各位好，我是已經開始覺得幹脆讓雅彌改當主角也無妨的山川進。
盡管事出突然，但由於在作品中有個說明稍嫌不足的地方，因此請容我藉此機會詳細解說一番。
所謂「axb」，是指由a主攻b主受的配對方式。因此「雅彌x拓海」及「拓海x雅彌」所代表的意義可說大不相同。附帶一提，所謂的攻與受是指（以下刪除）。
接下來呢，相信已經看完正傳的讀者人人們應該都很清楚才對，本集的主題是……
一齊聚於神秘洋館的人們，接連爆發的殺人事件。犯人就在我們當中！」
給人上述感覺的推理小說是也（帶有誇張成分在內）。
……我訂正一下，並非推理小說，而是走推理小說風格的輕小說。（退縮）
關於這一集的故事內容呢，其實助我聯想到這個題材的契機，是發生在第二屆小學館輕小說頒獎典禮土的一則小插曲。
在頒獎典禮結束後的續攤宴會上，被安排跟傳說中的坤方丁老師坐在同一桌的我，盡管緊張到全身直打寒顫，老師還是很點心地跟我聊了許多事。由於衝方老師獲邀擔任小學館輕小說大獎的評審委員，因此老師當然也看過敝作『學園歌劇！』，後來不知不覺地就打開了「歌劇學園跟實際電視節目的親和度應該也很高吧」這個話匣子。當老師及責任編輯暢談在各種不同電視節目當中「這種手法可用不可用」這個話題之際，我就坐在一旁專心地抄寫彗記呢！（參與一下對話好不好啊。）
當時的筆記就這麽變成了一本小說。衝方老師，當時真的非常不好意思。光憑對談就從我腦海中引導出許多點子……令我不禁深切體認到所謂才華洋溢之人，八成就是在形容老師這樣的人物吧！
隻不過，當老師看過完成的拙作之後，心裏大概會忍不住浮現「當時的對話怎會變成這種情節內容？」這個感想就是了（愕然）。
頁數差不多也快用完了，最後請容我借此機會，向諸位相關人士說些感謝的話。
負責提供插書的yoshi☆wo老師，感謝您每次都書出那麽可愛迷人的插畫供在下使用。yoshi☆wo老師的插畫是我的心靈支柱。每次都增加新角色，真的非常抱歉。心裏冒出「好想看看yoshi☆wo老師囂的額頭光滑角色唷~好，我就把裏見設定成一個額頭亮晶晶的少女好了，耶耶——」這樣的想法，實在有夠抱歉。請老師千萬不可拋棄這麽糟糕的我，往後還得麻煩老師多多關照。
責任編輯y先生。將近兩年的歲月，是一段看似漫長，實則轉眼即逝的時光。能夠由y先生擔任自己的第一任編輯上讓我深深體會到這是非常幸運的一件事。我這輩子都不會忘記您的大恩大德。雖然換了個新責任編輯，不過今後您若能繼續守候著我，那就再好也不過了。
gagaga編輯部的諸位同仁，非常感謝各位麵對如此亂來的故事情節，仍舊願意爽快地打出「go」的手勢，我最喜歡尊重作家個人特質的gagaga文章了。
更重要的是各位讀者大人，感謝各位願意賞光拿起這本小說。拙作者能得您的青睞——對於一介作家而言，再也沒有比這更令人感到歡天喜地的事了。
——謹向賞光拿起這本書的您，獻上山衷的感謝。
謝謝，真的很感謝各位。
二○○八年十月某日山川進
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接下來呢，相信已經看完正傳的讀者人人們應該都很清楚才對，本集的主題是……
一齊聚於神秘洋館的人們，接連爆發的殺人事件。犯人就在我們當中！」
給人上述感覺的推理小說是也（帶有誇張成分在內）。
……我訂正一下，並非推理小說，而是走推理小說風格的輕小說。（退縮）
關於這一集的故事內容呢，其實助我聯想到這個題材的契機，是發生在第二屆小學館輕小說頒獎典禮土的一則小插曲。
在頒獎典禮結束後的續攤宴會上，被安排跟傳說中的坤方丁老師坐在同一桌的我，盡管緊張到全身直打寒顫，老師還是很點心地跟我聊了許多事。由於衝方老師獲邀擔任小學館輕小說大獎的評審委員，因此老師當然也看過敝作『學園歌劇！』，後來不知不覺地就打開了「歌劇學園跟實際電視節目的親和度應該也很高吧」這個話匣子。當老師及責任編輯暢談在各種不同電視節目當中「這種手法可用不可用」這個話題之際，我就坐在一旁專心地抄寫彗記呢！（參與一下對話好不好啊。）
當時的筆記就這麽變成了一本小說。衝方老師，當時真的非常不好意思。光憑對談就從我腦海中引導出許多點子……令我不禁深切體認到所謂才華洋溢之人，八成就是在形容老師這樣的人物吧！
隻不過，當老師看過完成的拙作之後，心裏大概會忍不住浮現「當時的對話怎會變成這種情節內容？」這個感想就是了（愕然）。
頁數差不多也快用完了，最後請容我借此機會，向諸位相關人士說些感謝的話。
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責任編輯y先生。將近兩年的歲月，是一段看似漫長，實則轉眼即逝的時光。能夠由y先生擔任自己的第一任編輯上讓我深深體會到這是非常幸運的一件事。我這輩子都不會忘記您的大恩大德。雖然換了個新責任編輯，不過今後您若能繼續守候著我，那就再好也不過了。
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更重要的是各位讀者大人，感謝各位願意賞光拿起這本小說。拙作者能得您的青睞——對於一介作家而言，再也沒有比這更令人感到歡天喜地的事了。
