網譯版 轉自 天使動漫論壇
煩惱1 「大學選擇的迷茫」 ——平衡太郎——
是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
「小文說的都是貌似有道理的假話罷了。」
「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
被人質疑說假話，使得平時溫良無害的小文也不禁氣得鼓起臉頰，發出反擊。
「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
「你這是偏見！」
「不，這就是事實。我相信小文可能不會，但是文科生一入學就馬上去參加各種聚會。而理科生討厭聚會。這就是大家普遍認同的定理。所以還是應該選擇理科。」
「也請你稍微控製一下如此偏激的想法。你視野如此狹小，這就是理科的不好的地方。你應該來文科培養一下豐富的內心。」
這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
這個時候要不要問問第三個人的意見呢。
我決定聽一聽代表體育係的發言者·鈴木鬱美的看法。鬱美特別不擅長學習方麵，對於回答這類問題也許比較困難。
於是誇張地雙手抱胸，一直沉默的鬱美終於張口了。
「我特別不喜歡學習，隻要想想大學這些，我後背一激靈一激靈的。和想象妖怪時是一模一樣啊。」
把妖怪和大學並為一談有點……。但是鬱美沒有注意到我的疑惑，繼續發言。
「我的一個叔叔告訴我的是，迷茫的時候，“不要去思考，要去感受”。」
怎麽總覺得在哪兒聽過這句話呢……莫不是抄襲了別人的見解？
我雖然心頭不禁湧出這樣的疑問，但無論如何，還是打算再詳細聽一聽鬱美的想法。
「以前呐，我這個叔叔曾經在山裏迷了路，不知道該往哪兒走才好。那時候我叔叔所做的就是不去思來想去，而是用心去感受大山。他為了磨練感知能力，反而閉著眼睛向前去尋找出路。」
鬱美繼續誇張地說著。
「那他最後順利地找到正確的路了麽？」
「沒有，最後，他從懸崖上掉了下來，但是一點傷都沒有哦。」
「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
「這怎麽行！這樣的話他也太奇怪了吧！」
「我叔叔才不奇怪呢！他是個非常開心的人哦」
鬱美聲音突然變得尖銳，猛烈抗議著。這樣的說法也並不是說他人的親戚的壞話。但問題是“感受”這個模糊的概念。
「拋開這種不重要的內容，說一說怎麽才能不要思考要去感受吧？」
「首先要先鍛煉自己的直覺，喚出自己的本能。這樣的話自己該怎麽辦就自然而然有答案了。」
「你這不過是非科學的言論罷了。如果你說的有道理，那鬱美你能感知到你將來應該選哪條路麽？鬱美你自己不也是還沒決定下來嘛？」
梨乃眼中帶著滿心的懷疑，一直看向鬱美。
「果然你們都不相信我啊。反正空口無憑。不過，試一下就知道了哦。」
鬱美說著，突然站了起來。隻見她把兩腳稍微站開，做了一個大大的深呼吸後，慢慢地閉上了眼睛。看上去就像是站著做冥想。
鬱美正在磨練她的五感呢……
——咕嚕嚕。
鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
鬱美帶著毫不迷茫、輕鬆爽朗的笑臉，發出了她的斷言。
【回答】
迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
另外，如果想去聚會的話，推薦你去文科。
文：好恐怖。
梨乃：果然還是理科啊。……壓板、吸移管、哈哈哈
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煩惱1 「大學選擇的迷茫」 ——平衡太郎——
是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
「小文說的都是貌似有道理的假話罷了。」
「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
被人質疑說假話，使得平時溫良無害的小文也不禁氣得鼓起臉頰，發出反擊。
「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
「你這是偏見！」
「不，這就是事實。我相信小文可能不會，但是文科生一入學就馬上去參加各種聚會。而理科生討厭聚會。這就是大家普遍認同的定理。所以還是應該選擇理科。」
「也請你稍微控製一下如此偏激的想法。你視野如此狹小，這就是理科的不好的地方。你應該來文科培養一下豐富的內心。」
這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
這個時候要不要問問第三個人的意見呢。
我決定聽一聽代表體育係的發言者·鈴木鬱美的看法。鬱美特別不擅長學習方麵，對於回答這類問題也許比較困難。
於是誇張地雙手抱胸，一直沉默的鬱美終於張口了。
「我特別不喜歡學習，隻要想想大學這些，我後背一激靈一激靈的。和想象妖怪時是一模一樣啊。」
把妖怪和大學並為一談有點……。但是鬱美沒有注意到我的疑惑，繼續發言。
「我的一個叔叔告訴我的是，迷茫的時候，“不要去思考，要去感受”。」
怎麽總覺得在哪兒聽過這句話呢……莫不是抄襲了別人的見解？
我雖然心頭不禁湧出這樣的疑問，但無論如何，還是打算再詳細聽一聽鬱美的想法。
「以前呐，我這個叔叔曾經在山裏迷了路，不知道該往哪兒走才好。那時候我叔叔所做的就是不去思來想去，而是用心去感受大山。他為了磨練感知能力，反而閉著眼睛向前去尋找出路。」
鬱美繼續誇張地說著。
「那他最後順利地找到正確的路了麽？」
「沒有，最後，他從懸崖上掉了下來，但是一點傷都沒有哦。」
「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
「這怎麽行！這樣的話他也太奇怪了吧！」
「我叔叔才不奇怪呢！他是個非常開心的人哦」
鬱美聲音突然變得尖銳，猛烈抗議著。這樣的說法也並不是說他人的親戚的壞話。但問題是“感受”這個模糊的概念。
「拋開這種不重要的內容，說一說怎麽才能不要思考要去感受吧？」
「首先要先鍛煉自己的直覺，喚出自己的本能。這樣的話自己該怎麽辦就自然而然有答案了。」
「你這不過是非科學的言論罷了。如果你說的有道理，那鬱美你能感知到你將來應該選哪條路麽？鬱美你自己不也是還沒決定下來嘛？」
梨乃眼中帶著滿心的懷疑，一直看向鬱美。
「果然你們都不相信我啊。反正空口無憑。不過，試一下就知道了哦。」
鬱美說著，突然站了起來。隻見她把兩腳稍微站開，做了一個大大的深呼吸後，慢慢地閉上了眼睛。看上去就像是站著做冥想。
鬱美正在磨練她的五感呢……
——咕嚕嚕。
鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
鬱美帶著毫不迷茫、輕鬆爽朗的笑臉，發出了她的斷言。
【回答】
迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
另外，如果想去聚會的話，推薦你去文科。
文：好恐怖。
梨乃：果然還是理科啊。……壓板、吸移管、哈哈哈
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是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
