ps;感謝“solidbeau”大大的588打賞，萬分感謝，周末了，各位書友大大愉快，香煙早起，碼了一章節，等下下午還要去打點滴，真是痛苦，下周又繼續裸奔，希望各位書友繼續支持香煙，投點推薦票，給香煙一點安慰！
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“……一命二運三風水，四修陰德五讀書……”
這是一間兩百多人的大教室，講桌上有著一白發蒼蒼的老者，在緩緩的念叨著，在湘大，有很多這樣關於學術類型的公開課，這個基本上是累積一個學校名望的必要程序，湘大也不例外，這節公開課講的當然不是風水，而是關於古代曆史建築與人文環境生存的課程講義。屬於那種大雜燴的課程，涉及麵很廣。
白發教授並沒有介紹古代民間的那些迷信說法，而是解釋這句話在不同的年代都有著什麽共同的，有價值的道理。
所謂“一命”，可以理解為出身，這個是一個人無法自我選擇的。雖然現代人文精神講究一切什麽都是平等的，但事實上每一個人的出身，不可能保持平等，不同的家庭，不同的地域，不同的種族，不同的國家，不同的客觀條件，都造就了這個所謂的“命。”
這也就是眾人所說的命，出生決定了你的起跑線，你可以去抱怨，但是無法去改變，就像是一個財迷抱怨自己的父母親為什麽不是億萬富翁一樣，根本沒有任何意義。
同樣的，在風水學上，將命放在第一位，也可以說是基於這個道理，我們常常可以看到，或者知道，古代的書籍之中，或者是一些電視小說當中，先天永遠都是比後天的要強悍，這也是從側麵說明了，命的重要性。
所謂“二運”，可以理解為際遇，也可以說為運氣，這也是一個無法自己決定的東西，每個人從一生下來之後，所遇到的人，所遇到的事，都是不相同的，簡單一點的來說，你生在戰爭年代和生在和平年代，這完全是兩個不同的情況。
再舉一個更簡單的例子，假如說，你生活在農村和生活在城市，兩者之間所遇到的事情，看到的人或物，都是截然不同的兩種標準。至於好壞，這裏不做過多的評價，但是，自己完全可以去想象。
這就是所謂的運，而命與運之間是飛船微妙的一體傳承，合稱為命運。
所謂“三風水”可以理解為環境以及環境的選擇與創造，它不能擺脫自己身處的世界，但可以自我創造和選擇，是麵對，還是離開，這個都可以根據個人的意願去選擇，他非常深刻的體現了中國傳統的天人合一思想精髓。
在一個大環境中，用自己的力量，去創造一個適合自己的小環境，這其中包含許多。當今世界上最熱門的“發展與環境”以及《華夏古代營造法式》都從側麵涉及到這方麵的內容，用現代話來說，這就是現代化風水學。
所謂“四修陰德”，如果拋開那些因果輪回，轉世報應這一種宗教說法，從另一個角度來看待這個問題的話，就是指一個人的自身修養。
修陰德，不管是在古代，還是在現代，所代表的都是做好事，有益於他人，正所謂，人之初，性本善。在古代就有這麽一句話，“世德補休，世風必下”。這句話更是說明了這一點。
在當下社會來看，更加能夠體現出來。修陰德，修的自身，修身養性，鑄造自己的魅力品格。
所謂“五讀書”，可以理解為文明積累的傳承，也可以說是個人見識見聞的積累，小時候，常常聽人說，讀書是唯一的出路，在這裏提這句話並不是說，讀書很重要，而是要說，讀書，也是謀求自身發展，規劃人生道路的一種手段。
一個人的精神世界，以及世界觀價值觀，都是在後天塑造而成的，而事實證明，讀書，就是在塑造一個的精神世界。
