“早安,大師村民a!”


    下一次的返校日。


    在校門口聽見有人向我搭話,我立刻轉動紙箱製服難以行動的腦袋張望。


    “矢刳……馬……?”


    是她……


    然而,今晨的她,並沒有打扮成以前那種紙箱機器人的模樣。


    她背著有如巨大衣櫃的背包,身穿製服,另外大概是怕礙事,還在耳朵上方把頭發綁成兩個馬尾。


    馬尾結上綁的不是緞帶,而是豎著類似天線的東西,或許是出自她對過往的依戀吧。


    “你是矢刳馬對吧?”


    “是啊。那天之後,我仔細研究你給我的資料,並試著以自己的風格,打造出最新的機器人女孩形象。你覺得如何?”


    這要我怎麽回答呢——就是個普通女孩啊。而且就連天線也隻能算是飾品。


    “啊,你是不是在想‘不過就是普通的女高中生嘛’?那你可就錯了。”


    她搖搖手指,一麵發出嘖嘖聲。


    “怎麽說?”


    “比方說——從眼睛發射光束!”


    真的假的!


    “騙你的。”


    “怎麽騙人啊!”


    “而且也搭載了能夠像這樣開玩笑的功能。”


    ……這功能真多餘。


    “算了,這種玩笑話就先不提了。”


    居然連那也是開玩笑的!


    “我覺得現在的機器人,能夠藉著加上各式附屬裝備來應付眾多狀況,這點非常帥氣。”


    矢刳馬卸下並打開背包。


    “譬如——像是這個。鑽孔機手臂!”


    她一邊說,一邊把毫無疑問就是鑽孔機的機器裝在手臂上。


    “我已經把這個改造成施工機器了.所以它真的會轉動喔!另外還有撞擊機手臂、紅外線感應相機等各式各樣的裝備!你覺得怎麽樣?”


    “這……這個嘛,滿好的……?”


    “嗬嗬~”


    她看起來真開心……


    “接下來,我打算還要製作巨大的外部配備。因為我想巨大機器人的需求應該也很高。”


    你……你加油。


    “啊,不過雖然有附屬裝備,但我本身還是缺乏機器人的感覺。所以我就在身上裝了這個東西。”


    冷不防地。


    矢刳馬突然掀起前麵的裙子!


    你在幹嘛!


    我才剛這麽想,就看見裙子底下的內搭褲。


    好失望——不是啦,是嚇了我一跳。


    但是,那並不是普通的內搭褲。腰骨附近好像裝了什麽。中心有洞,貌似金屬盒子的東西,像護具一般被裝在腰骨的左右兩側。


    “要開始了喔~”


    矢刳馬一說完,管狀的東西就應聲從那個洞裏飛出,


    “痛死我了!”


    啪啪啪地接連發射!


    “這樣很痛耶!”


    “真的嗎?大師,你身上不是罩著紙箱嗎?再說,這隻是塑膠子彈。是我用空氣槍改造而成的。”


    “就算是這樣,也不可以對著人打呀!”


    “是,大師!”


    真是的。


    的確是不會痛沒錯。好像是因為打在紙箱上的聲音很大聲,我才會誤以為自己很痛。


    心滿意足的矢刳馬放下裙子,收好裝備後重新背起背包。


    “對了,你那副打扮是怎麽回事?”


    “這個啊﹒是因為——”


    我簡單地把事情解釋給她聽。


    “話說回來,沒想到你居然認得出我。”


    “大師是我的恩人,我怎麽可能認不出來呢。我的各種感應器可是非常優秀的!”


    噢,是喔……


    “對了……你說的大師是什麽啊?是在說我嗎?”


    而且還叫我大師村民a。


    “嗬嗬,因為大師你是創造新生矢刳馬心的恩人呀。創造機器人的人不都是大師?所以我才會稱呼你為大師。”


    ……喔,是這樣啊。


    我想就算要她別那樣叫我,她大概也聽不進去。而且,這恐怕也是矢刳馬表露個性的一種方式。


    “——喂,你在那裏做什麽!快點到校園裏排隊!朝會快開始了!”


    咦,已經要開始了?


    說到這裏,今天早上我幾乎沒看到學生來上學耶。


    是我搞錯時間了嗎?


    “那麽,我要去教職員室和老師談事情,就先告辭了。”


    “咦?好。”


    矢刳馬低頭致意後,就見到她不是用跑的,而是滑向了訪客窗口的方向。她大概穿了名為滑輪鞋或腳後跟裝有輪子的溜冰鞋鞋子吧。嗯,很有機器人的感覺。


    “喂,你還不快一點!”