「小文說的都是貌似有道理的假話罷了。」
「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
被人質疑說假話，使得平時溫良無害的小文也不禁氣得鼓起臉頰，發出反擊。
「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
「你這是偏見！」
「不，這就是事實。我相信小文可能不會，但是文科生一入學就馬上去參加各種聚會。而理科生討厭聚會。這就是大家普遍認同的定理。所以還是應該選擇理科。」
「也請你稍微控製一下如此偏激的想法。你視野如此狹小，這就是理科的不好的地方。你應該來文科培養一下豐富的內心。」
這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
這個時候要不要問問第三個人的意見呢。
我決定聽一聽代表體育係的發言者·鈴木鬱美的看法。鬱美特別不擅長學習方麵，對於回答這類問題也許比較困難。
於是誇張地雙手抱胸，一直沉默的鬱美終於張口了。
「我特別不喜歡學習，隻要想想大學這些，我後背一激靈一激靈的。和想象妖怪時是一模一樣啊。」
把妖怪和大學並為一談有點……。但是鬱美沒有注意到我的疑惑，繼續發言。
「我的一個叔叔告訴我的是，迷茫的時候，“不要去思考，要去感受”。」
怎麽總覺得在哪兒聽過這句話呢……莫不是抄襲了別人的見解？
我雖然心頭不禁湧出這樣的疑問，但無論如何，還是打算再詳細聽一聽鬱美的想法。
「以前呐，我這個叔叔曾經在山裏迷了路，不知道該往哪兒走才好。那時候我叔叔所做的就是不去思來想去，而是用心去感受大山。他為了磨練感知能力，反而閉著眼睛向前去尋找出路。」
鬱美繼續誇張地說著。
「那他最後順利地找到正確的路了麽？」
「沒有，最後，他從懸崖上掉了下來，但是一點傷都沒有哦。」
「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
「這怎麽行！這樣的話他也太奇怪了吧！」
「我叔叔才不奇怪呢！他是個非常開心的人哦」
鬱美聲音突然變得尖銳，猛烈抗議著。這樣的說法也並不是說他人的親戚的壞話。但問題是“感受”這個模糊的概念。
「拋開這種不重要的內容，說一說怎麽才能不要思考要去感受吧？」
「首先要先鍛煉自己的直覺，喚出自己的本能。這樣的話自己該怎麽辦就自然而然有答案了。」
「你這不過是非科學的言論罷了。如果你說的有道理，那鬱美你能感知到你將來應該選哪條路麽？鬱美你自己不也是還沒決定下來嘛？」
梨乃眼中帶著滿心的懷疑，一直看向鬱美。
「果然你們都不相信我啊。反正空口無憑。不過，試一下就知道了哦。」
鬱美說著，突然站了起來。隻見她把兩腳稍微站開，做了一個大大的深呼吸後，慢慢地閉上了眼睛。看上去就像是站著做冥想。
鬱美正在磨練她的五感呢……
——咕嚕嚕。
鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
鬱美帶著毫不迷茫、輕鬆爽朗的笑臉，發出了她的斷言。
【回答】
迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
另外，如果想去聚會的話，推薦你去文科。
文：好恐怖。
梨乃：果然還是理科啊。……壓板、吸移管、哈哈哈
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煩惱1 「大學選擇的迷茫」 ——平衡太郎——
是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
「小文說的都是貌似有道理的假話罷了。」
「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
被人質疑說假話，使得平時溫良無害的小文也不禁氣得鼓起臉頰，發出反擊。
「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
「你這是偏見！」
「不，這就是事實。我相信小文可能不會，但是文科生一入學就馬上去參加各種聚會。而理科生討厭聚會。這就是大家普遍認同的定理。所以還是應該選擇理科。」
「也請你稍微控製一下如此偏激的想法。你視野如此狹小，這就是理科的不好的地方。你應該來文科培養一下豐富的內心。」
這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
這個時候要不要問問第三個人的意見呢。
我決定聽一聽代表體育係的發言者·鈴木鬱美的看法。鬱美特別不擅長學習方麵，對於回答這類問題也許比較困難。
於是誇張地雙手抱胸，一直沉默的鬱美終於張口了。
「我特別不喜歡學習，隻要想想大學這些，我後背一激靈一激靈的。和想象妖怪時是一模一樣啊。」
把妖怪和大學並為一談有點……。但是鬱美沒有注意到我的疑惑，繼續發言。
「我的一個叔叔告訴我的是，迷茫的時候，“不要去思考，要去感受”。」
怎麽總覺得在哪兒聽過這句話呢……莫不是抄襲了別人的見解？
我雖然心頭不禁湧出這樣的疑問，但無論如何，還是打算再詳細聽一聽鬱美的想法。
「以前呐，我這個叔叔曾經在山裏迷了路，不知道該往哪兒走才好。那時候我叔叔所做的就是不去思來想去，而是用心去感受大山。他為了磨練感知能力，反而閉著眼睛向前去尋找出路。」
鬱美繼續誇張地說著。
「那他最後順利地找到正確的路了麽？」
「沒有，最後，他從懸崖上掉了下來，但是一點傷都沒有哦。」
「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
「這怎麽行！這樣的話他也太奇怪了吧！」
「我叔叔才不奇怪呢！他是個非常開心的人哦」
鬱美聲音突然變得尖銳，猛烈抗議著。這樣的說法也並不是說他人的親戚的壞話。但問題是“感受”這個模糊的概念。
「拋開這種不重要的內容，說一說怎麽才能不要思考要去感受吧？」
「首先要先鍛煉自己的直覺，喚出自己的本能。這樣的話自己該怎麽辦就自然而然有答案了。」
「你這不過是非科學的言論罷了。如果你說的有道理，那鬱美你能感知到你將來應該選哪條路麽？鬱美你自己不也是還沒決定下來嘛？」
梨乃眼中帶著滿心的懷疑，一直看向鬱美。
「果然你們都不相信我啊。反正空口無憑。不過，試一下就知道了哦。」
鬱美說著，突然站了起來。隻見她把兩腳稍微站開，做了一個大大的深呼吸後，慢慢地閉上了眼睛。看上去就像是站著做冥想。
鬱美正在磨練她的五感呢……
——咕嚕嚕。
鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
鬱美帶著毫不迷茫、輕鬆爽朗的笑臉，發出了她的斷言。
【回答】
迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
另外，如果想去聚會的話，推薦你去文科。
文：好恐怖。
梨乃：果然還是理科啊。……壓板、吸移管、哈哈哈
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煩惱1 「大學選擇的迷茫」 ——平衡太郎——
是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
「小文說的都是貌似有道理的假話罷了。」
「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