蘇九坐在講台下，津津有味的聽著講台上教授的授課，風水界中流傳最為廣泛的一句話，一命二運三風水，四修陰德五讀書，被這個教授用現代言語解釋出來，別有一番滋味。
前陣子與王玄分別之後，蘇九就一直安安靜靜的每天呆在學校裏，白天上上課，去圖書館看看書，晚上則是修煉念力。
幾天時間下來，蘇九自己體念的念力越來越渾厚起來，距離突破那最後一層，隻有一點點的距離了。
蘇九知道，自己距離進入養氣後期境界的時間，很快就要到了。
華夏古代，不管是道家還是佛家，或者是儒家，講究的都是心平氣和，修身養性。就連風水一脈也是如此，心平，氣才能運。
自己這幾天到了突破的邊緣，就越要心平氣和，坦然麵對，不可一簇而聚。偶然一天，蘇九經過這個白發教室講課外麵的時候，就聽到這老教授講課很有意思，蘇九後來就每次都來旁聽，像這樣的大課，開放時間都是不確定的，地點也是不確定的。
隻會在一堂課結束之後，宣布下一堂課是什麽時候開始。
蘇九為此還特意打聽過，這名白發老教授，名為楊教授，是湘大資格比較老的一位學者。
風水師累積的是經驗，看中的是閱曆，楊教授的課堂經常會延伸到課外的一些見聞，年輕時候，楊教授也曾走南闖北，各地的風俗見聞，都是信手拈來，蘇九對於這些，比上課的內容還感興趣。這其實也是蘇九另外一個喜歡來上課的原因。
下課的時間很快就到了，這樣的講義課，也是選修課，一節課被分為兩節，等到課間休息之後，再上第二節，蘇九回過頭看了一下教室發現已經走了好幾十個人了，蘇九知道，這些人都是逃課了。
讀過大學的都知道，有些課程的老師並不嚴厲，甚至一學期下來，連點名都不會有一次，特別是這樣的選修課，更是如此，有這麽多的學生逃課，是很正常的，這也是眾人都說，大學生自由好玩的原因，沒有人會逼著你讀書，也沒有人逼著你上課。
自己的時間，自己把握，一切都靠自己自覺。
蘇九沒有去理會那些逃課的學生，收拾了一下課本，走出教室，在走廊上觀望著著遠方，腦海中的思緒此刻已經不這裏了。
“經過這幾天晚上的修煉，自己應該快要突破了，晚上不能再在寢室裏修煉了，境界突破要求絕對的安靜，不能被打擾，看來自己得去外麵找個房子，畢竟以後，很多事情都不方便在寢室裏麵處理，不過這幾天是來不及了，看來，晚上隻有另外找個安靜的地方去修煉。”
蘇九腦海中想著，自己心中很清楚，每一次的境界突破，都會造成很大的動靜，上一次在陳家村牛神洞之中，從養氣初期晉升到養氣中期，蘇九就知道自己的情況，而且還是受到龍脈之氣助力，境界突破的動靜並不算很大，但是，在普通人眼中，依舊是異象。
這次的境界提升，如果在學校裏，寢室裏，那麽所造成的異象，肯定會驚動很多人，蘇九可不想因為境界突破，被某些部門某些人注意到。
別到時候一件喜事變成一件悲事，那笑話就鬧大了。
蘇九想了想，心中頓時就做好了決定，今天晚上，去學校外麵去找找，看看哪裏適合自己修煉。
湘大位屬於湘市的邊緣地帶，嚴格一點的來說，這裏都可以算是郊區了。
往西方走，就是山林，農田，再遠點，就是丘陵。
走到野外，尋找個安靜的地方，絕對比在寢室裏修煉要好的多。
“小九，剛才看你聽的很認真的，關於我那風水，解釋的可對？”蘇九正想著，突然楊教授也從教室裏走了出來，來到蘇九的身邊，開口詢問道。
“楊教授您好，您怎麽認識我？”蘇九一愣，自己這一個學期，呆在學校的時間可不多，就更別時候上課了，特別是楊教授的課，更是如此，這幾天才開始聽的。
