塗化：小天使48小時後刷新可以看到我, 盜文者永遠別想見我。
講台上的年輕老師開始提醒：“還有十五秒的時間哦……”
塗化一咬牙，隨便寫了幾個符號把五個數字連起來，結果並不等於24。他不習慣把題目空著，就算知道自己的答案是錯的, 也要寫上去。畢竟他所經曆過的考試隻有得分和不得分兩個結果, 寫錯了不得分, 空著也是不得分，寫上去說不定還能蹭個感情分呢？
很快，時間到。四人同時將筆放下, 塗化偷偷瞥了眼旁邊的三位, 第一個戴眼鏡的男生似乎信心滿滿, 而第二個平頭男則愁眉苦臉，估計和塗化一樣，沒答出來。再看看坐在他身旁的孫維……好吧, 這位高冷學霸依然麵無表情。
“讓我們來檢查一下大家的答案吧！”老師話音剛落, 白紙上就開始出現紅色的批閱文字。塗化的題目旁邊打了個大大的紅叉, 下麵又浮現兩個紅色的字【錯誤】。
緊接著，所有人的答案和批閱信息都從白紙上飄了起來，投影一樣展示在每個人的正前方，大家可以看到彼此的答案和批閱，而桌上剛剛被寫過字的紙，又重新變成空白。
塗化第一眼看到的是孫維的答案。不愧是學霸, 孫維的字跡十分工整, 而且沒有一絲塗改的痕跡, 旁邊打著一個紅勾，下麵寫著【正確】兩個大字。
【5*（5-1÷5）】
果然是24點！1÷5是五分之一，大多數人進行24點運算的時候隻習慣整數的加減乘除，能運用到小數和分數已經算是高玩了。塗化不由得欽佩。
再看孫維旁邊的那個平頭男生，他的試卷是空白的，並沒有寫答案，也沒有批閱信息，非常奇怪。
而第一位戴眼鏡的男生答案則和孫維的一樣，也被打了紅勾。
“很抱歉李國偉同學，”老師對第二位平頭男生搖搖頭，“你要被淘汰了。”
平頭男李國偉一驚，瞪大眼道：“不是說可以選擇懲罰嗎？我選懲罰！”如果通過了懲罰，就可以順利進入下一輪。
老師把係統規則調出來，解釋道：“規則說的是【答錯的挑戰者可選擇接受懲罰】，你不是答錯，而是沒有回答。這相當於棄權。”
李國偉還想再辯解什麽，可下一瞬間，他的身體就如同像素顆粒一樣緩緩變淡，最終消失。
塗化鬆了一口氣，幸好自己隨便寫了個答案。
“那麽接下來就該你了，塗化同學，”老師笑眯眯的看著他，但塗化總覺得這人的笑容看起來不懷好意，“你要怎麽選擇呢？懲罰還是淘汰？”
塗化深吸一口氣，仔細回想係統給出的規則。從剛剛對待李國偉的表現來看，這個遊戲係統是非常嚴謹的，但越嚴謹摳字眼，就越容易出現異於常理的夾縫規則，也就是一些看似離經叛道的漏洞。
【選擇懲罰的挑戰者，在懲罰過後進入下一輪遊戲】
【第三輪答對者通關】
這兩條看似普通的規則，卻給了塗化不一樣的信息。首先，他如果想要通關的話，隻有一條路可以選擇，那就是答對第三輪。第三輪沒有懲罰選項，也就是說答對通關，答錯或不答直接淘汰。
第二點就是那句【在懲罰過後進入下一輪遊戲】。他不知道這是個什麽樣的懲罰，但可以保證的是，這個懲罰是挑戰者可以完成的。按照一般遊戲的規則，即使是減分或者某些特殊的道具懲罰，都比淘汰要劃算。
於是塗化毅然道：“我選擇懲罰。”
老師挑眉看他：“好，接下來你將接受十分鍾的懲罰，懲罰過程中如果覺得難以接受，可以隨時喊停。你就可以像李國偉一樣安全地回家了。”
塗化：“我不會喊停的。”
下一瞬間，原本安靜的教室驟然變成了幽暗潮濕的原始森林，一望無邊看不到盡頭，而剛剛還在教室的另外兩名挑戰者和npc老師也消失不見，隻剩下塗化一人。
空氣濕濘，地上是長到小腿高的雜草，有幾株比較矮小的從塗化的褲腿鑽進去，刮掃著他的腳踝。樹木太過茂密，幾乎將天空完全遮擋住，塗化伸手碰了下旁邊的樹幹，一手潮濕的露水。