被人質疑說假話，使得平時溫良無害的小文也不禁氣得鼓起臉頰，發出反擊。
「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
「你這是偏見！」
「不，這就是事實。我相信小文可能不會，但是文科生一入學就馬上去參加各種聚會。而理科生討厭聚會。這就是大家普遍認同的定理。所以還是應該選擇理科。」
「也請你稍微控製一下如此偏激的想法。你視野如此狹小，這就是理科的不好的地方。你應該來文科培養一下豐富的內心。」
這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
這個時候要不要問問第三個人的意見呢。
我決定聽一聽代表體育係的發言者·鈴木鬱美的看法。鬱美特別不擅長學習方麵，對於回答這類問題也許比較困難。
於是誇張地雙手抱胸，一直沉默的鬱美終於張口了。
「我特別不喜歡學習，隻要想想大學這些，我後背一激靈一激靈的。和想象妖怪時是一模一樣啊。」
把妖怪和大學並為一談有點……。但是鬱美沒有注意到我的疑惑，繼續發言。
「我的一個叔叔告訴我的是，迷茫的時候，“不要去思考，要去感受”。」
怎麽總覺得在哪兒聽過這句話呢……莫不是抄襲了別人的見解？
我雖然心頭不禁湧出這樣的疑問，但無論如何，還是打算再詳細聽一聽鬱美的想法。
「以前呐，我這個叔叔曾經在山裏迷了路，不知道該往哪兒走才好。那時候我叔叔所做的就是不去思來想去，而是用心去感受大山。他為了磨練感知能力，反而閉著眼睛向前去尋找出路。」
鬱美繼續誇張地說著。
「那他最後順利地找到正確的路了麽？」
「沒有，最後，他從懸崖上掉了下來，但是一點傷都沒有哦。」
「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
「這怎麽行！這樣的話他也太奇怪了吧！」
「我叔叔才不奇怪呢！他是個非常開心的人哦」
鬱美聲音突然變得尖銳，猛烈抗議著。這樣的說法也並不是說他人的親戚的壞話。但問題是“感受”這個模糊的概念。
「拋開這種不重要的內容，說一說怎麽才能不要思考要去感受吧？」
「首先要先鍛煉自己的直覺，喚出自己的本能。這樣的話自己該怎麽辦就自然而然有答案了。」
「你這不過是非科學的言論罷了。如果你說的有道理，那鬱美你能感知到你將來應該選哪條路麽？鬱美你自己不也是還沒決定下來嘛？」
梨乃眼中帶著滿心的懷疑，一直看向鬱美。
「果然你們都不相信我啊。反正空口無憑。不過，試一下就知道了哦。」
鬱美說著，突然站了起來。隻見她把兩腳稍微站開，做了一個大大的深呼吸後，慢慢地閉上了眼睛。看上去就像是站著做冥想。
鬱美正在磨練她的五感呢……
——咕嚕嚕。
鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
鬱美帶著毫不迷茫、輕鬆爽朗的笑臉，發出了她的斷言。
【回答】
迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
另外，如果想去聚會的話，推薦你去文科。
文：好恐怖。
梨乃：果然還是理科啊。……壓板、吸移管、哈哈哈
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煩惱1 「大學選擇的迷茫」 ——平衡太郎——
是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
「小文說的都是貌似有道理的假話罷了。」
「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
被人質疑說假話，使得平時溫良無害的小文也不禁氣得鼓起臉頰，發出反擊。
「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
「你這是偏見！」
「不，這就是事實。我相信小文可能不會，但是文科生一入學就馬上去參加各種聚會。而理科生討厭聚會。這就是大家普遍認同的定理。所以還是應該選擇理科。」
「也請你稍微控製一下如此偏激的想法。你視野如此狹小，這就是理科的不好的地方。你應該來文科培養一下豐富的內心。」
這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
這個時候要不要問問第三個人的意見呢。
我決定聽一聽代表體育係的發言者·鈴木鬱美的看法。鬱美特別不擅長學習方麵，對於回答這類問題也許比較困難。
於是誇張地雙手抱胸，一直沉默的鬱美終於張口了。
「我特別不喜歡學習，隻要想想大學這些，我後背一激靈一激靈的。和想象妖怪時是一模一樣啊。」
把妖怪和大學並為一談有點……。但是鬱美沒有注意到我的疑惑，繼續發言。
「我的一個叔叔告訴我的是，迷茫的時候，“不要去思考，要去感受”。」
怎麽總覺得在哪兒聽過這句話呢……莫不是抄襲了別人的見解？
我雖然心頭不禁湧出這樣的疑問，但無論如何，還是打算再詳細聽一聽鬱美的想法。
「以前呐，我這個叔叔曾經在山裏迷了路，不知道該往哪兒走才好。那時候我叔叔所做的就是不去思來想去，而是用心去感受大山。他為了磨練感知能力，反而閉著眼睛向前去尋找出路。」
鬱美繼續誇張地說著。
「那他最後順利地找到正確的路了麽？」
「沒有，最後，他從懸崖上掉了下來，但是一點傷都沒有哦。」
「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
「這怎麽行！這樣的話他也太奇怪了吧！」
「我叔叔才不奇怪呢！他是個非常開心的人哦」
鬱美聲音突然變得尖銳，猛烈抗議著。這樣的說法也並不是說他人的親戚的壞話。但問題是“感受”這個模糊的概念。
「拋開這種不重要的內容，說一說怎麽才能不要思考要去感受吧？」
「首先要先鍛煉自己的直覺，喚出自己的本能。這樣的話自己該怎麽辦就自然而然有答案了。」
「你這不過是非科學的言論罷了。如果你說的有道理，那鬱美你能感知到你將來應該選哪條路麽？鬱美你自己不也是還沒決定下來嘛？」
梨乃眼中帶著滿心的懷疑，一直看向鬱美。
「果然你們都不相信我啊。反正空口無憑。不過，試一下就知道了哦。」
鬱美說著，突然站了起來。隻見她把兩腳稍微站開，做了一個大大的深呼吸後，慢慢地閉上了眼睛。看上去就像是站著做冥想。
鬱美正在磨練她的五感呢……
——咕嚕嚕。
鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
鬱美帶著毫不迷茫、輕鬆爽朗的笑臉，發出了她的斷言。
【回答】
迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
另外，如果想去聚會的話，推薦你去文科。
文：好恐怖。
梨乃：果然還是理科啊。……壓板、吸移管、哈哈哈
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煩惱1 「大學選擇的迷茫」 ——平衡太郎——
是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
「小文說的都是貌似有道理的假話罷了。」
「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
被人質疑說假話，使得平時溫良無害的小文也不禁氣得鼓起臉頰，發出反擊。
「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
