唐風的目光一凝，掃視了一眼那個推了自己一把的男子，邪邪的笑了笑。
那男子頓時覺得自己下麵一冷，低頭一看，自己的沙灘短褲竟然不知為什麽，突然滑落了下去。露出裏麵紅色的三角底褲。
“媽呀。”
那個男人下意識的叫了一聲，飛快的蹲下提起褲子。
雖然他反應的很快，不過還是走光了。
看到他的紅色三角底褲，周圍人群頓時炸了起來，有嘲笑出聲的，也有大叫流氓的。
b“正版!u首=q發☆
而跟在他身邊的老婆則是頓感丟臉的側過了臉。實在是不忍直視。
然而這個男人的悲劇還沒有就此完結，唐風笑著踏前一步，’無意間’拍了一下對方的手臂，然後又退了回來。
意念再次一動，那個男人的沙灘褲頓時又掉了下去，然而這一次，那個男人想要再次提起褲子的時候，卻發現自己的手臂突然一陣酸麻，根本用不上半點的力氣。
唐風笑了，你要是這三個小時時間內，手臂能用出半點力氣，唐風以後就不用混了，他用靈力堵塞了對方手臂上的經脈。
“老婆，老婆，快幫我啊。”
那男人發覺自己的手臂竟然麻木了，然而褲子還在地上，立刻大叫著求救了起來。
這一次是真的丟人丟大了。
那女人雖然也感覺無比的丟人，但是畢竟不能讓自己男人一直這麽的露著褲衩啊，最後還是上前一步，從地上給自己老公的褲子提了上去。
“你怎麽搞的，真是丟死人了。”
“別說了，老婆別撒手，我的手不好使了。”
“走吧走吧，我可沒臉在這待著。”
那女的把著男人的褲腰，逃也似的跑出了人群。
而唐風並沒有就此停止，目光又落在了另外兩個推搡自己的男子，嘴角浮起了淡然的笑意。
意念凝聚成一隻手掌，啪的一下就是一巴掌扇了過去。
“誰打我。”
那男人臉上一陣火辣辣的疼，抬頭看了一眼唐風，發現唐風正離他一米多遠，雙手悠閑地插在口袋裏。
不是唐風，那是誰？
正在他左顧右盼的時候，頓時又是啪的一巴掌，在他的另一麵臉頰上留下了五個手指印。
“哪個打老子。”
這一下那個家夥更激動了起來。
唐風一聽，這家夥還敢自稱老子，幹脆不在留情，直接就是一連串的巴掌。
頓時啪啪啪的打臉聲接連不斷的在哪個男人臉上響起，其他的圍觀者看著不斷被巴掌打的左右搖頭的男人，還以為這個男人犯了什麽癲癇呢。
足足打了十幾巴掌，唐風看著臉頰腫的老高的對方，悠然的停下了手。
那男子驚恐的掃視了一圈，他剛才看到了，根本沒有人出手打自己，但是那火辣辣的痛感，還有清晰的巴掌聲他都聽到了。
“媽呀，鬼呀。”
那個男人頓時大叫了一聲跑掉了。
唐風心裏還算善良的，對這些個普通市民，並沒有玩太狠。
看著被教育了的幾個人，唐風心中的怒意也算消散了不少，看著那些已經漸漸散開的市民，收回了靈力。
有的人，你不出手教育一下，他一直感覺自我良好。
對於這種人，沒有別的辦法，隻有上去抽他嘴巴。
雖然這些人散開了，但是很多人都還在偷偷打量著唐風。人群中竟然還有幾個人對唐風手中拎的皮箱子露出了貪婪的目光。
唐風也不以為意，他相信這些人都是有賊心沒賊膽的懦弱家夥，如果真敢上來搶，那唐風還真要對他豎起個大拇指，然後在把他撂倒。
不一會，放學的鈴聲響了起來。
樂陽第四中學的學生大軍開始瘋狂的從學校裏湧出。
這一次，唐風等了半天都沒有看到楊雪舞的身影，不一會的功夫，就連高二年級的徐夢佳都走了出來。
“咦，唐風哥，雪舞妹妹還沒出來麽。”
徐夢佳看到了唐風，立馬走了過來，很是好奇的問道。
楊雪舞的教室樓層比她們高二年級的低，所以放學的話，大多數熱都會比她們更早出來。
唐風搖了搖頭，不知道這小丫頭在搞什麽。
又等了五分鍾的時間，學校裏的學生大半已經都走出來了，然而還是不見楊雪舞。
唐風開始有些狐疑了起來。