這個場景實在是太逼真了。塗化從沒有經曆過如此真實的全息遊戲，早期的遊戲需要帶著體感裝備進行，後來逐漸出現了光腦芯片等比較便捷的設施，可《數學大闖關》呢？它是通過什麽方式讓挑戰者進入虛擬世界的？難道是在他寫下名字的時候，那道藍光通過視神經連接中樞傳感的嗎？
他不得不感歎蘇格池的能力，不需要裝備，僅憑一本書就可以讓人體驗到如此震撼的場景，此人當之無愧是遊戲界的佼佼者。
很快，叢林那頭的響動將塗化抽離的思緒拽了回來。等他看清楚響聲的源頭時，才終於明白npc老師的那句“安全地回家”是什麽意思。
那是一頭老虎。
通身黃黑相間的斑紋，白灰色的毛從絡腮處延伸到了腹部，它微微低著頭，步伐謹慎地向塗化這邊探來。
塗化情不自禁地向後退了一步。
老虎見他畏懼，步伐明顯加快了，越來越近，隻隔了十多米的距離，它身體矯健且龐大，與動物園中那些馴化過的老虎截然不同，眼神貪婪充滿野性，塗化甚至能聞得到它身上的腥味。
越是緊張的時候，越要保持冷靜。塗化眼睛盯著老虎，大腦飛速的轉動起來。他一開始以為這不過是個遊戲，再大的懲罰也不會對挑戰者身體造成什麽損傷。
可現在卻不敢保證了。觸感太過真實，他能摸到樹幹上的水，就證明如果老虎撲過來咬他一口，即使死不了，也會讓他產生真實的痛感。
他不敢冒這個險，甚至萌生了叫停的想法。
很快老虎已經走到他麵前了，塗化背靠著樹幹，心想如果老虎做出什麽過激的舉動，他就立刻叫停。
可老虎卻並沒有衝他齜牙咧嘴，而是聳動著鼻子好奇的嗅了嗅，時不時抬眼觀察一下。
那樣子像極了塗化家的胖橘。
塗化有一隻養了五年的橘貓，跟他感情很好，整天膩著他。每次塗化去公園喂流浪貓回來，胖橘就是這樣左嗅嗅右聞聞的樣子，好像在說“你又背著我去找別的貓了”。遇到這種情況，塗化一般會伸手撓撓胖橘的下巴，傻貓就會立刻變軟，扭著肥呼呼的身子鑽進他懷裏。
貓和虎……都是貓科動物，應該區別不是很大吧？於是塗化做了個大膽的決定，緩緩的伸出手，放在了某猛獸的下巴上。
老虎的動作頓住了，直愣愣的看著塗化。
塗化心髒狂跳，生怕老虎一口咬斷他的手腕，見老虎並沒有什麽衝動的反應，他就試著用手指揉了揉老虎下巴上的絨毛。
剛剛還威風凜凜的豎瞳瞬間柔軟下來，老虎眼睛半眯著，喉嚨中發出舒服的咕噥聲。
塗化簡直驚呆了，他！居然！擼了！一隻老虎？！
心裏雖然有一萬頭草泥馬奔騰而過，手上的動作卻絲毫不敢怠慢。老虎被摸得很舒服，竟然又朝塗化靠近了些，用頭頂蹭他的胳膊。
一開始以為自己要葬身虎口的塗化此刻正兩手並用地擼虎。
他不得不思考這個懲罰的目的。老虎本不該是溫順的動物，如果在現實生活中，塗化碰見這樣一隻猛虎，是無論如何都不敢做出撫摸的動作的，猛獸不是寵物，習性是完全不同的。
這隻能證明在這個懲罰的設定裏，擼虎是安全答案。
塗化似乎有點明白蘇格池設置這樣一個懲罰的用意了。對於老虎，人們的固有認知就是可怕、猛獸、遇到了要趕快逃跑，可真正能逃出虎口的能有多少人呢？麵對未知的困難和恐懼，另辟蹊徑說不定才是解決問題的根本方法。
他這是想把數學比作猛虎，大膽的擼虎才是解題思路。
塗化勾起唇，看起來這個《數學大闖關》的遊戲，很適合他。
十分鍾的擼虎時間很快結束，當塗化回到教室的時候，孫維和眼鏡男都一臉震驚的看著他。
塗化莫名其妙：“怎麽了？”
“看樣子塗化同學很享受這個懲罰呢。”老師意味深長的看了他一眼，然後才說，“現在就讓我們開始第二輪測試吧！”
桌麵的白紙上立刻又浮現出四個數字，同樣限時兩分鍾。這次的題目比較簡單，塗化一眼就看出答案了，其他兩人也一樣，眼鏡男還撇了撇嘴，似乎對題目的難度感到不屑。