聽這楊教授的語氣，似乎認識自己，蘇九可不相信自己有那麽大的魅力，自己隻聽幾節課，就能讓楊教授在兩百多人之中注意到自己，自己又是絕色美女，就算是美女，對於楊教授估計也沒有什麽用。
“……”
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“……一命二運三風水，四修陰德五讀書……”
這是一間兩百多人的大教室，講桌上有著一白發蒼蒼的老者，在緩緩的念叨著，在湘大，有很多這樣關於學術類型的公開課，這個基本上是累積一個學校名望的必要程序，湘大也不例外，這節公開課講的當然不是風水，而是關於古代曆史建築與人文環境生存的課程講義。屬於那種大雜燴的課程，涉及麵很廣。
白發教授並沒有介紹古代民間的那些迷信說法，而是解釋這句話在不同的年代都有著什麽共同的，有價值的道理。
所謂“一命”，可以理解為出身，這個是一個人無法自我選擇的。雖然現代人文精神講究一切什麽都是平等的，但事實上每一個人的出身，不可能保持平等，不同的家庭，不同的地域，不同的種族，不同的國家，不同的客觀條件，都造就了這個所謂的“命。”
這也就是眾人所說的命，出生決定了你的起跑線，你可以去抱怨，但是無法去改變，就像是一個財迷抱怨自己的父母親為什麽不是億萬富翁一樣，根本沒有任何意義。
同樣的，在風水學上，將命放在第一位，也可以說是基於這個道理，我們常常可以看到，或者知道，古代的書籍之中，或者是一些電視小說當中，先天永遠都是比後天的要強悍，這也是從側麵說明了，命的重要性。
所謂“二運”，可以理解為際遇，也可以說為運氣，這也是一個無法自己決定的東西，每個人從一生下來之後，所遇到的人，所遇到的事，都是不相同的，簡單一點的來說，你生在戰爭年代和生在和平年代，這完全是兩個不同的情況。
再舉一個更簡單的例子，假如說，你生活在農村和生活在城市，兩者之間所遇到的事情，看到的人或物，都是截然不同的兩種標準。至於好壞，這裏不做過多的評價，但是，自己完全可以去想象。
這就是所謂的運，而命與運之間是飛船微妙的一體傳承，合稱為命運。
所謂“三風水”可以理解為環境以及環境的選擇與創造，它不能擺脫自己身處的世界，但可以自我創造和選擇，是麵對，還是離開，這個都可以根據個人的意願去選擇，他非常深刻的體現了中國傳統的天人合一思想精髓。
在一個大環境中，用自己的力量，去創造一個適合自己的小環境，這其中包含許多。當今世界上最熱門的“發展與環境”以及《華夏古代營造法式》都從側麵涉及到這方麵的內容，用現代話來說，這就是現代化風水學。
所謂“四修陰德”，如果拋開那些因果輪回，轉世報應這一種宗教說法，從另一個角度來看待這個問題的話，就是指一個人的自身修養。
修陰德，不管是在古代，還是在現代，所代表的都是做好事，有益於他人，正所謂，人之初，性本善。在古代就有這麽一句話，“世德補休，世風必下”。這句話更是說明了這一點。
在當下社會來看，更加能夠體現出來。修陰德，修的自身，修身養性，鑄造自己的魅力品格。
所謂“五讀書”，可以理解為文明積累的傳承，也可以說是個人見識見聞的積累，小時候，常常聽人說，讀書是唯一的出路，在這裏提這句話並不是說，讀書很重要，而是要說，讀書，也是謀求自身發展，規劃人生道路的一種手段。
一個人的精神世界，以及世界觀價值觀，都是在後天塑造而成的，而事實證明，讀書，就是在塑造一個的精神世界。
蘇九坐在講台下，津津有味的聽著講台上教授的授課，風水界中流傳最為廣泛的一句話，一命二運三風水，四修陰德五讀書，被這個教授用現代言語解釋出來，別有一番滋味。