「你這是偏見！」
「不，這就是事實。我相信小文可能不會，但是文科生一入學就馬上去參加各種聚會。而理科生討厭聚會。這就是大家普遍認同的定理。所以還是應該選擇理科。」
「也請你稍微控製一下如此偏激的想法。你視野如此狹小，這就是理科的不好的地方。你應該來文科培養一下豐富的內心。」
這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
這個時候要不要問問第三個人的意見呢。
我決定聽一聽代表體育係的發言者·鈴木鬱美的看法。鬱美特別不擅長學習方麵，對於回答這類問題也許比較困難。
於是誇張地雙手抱胸，一直沉默的鬱美終於張口了。
「我特別不喜歡學習，隻要想想大學這些，我後背一激靈一激靈的。和想象妖怪時是一模一樣啊。」
把妖怪和大學並為一談有點……。但是鬱美沒有注意到我的疑惑，繼續發言。
「我的一個叔叔告訴我的是，迷茫的時候，“不要去思考，要去感受”。」
怎麽總覺得在哪兒聽過這句話呢……莫不是抄襲了別人的見解？
我雖然心頭不禁湧出這樣的疑問，但無論如何，還是打算再詳細聽一聽鬱美的想法。
「以前呐，我這個叔叔曾經在山裏迷了路，不知道該往哪兒走才好。那時候我叔叔所做的就是不去思來想去，而是用心去感受大山。他為了磨練感知能力，反而閉著眼睛向前去尋找出路。」
鬱美繼續誇張地說著。
「那他最後順利地找到正確的路了麽？」
「沒有，最後，他從懸崖上掉了下來，但是一點傷都沒有哦。」
「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
「這怎麽行！這樣的話他也太奇怪了吧！」
「我叔叔才不奇怪呢！他是個非常開心的人哦」
鬱美聲音突然變得尖銳，猛烈抗議著。這樣的說法也並不是說他人的親戚的壞話。但問題是“感受”這個模糊的概念。
「拋開這種不重要的內容，說一說怎麽才能不要思考要去感受吧？」
「首先要先鍛煉自己的直覺，喚出自己的本能。這樣的話自己該怎麽辦就自然而然有答案了。」
「你這不過是非科學的言論罷了。如果你說的有道理，那鬱美你能感知到你將來應該選哪條路麽？鬱美你自己不也是還沒決定下來嘛？」
梨乃眼中帶著滿心的懷疑，一直看向鬱美。
「果然你們都不相信我啊。反正空口無憑。不過，試一下就知道了哦。」
鬱美說著，突然站了起來。隻見她把兩腳稍微站開，做了一個大大的深呼吸後，慢慢地閉上了眼睛。看上去就像是站著做冥想。
鬱美正在磨練她的五感呢……
——咕嚕嚕。
鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
鬱美帶著毫不迷茫、輕鬆爽朗的笑臉，發出了她的斷言。
【回答】
迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
另外，如果想去聚會的話，推薦你去文科。
文：好恐怖。
梨乃：果然還是理科啊。……壓板、吸移管、哈哈哈
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煩惱1 「大學選擇的迷茫」 ——平衡太郎——
是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
「小文說的都是貌似有道理的假話罷了。」
「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
被人質疑說假話，使得平時溫良無害的小文也不禁氣得鼓起臉頰，發出反擊。
「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
「你這是偏見！」
「不，這就是事實。我相信小文可能不會，但是文科生一入學就馬上去參加各種聚會。而理科生討厭聚會。這就是大家普遍認同的定理。所以還是應該選擇理科。」
「也請你稍微控製一下如此偏激的想法。你視野如此狹小，這就是理科的不好的地方。你應該來文科培養一下豐富的內心。」
這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
這個時候要不要問問第三個人的意見呢。
我決定聽一聽代表體育係的發言者·鈴木鬱美的看法。鬱美特別不擅長學習方麵，對於回答這類問題也許比較困難。
於是誇張地雙手抱胸，一直沉默的鬱美終於張口了。
「我特別不喜歡學習，隻要想想大學這些，我後背一激靈一激靈的。和想象妖怪時是一模一樣啊。」
把妖怪和大學並為一談有點……。但是鬱美沒有注意到我的疑惑，繼續發言。
「我的一個叔叔告訴我的是，迷茫的時候，“不要去思考，要去感受”。」
怎麽總覺得在哪兒聽過這句話呢……莫不是抄襲了別人的見解？
我雖然心頭不禁湧出這樣的疑問，但無論如何，還是打算再詳細聽一聽鬱美的想法。
「以前呐，我這個叔叔曾經在山裏迷了路，不知道該往哪兒走才好。那時候我叔叔所做的就是不去思來想去，而是用心去感受大山。他為了磨練感知能力，反而閉著眼睛向前去尋找出路。」
鬱美繼續誇張地說著。
「那他最後順利地找到正確的路了麽？」
「沒有，最後，他從懸崖上掉了下來，但是一點傷都沒有哦。」
「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
「這怎麽行！這樣的話他也太奇怪了吧！」
「我叔叔才不奇怪呢！他是個非常開心的人哦」
鬱美聲音突然變得尖銳，猛烈抗議著。這樣的說法也並不是說他人的親戚的壞話。但問題是“感受”這個模糊的概念。
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「首先要先鍛煉自己的直覺，喚出自己的本能。這樣的話自己該怎麽辦就自然而然有答案了。」
「你這不過是非科學的言論罷了。如果你說的有道理，那鬱美你能感知到你將來應該選哪條路麽？鬱美你自己不也是還沒決定下來嘛？」
梨乃眼中帶著滿心的懷疑，一直看向鬱美。
「果然你們都不相信我啊。反正空口無憑。不過，試一下就知道了哦。」
鬱美說著，突然站了起來。隻見她把兩腳稍微站開，做了一個大大的深呼吸後，慢慢地閉上了眼睛。看上去就像是站著做冥想。
鬱美正在磨練她的五感呢……
——咕嚕嚕。
鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
鬱美帶著毫不迷茫、輕鬆爽朗的笑臉，發出了她的斷言。
【回答】
迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
另外，如果想去聚會的話，推薦你去文科。
文：好恐怖。
梨乃：果然還是理科啊。……壓板、吸移管、哈哈哈
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煩惱1 「大學選擇的迷茫」 ——平衡太郎——
是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
「小文說的都是貌似有道理的假話罷了。」
「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
被人質疑說假話，使得平時溫良無害的小文也不禁氣得鼓起臉頰，發出反擊。
「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
「你這是偏見！」
