大家好，我是日日日。為您送上《虛界怪造學5騙子魔女注視的未來》。在提筆的時候我並沒有多想，不過事後一數才發現，這本成了有史以來最厚重的分量。暫且不論分量，希望本書也是有史以來最精采的內容。
無論如何，因為後記也獲得了較多的頁數，閱讀後記會感到疲憊的人，請跳過這部分吧。因為聊的話題其實沒什麽內容（別說什麽一直都是這樣）。
■1身為武士「少女」的理由
這次的封麵跟往常不同，不是身為主角的伊依，而是違反槍刀法現行犯的武士少女。故事從上一集《4吹笛子男人夢想的世界》開始便進入第二部，封麵的標題logo和背景顏色，也微妙地煥然一新；就像這樣，為了讓氣氛跟第一部有所區別，也試著讓其他登場人物登上封麵。因此本篇這次也並非以她為中心，雖然她會穿著女仆服亂射機關槍，就不同層麵的意義來說算是大活躍，但主角果然還是伊依。
如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
要歸納一個結論的話，就是教育什麽的去吃屎吧。
我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
■3名字會旋轉
包含責編在內，似乎都沒有人注意到的樣子；因此雖然無關緊要，我還是在這邊說明一下。在這部《虛界怪造學》的係列當中，從第一集到第五集，每一本一定會有一個名字是回文的人物登場。啊，為了以防萬一稍微說明一下，所謂的回文，就是類似「樓中樓」或「處處飛花飛處處」這種不管正著念或倒著念，念起來都是一樣的文章。
附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
※以下是謝辭和賠罪。
這次要向用史上最糟的行程表幫忙編輯史上最多分量的責編、還有因為我工作速度太慢，整個被我拖累的繪師梗波克己老師、以及角川書店的各位同仁致上萬分的歉意和感謝。怎麽說呢，這次能平安出書真的是奇跡，這分奇跡能夠成為現實，肯定是多虧了大家的努力。
題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
總而言之，在許多人的善意和協助之下，虛界也到達第五集了。本篇從今後開始，會逐步解析各式各樣的謎題和秘密，內容肯定會更加精采有趣；各位讀者敬請期待，也請繼續支持本係列。
那麽今天就到此為止。我們在下集的虛界中再會吧。
日日日
大家好，我是日日日。為您送上《虛界怪造學5騙子魔女注視的未來》。在提筆的時候我並沒有多想，不過事後一數才發現，這本成了有史以來最厚重的分量。暫且不論分量，希望本書也是有史以來最精采的內容。
無論如何，因為後記也獲得了較多的頁數，閱讀後記會感到疲憊的人，請跳過這部分吧。因為聊的話題其實沒什麽內容（別說什麽一直都是這樣）。
■1身為武士「少女」的理由
這次的封麵跟往常不同，不是身為主角的伊依，而是違反槍刀法現行犯的武士少女。故事從上一集《4吹笛子男人夢想的世界》開始便進入第二部，封麵的標題logo和背景顏色，也微妙地煥然一新；就像這樣，為了讓氣氛跟第一部有所區別，也試著讓其他登場人物登上封麵。因此本篇這次也並非以她為中心，雖然她會穿著女仆服亂射機關槍，就不同層麵的意義來說算是大活躍，但主角果然還是伊依。
如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
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我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
■3名字會旋轉
包含責編在內，似乎都沒有人注意到的樣子；因此雖然無關緊要，我還是在這邊說明一下。在這部《虛界怪造學》的係列當中，從第一集到第五集，每一本一定會有一個名字是回文的人物登場。啊，為了以防萬一稍微說明一下，所謂的回文，就是類似「樓中樓」或「處處飛花飛處處」這種不管正著念或倒著念，念起來都是一樣的文章。
附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
※以下是謝辭和賠罪。
這次要向用史上最糟的行程表幫忙編輯史上最多分量的責編、還有因為我工作速度太慢，整個被我拖累的繪師梗波克己老師、以及角川書店的各位同仁致上萬分的歉意和感謝。怎麽說呢，這次能平安出書真的是奇跡，這分奇跡能夠成為現實，肯定是多虧了大家的努力。
題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
總而言之，在許多人的善意和協助之下，虛界也到達第五集了。本篇從今後開始，會逐步解析各式各樣的謎題和秘密，內容肯定會更加精采有趣；各位讀者敬請期待，也請繼續支持本係列。
那麽今天就到此為止。我們在下集的虛界中再會吧。
日日日
大家好，我是日日日。為您送上《虛界怪造學5騙子魔女注視的未來》。在提筆的時候我並沒有多想，不過事後一數才發現，這本成了有史以來最厚重的分量。暫且不論分量，希望本書也是有史以來最精采的內容。
無論如何，因為後記也獲得了較多的頁數，閱讀後記會感到疲憊的人，請跳過這部分吧。因為聊的話題其實沒什麽內容（別說什麽一直都是這樣）。