這丫頭身邊有著幸運，安全應該是沒有問題的，隻是不知道這小丫頭現在在幹什麽呢。
“要不，唐風哥，我帶你到她的教室看看吧。”
徐夢佳想了一下，提議道。
唐風點了點頭，然後就跟著徐夢佳踏入了學園。上一次唐風是來過楊雪舞所在的教室的，這一次輕車熟路的就找到了。
而走到了她們班的教室後，唐風才突然發現，這個教室裏的學生竟然大多數都沒有離開。
楊雪舞那小丫頭在講台上，帶著個抗疲勞眼鏡，拿著小教鞭和粉筆，不斷的在黑板上寫寫畫畫，然後回頭對著那些學生在講解。而且樣子還很認真。
徐夢佳想要過去敲門，被唐風一把拉住了，然後靜靜地站在窗外看著教室裏麵地楊雪舞。
“拿破侖經過阿爾卑斯山附近時說過，「我比阿爾比斯山還要高大」。這是何等的英偉強大，然而不要忘記了他後麵跟著眾多追隨他的兵。”
“下列說法與觀點一致的是？”
“a，曆史活動是群眾的事業。”
“b，曆史是英雄的舞台，舍英雄則無曆史。”
“c，假如沒有熱情，世界上一切偉大的事業都不會成功。”
“d，大人物心理活動，直接可以影響後世。”
楊雪舞說完之後，掃視了一圈下麵的同學，等待著有人回答。
站在門外的唐風有些搞不懂，這小妮子什麽時候玩起了教課本的遊戲了。
“雪舞女神，這是中學考試題，正確答案是a。”
一個男生在座位上大聲的回答了楊雪舞。
“你回答的很對，教科書式的幹點認為主導曆史的原因是，人民群眾的力量會影響曆史的洪流發展。水能載舟，亦能覆舟。”
“最近我在看幾部古裝愛情偶像劇，劇中都是這樣描寫的，帝國末期，正是黑暗，官員結黨營私，爭權奪利，皇帝貪圖享樂，不理朝政，百姓勝過在水深火熱之中，於是揭竿而起，推翻了黑暗的朝代。”
楊雪舞說到這裏停了一下，發現了站在門外的唐風，揚起一個可愛的笑臉後，又恢複成了嚴肅認真的模樣。
“以上全錯，這些都是騙智障的劇本。”
那男子頓時覺得自己下麵一冷，低頭一看，自己的沙灘短褲竟然不知為什麽，突然滑落了下去。露出裏麵紅色的三角底褲。
“媽呀。”
那個男人下意識的叫了一聲，飛快的蹲下提起褲子。
雖然他反應的很快，不過還是走光了。
看到他的紅色三角底褲，周圍人群頓時炸了起來，有嘲笑出聲的，也有大叫流氓的。
b“正版!u首=q發☆
而跟在他身邊的老婆則是頓感丟臉的側過了臉。實在是不忍直視。
然而這個男人的悲劇還沒有就此完結，唐風笑著踏前一步，’無意間’拍了一下對方的手臂，然後又退了回來。
意念再次一動，那個男人的沙灘褲頓時又掉了下去，然而這一次，那個男人想要再次提起褲子的時候，卻發現自己的手臂突然一陣酸麻，根本用不上半點的力氣。
唐風笑了，你要是這三個小時時間內，手臂能用出半點力氣，唐風以後就不用混了，他用靈力堵塞了對方手臂上的經脈。
“老婆，老婆，快幫我啊。”
那男人發覺自己的手臂竟然麻木了，然而褲子還在地上，立刻大叫著求救了起來。
這一次是真的丟人丟大了。
那女人雖然也感覺無比的丟人，但是畢竟不能讓自己男人一直這麽的露著褲衩啊，最後還是上前一步，從地上給自己老公的褲子提了上去。
“你怎麽搞的，真是丟死人了。”
“別說了，老婆別撒手，我的手不好使了。”
“走吧走吧，我可沒臉在這待著。”
那女的把著男人的褲腰，逃也似的跑出了人群。
而唐風並沒有就此停止，目光又落在了另外兩個推搡自己的男子，嘴角浮起了淡然的笑意。
意念凝聚成一隻手掌，啪的一下就是一巴掌扇了過去。
“誰打我。”
那男人臉上一陣火辣辣的疼，抬頭看了一眼唐風，發現唐風正離他一米多遠，雙手悠閑地插在口袋裏。
不是唐風，那是誰？
正在他左顧右盼的時候，頓時又是啪的一巴掌，在他的另一麵臉頰上留下了五個手指印。