「不，這就是事實。我相信小文可能不會，但是文科生一入學就馬上去參加各種聚會。而理科生討厭聚會。這就是大家普遍認同的定理。所以還是應該選擇理科。」
「也請你稍微控製一下如此偏激的想法。你視野如此狹小，這就是理科的不好的地方。你應該來文科培養一下豐富的內心。」
這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
這個時候要不要問問第三個人的意見呢。
我決定聽一聽代表體育係的發言者·鈴木鬱美的看法。鬱美特別不擅長學習方麵，對於回答這類問題也許比較困難。
於是誇張地雙手抱胸，一直沉默的鬱美終於張口了。
「我特別不喜歡學習，隻要想想大學這些，我後背一激靈一激靈的。和想象妖怪時是一模一樣啊。」
把妖怪和大學並為一談有點……。但是鬱美沒有注意到我的疑惑，繼續發言。
「我的一個叔叔告訴我的是，迷茫的時候，“不要去思考，要去感受”。」
怎麽總覺得在哪兒聽過這句話呢……莫不是抄襲了別人的見解？
我雖然心頭不禁湧出這樣的疑問，但無論如何，還是打算再詳細聽一聽鬱美的想法。
「以前呐，我這個叔叔曾經在山裏迷了路，不知道該往哪兒走才好。那時候我叔叔所做的就是不去思來想去，而是用心去感受大山。他為了磨練感知能力，反而閉著眼睛向前去尋找出路。」
鬱美繼續誇張地說著。
「那他最後順利地找到正確的路了麽？」
「沒有，最後，他從懸崖上掉了下來，但是一點傷都沒有哦。」
「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
「這怎麽行！這樣的話他也太奇怪了吧！」
「我叔叔才不奇怪呢！他是個非常開心的人哦」
鬱美聲音突然變得尖銳，猛烈抗議著。這樣的說法也並不是說他人的親戚的壞話。但問題是“感受”這個模糊的概念。
「拋開這種不重要的內容，說一說怎麽才能不要思考要去感受吧？」
「首先要先鍛煉自己的直覺，喚出自己的本能。這樣的話自己該怎麽辦就自然而然有答案了。」
「你這不過是非科學的言論罷了。如果你說的有道理，那鬱美你能感知到你將來應該選哪條路麽？鬱美你自己不也是還沒決定下來嘛？」
梨乃眼中帶著滿心的懷疑，一直看向鬱美。
「果然你們都不相信我啊。反正空口無憑。不過，試一下就知道了哦。」
鬱美說著，突然站了起來。隻見她把兩腳稍微站開，做了一個大大的深呼吸後，慢慢地閉上了眼睛。看上去就像是站著做冥想。
鬱美正在磨練她的五感呢……
——咕嚕嚕。
鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
鬱美帶著毫不迷茫、輕鬆爽朗的笑臉，發出了她的斷言。
【回答】
迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
另外，如果想去聚會的話，推薦你去文科。
文：好恐怖。
梨乃：果然還是理科啊。……壓板、吸移管、哈哈哈
煩惱1 「大學選擇的迷茫」 ——平衡太郎——
是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
「小文說的都是貌似有道理的假話罷了。」
「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
被人質疑說假話，使得平時溫良無害的小文也不禁氣得鼓起臉頰，發出反擊。
「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
「你這是偏見！」
「不，這就是事實。我相信小文可能不會，但是文科生一入學就馬上去參加各種聚會。而理科生討厭聚會。這就是大家普遍認同的定理。所以還是應該選擇理科。」
「也請你稍微控製一下如此偏激的想法。你視野如此狹小，這就是理科的不好的地方。你應該來文科培養一下豐富的內心。」
這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
這個時候要不要問問第三個人的意見呢。
我決定聽一聽代表體育係的發言者·鈴木鬱美的看法。鬱美特別不擅長學習方麵，對於回答這類問題也許比較困難。
於是誇張地雙手抱胸，一直沉默的鬱美終於張口了。
「我特別不喜歡學習，隻要想想大學這些，我後背一激靈一激靈的。和想象妖怪時是一模一樣啊。」
把妖怪和大學並為一談有點……。但是鬱美沒有注意到我的疑惑，繼續發言。
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怎麽總覺得在哪兒聽過這句話呢……莫不是抄襲了別人的見解？
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「以前呐，我這個叔叔曾經在山裏迷了路，不知道該往哪兒走才好。那時候我叔叔所做的就是不去思來想去，而是用心去感受大山。他為了磨練感知能力，反而閉著眼睛向前去尋找出路。」
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「那他最後順利地找到正確的路了麽？」
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「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
「這怎麽行！這樣的話他也太奇怪了吧！」
「我叔叔才不奇怪呢！他是個非常開心的人哦」
鬱美聲音突然變得尖銳，猛烈抗議著。這樣的說法也並不是說他人的親戚的壞話。但問題是“感受”這個模糊的概念。
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「你這不過是非科學的言論罷了。如果你說的有道理，那鬱美你能感知到你將來應該選哪條路麽？鬱美你自己不也是還沒決定下來嘛？」
梨乃眼中帶著滿心的懷疑，一直看向鬱美。
「果然你們都不相信我啊。反正空口無憑。不過，試一下就知道了哦。」
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鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
鬱美帶著毫不迷茫、輕鬆爽朗的笑臉，發出了她的斷言。
【回答】
迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
另外，如果想去聚會的話，推薦你去文科。
文：好恐怖。
梨乃：果然還是理科啊。……壓板、吸移管、哈哈哈
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是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
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她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
「小文說的都是貌似有道理的假話罷了。」
「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
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「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