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如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
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在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
要歸納一個結論的話，就是教育什麽的去吃屎吧。
我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
■3名字會旋轉
包含責編在內，似乎都沒有人注意到的樣子；因此雖然無關緊要，我還是在這邊說明一下。在這部《虛界怪造學》的係列當中，從第一集到第五集，每一本一定會有一個名字是回文的人物登場。啊，為了以防萬一稍微說明一下，所謂的回文，就是類似「樓中樓」或「處處飛花飛處處」這種不管正著念或倒著念，念起來都是一樣的文章。
附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
※以下是謝辭和賠罪。
這次要向用史上最糟的行程表幫忙編輯史上最多分量的責編、還有因為我工作速度太慢，整個被我拖累的繪師梗波克己老師、以及角川書店的各位同仁致上萬分的歉意和感謝。怎麽說呢，這次能平安出書真的是奇跡，這分奇跡能夠成為現實，肯定是多虧了大家的努力。
題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
總而言之，在許多人的善意和協助之下，虛界也到達第五集了。本篇從今後開始，會逐步解析各式各樣的謎題和秘密，內容肯定會更加精采有趣；各位讀者敬請期待，也請繼續支持本係列。
那麽今天就到此為止。我們在下集的虛界中再會吧。
日日日
大家好，我是日日日。為您送上《虛界怪造學5騙子魔女注視的未來》。在提筆的時候我並沒有多想，不過事後一數才發現，這本成了有史以來最厚重的分量。暫且不論分量，希望本書也是有史以來最精采的內容。
無論如何，因為後記也獲得了較多的頁數，閱讀後記會感到疲憊的人，請跳過這部分吧。因為聊的話題其實沒什麽內容（別說什麽一直都是這樣）。
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如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
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附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
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如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
要歸納一個結論的話，就是教育什麽的去吃屎吧。
我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
■3名字會旋轉
包含責編在內，似乎都沒有人注意到的樣子；因此雖然無關緊要，我還是在這邊說明一下。在這部《虛界怪造學》的係列當中，從第一集到第五集，每一本一定會有一個名字是回文的人物登場。啊，為了以防萬一稍微說明一下，所謂的回文，就是類似「樓中樓」或「處處飛花飛處處」這種不管正著念或倒著念，念起來都是一樣的文章。
附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
※以下是謝辭和賠罪。
這次要向用史上最糟的行程表幫忙編輯史上最多分量的責編、還有因為我工作速度太慢，整個被我拖累的繪師梗波克己老師、以及角川書店的各位同仁致上萬分的歉意和感謝。怎麽說呢，這次能平安出書真的是奇跡，這分奇跡能夠成為現實，肯定是多虧了大家的努力。
題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
總而言之，在許多人的善意和協助之下，虛界也到達第五集了。本篇從今後開始，會逐步解析各式各樣的謎題和秘密，內容肯定會更加精采有趣；各位讀者敬請期待，也請繼續支持本係列。
那麽今天就到此為止。我們在下集的虛界中再會吧。
日日日
大家好，我是日日日。為您送上《虛界怪造學5騙子魔女注視的未來》。在提筆的時候我並沒有多想，不過事後一數才發現，這本成了有史以來最厚重的分量。暫且不論分量，希望本書也是有史以來最精采的內容。
無論如何，因為後記也獲得了較多的頁數，閱讀後記會感到疲憊的人，請跳過這部分吧。因為聊的話題其實沒什麽內容（別說什麽一直都是這樣）。
■1身為武士「少女」的理由