    再次被老師責罵的我,放棄把書包拿到教室去放,直接就搖搖晃晃地前往校園。因為大家已經排好隊,而且間隔很窄,於是我便暫且排在自己班級隊伍的最後方。


    呼……


    今天也好熱啊……這下一定又會有好幾個人昏倒。


    正當連汗也沒法擦的我如此心想時,校長開始說話了。


    不過,就算再看一次,眼前這幅景象還是十分詭異。


    因為盡管也有個性者零星出現在隊伍中,可是其他幾乎都是紙箱人。倘若這真的就是個性者所見、所感受到的光景,那還真是冷清。


    雖然天氣其實很熱。


    校長的訓話很快就結束了。可能是因為記取了上次的教訓吧。可以的話,我希望這個紙箱實驗也能趕快結束,但這件事應該是由政府決定的。


    “——那麽,接下來就請學年主任的河文老師,來為我們說明前往鬧區時的注意事項。”


    擔任司儀的老師一說完,某人便走上了講台。


    我不曉得河文老師是誰。是二年級或三年級的老師嗎?雖然我的視線被其他學生的紙箱頭擋住,看不清楚,不過管他是誰,總之快點結束就好。


    就在我如此心想時……


    “——魔王!我已經看穿你的計劃了了了了了了!”


    伴隨著像是揚聲器產生回授現象的尖銳刺耳聲,沒錯,翼的聲音霎時響徹四周。


    怎……怎麽回事?


    “——你假借普通學生沒有個性、無法辨別這一點,偷偷地把內容物換成其他東西,企圖在不知不覺問慢慢殲滅人類的實驗計劃,是欺瞞不了勇者我,光之丘翼的眼睛的!”


    翼?


    她又在胡說什麽了啊!


    結果……


    “——你又想阻撓我了嗎,勇者!”


    龍之峰的說話聲在附近響起。聲音聽起來似乎有使用擴音器!


    但是,好奇怪。


    其他同學從剛才開始,就一直看似不在意地動也不動?他們應該已經很清楚,翼在這種時候不知會做出什麽事情來才對。


    可惡!


    龍之峰到底在哪裏?我什麽也看不見!


    不過,這果然也是龍之峰的計劃啊!


    “——但是,你打算怎麽做?你又不知道誰是真的、誰被消除了!”


    不要故意挑釁啊,龍之峰!


    “——少小看我了,魔王!在現在這個隻有抽掉而沒有更換紙箱內容物的實驗階段,要分辨根本是輕而易舉!”


    我從紙箱的縫隙間,隻看得見台上翼朝空中伸出的手臂。


    “——吹吧!神風!”


    轟的一聲。


    翼說話的同時,四周忽然吹起一陣強風!


    紙箱飛起來了!


    依舊維持人形的紙箱,輕飄飄地飛上空中!


    是空的!


    幾乎所有學生都是空蕩蕩的紙箱!


    “——啊哈哈哈哈哈!怎麽樣!在正義的神風麵前,你的計謀一下就被吹得煙消雲散!”


    翼那家夥!


    在被吹散的紙箱人偶的另一端,出現一台像是拍電影用的巨大送風機,不斷發出有如台風般的低吼聲!


    我雖然沒有被吹飛,但也被強風吹得在校園裏滾來滾去。同時,我也在翼的高聲大笑中深深體認到,平靜的暑假果然不存在啊。


    ☆


    話雖如此,但黑衣人並沒有來。


    龍之峰所擬定的計劃——這次應該算是實驗——是一開始先讓所有紙箱學生參加返校日,之後再散布下次返校日取消的假消息,並招待接獲通知的學生去參加暑期的營隊。接著,她再準備與參加學生數相同的紙箱人偶,趁天色未明時排在校園裏,觀察老師及來學校的學生們是否察覺得出來。


    ……有夠拐彎抹角!


    總而言之,就是如果是在童話世界裏,她就會偷偷地把人類換成有變身能力的魔物。


    她似乎是從我見到矢刳馬真麵目的反應,以及眾人在海邊誤認鮪魚為鯊魚的樣子,想到要試驗大家何時才會察覺外表與內在的不同。


    以龍之峰來說,這是一個算很正經,但又好像不是這樣……總之令人無言的計劃。


    可是——我完全沒有接到返校日取消的通知耶。


    難道是因為她一心想把我扯進來?