「你這是偏見！」
「不，這就是事實。我相信小文可能不會，但是文科生一入學就馬上去參加各種聚會。而理科生討厭聚會。這就是大家普遍認同的定理。所以還是應該選擇理科。」
「也請你稍微控製一下如此偏激的想法。你視野如此狹小，這就是理科的不好的地方。你應該來文科培養一下豐富的內心。」
這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
這個時候要不要問問第三個人的意見呢。
我決定聽一聽代表體育係的發言者·鈴木鬱美的看法。鬱美特別不擅長學習方麵，對於回答這類問題也許比較困難。
於是誇張地雙手抱胸，一直沉默的鬱美終於張口了。
「我特別不喜歡學習，隻要想想大學這些，我後背一激靈一激靈的。和想象妖怪時是一模一樣啊。」
把妖怪和大學並為一談有點……。但是鬱美沒有注意到我的疑惑，繼續發言。
「我的一個叔叔告訴我的是，迷茫的時候，“不要去思考，要去感受”。」
怎麽總覺得在哪兒聽過這句話呢……莫不是抄襲了別人的見解？
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「以前呐，我這個叔叔曾經在山裏迷了路，不知道該往哪兒走才好。那時候我叔叔所做的就是不去思來想去，而是用心去感受大山。他為了磨練感知能力，反而閉著眼睛向前去尋找出路。」
鬱美繼續誇張地說著。
「那他最後順利地找到正確的路了麽？」
「沒有，最後，他從懸崖上掉了下來，但是一點傷都沒有哦。」
「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
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梨乃眼中帶著滿心的懷疑，一直看向鬱美。
「果然你們都不相信我啊。反正空口無憑。不過，試一下就知道了哦。」
鬱美說著，突然站了起來。隻見她把兩腳稍微站開，做了一個大大的深呼吸後，慢慢地閉上了眼睛。看上去就像是站著做冥想。
鬱美正在磨練她的五感呢……
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鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
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迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
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文：好恐怖。
梨乃：果然還是理科啊。……壓板、吸移管、哈哈哈
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煩惱1 「大學選擇的迷茫」 ——平衡太郎——
是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
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「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
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「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
「你這是偏見！」
「不，這就是事實。我相信小文可能不會，但是文科生一入學就馬上去參加各種聚會。而理科生討厭聚會。這就是大家普遍認同的定理。所以還是應該選擇理科。」
「也請你稍微控製一下如此偏激的想法。你視野如此狹小，這就是理科的不好的地方。你應該來文科培養一下豐富的內心。」
這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
這個時候要不要問問第三個人的意見呢。
我決定聽一聽代表體育係的發言者·鈴木鬱美的看法。鬱美特別不擅長學習方麵，對於回答這類問題也許比較困難。
於是誇張地雙手抱胸，一直沉默的鬱美終於張口了。
「我特別不喜歡學習，隻要想想大學這些，我後背一激靈一激靈的。和想象妖怪時是一模一樣啊。」
把妖怪和大學並為一談有點……。但是鬱美沒有注意到我的疑惑，繼續發言。
「我的一個叔叔告訴我的是，迷茫的時候，“不要去思考，要去感受”。」
怎麽總覺得在哪兒聽過這句話呢……莫不是抄襲了別人的見解？
我雖然心頭不禁湧出這樣的疑問，但無論如何，還是打算再詳細聽一聽鬱美的想法。
「以前呐，我這個叔叔曾經在山裏迷了路，不知道該往哪兒走才好。那時候我叔叔所做的就是不去思來想去，而是用心去感受大山。他為了磨練感知能力，反而閉著眼睛向前去尋找出路。」
鬱美繼續誇張地說著。
「那他最後順利地找到正確的路了麽？」
「沒有，最後，他從懸崖上掉了下來，但是一點傷都沒有哦。」
「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
「這怎麽行！這樣的話他也太奇怪了吧！」
「我叔叔才不奇怪呢！他是個非常開心的人哦」
鬱美聲音突然變得尖銳，猛烈抗議著。這樣的說法也並不是說他人的親戚的壞話。但問題是“感受”這個模糊的概念。
「拋開這種不重要的內容，說一說怎麽才能不要思考要去感受吧？」
「首先要先鍛煉自己的直覺，喚出自己的本能。這樣的話自己該怎麽辦就自然而然有答案了。」
「你這不過是非科學的言論罷了。如果你說的有道理，那鬱美你能感知到你將來應該選哪條路麽？鬱美你自己不也是還沒決定下來嘛？」
梨乃眼中帶著滿心的懷疑，一直看向鬱美。
「果然你們都不相信我啊。反正空口無憑。不過，試一下就知道了哦。」
鬱美說著，突然站了起來。隻見她把兩腳稍微站開，做了一個大大的深呼吸後，慢慢地閉上了眼睛。看上去就像是站著做冥想。
鬱美正在磨練她的五感呢……
——咕嚕嚕。
鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
鬱美帶著毫不迷茫、輕鬆爽朗的笑臉，發出了她的斷言。
【回答】
迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
另外，如果想去聚會的話，推薦你去文科。
文：好恐怖。
梨乃：果然還是理科啊。……壓板、吸移管、哈哈哈
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煩惱1 「大學選擇的迷茫」 ——平衡太郎——
是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
「小文說的都是貌似有道理的假話罷了。」
「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
被人質疑說假話，使得平時溫良無害的小文也不禁氣得鼓起臉頰，發出反擊。
「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
「你這是偏見！」
「不，這就是事實。我相信小文可能不會，但是文科生一入學就馬上去參加各種聚會。而理科生討厭聚會。這就是大家普遍認同的定理。所以還是應該選擇理科。」