這次的封麵跟往常不同，不是身為主角的伊依，而是違反槍刀法現行犯的武士少女。故事從上一集《4吹笛子男人夢想的世界》開始便進入第二部，封麵的標題logo和背景顏色，也微妙地煥然一新；就像這樣，為了讓氣氛跟第一部有所區別，也試著讓其他登場人物登上封麵。因此本篇這次也並非以她為中心，雖然她會穿著女仆服亂射機關槍，就不同層麵的意義來說算是大活躍，但主角果然還是伊依。
如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
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我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
■3名字會旋轉
包含責編在內，似乎都沒有人注意到的樣子；因此雖然無關緊要，我還是在這邊說明一下。在這部《虛界怪造學》的係列當中，從第一集到第五集，每一本一定會有一個名字是回文的人物登場。啊，為了以防萬一稍微說明一下，所謂的回文，就是類似「樓中樓」或「處處飛花飛處處」這種不管正著念或倒著念，念起來都是一樣的文章。
附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
※以下是謝辭和賠罪。
這次要向用史上最糟的行程表幫忙編輯史上最多分量的責編、還有因為我工作速度太慢，整個被我拖累的繪師梗波克己老師、以及角川書店的各位同仁致上萬分的歉意和感謝。怎麽說呢，這次能平安出書真的是奇跡，這分奇跡能夠成為現實，肯定是多虧了大家的努力。
題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
總而言之，在許多人的善意和協助之下，虛界也到達第五集了。本篇從今後開始，會逐步解析各式各樣的謎題和秘密，內容肯定會更加精采有趣；各位讀者敬請期待，也請繼續支持本係列。
那麽今天就到此為止。我們在下集的虛界中再會吧。
日日日
大家好，我是日日日。為您送上《虛界怪造學5騙子魔女注視的未來》。在提筆的時候我並沒有多想，不過事後一數才發現，這本成了有史以來最厚重的分量。暫且不論分量，希望本書也是有史以來最精采的內容。
無論如何，因為後記也獲得了較多的頁數，閱讀後記會感到疲憊的人，請跳過這部分吧。因為聊的話題其實沒什麽內容（別說什麽一直都是這樣）。
■1身為武士「少女」的理由
這次的封麵跟往常不同，不是身為主角的伊依，而是違反槍刀法現行犯的武士少女。故事從上一集《4吹笛子男人夢想的世界》開始便進入第二部，封麵的標題logo和背景顏色，也微妙地煥然一新；就像這樣，為了讓氣氛跟第一部有所區別，也試著讓其他登場人物登上封麵。因此本篇這次也並非以她為中心，雖然她會穿著女仆服亂射機關槍，就不同層麵的意義來說算是大活躍，但主角果然還是伊依。
如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
要歸納一個結論的話，就是教育什麽的去吃屎吧。
我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
■3名字會旋轉
包含責編在內，似乎都沒有人注意到的樣子；因此雖然無關緊要，我還是在這邊說明一下。在這部《虛界怪造學》的係列當中，從第一集到第五集，每一本一定會有一個名字是回文的人物登場。啊，為了以防萬一稍微說明一下，所謂的回文，就是類似「樓中樓」或「處處飛花飛處處」這種不管正著念或倒著念，念起來都是一樣的文章。
附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
※以下是謝辭和賠罪。
這次要向用史上最糟的行程表幫忙編輯史上最多分量的責編、還有因為我工作速度太慢，整個被我拖累的繪師梗波克己老師、以及角川書店的各位同仁致上萬分的歉意和感謝。怎麽說呢，這次能平安出書真的是奇跡，這分奇跡能夠成為現實，肯定是多虧了大家的努力。
題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
總而言之，在許多人的善意和協助之下，虛界也到達第五集了。本篇從今後開始，會逐步解析各式各樣的謎題和秘密，內容肯定會更加精采有趣；各位讀者敬請期待，也請繼續支持本係列。
那麽今天就到此為止。我們在下集的虛界中再會吧。
日日日
大家好，我是日日日。為您送上《虛界怪造學5騙子魔女注視的未來》。在提筆的時候我並沒有多想，不過事後一數才發現，這本成了有史以來最厚重的分量。暫且不論分量，希望本書也是有史以來最精采的內容。
無論如何，因為後記也獲得了較多的頁數，閱讀後記會感到疲憊的人，請跳過這部分吧。因為聊的話題其實沒什麽內容（別說什麽一直都是這樣）。
■1身為武士「少女」的理由
這次的封麵跟往常不同，不是身為主角的伊依，而是違反槍刀法現行犯的武士少女。故事從上一集《4吹笛子男人夢想的世界》開始便進入第二部，封麵的標題logo和背景顏色，也微妙地煥然一新；就像這樣，為了讓氣氛跟第一部有所區別，也試著讓其他登場人物登上封麵。因此本篇這次也並非以她為中心，雖然她會穿著女仆服亂射機關槍，就不同層麵的意義來說算是大活躍，但主角果然還是伊依。