講台上的年輕老師開始提醒：“還有十五秒的時間哦……”
塗化一咬牙，隨便寫了幾個符號把五個數字連起來，結果並不等於24。他不習慣把題目空著，就算知道自己的答案是錯的, 也要寫上去。畢竟他所經曆過的考試隻有得分和不得分兩個結果, 寫錯了不得分, 空著也是不得分，寫上去說不定還能蹭個感情分呢？
很快，時間到。四人同時將筆放下, 塗化偷偷瞥了眼旁邊的三位, 第一個戴眼鏡的男生似乎信心滿滿, 而第二個平頭男則愁眉苦臉，估計和塗化一樣，沒答出來。再看看坐在他身旁的孫維……好吧, 這位高冷學霸依然麵無表情。
“讓我們來檢查一下大家的答案吧！”老師話音剛落, 白紙上就開始出現紅色的批閱文字。塗化的題目旁邊打了個大大的紅叉, 下麵又浮現兩個紅色的字【錯誤】。
緊接著，所有人的答案和批閱信息都從白紙上飄了起來，投影一樣展示在每個人的正前方，大家可以看到彼此的答案和批閱，而桌上剛剛被寫過字的紙，又重新變成空白。
塗化第一眼看到的是孫維的答案。不愧是學霸, 孫維的字跡十分工整, 而且沒有一絲塗改的痕跡, 旁邊打著一個紅勾，下麵寫著【正確】兩個大字。
【5*（5-1÷5）】
果然是24點！1÷5是五分之一，大多數人進行24點運算的時候隻習慣整數的加減乘除，能運用到小數和分數已經算是高玩了。塗化不由得欽佩。
再看孫維旁邊的那個平頭男生，他的試卷是空白的，並沒有寫答案，也沒有批閱信息，非常奇怪。
而第一位戴眼鏡的男生答案則和孫維的一樣，也被打了紅勾。
“很抱歉李國偉同學，”老師對第二位平頭男生搖搖頭，“你要被淘汰了。”
平頭男李國偉一驚，瞪大眼道：“不是說可以選擇懲罰嗎？我選懲罰！”如果通過了懲罰，就可以順利進入下一輪。
老師把係統規則調出來，解釋道：“規則說的是【答錯的挑戰者可選擇接受懲罰】，你不是答錯，而是沒有回答。這相當於棄權。”
李國偉還想再辯解什麽，可下一瞬間，他的身體就如同像素顆粒一樣緩緩變淡，最終消失。
塗化鬆了一口氣，幸好自己隨便寫了個答案。
“那麽接下來就該你了，塗化同學，”老師笑眯眯的看著他，但塗化總覺得這人的笑容看起來不懷好意，“你要怎麽選擇呢？懲罰還是淘汰？”
塗化深吸一口氣，仔細回想係統給出的規則。從剛剛對待李國偉的表現來看，這個遊戲係統是非常嚴謹的，但越嚴謹摳字眼，就越容易出現異於常理的夾縫規則，也就是一些看似離經叛道的漏洞。
【選擇懲罰的挑戰者，在懲罰過後進入下一輪遊戲】
【第三輪答對者通關】
這兩條看似普通的規則，卻給了塗化不一樣的信息。首先，他如果想要通關的話，隻有一條路可以選擇，那就是答對第三輪。第三輪沒有懲罰選項，也就是說答對通關，答錯或不答直接淘汰。
第二點就是那句【在懲罰過後進入下一輪遊戲】。他不知道這是個什麽樣的懲罰，但可以保證的是，這個懲罰是挑戰者可以完成的。按照一般遊戲的規則，即使是減分或者某些特殊的道具懲罰，都比淘汰要劃算。
於是塗化毅然道：“我選擇懲罰。”
老師挑眉看他：“好，接下來你將接受十分鍾的懲罰，懲罰過程中如果覺得難以接受，可以隨時喊停。你就可以像李國偉一樣安全地回家了。”
塗化：“我不會喊停的。”
下一瞬間，原本安靜的教室驟然變成了幽暗潮濕的原始森林，一望無邊看不到盡頭，而剛剛還在教室的另外兩名挑戰者和npc老師也消失不見，隻剩下塗化一人。
空氣濕濘，地上是長到小腿高的雜草，有幾株比較矮小的從塗化的褲腿鑽進去，刮掃著他的腳踝。樹木太過茂密，幾乎將天空完全遮擋住，塗化伸手碰了下旁邊的樹幹，一手潮濕的露水。