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謝謝，真的很感謝各位。
二○○八年十月某日山川進
盡管事出突然，但由於在作品中有個說明稍嫌不足的地方，因此請容我藉此機會詳細解說一番。
所謂「axb」，是指由a主攻b主受的配對方式。因此「雅彌x拓海」及「拓海x雅彌」所代表的意義可說大不相同。附帶一提，所謂的攻與受是指（以下刪除）。
接下來呢，相信已經看完正傳的讀者人人們應該都很清楚才對，本集的主題是……
一齊聚於神秘洋館的人們，接連爆發的殺人事件。犯人就在我們當中！」
給人上述感覺的推理小說是也（帶有誇張成分在內）。
……我訂正一下，並非推理小說，而是走推理小說風格的輕小說。（退縮）
關於這一集的故事內容呢，其實助我聯想到這個題材的契機，是發生在第二屆小學館輕小說頒獎典禮土的一則小插曲。
在頒獎典禮結束後的續攤宴會上，被安排跟傳說中的坤方丁老師坐在同一桌的我，盡管緊張到全身直打寒顫，老師還是很點心地跟我聊了許多事。由於衝方老師獲邀擔任小學館輕小說大獎的評審委員，因此老師當然也看過敝作『學園歌劇！』，後來不知不覺地就打開了「歌劇學園跟實際電視節目的親和度應該也很高吧」這個話匣子。當老師及責任編輯暢談在各種不同電視節目當中「這種手法可用不可用」這個話題之際，我就坐在一旁專心地抄寫彗記呢！（參與一下對話好不好啊。）
當時的筆記就這麽變成了一本小說。衝方老師，當時真的非常不好意思。光憑對談就從我腦海中引導出許多點子……令我不禁深切體認到所謂才華洋溢之人，八成就是在形容老師這樣的人物吧！
隻不過，當老師看過完成的拙作之後，心裏大概會忍不住浮現「當時的對話怎會變成這種情節內容？」這個感想就是了（愕然）。
頁數差不多也快用完了，最後請容我借此機會，向諸位相關人士說些感謝的話。
負責提供插書的yoshi☆wo老師，感謝您每次都書出那麽可愛迷人的插畫供在下使用。yoshi☆wo老師的插畫是我的心靈支柱。每次都增加新角色，真的非常抱歉。心裏冒出「好想看看yoshi☆wo老師囂的額頭光滑角色唷~好，我就把裏見設定成一個額頭亮晶晶的少女好了，耶耶——」這樣的想法，實在有夠抱歉。請老師千萬不可拋棄這麽糟糕的我，往後還得麻煩老師多多關照。
責任編輯y先生。將近兩年的歲月，是一段看似漫長，實則轉眼即逝的時光。能夠由y先生擔任自己的第一任編輯上讓我深深體會到這是非常幸運的一件事。我這輩子都不會忘記您的大恩大德。雖然換了個新責任編輯，不過今後您若能繼續守候著我，那就再好也不過了。
gagaga編輯部的諸位同仁，非常感謝各位麵對如此亂來的故事情節，仍舊願意爽快地打出「go」的手勢，我最喜歡尊重作家個人特質的gagaga文章了。
更重要的是各位讀者大人，感謝各位願意賞光拿起這本小說。拙作者能得您的青睞——對於一介作家而言，再也沒有比這更令人感到歡天喜地的事了。
——謹向賞光拿起這本書的您，獻上山衷的感謝。
謝謝，真的很感謝各位。
二○○八年十月某日山川進
各位好，我是已經開始覺得幹脆讓雅彌改當主角也無妨的山川進。
盡管事出突然，但由於在作品中有個說明稍嫌不足的地方，因此請容我藉此機會詳細解說一番。
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接下來呢，相信已經看完正傳的讀者人人們應該都很清楚才對，本集的主題是……
一齊聚於神秘洋館的人們，接連爆發的殺人事件。犯人就在我們當中！」
給人上述感覺的推理小說是也（帶有誇張成分在內）。
……我訂正一下，並非推理小說，而是走推理小說風格的輕小說。（退縮）
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在頒獎典禮結束後的續攤宴會上，被安排跟傳說中的坤方丁老師坐在同一桌的我，盡管緊張到全身直打寒顫，老師還是很點心地跟我聊了許多事。由於衝方老師獲邀擔任小學館輕小說大獎的評審委員，因此老師當然也看過敝作『學園歌劇！』，後來不知不覺地就打開了「歌劇學園跟實際電視節目的親和度應該也很高吧」這個話匣子。當老師及責任編輯暢談在各種不同電視節目當中「這種手法可用不可用」這個話題之際，我就坐在一旁專心地抄寫彗記呢！（參與一下對話好不好啊。）
當時的筆記就這麽變成了一本小說。衝方老師，當時真的非常不好意思。光憑對談就從我腦海中引導出許多點子……令我不禁深切體認到所謂才華洋溢之人，八成就是在形容老師這樣的人物吧！
隻不過，當老師看過完成的拙作之後，心裏大概會忍不住浮現「當時的對話怎會變成這種情節內容？」這個感想就是了（愕然）。
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責任編輯y先生。將近兩年的歲月，是一段看似漫長，實則轉眼即逝的時光。能夠由y先生擔任自己的第一任編輯上讓我深深體會到這是非常幸運的一件事。我這輩子都不會忘記您的大恩大德。雖然換了個新責任編輯，不過今後您若能繼續守候著我，那就再好也不過了。
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