如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
要歸納一個結論的話，就是教育什麽的去吃屎吧。
我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
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最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
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總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
要歸納一個結論的話，就是教育什麽的去吃屎吧。
我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
■3名字會旋轉
包含責編在內，似乎都沒有人注意到的樣子；因此雖然無關緊要，我還是在這邊說明一下。在這部《虛界怪造學》的係列當中，從第一集到第五集，每一本一定會有一個名字是回文的人物登場。啊，為了以防萬一稍微說明一下，所謂的回文，就是類似「樓中樓」或「處處飛花飛處處」這種不管正著念或倒著念，念起來都是一樣的文章。
附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
※以下是謝辭和賠罪。
這次要向用史上最糟的行程表幫忙編輯史上最多分量的責編、還有因為我工作速度太慢，整個被我拖累的繪師梗波克己老師、以及角川書店的各位同仁致上萬分的歉意和感謝。怎麽說呢，這次能平安出書真的是奇跡，這分奇跡能夠成為現實，肯定是多虧了大家的努力。
題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
總而言之，在許多人的善意和協助之下，虛界也到達第五集了。本篇從今後開始，會逐步解析各式各樣的謎題和秘密，內容肯定會更加精采有趣；各位讀者敬請期待，也請繼續支持本係列。
那麽今天就到此為止。我們在下集的虛界中再會吧。
日日日
無論如何，因為後記也獲得了較多的頁數，閱讀後記會感到疲憊的人，請跳過這部分吧。因為聊的話題其實沒什麽內容（別說什麽一直都是這樣）。
■1身為武士「少女」的理由
這次的封麵跟往常不同，不是身為主角的伊依，而是違反槍刀法現行犯的武士少女。故事從上一集《4吹笛子男人夢想的世界》開始便進入第二部，封麵的標題logo和背景顏色，也微妙地煥然一新；就像這樣，為了讓氣氛跟第一部有所區別，也試著讓其他登場人物登上封麵。因此本篇這次也並非以她為中心，雖然她會穿著女仆服亂射機關槍，就不同層麵的意義來說算是大活躍，但主角果然還是伊依。
如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
要歸納一個結論的話，就是教育什麽的去吃屎吧。
我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
■3名字會旋轉
包含責編在內，似乎都沒有人注意到的樣子；因此雖然無關緊要，我還是在這邊說明一下。在這部《虛界怪造學》的係列當中，從第一集到第五集，每一本一定會有一個名字是回文的人物登場。啊，為了以防萬一稍微說明一下，所謂的回文，就是類似「樓中樓」或「處處飛花飛處處」這種不管正著念或倒著念，念起來都是一樣的文章。
附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
※以下是謝辭和賠罪。
這次要向用史上最糟的行程表幫忙編輯史上最多分量的責編、還有因為我工作速度太慢，整個被我拖累的繪師梗波克己老師、以及角川書店的各位同仁致上萬分的歉意和感謝。怎麽說呢，這次能平安出書真的是奇跡，這分奇跡能夠成為現實，肯定是多虧了大家的努力。
題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
總而言之，在許多人的善意和協助之下，虛界也到達第五集了。本篇從今後開始，會逐步解析各式各樣的謎題和秘密，內容肯定會更加精采有趣；各位讀者敬請期待，也請繼續支持本係列。
那麽今天就到此為止。我們在下集的虛界中再會吧。
日日日
大家好，我是日日日。為您送上《虛界怪造學5騙子魔女注視的未來》。在提筆的時候我並沒有多想，不過事後一數才發現，這本成了有史以來最厚重的分量。暫且不論分量，希望本書也是有史以來最精采的內容。
無論如何，因為後記也獲得了較多的頁數，閱讀後記會感到疲憊的人，請跳過這部分吧。因為聊的話題其實沒什麽內容（別說什麽一直都是這樣）。
■1身為武士「少女」的理由
這次的封麵跟往常不同，不是身為主角的伊依，而是違反槍刀法現行犯的武士少女。故事從上一集《4吹笛子男人夢想的世界》開始便進入第二部，封麵的標題logo和背景顏色，也微妙地煥然一新；就像這樣，為了讓氣氛跟第一部有所區別，也試著讓其他登場人物登上封麵。因此本篇這次也並非以她為中心，雖然她會穿著女仆服亂射機關槍，就不同層麵的意義來說算是大活躍，但主角果然還是伊依。