    還是說,盡管是實驗,她也猶豫著不想把我消除?


    ……怎麽可能。


    她大概是想要有觀眾吧。


    畢竟要觀察反應,觀察身旁的《村民》是最好的辦法。


    至於翼用來將計劃如字麵一般吹得煙消雲散的東西,果然就是電影裏會使用的巨大送風機。那台送風機真是大得可怕。


    她利用送風機,一口氣吹走徒有外殼的紙箱學生。


    由於像我一樣內有真人的學生隻有被吹倒,而且造成的損害也不過是紙箱學生四處散亂的程度,因此翼及其跟隨者隻有受到在老師的監督下,將紙箱一一回收的處分。


    而她現在正在回收中。


    龍之峰也當場被老師訓了一頓。她惡搞返校日遭受責罵是理所當然的,不過她大概對於結果有一定的滿意度吧,從遠處看她的樣子絲毫沒有悔意。


    之後我回到教室,脫下已經受夠了的紙箱製服,放在桌上,然後前往教職員室。


    可能是為了失刳馬的事情吧,老師用廣播把我叫過去。


    結果確實如此。


    “太好了,拜托你果然是對的,”


    我被波霸老師如此稱讚感謝了一番。雖然我沒有不開心,但實際上克服困難的人是矢刳馬自己,而點出問題核心的則是龍之峰。


    我隻是提供情報而已。


    我沒有資格被如此大力稱讚、受人感謝。


    “總之,下次有什麽事的話再麻煩你囉?”


    開不了口拒絕的我,帶著一下子變得莫名疲憊的心情回到教室。


    波霸老師的話說得意外地久,原本還在學校的學生們幾乎都已走光,走廊上空無一人。


    心想教室裏應該也沒人的我,正準備伸手開門,又突然停下動作。


    “——同學!”


    教室裏傳來說話聲。


    那聲音聽來十分窘迫。難不成,是某人正在告白?也對,畢竟現在是暑假嘛。班上會開始出現這種事情也不奇怪。


    話雖如此,假如真是這麽一回事,我也覺得很好奇。再說,身為副班長,掌握同學的人際關係也是我的職責!


    為自已找了藉口之後.我盡可能安靜地打開門。


    ……龍之峰?


    是她。


    我的心髒不住狂跳。就好比被馬用後腳踢了一般強烈。


    我隔著襯衫按住胸口,悄悄地再往內一窺,就見到龍之峰與一名坐在椅子上的紙箱學生麵對著麵。


    龍之峰的側臉麵紅耳赤。


    她用力緊握一雙小手,深呼吸了好幾次。


    那個人……是誰?


    不認識——不對,應該說我不知道。我完全無法分辨身穿紙箱的學生身分。


    龍之峰紅著一張臉,麵對著那個人。


    不知為何,那幅光景竟令我心紛亂不已。


    明明想要立刻衝上前去,破壞現場氣氛的心情不斷湧現,我的腳卻好比被凍結似地無法動彈。


    那家夥究竟是誰!


    龍之峰再一次大口吸氣,注視著紙箱學生。


    雙唇開啟。


    我差點就要出聲製止——但還是沒能這麽做。


    然後——


    “……二……二郎……同學!”


    咦?


    我不由得在扶著門的手中施力,門因此發出聲音。


    龍之峰驚訝地轉頭。


    一看見在那裏的人是我,龍之峰泛紅的臉龐變得益發赤紅。


    “不……不不不不不是那樣的!”


    她推開似地朝我伸出雙臂,不停左右搖頭。


    “我……我絕對不是因為回到教……教室後,發現裏麵沒有人,隻有這……這套紙箱製服在,而這個紙箱是你的,才稍微試著用它叫你的名字,做做練習!真的沒有這回事!”


    “啊,是……是這樣啊……”


    我鬆了一口氣。


    我也不知道為什麽,總之我完全放心了。


    “所所所所所以!那個!我……我先告辭了〡———!”


    說完,龍之峰便猶如脫兔般跑開,衝出教室。


    …………


    教室裏,隻剩下我,和我穿過的紙箱製服。


    呃……


    剛才到底是怎麽一口事?


    我走近自己的書桌,望著坐在那裏的紙箱自己。回想起龍之峰對這家夥呼喚我的名字時,臉上的表情和聲音。


    “……你這家夥很奸詐耶。”


    我輕輕戳了一下紙箱自己的腦袋。

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