「也請你稍微控製一下如此偏激的想法。你視野如此狹小，這就是理科的不好的地方。你應該來文科培養一下豐富的內心。」
這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
這個時候要不要問問第三個人的意見呢。
我決定聽一聽代表體育係的發言者·鈴木鬱美的看法。鬱美特別不擅長學習方麵，對於回答這類問題也許比較困難。
於是誇張地雙手抱胸，一直沉默的鬱美終於張口了。
「我特別不喜歡學習，隻要想想大學這些，我後背一激靈一激靈的。和想象妖怪時是一模一樣啊。」
把妖怪和大學並為一談有點……。但是鬱美沒有注意到我的疑惑，繼續發言。
「我的一個叔叔告訴我的是，迷茫的時候，“不要去思考，要去感受”。」
怎麽總覺得在哪兒聽過這句話呢……莫不是抄襲了別人的見解？
我雖然心頭不禁湧出這樣的疑問，但無論如何，還是打算再詳細聽一聽鬱美的想法。
「以前呐，我這個叔叔曾經在山裏迷了路，不知道該往哪兒走才好。那時候我叔叔所做的就是不去思來想去，而是用心去感受大山。他為了磨練感知能力，反而閉著眼睛向前去尋找出路。」
鬱美繼續誇張地說著。
「那他最後順利地找到正確的路了麽？」
「沒有，最後，他從懸崖上掉了下來，但是一點傷都沒有哦。」
「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
「這怎麽行！這樣的話他也太奇怪了吧！」
「我叔叔才不奇怪呢！他是個非常開心的人哦」
鬱美聲音突然變得尖銳，猛烈抗議著。這樣的說法也並不是說他人的親戚的壞話。但問題是“感受”這個模糊的概念。
「拋開這種不重要的內容，說一說怎麽才能不要思考要去感受吧？」
「首先要先鍛煉自己的直覺，喚出自己的本能。這樣的話自己該怎麽辦就自然而然有答案了。」
「你這不過是非科學的言論罷了。如果你說的有道理，那鬱美你能感知到你將來應該選哪條路麽？鬱美你自己不也是還沒決定下來嘛？」
梨乃眼中帶著滿心的懷疑，一直看向鬱美。
「果然你們都不相信我啊。反正空口無憑。不過，試一下就知道了哦。」
鬱美說著，突然站了起來。隻見她把兩腳稍微站開，做了一個大大的深呼吸後，慢慢地閉上了眼睛。看上去就像是站著做冥想。
鬱美正在磨練她的五感呢……
——咕嚕嚕。
鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
鬱美帶著毫不迷茫、輕鬆爽朗的笑臉，發出了她的斷言。
【回答】
迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
另外，如果想去聚會的話，推薦你去文科。
文：好恐怖。
梨乃：果然還是理科啊。……壓板、吸移管、哈哈哈
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煩惱1 「大學選擇的迷茫」 ——平衡太郎——
是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
「小文說的都是貌似有道理的假話罷了。」
「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
被人質疑說假話，使得平時溫良無害的小文也不禁氣得鼓起臉頰，發出反擊。
「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
「你這是偏見！」
「不，這就是事實。我相信小文可能不會，但是文科生一入學就馬上去參加各種聚會。而理科生討厭聚會。這就是大家普遍認同的定理。所以還是應該選擇理科。」
「也請你稍微控製一下如此偏激的想法。你視野如此狹小，這就是理科的不好的地方。你應該來文科培養一下豐富的內心。」
這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
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「我的一個叔叔告訴我的是，迷茫的時候，“不要去思考，要去感受”。」
怎麽總覺得在哪兒聽過這句話呢……莫不是抄襲了別人的見解？
我雖然心頭不禁湧出這樣的疑問，但無論如何，還是打算再詳細聽一聽鬱美的想法。
「以前呐，我這個叔叔曾經在山裏迷了路，不知道該往哪兒走才好。那時候我叔叔所做的就是不去思來想去，而是用心去感受大山。他為了磨練感知能力，反而閉著眼睛向前去尋找出路。」
鬱美繼續誇張地說著。
「那他最後順利地找到正確的路了麽？」
「沒有，最後，他從懸崖上掉了下來，但是一點傷都沒有哦。」
「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
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鬱美正在磨練她的五感呢……
——咕嚕嚕。
鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
鬱美帶著毫不迷茫、輕鬆爽朗的笑臉，發出了她的斷言。
【回答】
迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
另外，如果想去聚會的話，推薦你去文科。
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是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
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「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
被人質疑說假話，使得平時溫良無害的小文也不禁氣得鼓起臉頰，發出反擊。
「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
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這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
這個時候要不要問問第三個人的意見呢。
我決定聽一聽代表體育係的發言者·鈴木鬱美的看法。鬱美特別不擅長學習方麵，對於回答這類問題也許比較困難。
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「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
「這怎麽行！這樣的話他也太奇怪了吧！」
「我叔叔才不奇怪呢！他是個非常開心的人哦」
鬱美聲音突然變得尖銳，猛烈抗議著。這樣的說法也並不是說他人的親戚的壞話。但問題是“感受”這個模糊的概念。
「拋開這種不重要的內容，說一說怎麽才能不要思考要去感受吧？」
「首先要先鍛煉自己的直覺，喚出自己的本能。這樣的話自己該怎麽辦就自然而然有答案了。」
「你這不過是非科學的言論罷了。如果你說的有道理，那鬱美你能感知到你將來應該選哪條路麽？鬱美你自己不也是還沒決定下來嘛？」
梨乃眼中帶著滿心的懷疑，一直看向鬱美。
「果然你們都不相信我啊。反正空口無憑。不過，試一下就知道了哦。」
