊中，經常充當“鋼琴伴奏”的角色，是一種不可缺少的主要樂器。
既然有了揚琴，跟它“相生相伴”的鋼琴，就自然是必不可少的了。
這就是唐白日策劃中的“殺手鐧”，雖然這把“殺手鐧”，在當初也差一點兒“殺”到她，因為她是沒有想到，秦嶺會在節目裏表演鋼琴的，但是，秦嶺真的答應她了。
她還記得，秦嶺來找她的那個傍晚，他們兩個人，就隔著她家小區的鐵柵欄聊天，唐白日跟秦嶺說，他的手真好看。
秦嶺當時還逗笑她，說好看就讓她一直能看到。
然後，秦嶺第二天來學校，就在節目策劃表裏的鋼琴協奏人員的後麵，填上了他的名字：
秦嶺。