如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
要歸納一個結論的話，就是教育什麽的去吃屎吧。
我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
■3名字會旋轉
包含責編在內，似乎都沒有人注意到的樣子；因此雖然無關緊要，我還是在這邊說明一下。在這部《虛界怪造學》的係列當中，從第一集到第五集，每一本一定會有一個名字是回文的人物登場。啊，為了以防萬一稍微說明一下，所謂的回文，就是類似「樓中樓」或「處處飛花飛處處」這種不管正著念或倒著念，念起來都是一樣的文章。
附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
※以下是謝辭和賠罪。
這次要向用史上最糟的行程表幫忙編輯史上最多分量的責編、還有因為我工作速度太慢，整個被我拖累的繪師梗波克己老師、以及角川書店的各位同仁致上萬分的歉意和感謝。怎麽說呢，這次能平安出書真的是奇跡，這分奇跡能夠成為現實，肯定是多虧了大家的努力。
題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
總而言之，在許多人的善意和協助之下，虛界也到達第五集了。本篇從今後開始，會逐步解析各式各樣的謎題和秘密，內容肯定會更加精采有趣；各位讀者敬請期待，也請繼續支持本係列。
那麽今天就到此為止。我們在下集的虛界中再會吧。
日日日
大家好，我是日日日。為您送上《虛界怪造學5騙子魔女注視的未來》。在提筆的時候我並沒有多想，不過事後一數才發現，這本成了有史以來最厚重的分量。暫且不論分量，希望本書也是有史以來最精采的內容。
無論如何，因為後記也獲得了較多的頁數，閱讀後記會感到疲憊的人，請跳過這部分吧。因為聊的話題其實沒什麽內容（別說什麽一直都是這樣）。
■1身為武士「少女」的理由
這次的封麵跟往常不同，不是身為主角的伊依，而是違反槍刀法現行犯的武士少女。故事從上一集《4吹笛子男人夢想的世界》開始便進入第二部，封麵的標題logo和背景顏色，也微妙地煥然一新；就像這樣，為了讓氣氛跟第一部有所區別，也試著讓其他登場人物登上封麵。因此本篇這次也並非以她為中心，雖然她會穿著女仆服亂射機關槍，就不同層麵的意義來說算是大活躍，但主角果然還是伊依。
如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
要歸納一個結論的話，就是教育什麽的去吃屎吧。
我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
■3名字會旋轉
包含責編在內，似乎都沒有人注意到的樣子；因此雖然無關緊要，我還是在這邊說明一下。在這部《虛界怪造學》的係列當中，從第一集到第五集，每一本一定會有一個名字是回文的人物登場。啊，為了以防萬一稍微說明一下，所謂的回文，就是類似「樓中樓」或「處處飛花飛處處」這種不管正著念或倒著念，念起來都是一樣的文章。
附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
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這次要向用史上最糟的行程表幫忙編輯史上最多分量的責編、還有因為我工作速度太慢，整個被我拖累的繪師梗波克己老師、以及角川書店的各位同仁致上萬分的歉意和感謝。怎麽說呢，這次能平安出書真的是奇跡，這分奇跡能夠成為現實，肯定是多虧了大家的努力。
題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
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那麽今天就到此為止。我們在下集的虛界中再會吧。
日日日
大家好，我是日日日。為您送上《虛界怪造學5騙子魔女注視的未來》。在提筆的時候我並沒有多想，不過事後一數才發現，這本成了有史以來最厚重的分量。暫且不論分量，希望本書也是有史以來最精采的內容。
無論如何，因為後記也獲得了較多的頁數，閱讀後記會感到疲憊的人，請跳過這部分吧。因為聊的話題其實沒什麽內容（別說什麽一直都是這樣）。
■1身為武士「少女」的理由
這次的封麵跟往常不同，不是身為主角的伊依，而是違反槍刀法現行犯的武士少女。故事從上一集《4吹笛子男人夢想的世界》開始便進入第二部，封麵的標題logo和背景顏色，也微妙地煥然一新；就像這樣，為了讓氣氛跟第一部有所區別，也試著讓其他登場人物登上封麵。因此本篇這次也並非以她為中心，雖然她會穿著女仆服亂射機關槍，就不同層麵的意義來說算是大活躍，但主角果然還是伊依。
如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
要歸納一個結論的話，就是教育什麽的去吃屎吧。
我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
■3名字會旋轉