鬱美說著，突然站了起來。隻見她把兩腳稍微站開，做了一個大大的深呼吸後，慢慢地閉上了眼睛。看上去就像是站著做冥想。
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「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
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迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
另外，如果想去聚會的話，推薦你去文科。
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梨乃：果然還是理科啊。……壓板、吸移管、哈哈哈
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「肯定應該選擇理科。」
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她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
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但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
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鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
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迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
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發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
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鬱美正在磨練她的五感呢……
——咕嚕嚕。
鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
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迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
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是應該選擇理科的專業呢，還是應該進文科呢？文科、理科成績剛好差不多，自己也不知道什麽適合自己。
「肯定應該選擇理科。」
發出如此斷言的是代表理科發言的答複者遠藤梨乃。
她語氣如此決斷，如同無須發問，理應如此。就像是說三角形的內角和是180度這樣大家普遍都知道的事實一般。
「為什麽你如此斷言呢？」
梨乃對於我的疑問，沒有遲疑，回答得太過迅速。
「這是因為理科可以為人類做出貢獻。我們能過著現在這樣的生活也全都得益於科學。所以我們要繼承並使科學有進一步發展。這甚至也可以說是人類的使命。」
梨乃就像是為了突出對於自己主張的自信心，自豪地挺著胸脯。正因為她自己也特別希望能進入生物學相關的專業，所以對於這一點如此堅決。
但是，現在現在這個場合是以大家共同討論為前提的，因此當然不會就此做出決定。
「梨乃，文科也是很有用的呀。例如文學或者哲學就可以豐富人的內心。人類需要的不僅僅是科學技術。人類僅靠科學是無法變得幸福的。關鍵還是內心呀。」
如此反駁的是代表文科發言的九條鬱美。她感情充沛地為文科的魅力發聲。
但是梨乃的表情紋絲不變。她盯著真情實意地發言的小文，微微搖頭以表達自己的不認同。
「小文說的都是貌似有道理的假話罷了。」
「什麽？不是這樣的，我哪裏說假話了？」
被人質疑說假話，使得平時溫良無害的小文也不禁氣得鼓起臉頰，發出反擊。
「就算你說得再冠冕堂皇，大學上文科不就是為了玩嘛!」
梨乃如此斬釘截鐵地做出回答。
「你這是偏見！」
「不，這就是事實。我相信小文可能不會，但是文科生一入學就馬上去參加各種聚會。而理科生討厭聚會。這就是大家普遍認同的定理。所以還是應該選擇理科。」
「也請你稍微控製一下如此偏激的想法。你視野如此狹小，這就是理科的不好的地方。你應該來文科培養一下豐富的內心。」
這兩位代表理科和文科各自的立場，發表著自己的主張，各不相讓。
這個時候要不要問問第三個人的意見呢。
我決定聽一聽代表體育係的發言者·鈴木鬱美的看法。鬱美特別不擅長學習方麵，對於回答這類問題也許比較困難。
於是誇張地雙手抱胸，一直沉默的鬱美終於張口了。
「我特別不喜歡學習，隻要想想大學這些，我後背一激靈一激靈的。和想象妖怪時是一模一樣啊。」
把妖怪和大學並為一談有點……。但是鬱美沒有注意到我的疑惑，繼續發言。
「我的一個叔叔告訴我的是，迷茫的時候，“不要去思考，要去感受”。」
怎麽總覺得在哪兒聽過這句話呢……莫不是抄襲了別人的見解？
我雖然心頭不禁湧出這樣的疑問，但無論如何，還是打算再詳細聽一聽鬱美的想法。
「以前呐，我這個叔叔曾經在山裏迷了路，不知道該往哪兒走才好。那時候我叔叔所做的就是不去思來想去，而是用心去感受大山。他為了磨練感知能力，反而閉著眼睛向前去尋找出路。」
鬱美繼續誇張地說著。
「那他最後順利地找到正確的路了麽？」
「沒有，最後，他從懸崖上掉了下來，但是一點傷都沒有哦。」
「那這樣怎麽行！他那樣的話不就看不到方向了嘛！」
「但是他那時候真心去感受了，所以懸崖也成了他的樂趣呢。在那之後，他每年都去那個懸崖，從懸崖上摔下來，然後再從山裏回來呢。」
「這怎麽行！這樣的話他也太奇怪了吧！」
「我叔叔才不奇怪呢！他是個非常開心的人哦」
鬱美聲音突然變得尖銳，猛烈抗議著。這樣的說法也並不是說他人的親戚的壞話。但問題是“感受”這個模糊的概念。
「拋開這種不重要的內容，說一說怎麽才能不要思考要去感受吧？」
「首先要先鍛煉自己的直覺，喚出自己的本能。這樣的話自己該怎麽辦就自然而然有答案了。」
「你這不過是非科學的言論罷了。如果你說的有道理，那鬱美你能感知到你將來應該選哪條路麽？鬱美你自己不也是還沒決定下來嘛？」
梨乃眼中帶著滿心的懷疑，一直看向鬱美。
「果然你們都不相信我啊。反正空口無憑。不過，試一下就知道了哦。」
鬱美說著，突然站了起來。隻見她把兩腳稍微站開，做了一個大大的深呼吸後，慢慢地閉上了眼睛。看上去就像是站著做冥想。
鬱美正在磨練她的五感呢……
——咕嚕嚕。
鬱美的肚子發出如此可愛的聲響。仿佛她的修煉的重點是她的肚子。
「我懂啦！總之，現在我應該去吃小零食啦！」
鬱美帶著毫不迷茫、輕鬆爽朗的笑臉，發出了她的斷言。
【回答】
迷茫時，稍做冥想，再一次嚐試重新審視自己的真正心緒也不失是一種解決方式。或許因此還能發現沉睡在內心深處的心情。
另外，如果想去聚會的話，推薦你去文科。
文：好恐怖。
梨乃：果然還是理科啊。……壓板、吸移管、哈哈哈