“哪個打老子。”
這一下那個家夥更激動了起來。
唐風一聽，這家夥還敢自稱老子，幹脆不在留情，直接就是一連串的巴掌。
頓時啪啪啪的打臉聲接連不斷的在哪個男人臉上響起，其他的圍觀者看著不斷被巴掌打的左右搖頭的男人，還以為這個男人犯了什麽癲癇呢。
足足打了十幾巴掌，唐風看著臉頰腫的老高的對方，悠然的停下了手。
那男子驚恐的掃視了一圈，他剛才看到了，根本沒有人出手打自己，但是那火辣辣的痛感，還有清晰的巴掌聲他都聽到了。
“媽呀，鬼呀。”
那個男人頓時大叫了一聲跑掉了。
唐風心裏還算善良的，對這些個普通市民，並沒有玩太狠。
看著被教育了的幾個人，唐風心中的怒意也算消散了不少，看著那些已經漸漸散開的市民，收回了靈力。
有的人，你不出手教育一下，他一直感覺自我良好。
對於這種人，沒有別的辦法，隻有上去抽他嘴巴。
雖然這些人散開了，但是很多人都還在偷偷打量著唐風。人群中竟然還有幾個人對唐風手中拎的皮箱子露出了貪婪的目光。
唐風也不以為意，他相信這些人都是有賊心沒賊膽的懦弱家夥，如果真敢上來搶，那唐風還真要對他豎起個大拇指，然後在把他撂倒。
不一會，放學的鈴聲響了起來。
樂陽第四中學的學生大軍開始瘋狂的從學校裏湧出。
這一次，唐風等了半天都沒有看到楊雪舞的身影，不一會的功夫，就連高二年級的徐夢佳都走了出來。
“咦，唐風哥，雪舞妹妹還沒出來麽。”
徐夢佳看到了唐風，立馬走了過來，很是好奇的問道。
楊雪舞的教室樓層比她們高二年級的低，所以放學的話，大多數熱都會比她們更早出來。
唐風搖了搖頭，不知道這小丫頭在搞什麽。
又等了五分鍾的時間，學校裏的學生大半已經都走出來了，然而還是不見楊雪舞。
唐風開始有些狐疑了起來。
這丫頭身邊有著幸運，安全應該是沒有問題的，隻是不知道這小丫頭現在在幹什麽呢。
“要不，唐風哥，我帶你到她的教室看看吧。”
徐夢佳想了一下，提議道。
唐風點了點頭，然後就跟著徐夢佳踏入了學園。上一次唐風是來過楊雪舞所在的教室的，這一次輕車熟路的就找到了。
而走到了她們班的教室後，唐風才突然發現，這個教室裏的學生竟然大多數都沒有離開。
楊雪舞那小丫頭在講台上，帶著個抗疲勞眼鏡，拿著小教鞭和粉筆，不斷的在黑板上寫寫畫畫，然後回頭對著那些學生在講解。而且樣子還很認真。
徐夢佳想要過去敲門，被唐風一把拉住了，然後靜靜地站在窗外看著教室裏麵地楊雪舞。
“拿破侖經過阿爾卑斯山附近時說過，「我比阿爾比斯山還要高大」。這是何等的英偉強大，然而不要忘記了他後麵跟著眾多追隨他的兵。”
“下列說法與觀點一致的是？”
“a，曆史活動是群眾的事業。”
“b，曆史是英雄的舞台，舍英雄則無曆史。”
“c，假如沒有熱情，世界上一切偉大的事業都不會成功。”
“d，大人物心理活動，直接可以影響後世。”
楊雪舞說完之後，掃視了一圈下麵的同學，等待著有人回答。
站在門外的唐風有些搞不懂，這小妮子什麽時候玩起了教課本的遊戲了。
“雪舞女神，這是中學考試題，正確答案是a。”
一個男生在座位上大聲的回答了楊雪舞。
“你回答的很對，教科書式的幹點認為主導曆史的原因是，人民群眾的力量會影響曆史的洪流發展。水能載舟，亦能覆舟。”
“最近我在看幾部古裝愛情偶像劇，劇中都是這樣描寫的，帝國末期，正是黑暗，官員結黨營私，爭權奪利，皇帝貪圖享樂，不理朝政，百姓勝過在水深火熱之中，於是揭竿而起，推翻了黑暗的朝代。”
楊雪舞說到這裏停了一下，發現了站在門外的唐風，揚起一個可愛的笑臉後，又恢複成了嚴肅認真的模樣。
“以上全錯，這些都是騙智障的劇本。”