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附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
※以下是謝辭和賠罪。
這次要向用史上最糟的行程表幫忙編輯史上最多分量的責編、還有因為我工作速度太慢，整個被我拖累的繪師梗波克己老師、以及角川書店的各位同仁致上萬分的歉意和感謝。怎麽說呢，這次能平安出書真的是奇跡，這分奇跡能夠成為現實，肯定是多虧了大家的努力。
題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
總而言之，在許多人的善意和協助之下，虛界也到達第五集了。本篇從今後開始，會逐步解析各式各樣的謎題和秘密，內容肯定會更加精采有趣；各位讀者敬請期待，也請繼續支持本係列。
那麽今天就到此為止。我們在下集的虛界中再會吧。
日日日
大家好，我是日日日。為您送上《虛界怪造學5騙子魔女注視的未來》。在提筆的時候我並沒有多想，不過事後一數才發現，這本成了有史以來最厚重的分量。暫且不論分量，希望本書也是有史以來最精采的內容。
無論如何，因為後記也獲得了較多的頁數，閱讀後記會感到疲憊的人，請跳過這部分吧。因為聊的話題其實沒什麽內容（別說什麽一直都是這樣）。
■1身為武士「少女」的理由
這次的封麵跟往常不同，不是身為主角的伊依，而是違反槍刀法現行犯的武士少女。故事從上一集《4吹笛子男人夢想的世界》開始便進入第二部，封麵的標題logo和背景顏色，也微妙地煥然一新；就像這樣，為了讓氣氛跟第一部有所區別，也試著讓其他登場人物登上封麵。因此本篇這次也並非以她為中心，雖然她會穿著女仆服亂射機關槍，就不同層麵的意義來說算是大活躍，但主角果然還是伊依。
如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
要歸納一個結論的話，就是教育什麽的去吃屎吧。
我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
■3名字會旋轉
包含責編在內，似乎都沒有人注意到的樣子；因此雖然無關緊要，我還是在這邊說明一下。在這部《虛界怪造學》的係列當中，從第一集到第五集，每一本一定會有一個名字是回文的人物登場。啊，為了以防萬一稍微說明一下，所謂的回文，就是類似「樓中樓」或「處處飛花飛處處」這種不管正著念或倒著念，念起來都是一樣的文章。
附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
※以下是謝辭和賠罪。
這次要向用史上最糟的行程表幫忙編輯史上最多分量的責編、還有因為我工作速度太慢，整個被我拖累的繪師梗波克己老師、以及角川書店的各位同仁致上萬分的歉意和感謝。怎麽說呢，這次能平安出書真的是奇跡，這分奇跡能夠成為現實，肯定是多虧了大家的努力。
題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
總而言之，在許多人的善意和協助之下，虛界也到達第五集了。本篇從今後開始，會逐步解析各式各樣的謎題和秘密，內容肯定會更加精采有趣；各位讀者敬請期待，也請繼續支持本係列。
那麽今天就到此為止。我們在下集的虛界中再會吧。
日日日
大家好，我是日日日。為您送上《虛界怪造學5騙子魔女注視的未來》。在提筆的時候我並沒有多想，不過事後一數才發現，這本成了有史以來最厚重的分量。暫且不論分量，希望本書也是有史以來最精采的內容。
無論如何，因為後記也獲得了較多的頁數，閱讀後記會感到疲憊的人，請跳過這部分吧。因為聊的話題其實沒什麽內容（別說什麽一直都是這樣）。
■1身為武士「少女」的理由
這次的封麵跟往常不同，不是身為主角的伊依，而是違反槍刀法現行犯的武士少女。故事從上一集《4吹笛子男人夢想的世界》開始便進入第二部，封麵的標題logo和背景顏色，也微妙地煥然一新；就像這樣，為了讓氣氛跟第一部有所區別，也試著讓其他登場人物登上封麵。因此本篇這次也並非以她為中心，雖然她會穿著女仆服亂射機關槍，就不同層麵的意義來說算是大活躍，但主角果然還是伊依。
如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
要歸納一個結論的話，就是教育什麽的去吃屎吧。
我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
■3名字會旋轉
包含責編在內，似乎都沒有人注意到的樣子；因此雖然無關緊要，我還是在這邊說明一下。在這部《虛界怪造學》的係列當中，從第一集到第五集，每一本一定會有一個名字是回文的人物登場。啊，為了以防萬一稍微說明一下，所謂的回文，就是類似「樓中樓」或「處處飛花飛處處」這種不管正著念或倒著念，念起來都是一樣的文章。
附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
※以下是謝辭和賠罪。