前陣子與王玄分別之後，蘇九就一直安安靜靜的每天呆在學校裏，白天上上課，去圖書館看看書，晚上則是修煉念力。
幾天時間下來，蘇九自己體念的念力越來越渾厚起來，距離突破那最後一層，隻有一點點的距離了。
蘇九知道，自己距離進入養氣後期境界的時間，很快就要到了。
華夏古代，不管是道家還是佛家，或者是儒家，講究的都是心平氣和，修身養性。就連風水一脈也是如此，心平，氣才能運。
自己這幾天到了突破的邊緣，就越要心平氣和，坦然麵對，不可一簇而聚。偶然一天，蘇九經過這個白發教室講課外麵的時候，就聽到這老教授講課很有意思，蘇九後來就每次都來旁聽，像這樣的大課，開放時間都是不確定的，地點也是不確定的。
隻會在一堂課結束之後，宣布下一堂課是什麽時候開始。
蘇九為此還特意打聽過，這名白發老教授，名為楊教授，是湘大資格比較老的一位學者。
風水師累積的是經驗，看中的是閱曆，楊教授的課堂經常會延伸到課外的一些見聞，年輕時候，楊教授也曾走南闖北，各地的風俗見聞，都是信手拈來，蘇九對於這些，比上課的內容還感興趣。這其實也是蘇九另外一個喜歡來上課的原因。
下課的時間很快就到了，這樣的講義課，也是選修課，一節課被分為兩節，等到課間休息之後，再上第二節，蘇九回過頭看了一下教室發現已經走了好幾十個人了，蘇九知道，這些人都是逃課了。
讀過大學的都知道，有些課程的老師並不嚴厲，甚至一學期下來，連點名都不會有一次，特別是這樣的選修課，更是如此，有這麽多的學生逃課，是很正常的，這也是眾人都說，大學生自由好玩的原因，沒有人會逼著你讀書，也沒有人逼著你上課。
自己的時間，自己把握，一切都靠自己自覺。
蘇九沒有去理會那些逃課的學生，收拾了一下課本，走出教室，在走廊上觀望著著遠方，腦海中的思緒此刻已經不這裏了。
“經過這幾天晚上的修煉，自己應該快要突破了，晚上不能再在寢室裏修煉了，境界突破要求絕對的安靜，不能被打擾，看來自己得去外麵找個房子，畢竟以後，很多事情都不方便在寢室裏麵處理，不過這幾天是來不及了，看來，晚上隻有另外找個安靜的地方去修煉。”
蘇九腦海中想著，自己心中很清楚，每一次的境界突破，都會造成很大的動靜，上一次在陳家村牛神洞之中，從養氣初期晉升到養氣中期，蘇九就知道自己的情況，而且還是受到龍脈之氣助力，境界突破的動靜並不算很大，但是，在普通人眼中，依舊是異象。
這次的境界提升，如果在學校裏，寢室裏，那麽所造成的異象，肯定會驚動很多人，蘇九可不想因為境界突破，被某些部門某些人注意到。
別到時候一件喜事變成一件悲事，那笑話就鬧大了。
蘇九想了想，心中頓時就做好了決定，今天晚上，去學校外麵去找找，看看哪裏適合自己修煉。
湘大位屬於湘市的邊緣地帶，嚴格一點的來說，這裏都可以算是郊區了。
往西方走，就是山林，農田，再遠點，就是丘陵。
走到野外，尋找個安靜的地方，絕對比在寢室裏修煉要好的多。
“小九，剛才看你聽的很認真的，關於我那風水，解釋的可對？”蘇九正想著，突然楊教授也從教室裏走了出來，來到蘇九的身邊，開口詢問道。
“楊教授您好，您怎麽認識我？”蘇九一愣，自己這一個學期，呆在學校的時間可不多，就更別時候上課了，特別是楊教授的課，更是如此，這幾天才開始聽的。
聽這楊教授的語氣，似乎認識自己，蘇九可不相信自己有那麽大的魅力，自己隻聽幾節課，就能讓楊教授在兩百多人之中注意到自己，自己又是絕色美女，就算是美女，對於楊教授估計也沒有什麽用。
“……”