這個場景實在是太逼真了。塗化從沒有經曆過如此真實的全息遊戲，早期的遊戲需要帶著體感裝備進行，後來逐漸出現了光腦芯片等比較便捷的設施，可《數學大闖關》呢？它是通過什麽方式讓挑戰者進入虛擬世界的？難道是在他寫下名字的時候，那道藍光通過視神經連接中樞傳感的嗎？
他不得不感歎蘇格池的能力，不需要裝備，僅憑一本書就可以讓人體驗到如此震撼的場景，此人當之無愧是遊戲界的佼佼者。
很快，叢林那頭的響動將塗化抽離的思緒拽了回來。等他看清楚響聲的源頭時，才終於明白npc老師的那句“安全地回家”是什麽意思。
那是一頭老虎。
通身黃黑相間的斑紋，白灰色的毛從絡腮處延伸到了腹部，它微微低著頭，步伐謹慎地向塗化這邊探來。
塗化情不自禁地向後退了一步。
老虎見他畏懼，步伐明顯加快了，越來越近，隻隔了十多米的距離，它身體矯健且龐大，與動物園中那些馴化過的老虎截然不同，眼神貪婪充滿野性，塗化甚至能聞得到它身上的腥味。
越是緊張的時候，越要保持冷靜。塗化眼睛盯著老虎，大腦飛速的轉動起來。他一開始以為這不過是個遊戲，再大的懲罰也不會對挑戰者身體造成什麽損傷。
可現在卻不敢保證了。觸感太過真實，他能摸到樹幹上的水，就證明如果老虎撲過來咬他一口，即使死不了，也會讓他產生真實的痛感。
他不敢冒這個險，甚至萌生了叫停的想法。
很快老虎已經走到他麵前了，塗化背靠著樹幹，心想如果老虎做出什麽過激的舉動，他就立刻叫停。
可老虎卻並沒有衝他齜牙咧嘴，而是聳動著鼻子好奇的嗅了嗅，時不時抬眼觀察一下。
那樣子像極了塗化家的胖橘。
塗化有一隻養了五年的橘貓，跟他感情很好，整天膩著他。每次塗化去公園喂流浪貓回來，胖橘就是這樣左嗅嗅右聞聞的樣子，好像在說“你又背著我去找別的貓了”。遇到這種情況，塗化一般會伸手撓撓胖橘的下巴，傻貓就會立刻變軟，扭著肥呼呼的身子鑽進他懷裏。
貓和虎……都是貓科動物，應該區別不是很大吧？於是塗化做了個大膽的決定，緩緩的伸出手，放在了某猛獸的下巴上。
老虎的動作頓住了，直愣愣的看著塗化。
塗化心髒狂跳，生怕老虎一口咬斷他的手腕，見老虎並沒有什麽衝動的反應，他就試著用手指揉了揉老虎下巴上的絨毛。
剛剛還威風凜凜的豎瞳瞬間柔軟下來，老虎眼睛半眯著，喉嚨中發出舒服的咕噥聲。
塗化簡直驚呆了，他！居然！擼了！一隻老虎？！
心裏雖然有一萬頭草泥馬奔騰而過，手上的動作卻絲毫不敢怠慢。老虎被摸得很舒服，竟然又朝塗化靠近了些，用頭頂蹭他的胳膊。
一開始以為自己要葬身虎口的塗化此刻正兩手並用地擼虎。
他不得不思考這個懲罰的目的。老虎本不該是溫順的動物，如果在現實生活中，塗化碰見這樣一隻猛虎，是無論如何都不敢做出撫摸的動作的，猛獸不是寵物，習性是完全不同的。
這隻能證明在這個懲罰的設定裏，擼虎是安全答案。
塗化似乎有點明白蘇格池設置這樣一個懲罰的用意了。對於老虎，人們的固有認知就是可怕、猛獸、遇到了要趕快逃跑，可真正能逃出虎口的能有多少人呢？麵對未知的困難和恐懼，另辟蹊徑說不定才是解決問題的根本方法。
他這是想把數學比作猛虎，大膽的擼虎才是解題思路。
塗化勾起唇，看起來這個《數學大闖關》的遊戲，很適合他。
十分鍾的擼虎時間很快結束，當塗化回到教室的時候，孫維和眼鏡男都一臉震驚的看著他。
塗化莫名其妙：“怎麽了？”
“看樣子塗化同學很享受這個懲罰呢。”老師意味深長的看了他一眼，然後才說，“現在就讓我們開始第二輪測試吧！”
桌麵的白紙上立刻又浮現出四個數字，同樣限時兩分鍾。這次的題目比較簡單，塗化一眼就看出答案了，其他兩人也一樣，眼鏡男還撇了撇嘴，似乎對題目的難度感到不屑。