這次要向用史上最糟的行程表幫忙編輯史上最多分量的責編、還有因為我工作速度太慢，整個被我拖累的繪師梗波克己老師、以及角川書店的各位同仁致上萬分的歉意和感謝。怎麽說呢，這次能平安出書真的是奇跡，這分奇跡能夠成為現實，肯定是多虧了大家的努力。
題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
總而言之，在許多人的善意和協助之下，虛界也到達第五集了。本篇從今後開始，會逐步解析各式各樣的謎題和秘密，內容肯定會更加精采有趣；各位讀者敬請期待，也請繼續支持本係列。
那麽今天就到此為止。我們在下集的虛界中再會吧。
日日日
大家好，我是日日日。為您送上《虛界怪造學5騙子魔女注視的未來》。在提筆的時候我並沒有多想，不過事後一數才發現，這本成了有史以來最厚重的分量。暫且不論分量，希望本書也是有史以來最精采的內容。
無論如何，因為後記也獲得了較多的頁數，閱讀後記會感到疲憊的人，請跳過這部分吧。因為聊的話題其實沒什麽內容（別說什麽一直都是這樣）。
■1身為武士「少女」的理由
這次的封麵跟往常不同，不是身為主角的伊依，而是違反槍刀法現行犯的武士少女。故事從上一集《4吹笛子男人夢想的世界》開始便進入第二部，封麵的標題logo和背景顏色，也微妙地煥然一新；就像這樣，為了讓氣氛跟第一部有所區別，也試著讓其他登場人物登上封麵。因此本篇這次也並非以她為中心，雖然她會穿著女仆服亂射機關槍，就不同層麵的意義來說算是大活躍，但主角果然還是伊依。
如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
要歸納一個結論的話，就是教育什麽的去吃屎吧。
我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
■3名字會旋轉
包含責編在內，似乎都沒有人注意到的樣子；因此雖然無關緊要，我還是在這邊說明一下。在這部《虛界怪造學》的係列當中，從第一集到第五集，每一本一定會有一個名字是回文的人物登場。啊，為了以防萬一稍微說明一下，所謂的回文，就是類似「樓中樓」或「處處飛花飛處處」這種不管正著念或倒著念，念起來都是一樣的文章。
附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
※以下是謝辭和賠罪。
這次要向用史上最糟的行程表幫忙編輯史上最多分量的責編、還有因為我工作速度太慢，整個被我拖累的繪師梗波克己老師、以及角川書店的各位同仁致上萬分的歉意和感謝。怎麽說呢，這次能平安出書真的是奇跡，這分奇跡能夠成為現實，肯定是多虧了大家的努力。
題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
總而言之，在許多人的善意和協助之下，虛界也到達第五集了。本篇從今後開始，會逐步解析各式各樣的謎題和秘密，內容肯定會更加精采有趣；各位讀者敬請期待，也請繼續支持本係列。
那麽今天就到此為止。我們在下集的虛界中再會吧。
日日日
大家好，我是日日日。為您送上《虛界怪造學5騙子魔女注視的未來》。在提筆的時候我並沒有多想，不過事後一數才發現，這本成了有史以來最厚重的分量。暫且不論分量，希望本書也是有史以來最精采的內容。
無論如何，因為後記也獲得了較多的頁數，閱讀後記會感到疲憊的人，請跳過這部分吧。因為聊的話題其實沒什麽內容（別說什麽一直都是這樣）。
■1身為武士「少女」的理由
這次的封麵跟往常不同，不是身為主角的伊依，而是違反槍刀法現行犯的武士少女。故事從上一集《4吹笛子男人夢想的世界》開始便進入第二部，封麵的標題logo和背景顏色，也微妙地煥然一新；就像這樣，為了讓氣氛跟第一部有所區別，也試著讓其他登場人物登上封麵。因此本篇這次也並非以她為中心，雖然她會穿著女仆服亂射機關槍，就不同層麵的意義來說算是大活躍，但主角果然還是伊依。
如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
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我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
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題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
總而言之，在許多人的善意和協助之下，虛界也到達第五集了。本篇從今後開始，會逐步解析各式各樣的謎題和秘密，內容肯定會更加精采有趣；各位讀者敬請期待，也請繼續支持本係列。
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大家好，我是日日日。為您送上《虛界怪造學5騙子魔女注視的未來》。在提筆的時候我並沒有多想，不過事後一數才發現，這本成了有史以來最厚重的分量。暫且不論分量，希望本書也是有史以來最精采的內容。
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如果有人期待舞弓的故事，感覺會對不起那些讀者，所以在這邊聊一下關於武士少女的事情。
最近我發現了一件事，就是揮舞著刀、重視武士道的「武士少女」，經常在輕小說和漫畫中登場。甚至可以說是一種萌屬性、一種分類了。於是日日日老師開始思考，為什麽武士少女會繁殖到這種地步。
根據新渡戶稻造《武士道》的說法，似乎是因為「武士道和櫻花同樣是日本固有的花」。在西洋人之間的「宗教」=思想的根本，以我們日本人的情況來說，就是「武士道」（※這是新渡戶老師的主張）的樣子。倒不如說，日本人價值基準的最根本處，似乎就是「武士道」的樣子；我們日本人會覺得將那種「武士道」直接表現出來的女孩子，果然就是很美麗的樣子。所以才會被當成萌角。
武士少女為了自己相信的正義，願意揮刀戰鬥。武士少女會為君主（在輕小說和漫畫裏麵，通常是男主角）盡心盡力，毫不猶豫地舍棄性命；對同伴溫柔相待、有時也會對自己認同的敵人雪中送炭；最害怕的就是蒙羞，不會疏忽自身的鍛鏈。就是日本人認為很帥氣的性格，或者說是人格吧。還有日本人果然是喜歡刀勝過槍，因此光是女孩子拿著刀，感覺就很萌了。
不過我在思考的問題是，為什麽是武士「少女」。雖然這話不應該由我來說，但最近的男生實在太少在戰鬥了。感覺男生總是被女孩子保護，而且這樣就心滿意足、幸福美滿的方程式似乎比以前越來越多。我是指在小說和漫畫裏麵的情況。
不多加留意的話，武士也縣備了可以斬斷腐敗君主的「下克上」屬性，所以隻會對武士少女撒嬌，一直墮落下去的話很危險喔，男生們。加油吧。
■2不良與模範生
在提筆寫這次的故事時，正好碰上教育基本法的修正案發表，還有遭受霸淩之苫的孩子們接連自殺的事件。因為我到前陣子也還是個學生，所以實杠無法置身事外，忍不住想了很多事情。關於想到的事情，我在本篇中也寫了一些，但在教育上什麽才是正確的？這點非常曖昧且困難，我到現在也無法導出「該怎麽做才好」的答案。
總之，在學校能獲得認同，不等於能被世界認同；還有在學校的幸福，並非是人類所有的幸福；隻有這兩件事是可以肯定的。所以說，其實不需要戴上麵具裝成模範生，也不要瞧不起或否認自己選擇了反抗的不良學生吧。
就算隱藏真正的自己，成了學校裏的「好學生」，也不會因此能夠變成「好人」。在考試中拿到好成績、或是進入優秀的學校就讀，雖然用這種易懂的數字來評價一個人變得理所當然，但也不能因此折磨自己，隻為了提高數字。如果不會念書，就在其他方麵努力吧。我認為現在的孩子們實在用功過頭了，而且有太多大人相信隻要用功念書，就能成為好人。我說你們啊，學校教的東西有九成是派不上用場的喔。
然後是在社會上被稱為不良的孩子們.像是吊車尾、邊緣人之類的，怎麽稱呼都行，這些在學校裏麵被當成異端，被嚴重輕蔑、厭惡、遭到排擠的孩子們。認為這些孩子是沒用的家夥，而舍棄他們、不承認他們的價值，我認為這也是不好的。將學校成績差勁、無法適應團體行動的孩子們單方麵地判斷為壞孩子、沒用的孩子，然後將他們打包廢棄掉，這種行為實在非常浪費。嘲笑他們是落伍者、隻是瞧不起且疏遠他們、欺負他們的行為，很明顯地就跟因為宗教上的論點不同，而攻擊他國的行為一樣。凝固在一個價值觀上麵，再也沒有嶄新的想法誕生，無論是誰都停止了進化。
要歸納一個結論的話，就是教育什麽的去吃屎吧。
我不是很喜歡念書，因此對現在這種要大家好好用功念書的教育方式非常不滿。在學校上課並不等於是「學習」，就跟我在本書中敘述的一樣，那隻是單純的腦內倉庫的分類訓練，因此不要光是做那種訓練，請大家多看點書、盡量玩樂、多做一點用功念書以外的事情吧。因為大家隻顧著用功念書，都不看課外書，我們的生意才會做不下去啊，可惡的日本政府。
■3名字會旋轉
包含責編在內，似乎都沒有人注意到的樣子；因此雖然無關緊要，我還是在這邊說明一下。在這部《虛界怪造學》的係列當中，從第一集到第五集，每一本一定會有一個名字是回文的人物登場。啊，為了以防萬一稍微說明一下，所謂的回文，就是類似「樓中樓」或「處處飛花飛處處」這種不管正著念或倒著念，念起來都是一樣的文章。
附帶一提，關於回文名字的角色，第一集是「魅神香美（みかみかみ）」、第二集是「倉波無樂（くらなみならく）」、第三集是「山田魔夜（やまだまや）』、第四集是「喪時飽友（もときあきとも）」、第五集是「驅原遙（かるはらはるか）」。雖然這跟本篇沒有任何關係、百分之百是因為好玩而已，不過這種回文名字，在其他係列作品也有登場，有空的人請試著找找看吧。
※以下是謝辭和賠罪。
這次要向用史上最糟的行程表幫忙編輯史上最多分量的責編、還有因為我工作速度太慢，整個被我拖累的繪師梗波克己老師、以及角川書店的各位同仁致上萬分的歉意和感謝。怎麽說呢，這次能平安出書真的是奇跡，這分奇跡能夠成為現實，肯定是多虧了大家的努力。
題外話，我真想讓各位讀者也看看梗波老師描繪的山田魔夜本人（蒙住眼睛的少女）。這個天才繪師是從哪想到「體育褲搭配膝上襪的絕對領域」這種宛如惡魔般的創意啊！
總而言之，在許多人的善意和協助之下，虛界也到達第五集了。本篇從今後開始，會逐步解析各式各樣的謎題和秘密，內容肯定會更加精采有趣；各位讀者敬請期待，也請繼續支持本係列。
那麽今天就到此為止。我們在下集的虛界中再會吧。
日日日